關于六年級作文300字錦集八篇
在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的六年級作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
從前,有一個勇敢,正直的武士。他經常幫百姓鏟除妖怪,所以獲得了百姓的好評。
有一天,一位上帝的手下特意到凡間來看這位勇敢的武士。在去武士家的途中,上帝的手下卻碰到了妖怪。于是他對妖怪展開了搏斗,但是這個妖怪是一個強大的妖怪,上帝的手下不一會兒就敗下陣來。那位武士當時恰巧在附近散步,聽到了妖怪的叫聲,快速走上去,一刀把妖怪殺了。上帝的手下見了這個人的功夫,斷定這就是那個厲害的武士。他們坐下來談話,上帝的手下聽了武士的經歷,對他十分欽佩。
第二天,上帝的手下把見到武士的事情一五一十地告訴了上帝,上帝想了一會兒,決定也去看看這位武士。
上帝見到武士時,武士正在練劍,上帝想知道武士有多厲害,便向武士提出了決斗的請求,武士爽快的答應了。
決斗開始了,上帝畢竟是上帝,不出十個回合,就占了上風。武士不服,想到了他爸爸生前對他說的話:“贏人先贏己”。武士馬上對上帝做出不怕的表情,同時內心也變得不怕上帝。不一會兒,武士就把上帝打的落花流水,上帝非常佩服他,并且還覺得武士的精神很好,想把上帝的位置讓給他,因為上帝是不可以有敗績的。
三天后,武士當上了上帝。
六年級作文300字 篇2
白駒過隙,時光荏苒。轉眼間我已成為一名六年級的學生。上了六年級,我發生了很大的改變:生活中,課堂上,操場上無不呈現著一個個精彩的我!
生活中,我養成了良好的行為習慣。力所能及的干一些生活小事:周末,我自己洗襪子、洗鞋;經常幫父母洗碗、摘菜。同時,我還是一個信守承諾的人。記得有一次,我和同學約好去荊山玩,但因家中臨時有事去不成,又聯系不上同學們,沒辦法,我硬是跑了幾里路去告知他們。這就是生活中勤勞樸實的我。
課堂上,我踴躍發言。數學課上,一題多解時,往往和同學們爭得面紅耳赤;語文課上,同學們那抑揚頓挫的讀書聲常常令我陶醉;英語課上也毫不遜色,那標準的發音,使我仿佛至身于英國街頭;科學課上,老師那生動的講解,使我在科學的迷宮中流連忘返。這就是積極向上的我!
操場上,我和同學們在體育課時你追我趕,互不相讓。課間操那整齊的步伐、鏗鏘有力的口號聲展示著我班團結向上的風貌。在這里留下了我們成長的足跡。這就是朝氣蓬勃的我。
六年的學習生活,我學會了許多知識,更有許多做人的道理。它是令人回味的,同樣也是精彩的!
六年級作文300字 篇3
在如今的世界,已經是古人的夢想了,在每個人的心里都有著不同的想法,有人看見天上有鳥飛過,就想著自己也能像鳥一樣飛。但是,他們的想法被現代人做到了這是我們應該驕傲的。
但是,這些還不夠,現在的人有著更高更美的想法,那就是夢想。就我來說吧?雖然現在的生活條件好了,衣食無憂了,可我還是有很多想法。希望有昭一日,我能夠像齊天大圣一樣就好了。不僅法術高,而且還有很多崇拜者。那我可以幫助好多需要幫助的人。我想有一天這世界大和平,到每個國家去都不用辦什么手續,就像走家家一樣,那該有多好,去別國去學習它們的.文化、知識。
還有一個夢——全世界全無病。不管是人、畜、植物等。都沒有才會有美好世界、美好未來。我的夢就是每個人的夢。
六年級作文300字 篇4
友誼這個東西,還真是挺神奇,他像一條無形的線,把人與人連在了一起。
友誼其實就在我們身邊,卻需要你的寬容與真誠。當你孤獨時,就去尋找友誼。和旁邊的人握一下手,來一個擁抱,在一起快樂的做游戲,心里會暖暖的,會有一種感覺涌上心頭,那就是友誼。友誼這個東西,只要你擁有了它,煩惱將被拋到腦后,快樂將與你形影不離。我想,每個人都體驗過友誼,同學之間、兄弟之間、陌生人之間,就連父母與孩子、老師與學生之間,也有過友誼,那是一種幸福的感覺。
友誼就像鮮花,人人都喜歡,芬芳的香氣將伴你成長;友誼是火球,溫暖如春,它能融化任何一顆冷酷的心;友誼是清水,它純潔無瑕,能洗掉黑暗的陰影。只要你擁有一顆真誠的心,他就像火炬一樣,在人與人之間傳遞,永不熄滅。
六年級快要結束了,我的小學時光也快要結束了,面對即將到來的初中生活,我可能與一些同學將不再同校,但是與同學間的友誼將會留在心里。而且,在即將開始的初中生活里,我還將會擁有更多的同學,更多的友誼。
友誼這個神奇的東西,我可真的離不開你!
六年級作文300字 篇5
今天發生了一件倒霉的事。我不小心把書掉到了水里,我急忙把它撈起來,可是為時已晚,書已經變成“落湯雞”了。我愁眉苦臉的把書放到太陽下晾曬,等晾干了,它就變得皺巴巴了。
我去問媽媽怎么辦,媽媽說:“把放到冰箱里吧!水在0攝氏度以下會結成冰,等冰直接揮發變成水蒸汽,書就能恢復了。”“這是真的嗎?”我想,最后我還是抱著試試看的想法,把書放到了冰箱的冷凍室里。
過了幾天,我打開冰箱,書已經變成了冰塊,四周也被冰給封住了,不過書保持了平整,一點也不皺了。又過了幾天,我再次打開冰箱,書依然被冰凍著,但頂部已變干了,仍然保持著幾天前的平整。以后的日子,冰的面積越來越小了,最后終于全干了。
我高興的抱著平整的手舞足蹈,這真是一個好辦法,以后再也不怕書受潮了。
其實生活中有許多小的科學方法,包含著科學道理,只要肯動腦,方法一定比困難多。
六年級作文300字 篇6
中午,我、爸爸媽媽和小阿姨一起去新橋影視城游玩。
到了影視城,發現游人如織,熱鬧極了!
我們買了票,先去了春秋戰國城,哪里最好玩的就是“古代雜耍”里面的那根牛皮鞭。雜技演員把一跟牛皮鞭往空中一甩,“啪”地一聲,像鞭炮似的響起來,把人們給嚇了一大跳。旁邊有個小孩子,還哭了呢!
接著我們又去了神雕俠侶城。首先映入眼簾的是,大門前一座雄鷹的雕像。雄鷹展翅欲飛,雕得栩栩如生!走進大門,我們便看到了兩個路口。到底往哪里走呢?我看了看上面的牌子,選了有蟠桃園和水簾洞的路口。一看才知道啥才叫壯觀。只見水從瀑布頂上飛瀉下來,像千百條閃耀的銀鏈。正可謂:飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。參觀完水簾洞,我們又去看蟠桃園。
來到蟠桃園,一眼望去綠樹成蔭,白里透紅的桃子讓人垂延三尺。我和小阿姨像小猴子似的,靈活地爬上了一顆桃樹,還假裝用手把蟠桃摘下來吃,希望自己能夠長生不老。在桃樹底下的爸爸媽媽被我們兩個逗得哈哈大笑。
轉眼間,天空漸漸暗下來了。我們乘著車回家,一路上我們不禁唱起幾首動聽的歌兒。這真是美好的一天!
六年級作文300字 篇7
我的童年有許多有趣的事,今天我就講一下我讓我想起來就想笑的事情。
那時我在五年級的時候,我們班有一個活寶,一下課,他就抱著我同桌的腿,嘴里嚷嚷道:“媽媽抱,媽媽抱。”然后就抱著他的腿不分開,“哈哈哈……”真是笑死人了,我同桌不停地叫他松開,可他就像一個袋鼠一樣死死的抱住就是不松開,他們從講臺上走到教室背后,從教室背后走到講臺上。
有時是體育課的時候,我們好幾個人圍著他,聽他“吹牛”講他小時候見過的鬼,“我舅舅年輕的時候被鬼附過體呢!”他說,我一臉不相信的摸樣:“你騙我們的吧,我媽媽說世界上沒有鬼。”他不滿意地說:“你愛信不信,反真是真的,你不想聽就走。”我一聽就著急了:“別,你說你說,我聽著絕不插話。”他又接著說:“那是一個黑夜,我舅舅的家在墳地的西邊,他走的時候覺得背后涼哇哇的,扭頭一看被鬼附了體,所以以后覺得背后有鬼,千萬別回頭,會被鬼附體的,還是我姑奶奶把鬼收回來的呢。”我們當時被嚇得半死,許久才回過神來。
我的童年是不是很有趣呢?我的活寶同學是我們班的開心果。說一說你們的童年趣事吧!
六年級作文300字 篇8
我的文具盒是剛上一年級時買的,我可喜歡它啦。
我的文具盒是用塑料做成的,它長19厘米,寬7厘米,高2。5厘米,是個長方體。文具盒蓋上是彩色的圖案:有我最歡的史努比抱著足球,有帥氣的叔叔和漂亮的阿姨,他們倆中間是調皮的小狗在奔跑,還有我最最喜歡的紅色愛心。
打開盒蓋,就可以看到里面的風景了:它是上下兩層的,簡單而實用,上面躺著鉛筆,下面躺著尺子、紅藍鉛和橡皮。它們相處的可好啦!
別看它們平時一聲不響的,到了我用它們的時候,它們都非常的熱心。當我要寫作業了,把文具盒打開,鉛筆就會站在我的手上,聽從我的指揮,幫我完成作業。當我要用尺子時,尺子就會跳出來,幫我把畫直線。當我不小心寫錯字時,橡皮便會挺身而出,為會換來正確的答案。
我漂亮的文具盒,我會愛惜你的,因為你是我學習中的好幫手。
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