【精華】六年級作文7篇
無論在學習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的六年級作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級作文 篇1
“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”這句詩想必大家一定都很熟悉。隨著春天的到來,我們學校開展了一個新活動——放風箏。
4月4日是屬于我們六年級的風箏節。早晨,清風徐來,我滿懷著期待來到學校。進了教室,我早已將早讀的事拋之腦后,心里一直想著放風箏的事。對風箏節來臨的喜悅與激動難以掩飾。過了沒多久,劉老師走進了教室,微笑著說:“同學們,我們一起去放風箏嘍!”全班頓時發出震耳欲聾的歡呼聲。
我們來到操場上,同學們立即解散,我也持著風箏向對面跑去。開始放風箏了,我一只手拿著風箏,一只手握著線,奔跑著,可風箏還沒飛起來就掉下去了。但我沒有氣餒,仍舊信心滿滿的。接著我又試了好幾次,可能是不常玩,所以沒有經驗的關系吧,都失敗了。終于有一次,我的風箏飛起來了,雖然飛得并不高,但使我有了動力。于是,我鼓起勁兒,又試了一次。經過前幾次的失敗,我掌握了許多放風箏的要領。我在等待時機。不一會兒,風突然變得很大,這時我朝著逆風的方向站著,手上拿著風箏,開始奔跑,接著我把風箏往天空中一推,然后放線,同時也要適當的拉線和收線。風箏迎著風快活的飛著,我在風中歡樂的馳騁著。只見我的風箏高高地懸在空中,我的心里甜滋滋的,充滿了成就感。
天上的風箏一只又一只,好像夜晚的繁星數不勝數。在一旁觀看的老師們,不知什么時候,竟和幾個同學跳起了皮筋,似乎還童心未泯呢!
雖然風箏節很快結束了,但這短暫的時光卻給我們留下了一段美好、純真而又深刻的回憶。
六年級作文 篇2
面對即將結束的小學生活,我的心中充滿了留戀,那六年的生活一下子變得寶貴起來。最后一個學期了,我覺得我越來越依戀這個集體了,原先我很爭強好勝,常常跟同學們為了一點小事,而爭得面紅耳赤,現在我卻做什么事都經過深思熟慮,不在與別人爭了;以前,我不喜歡勞動,可現在我卻偶爾自覺的排排課桌,清潔一下窗戶,我在想:我們在一起學習的日子還有多長呢。大家都忙碌著寫同學錄,我也不例外,似乎大家都想留住著小學生活,都在珍惜著最后的時光。這幾天,我又在設想,如果我和我的同學能永遠在一個教室里學習,直到讀完大學,那該多好呀!可畢竟是設想,小學一畢業,大家就各奔東西去上中學了。
六年前,我還是一個活潑好動的孩子,剛踏入小學的大門,感到一切都是那么新奇有趣。是老師用那甜蜜的語言教會了我a、o、e、i、u……是老師教會我1、2、3、4、5、6……是老師激勵著我的信心,是老師幫我踏上成功的舞臺,我一點一滴的進步都里不開老師的辛勤培育,我像小樹一樣,在校園這快沃土上茁壯成長。胸前鮮艷的紅領巾,迎風飄揚,在陽光的照耀下,顯得格外紅顏,紅領巾是國旗的一角,是少先隊員的象征,它勾起了我美好的回憶。“六一”那天,老師親自給我們佩帶上紅領巾,我在隊旗下宣誓:決不辜負老師的期望。
如今,我即將要小學畢業了,那六年美好的歲月就好像放電影一般出現在我的腦海里。還記得,我和同學們去樹林遠足,銀鈴般的笑聲響遍每個角落;還記得,我和同學們有趣的聚餐,吃著自己烤得山芋,到處洋溢著和睦友愛的氣氛;還記得,我和同學們愉快地玩耍,撲向大自然的懷抱,在玩樂中增長知識。我是這樣的興奮和留戀,興奮的是,我即將成為一名中學生,留戀的是,小學生活的美好回憶。忘不了,我心心相印的伙伴;忘不了,我和藹可親的老師;忘不了,我金色快樂的童年。再過幾個月,我就要告別可愛的母校。此刻,我還想聽一聽老師的教誨;此刻,我還想聽一聽同學們無憂無慮的歡笑聲。
六年級作文 篇3
“不經歷風雨,怎么見彩虹,沒有人可以隨隨便便成功。”這是我最喜歡的《真心英雄》里面的歌詞,以前,我對于這首歌只不過是簡單聽聽,可是,在這周的小組長競選中,我明白了這首歌的真諦!
“開始競選,請否決六名同學,”聽到魯老師的宣布后,我心里很激動的想:最后一刻來了,雖說這幾個人都是學校里的佼佼者,但以我在上期期考中的'3A成績,拿下這個學習組長應該還是沒有問題的。接著,同學們開始投反對票了。“朱穎,應為她……”“楊薇,因為她……”漸漸地,黑板上只剩下我和其他十一位同學的名字了,我心里忐忑不安的想:到底會是誰呢?……這是,一位同學站起來說:“淘汰羅杰仁,因為他沒有太好的衛生習慣”這時,同學們議論紛紛……不過最后,我還是沒能當上學習組長。當時,我的心到了崩潰的邊緣,差點兒就哭了出來……下課后,我一個人靜靜的坐在座位上“不經歷風雨,怎么見彩虹,沒有人可以隨隨便便成功!”突然,我的耳畔回響著《真心英雄》的歌詞。是啊!不經歷風雨,怎么見彩虹!這次的失敗也是對我的一次警告,讓我做到最好。放學時,魯老師還和我稍稍進行了溝通,這還讓我更加端正了對待這次失敗的態度。
勝利者,一定是英雄;失敗者,也是英雄,是敢于面的失敗的真心英雄!
六年級作文 篇4
明天就要考試了,我卻在玩游戲機,我覺得,明天也不是什么很重要的考試,不用復習。于是我繼續玩游戲機。
第二天,開始考試了,題目可真難!我絞盡腦汁,怎么也想不出答案。這時,兩位監考老師因為有點事出去了會,趁這個機會,我趕緊偷看了同桌的試卷。我抄呀抄,把難的題目都抄了下來。考完試后,我有些緊張,害怕如果我和同桌都考了一百分,答案都一樣,會不會遭老師,同學們懷疑呢?
第三天,成績出來了,我和同桌都考了一百分,同桌喜氣洋洋的,而我呢,雖然也考了一百分,卻感覺心里不是滋味,題目不是靠我自己來完成的,而我只會抄,就算得了一百,又有什么意義呢?我下定決心,下次絕對卻不會抄別的同學的。老師說后天還有一場小考,我今晚就要開始復習。
晚上,我十分認真的復習,洗澡在復習、吃飯在復習、放學路上在復習。曾經那個一直認為小考不重要的我,現在已經改變了那個想法,不管這場考試重不重要,但你也要努力。
第五天,開始考試,我瞬間感覺題目簡單極了,都是昨天復習過的,于是我刷刷刷幾下就寫完了。考完試后我很輕松,感覺對考試成績特別有把握。第六天,成績出來了,我考了一百分,心里感覺非常的高興,樂滋滋的。原來我用自己的能力寫完了試卷后的心情是那么愉快。
靠自己的努力來完成試卷題目吧!只要你認真學,努力學,就能獲得更多的知識,你來學校是來學習的,而不是來抄的。什么?你說你怕考不好被老師教訓?噢,要知道,老師教誨你,是在啟示你,好好學習,我相信你能行的!加油吧同學們!
六年級:賴田田
六年級作文 篇5
你聽說過海南島的三亞嗎?如果沒有就請跟隨我的腳步去一睹她的芳容吧!
下了飛機,到達了酒店,我立馬跑向海邊。一片高大、挺拔的椰樹撲入我的眼簾。他們頭頂蔚藍天空,腳踏金黃沙灘,面向遼遠大海,無比愜意。幾顆未成熟的椰子緊挨著掛在椰樹狹長、碩大而又碧綠的葉子下面,仿佛是不愿分離的好兄弟。看,他們正愜意地趟在樹上,享受著純天然椰葉“遮陽傘”的清爽。陽光透過葉片縫隙,淘氣地在椰果子上跳躍。
過了椰子林,往前走幾步就來到了沙灘上。我飛快地甩掉了鞋子,迫不及待讓雪白的腳丫子與柔軟的沙灘親密接觸。被陽光吻過的沙灘,熱情似火,“啊!好燙呀!”我不停地喊著,像只獵豹一樣沖向了大海。心想著:這灼熱的沙灘說不定能在5秒內煮熟一個生雞蛋呢!站到海水里,一股涼意從腳底躥到了我全身,真舒坦!清涼的海水溫柔的撫摸著我的腳脖子,身心放松!這時我才注意到太陽在上空火辣辣注視著大地,仿佛要釋放渾身解數,恨不得把大地熔化。我想:“太陽公公今天心情一定很不好,說不定是和月亮姐姐吵了一架呢!這么毒辣,估計是在發泄情緒呢。”戴上帽子,我往前走了幾步,放眼一望,一片藍色映入我的眼簾。我發現海水真是個神奇的魔術師!從深藍到天藍,從天藍到淺藍,每一種色彩交織著另一種色彩,將大海編織成一幅五彩斑斕的畫卷!“大海真美啊!”我不禁感嘆到。
在海南,我喝到了可口的椰汁,吃到了新鮮的海鮮,看到了如畫的風景,我真懷念海南的旅行時光!
六年級作文 篇6
畢業的歌聲已響徹在藍天,還有四個月的時間,我們將離開母校,各奔東西,這六年來的學習生活,我們在嬉戲玩耍中度過。六個春秋,有的同學是虛度年華,浪費時間,可有的同學卻在這六年的學習中過得很充實,學到了很多知識,在此我想對同學們說……
我很懷念我們以前在一起玩耍的時光,記得那次我們一起玩游戲,叫“老狼老狼幾點了”,規則是一個人在前面當老狼,剩下的人當羊,有一個羊問老狼老狼幾點了,老狼說幾點就往前跑幾步,如果狼喊開飯了,所有羊就要跑回起點,如果狼抓住了一只羊,則那只羊就會變成狼,如果在狼喊開飯前,被羊抓住,則那只狼還是那個身份。
游戲特別有趣,同學們都興趣盎然。有個同學的鞋跑掉了,因為怕被狼抓住,竟然光著腳跑回了起點,我們被逗得哈哈大笑。同學們,此時此刻,我想說:謝謝你們,陪伴我度過了這六年的時光,是你們陪伴我做作業,玩游戲,讓我不會寂寞、孤單!
千言萬語也道不盡我對同學們的情誼,愿我的祝福能時刻陪伴在你們的左右,愿我的朋友天天開心、天天快樂!
六年級作文 篇7
每個人都會有自己最難忘的第一次,在我的六年小學生涯中,就有許許多多令我難忘的事,有一件事是其中最林我記憶深刻的,那就是我第一次打針; 那是在我一年級的時的一次體檢。
那是一個十分炎熱的早上,老師面帶著微笑走進了教室,和我們說道:“同學們,今天我們要體檢哦”!說完一個穿著白衣大褂的老男人走進了教室,我們看見了都嚇得大叫起來,老師又面帶微笑的說:“哪位小同學先來,試試看,一點都不疼哦”,我們一個推一個誰都不想也不敢上去,這時一位男同學走出來大聲的說:“老師我不怕,我先來”“那好 同學可真勇敢啊”我看著那個醫生手上拿著的針那個針尖白得發亮,管子里那白白的液體,男同學伸出手來,腕起他的衣袖,伸出他那白白的手,醫生把那根白得發亮的針尖插入他的手里,他頓時啊得大叫起來,“哇哇哇哇哇哇”他哭了,我看見了如此的慘狀,本來就害怕的我,就變得更加的害怕了,我站起來大叫,老師我要上廁所,老師說:“那你去吧”老師一說完我便飛快的去熬出教室,直奔廁所,我一邊去啊一邊竊竊的笑,因為我太聰明了,我可以說我去廁所然后躲開老師他們,等他們打完了我再回去,那時醫生肯定走了,我就不用打針了,等了 多分鐘吧,我便飛快的在跑回教室,一到教室我便楞了一下,老師再和醫生聊天,同學們在等我,老師看見了我邊說:“李旭靖同學你可來了,來讓醫生幫你打針吧,很快的,一點也不會痛的不信你問問你的朋友,”我轉頭看了他們,他們一副一點都不疼的樣子,我自好走到醫生面前,慢慢的撈起袖子,極不情愿的看著醫生,醫生拿起那根白白的針尖在我眼前晃,閉上眼睛,一陣陣的痛感,像我傳來“哇哇哇哇,哇哇哇哇哇哇哇”我哭了,哭得很慘很慘打完后老師說“李旭靖同學你可真棒啊!
事后我知道了一個道理那就是“不要逃避,逃避是沒有用的,因該要勇敢面對,反正逃得今天,明天還會做的,不如勇敢一些,不要逃避”!
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