【實(shí)用】六年級作文10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的六年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
端午節(jié)這天，我和爸爸媽媽來到麻陽觀看我盼望已久的賽龍舟。
我來到錦江河邊，這兒早已是人山人海，熱鬧非凡，人們懷著緊張激動(dòng)的心情等待比賽的到來。江面上有六艘威風(fēng)凜凜的龍舟，分別是一到六號，每艘船上共有二十二個(gè)人。爸爸告訴我：“坐在中間的二十人是負(fù)責(zé)劃般的，最前面的那一個(gè)人是負(fù)責(zé)加油打鼓的，最后面有一個(gè)人是負(fù)責(zé)掌舵的。他們各有分工，密切合作!”
比賽開始了，隨著一聲槍響，六條龍舟猶如離弦的箭飛向目標(biāo)。兩岸的觀眾都大聲吶喊：“加油!加油!”選手們拼盡全力地劃漿，動(dòng)作整齊劃一，擊鼓的人興奮異常地打鼓，“嘭嘭嘭，嘭嘭嘭”鼓聲越來越大，選手們揮漿的速度也越來越快。我看見第二組遙遙領(lǐng)先，給了其他組一個(gè)下馬威。其他組不甘示弱，奮勇直追。眼看就要追上了，第二組更加瘋狂地?fù)]動(dòng)般漿，全力沖刺。兩岸的加油聲此起彼伏，連綿不絕。我的心怦怦直跳，都快跳到嗓子眼了，手心里緊張地冒出汗來。在最后一刻，第二組率先沖過了終點(diǎn)，獲得了冠軍。我高興地跳了起來，大聲歡呼：“勝利了!勝利了!”
這場精彩的龍舟比賽，使我明白了什么是龍舟精神，什么是中華民族的精神，那就是：永不服輸，奮勇當(dāng)先，勇往直前!
六年級作文 篇2
我的暑假生活是怎樣度過的，你想知道嗎？我愛看課外書，愛畫畫，愛唱歌，更愛放風(fēng)箏。我的課余生活總是那么輕松愉快，那么豐富多彩，多么快樂。
陽光明媚，百花爭艷的春天，我喜歡到新天生態(tài)廣場上放風(fēng)箏。走在綠茵場上，手拿一只美麗的風(fēng)箏，放松一下緊張了一天的神經(jīng)。在廣場上，放風(fēng)箏的人可真不少。一只只美麗的風(fēng)箏飛揚(yáng)在天空上，頓時(shí)，天空被裝扮的五彩繽紛。。天空上，有蝴蝶風(fēng)箏、燕子風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏……大家都在放風(fēng)箏，我也不例外。我的老鷹，在風(fēng)的幫助下展翅高飛了。在所有的風(fēng)箏中，它飛得最高，飛得最遠(yuǎn)，飛得最穩(wěn)健。它像高空中的一個(gè)獵手，正在巡視目標(biāo)。新天廣場邊有連綿起伏群山，滿山高大的郁郁蔥蔥的林木是那么賞心悅目。風(fēng)兒陣陣，樹葉發(fā)出沙沙的聲響多么令人心情舒暢。這時(shí)，我感覺生活是那么美好。我要用真誠去熱愛周圍的人們，欣賞漫天美麗的風(fēng)箏，獲得內(nèi)心的一份充實(shí)，一份快樂；擁抱這和諧美麗的世界，獲得自然給予我的無限溫暖。我不禁從內(nèi)心發(fā)出：呵，我屬于你——大自然！
在烈日當(dāng)空的暑期，游泳池便是我的樂園。蔚藍(lán)的天空倒映在藍(lán)藍(lán)的池水里。一到游泳池，我就像一條歡樂的魚兒，自由地在水中嬉戲、玩耍。自從我學(xué)會(huì)游泳之后，我每天都在盼望著夏天的到來。可是今年是閏二月，所以冬季比較長，而夏季比較短。所以，今年夏天我也沒有游幾次泳。在許多游泳姿勢中，我比較喜歡蛙泳。因?yàn)檫@種方式游起來比較輕松，姿勢也很美觀。許多人說游泳是一項(xiàng)輕松的體育運(yùn)動(dòng)。他們想錯(cuò)了，游泳是一項(xiàng)十分耗體力的體育運(yùn)動(dòng)。游泳不但可以鍛煉身體，還可以增強(qiáng)體質(zhì)。你看，我長得多結(jié)實(shí)啊！
我愛到野外觀賞陽光明媚、萬紫千紅的春天；炎炎夏日，我愛欣賞滿池綠色的荷葉，還有點(diǎn)綴其間紅色的、白色的荷花；秋高氣爽時(shí)節(jié)，我喜歡和朋友騎車去花溪看遍地落葉，在金黃色的地毯上翻滾跳躍；寒風(fēng)凜冽雪花紛飛的冬天，我和同伴們堆雪人、打雪仗。
我的暑假生活似蒼翠大樹上一片生機(jī)勃勃的綠葉；如歡樂海洋中一個(gè)小小的音符；像沉浸在自然界內(nèi)一首充滿趣味的詩。豐富多樣的課余生活給我?guī)頍o限的樂趣！愿你的課余生活同我一樣帶著快樂上路！
六年級作文 篇3
近年來，美成了這個(gè)時(shí)代最輝煌的底色——“最美”媽媽，“最美”司機(jī)，“最美”老師……這些美麗的英雄為我們開辟了一條美的道路。眾里尋他千百度，暮然回首，其實(shí)美就在身邊，就在平民百姓中。
剛放假的第一天，我坐公交車去媽媽單位。車子在毛洋周站停了好一會(huì)兒，乘客們開始抱怨，司機(jī)不斷勸說，卻遲遲沒有開動(dòng)車子。正當(dāng)我要催司機(jī)時(shí)，看見窗外有一位阿婆正急匆匆挑著滿滿一擔(dān)蔬菜，滿頭大汗地向車子走來，等她上車時(shí)，司機(jī)才把門關(guān)上。此時(shí)的我恍然大悟，司機(jī)原來是在等這位老奶奶。仔細(xì)想想，如果司機(jī)不等她，那老奶奶可能會(huì)在火辣辣的陽光下等下一班車，也許老奶奶會(huì)錯(cuò)過賣菜的時(shí)機(jī)，蔬菜也會(huì)不新鮮。換個(gè)立場想想，如果我們錯(cuò)過了車子，會(huì)抱怨，也許還 會(huì)中暑吧！這不正是美嗎？乘客們都釋然了，大家都微笑著注視著臉兒紅彤彤的老婆婆，不少人微笑著站起來讓座，司機(jī)叔叔愉快地啟動(dòng)了汽車，多么美好的時(shí)刻！
替人著想，換位思考，讓我們感到溫馨；保護(hù)環(huán)境，習(xí)慣成自然又是多么難能可貴！
還 記得上次去上海旅游時(shí)，我們?nèi)g樂谷玩。這里乍一看很美，環(huán)境很好，可走近了你會(huì)發(fā)現(xiàn)這兒每個(gè)地方多多少少會(huì)有些垃圾，要不是清潔工人在時(shí)刻打掃，垃圾肯定漫天飛舞。我和朋友來到一座小橋上，邊吃零食邊觀看美麗的風(fēng)景。我吃完了零食，正要把手中的零食袋扔進(jìn)湖里時(shí)，卻被朋友一手拉住了，對我說：“給我吧，我去找垃圾桶。”說著，便拿著我的零食袋跑向遠(yuǎn)處的垃圾桶。其實(shí)她大可以和我一樣把垃圾扔進(jìn)湖的，可她卻不要。她的舉動(dòng)讓我臉紅，讓我汗顏。
有句名言說的好，生活不是缺少美而是缺少發(fā)現(xiàn)。美，不需要驚天動(dòng)地；美，不需要振奮人心；美，也不需要轟動(dòng)全世界！美是撿起身邊的一張紙，美是扶起摔倒的小妹妹，美是把易拉罐投進(jìn)可回收垃圾箱，美是寬容的笑臉……美在你我的身邊，用你的手我的手一起來創(chuàng)造美，世界將會(huì)多美好，生活將是多美好！
六年級作文 篇4
說起我喜愛的車有數(shù)以千種：賓利、勞斯萊斯、布加迪威龍、奧迪tt、寶馬z4等名車，不過要說最喜歡的車就要數(shù)蘭博基尼。
蘭博基尼在意大利戰(zhàn)后制造了一系列的拖拉機(jī)、燃油燃燒器及空調(diào)系統(tǒng)，從而為自己的品牌樹立了聲望，并于1963年在意大利sant''''agata成立了自己的車廠。據(jù)說有一次蘭博基尼這個(gè)跑車迷打算和恩佐·法拉利（enzoferrari）會(huì)面，想對其產(chǎn)品提些改進(jìn)建議。然而法拉利并無意聽取一個(gè)拖拉機(jī)制造商的意見。雖未經(jīng)考證，這則軼事始終在圈內(nèi)流傳。不論事實(shí)真相如何，一年后首款蘭博基尼跑車——蘭博基尼350gtv——面世了，它標(biāo)志著一段令人稱奇的成功之路的開始。
經(jīng)歷了一系列坎坷波折之后，費(fèi)魯吉?dú)W·蘭博基尼終于在1972年從公司隱退。蘭博基尼（不管是人還是公司）從來不缺想象力，但一直缺少穩(wěn)固的資金支持。實(shí)際上，蘭博基尼在1980年破產(chǎn)，意大利商人米蘭姆兄弟收購了該公司。后來，蘭博基尼還數(shù)次易主，其中也包括克萊斯勒汽車公司。但它們沒有表現(xiàn)出對蘭博基尼真正的愛好者關(guān)注。實(shí)際上，蘭博基尼和奧迪一直深有淵源，它們以前合作追求鋁質(zhì)底盤的構(gòu)造。這種關(guān)系終于在1998年成就姻緣，蘭博基尼加入大眾汽車集團(tuán)。在奧迪的資助下，蘭博基尼有了自己的管理班子來運(yùn)作。在奧迪的管理下，該廠在20xx年分別推出了murciélago概念車和gallardo。蘭博基尼公司有一段傳奇的歷史
就性能風(fēng)格而言蘭博基尼注重的是馬力的輸出和車輛的穩(wěn)定，同等級的法拉利和蘭博基尼里，可以看到，一般蘭博基尼的馬力和扭矩都相對較大。蘭博基尼大部分是4wd車，所以在車重、操控靈活性上略遜于法拉利，但是高速行駛的穩(wěn)定性比法拉利強(qiáng)，換句通俗點(diǎn)的話說：“想開好一輛法拉利你也許需要一名職業(yè)車手的技術(shù)，但想開好一輛蘭博基尼你只需要踩下油門。”就造型風(fēng)格而言蘭博基尼，線條剛硬有型，蘭博基尼的車輛造型設(shè)計(jì)我個(gè)人認(rèn)為始終是在法拉利之上的，每一款都是精雕細(xì)琢的經(jīng)典，無論是車款的性格、歷史、氣質(zhì)都能非常完美的在外形上體現(xiàn)出來。我個(gè)人覺得蘭博基尼的車輛造型風(fēng)格就是先滿足視覺上的沖擊，再考慮空氣動(dòng)力性能。蘭博基尼的風(fēng)格就是更拉風(fēng)，更簡約!
要說我為什么喜歡蘭博基尼，還是因?yàn)樗乃俣龋淮卧诳措娪埃弘娪爸幸粋�(gè)人上了一輛蘭博基尼的車，另一個(gè)人想跟蹤他，就叫了一輛出租車，和司機(jī)師傅說：“跟上前面的那輛車。”突然蘭博基尼一加速，就在眨眼的時(shí)間沒了，出租車師傅問那個(gè)叫車的人：“還追嗎？”那是我就成了蘭博基尼的鐵桿粉絲。后來上網(wǎng)查了一下蘭博基尼各款車的最高速度：最高級車型雷文頓是360km/h,蝙蝠lp640是340，蓋拉多330~340。
蘭博基尼車型酷炫、速度超快、價(jià)格昂貴。我要從現(xiàn)在起努力學(xué)習(xí)，開一家汽車公司，并好好經(jīng)營，將來把蘭博基尼公司給收購了。
六年級作文 篇5
夜深了，月亮姐姐出來了，星星妹妹也調(diào)皮地向我們眨了眨眼睛，夜晚那么的寧靜。可是，有一個(gè)地方卻無比的喧鬧，那個(gè)地方就是——喧鬧城。
喧鬧城就是這樣，只要人們邁進(jìn)了這座城市，那雜亂的聲音交織成一片灌進(jìn)耳朵里，實(shí)在讓人心煩。
第二天早上，很多人發(fā)現(xiàn)自己的耳朵不見了，他們驚慌失措起來，急忙跑去報(bào)告市長大人，這可急壞了市長大人。市長大人帶著他的秘書親自去尋找失蹤的耳朵。
市長大人找呀找呀，穿越了沙漠，越過了長江，終于在一片名叫寧靜草原的地方找到了消失的耳朵。市長高興地對耳朵們說：“可把你們給找到了，你們快跟我回去吧!”“不!”耳朵們一齊說，“城市里太吵了，街道上到處都是噪音，人們都不遵守公共生活規(guī)則，不講究文明禮貌，弄得我們的兄弟都聾了好幾個(gè)，要是我們不早點(diǎn)過來，恐怕就要上天堂了。”市長大人說：“只要你們回去，要我們做什么都行。”耳朵們齊聲說：“我們要你清除一切噪音，人人都講究文明禮貌。”“行!”市長干脆的答道。
回到喧鬧城，市長貼出布告：1、大街上不許有汽笛的聲音。2、在公共場所禁止大聲喧嘩。3、所有聲音都必須在35分貝以下。4、所有的人都必須遵守公共生活規(guī)則，講禮貌，做一個(gè)文明人。
喧鬧城的人們吸取了以前的教訓(xùn)，都自覺地遵守規(guī)定，從此噪音消失了，人們也變得文明禮貌了，就連這座城市的名字也改變了，變成了寧靜城，
又是一個(gè)寧靜的夜晚，再也沒有了喧鬧，天上的星星調(diào)皮地眨著眼睛，也在為寧靜城而高興。
六年級作文 篇6
記得從哇哇學(xué)語的時(shí)候，傳承“孝”的理念在我們中國一直流傳。世界上的情感很多，但只有一種愛是最真摯的、最不圖回報(bào)的、最值得感恩的。那就是父母對我們那份最真的愛。
父母將我們含辛茹苦、無微不至的拉扯大，付出了許多心血與汗水，充滿了許多呵護(hù)與愛意，就是這樣，人們就產(chǎn)生一種回報(bào)的心理，這種回報(bào)的心理就是孝道的精髓。回報(bào)不僅僅是講物質(zhì)、經(jīng)濟(jì)上的回報(bào)，更重要的是幫助、陪伴與奉獻(xiàn)。在人生的道路上，當(dāng)遇到困難，陪在身邊的那個(gè)人是父母；當(dāng)需要幫助時(shí)，偷偷在身后的那個(gè)人也是父母；當(dāng)成功時(shí)，在背后一直替你開心的那個(gè)人，還是父母。在哪里都不能忘記給父母捎一個(gè)平安，陪父母說一會(huì)話。
小草感恩雨露，因?yàn)橛曷稛o私的給予它充足的水分；小鳥感恩天空，因?yàn)樘炜諢o私的給予它廣闊的自由天地，能夠無憂無慮；孩子應(yīng)該感恩父母，因?yàn)楦改附o予了我們鮮活的生命，讓我們能夠在這個(gè)美麗的世界上快樂成長。
要記住“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待。”這句話在告誡人們：當(dāng)親人健在的時(shí)候就要盡自己最大的能力去報(bào)答、關(guān)心、孝順?biāo)麄儯灰仁ヒ院蟛哦谜湎В湃ズ蠡冢驗(yàn)槟菚r(shí)已經(jīng)晚了。 感恩是對別人所給的幫助表示感激，是一種處世哲學(xué)，也是一種無私奉獻(xiàn)。學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，感恩生活。
懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親友，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗涮你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，讓生活更充實(shí)。
六年級作文 篇7
“難忘”是一個(gè)什么概念？朋友說它就像一張白紙上滴上一滴黑點(diǎn)，永遠(yuǎn)也抹不去。不錯(cuò)，它確實(shí)如朋友所說，是一個(gè)永恒的概念。
那天的早上媽媽對我說：“天氣預(yù)報(bào)說今天要下大雨，記得帶傘。”可我望著天空萬里無云，我就把媽媽的話拋在腦后。到了最后一節(jié)課，雨突然下了起來，過了一會(huì)兒，雨越下越大，瓢潑大雨。正在上課的我已無心聽老師講課。
時(shí)間過得如蝸牛爬行那樣，好不容易熬到了下課。其他的同學(xué)，有傘的自行回家，沒傘的同學(xué)被家長接回了家。最后只剩下了我一個(gè)人。我一個(gè)人蹲在教室的教室的角落里，周圍十分安靜，連一根針掉在地上都能聽得清清楚楚。過了很久很久還是不見媽媽的身影，我的眼淚嘩嘩的直往下流。就在這時(shí)眼前忽然浮現(xiàn)出一個(gè)熟悉的身影--媽媽。
媽媽把手中的雨傘放在了我的手中，我和媽媽兩個(gè)人一起走在雨中，媽媽的嘴里還不停嘮叨：“你這孩子，說了讓你拿傘，你不拿，你這孩子……”
這件事情已經(jīng)刻在我的腦袋里，你對我的愛我永遠(yuǎn)不忘，等我長大了一定要好好報(bào)答您。
六年級作文 篇8
秋天的腳步不知不覺地離我們近了，一切都在不知不覺地變化著。而樹葉，是秋天寄給人們的信，信里寫著它來了。
秋天的樹葉里，我最喜歡的要數(shù)紅楓和銀杏葉了。春天和夏天時(shí)，它們毫無特色，千篇一律地夾雜在那些綠油油的樹葉中。秋天，屬于它們的季節(jié)到了。楓葉到了秋天，脫掉那綠色的外衣，換上火紅火紅的新衣。那衣服紅得像火，紅得像霞。微風(fēng)吹過，楓葉輕輕搖擺，如同一簇簇燃燒的烈火。看著那些紅彤彤的樹葉，我情不自禁地吟誦起來：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”
而那美麗的銀杏葉，雖然是金黃色，但這并沒有將它掩蓋在普通的樹葉中。因?yàn)檎驹阢y杏樹旁，你會(huì)聞到一種清香。這不是白果，而是銀杏樹葉自己獨(dú)有的味道，那樣的清爽，那樣的怡人。它的形狀也那么引人注意：那是一把把精巧的小扇子，這讓它更加引人注目。它的顏色也很獨(dú)特。是那種比金黃色淡那么一點(diǎn)點(diǎn)的顏色。不知秋姑娘是如何調(diào)出這種色彩的，深一點(diǎn)，便沒有了清新脫俗，淺一點(diǎn)，就沒有那高雅的氣質(zhì)。陽光下的杏葉顯得格外柔美，摸起來，也沒有其它樹葉粗糙的感覺，十分柔軟，這讓我們覺得它平易近人。微風(fēng)吹過，它們像蒲公英一樣，隨風(fēng)而去，滿地都是金黃色，像鋪上了一層黃地毯，我走在上面發(fā)出“刺啦刺啦”的聲音，像是在演奏一曲美妙的聲音。
秋天的時(shí)候，我珍藏了幾片樹葉在書里，當(dāng)我看書的時(shí)候，我可以聞到秋天的味道。
《長歌行》中寫道：“常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰”意思是害怕秋天的到來，因?yàn)榛ㄖx葉枯。但在我眼里，樹葉雖枯，但風(fēng)采依舊，秋天的樹葉，一樣很美！
六年級作文 篇9
剪紙是我國的.民間文化藝術(shù)瑰寶之一，這些色彩繽紛，形象生動(dòng)風(fēng)格迵異美不勝收的剪紙，深受我們的喜愛！今天，我看到了一幅美麗的剪紙，它的樣子大概是這樣的：一位年輕貌美的姑娘頭頂著幾只碗在草地上歡快的跳著舞！我呆呆的看著這一幅畫，飛向了想象的王國。
一個(gè)壞國王看見了一位年輕貌美的姑娘就把她帶回了皇宮，她的名字叫美麗。國王叫美麗洗很多很多的衣服，更糟糕的是去給國王洗頭，。美麗的父親回到家見不到自己的女兒，就四處去找。他那里知道，他那可愛的女兒正在皇宮里洗很多很多的衣服。美麗在給國王洗頭時(shí)發(fā)現(xiàn)國王的頭上長有一對尖尖的角，當(dāng)時(shí)，美麗差點(diǎn)當(dāng)場昏過去，突然，國王回過頭對美麗說：“你知道了我的秘密，現(xiàn)在我要吃了你！”美麗害怕的說：“請不要吃掉我，我永遠(yuǎn)為您洗頭也不會(huì)告訴別人這個(gè)秘密。”國王答應(yīng)了。
美麗真的沒有和別人說，可是有一天，她對著老鼠洞說：“國王長著角呢！”聲音穿到了老鼠洞的另一頭，那有顆種子。種子長成了一竿竹子，被美麗的父親看到了，就把竹子做成了笛子，他吹起笛子，從笛子里面?zhèn)鞒隽诉@樣的聲音：國王長著角呢！于是他就到處吹，人們都知道國王是一個(gè)長著角的怪物。就一起趕走了國王，讓美麗的父親當(dāng)了國王。
于是美麗的父親在全國擺宴三天美麗高興的舉著碗在草地上翩翩起舞，就像在草地上翩翩起舞的蝴蝶。
六年級作文 篇10
大家對鑰匙一定不陌生吧，鑰匙是開門開鎖的好幫手。幼時(shí)，我家的鑰匙一向是由爸爸媽媽管理的，我只需要靜靜等待著父母為我開啟大門。
然而，就在我進(jìn)入小學(xué)，成為一名光榮的少先隊(duì)員不久。一次。媽媽將我叫到桌前，一臉嚴(yán)肅，鄭重地對我說：“歡歡，你長大了，要學(xué)會(huì)自己回家，自己保管好這把家里的鑰匙。”一邊說，一邊從抽屜拿出一個(gè)精致的鑰匙環(huán)。我驚喜地接過鑰匙，滿懷信心。從此，我每天放學(xué)回家后都會(huì)“咔嚓”一聲把門打開，我望著胸前的紅領(lǐng)巾心中都會(huì)有一種長大了的感覺。
三年級，我學(xué)會(huì)了如何騎自行車，我開始不做父母臂彎下的孩子，我要自己騎車上路，到達(dá)一個(gè)又一個(gè)目的地，我又多了一把閃亮的鑰匙。隨之，到了四年級，我有了另一把新的鑰匙，那是停車處的鑰匙。
如今六年級了，秘密也隨著歲數(shù)的增長而增多了，如果藏在肚子里，又想找人談?wù)勑模绻藘A訴，又怕別人宣揚(yáng)出去，被人嘲笑。于是，“好伙伴”——日記本，就成了我生活中不可缺少的一部分，每天，我都來把心事，煩惱向他傾述，她就像一位守口如瓶，又體貼人心的大姐姐。于是，鑰匙圈里又多了一把鎖住日記本的鑰匙……
一天，爸爸突然問起我：“你的鑰匙呢？在好好保管嗎？”
我愣了一下，呆呆望著爸爸，手里摸了摸那串銀光發(fā)亮的鑰匙，十分好奇爸爸葫蘆里賣什么藥。
爸爸態(tài)度十分認(rèn)真地說：“我沒讓你說那串鑰匙，我是讓你說開啟成功大門的那串鑰匙呢？”
我真是被老爸問得糊涂了，簡直是丈二和尚摸不著頭腦，只能用茫然的眼神回答爸爸。爸爸笑瞇瞇地說，“是讀書呀，哪一位偉人不是用讀書來創(chuàng)造未來的呢？”
我立刻豁然開朗，被一語驚醒夢中人，我明白了爸爸想說的是知識改變命運(yùn)，造就成功的未來。
知識才是那一把鑰匙呀，我們作為新一代，要好好讀書，掌握那把鑰匙，用把萬能的鑰匙，去開啟美好的未來！（指導(dǎo)老師施巧玲）
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