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六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-03-26 08:59:28 六年級(jí)作文 我要投稿

【精選】六年級(jí)作文匯編六篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的六年級(jí)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精選】六年級(jí)作文匯編六篇

六年級(jí)作文 篇1

  春日美景春姑娘悄悄地向我們走來(lái)。春,一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界;一個(gè)生機(jī)勃勃的世界;一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的世界。她來(lái)了,順便帶上了雨妹妹。瞧!春姐姐正在給樹(shù)弟弟扎頭花呢,雨妹妹在給花阿姨洗澡呢!大家玩得多快樂(lè)呀!在春姑娘的引導(dǎo)下,我來(lái)到了公園。哇草兒從地下探出頭來(lái),有的吐出了一點(diǎn)嫩嫩的小芽;花兒在春風(fēng)的吹拂下?tīng)?zhēng)先恐后的舒展著自己的身軀;柳芽咬碎了冬天的包裹,萌動(dòng)了;麥苗仰起泥染的腦袋,拔節(jié)了;竹筍掙脫嚴(yán)寒的束縛,冒尖了;花瓣啟開(kāi)溫馨的心窗,綻放了!水車也毫不拘謹(jǐn)?shù)倪\(yùn)動(dòng)起來(lái);小河解凍了,“叮叮咚咚”的唱起歌來(lái)……

  瞧!花開(kāi)了,那桃花、杏花、梨花,你不讓我,我不讓你的開(kāi)了。紅的像火,粉的像霞,白的像雪,花里帶著香味。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大大小小的蝴蝶飛來(lái)飛去。那些花兒開(kāi)了,燦爛的綻放著,把那甜美的微笑獻(xiàn)給了大地。野花遍地都是:雜樣的,有名字的,沒(méi)名字的,散在草叢里像眼睛,像星星,還眨呀眨的。這可都是春姑娘的功勞呀!

  再瞧,春雨也來(lái)了,絲絲落下。有一句古話說(shuō)得好:春雨貴如油――比喻春雨能幫助植物生長(zhǎng)。春雨不是夏天的大暴雨,沒(méi)有那震耳欲聾的雷聲和漂泊的大雨。而是一種輕輕的,柔柔的,像羽毛飄落,像剛出生的小嬰兒一樣。春雨像絲綢般伏過(guò)人間,給小草穿上了綠衣,給花兒最燦爛的笑容,給樹(shù)木添加了新芽。她滋潤(rùn)了萬(wàn)物,讓一切在春天獲得新生。經(jīng)過(guò)一陣春雨的洗禮,像是給油菜花鍍上了一層金漆,經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射發(fā)出刺眼的光芒。他們不斷散發(fā)出陣陣幽香吸引了無(wú)數(shù)只翩翩起舞的蝴蝶和勤勞的蜜蜂來(lái)采蜜,邊采還邊“嗡嗡嗡”得叫,就像是開(kāi)設(shè)了一個(gè)大型的演唱會(huì)。一陣風(fēng)刮過(guò)油菜花此起彼伏,如同海上掀起的波瀾。啊!我熱愛(ài)春天,我喜歡聞到花兒的芳香,看到大樹(shù)的新綠,聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歡唱。春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,象征著生機(jī),象征著活力,象征著繁榮昌盛。我喜歡她,人們喜歡她,萬(wàn)物都喜歡她!

六年級(jí)作文 篇2

  荷花,在我們的眼中多么絢爛。但是,在荷花的背后,有誰(shuí)在默默呵護(hù)著它?

  杭州西湖有著許許多多的荷花,在夏日的照耀下,顯得格外耀眼。其中,一朵荷花引起了我的注意,那朵荷花格外的粉紅,像一位仙女亭亭玉立。美中不足的是它十分小,仿佛一受到打擊就會(huì)倒下,很脆弱,看著讓人憐愛(ài)。晚上,下起了陣雨,悠閑中的我忘不了那格外艷麗而又脆弱的`荷花。我拉開(kāi)窗簾,向湖邊一望,一朵綠油油的荷葉,斜身罩著那朵小荷花。就像撐起的一把巨傘,籠罩著荷花,抵擋雨水的入侵。像一位守衛(wèi)屹立在荷花身邊,也許這就是愛(ài)吧!這不禁讓我回憶起曾經(jīng)那一件事。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴。”鈴聲一響,仿佛椅上長(zhǎng)出刺,同學(xué)們立馬彈起身子,沖向操場(chǎng)。當(dāng)然我也不例外,我最愛(ài)的運(yùn)動(dòng)就是爬雙桿了。我獨(dú)自一人在雙桿上爬來(lái)爬去,來(lái)去自如。下面我要展示高難度動(dòng)作——翻墻,就是從雙桿的正面翻到另一面。看我的,我左手撐起雙桿,雙腿一躍。糟糕!手滑了,我重重地摔倒地上,頭破血流。老師立刻通知媽媽,不一會(huì)兒,媽媽就趕到了,看到我這樣子,強(qiáng)忍著不讓淚流下。迅速打車將我送到醫(yī)院。一路上不斷催促司機(jī),“司機(jī),麻煩你開(kāi)快一點(diǎn)!”“司機(jī),我兒子都頭破血流了,你快一點(diǎn),不要耽誤了!”……

  到了醫(yī)院,媽媽又開(kāi)始嘮叨:“醫(yī)生,檢查出來(lái)了沒(méi)有,我兒子怎么樣?”“醫(yī)生,你快說(shuō)啊!”看著媽媽滿臉淚痕又急迫的樣子,我眼眶濕潤(rùn)了。

  這就是愛(ài),這就是母愛(ài)。我如同那朵脆弱的荷花,媽媽就是一朵猶如大傘般的荷葉。荷葉愛(ài)護(hù)荷花,媽媽呵護(hù)著我。這也是荷葉對(duì)荷花的愛(ài)!

六年級(jí)作文 篇3

  春天到了,柳樹(shù)抽出了嬌嫩的新芽;桃花也在爭(zhēng)相開(kāi)放,小紅獨(dú)自在院子里玩,小花貓?jiān)诹鴺?shù)底下呼呼大睡。

  在小紅家房檐下的木板上,有一個(gè)燕子窩。燕媽媽出去覓食了,只有小雛燕和它的三個(gè)兄弟姐妹在做游戲,就在這一剎那,一只小雛燕不小心掉到了窩的外面,它一邊掙扎一邊張開(kāi)翅膀,試圖想飛起來(lái),但小雛燕還是不幸的掉到了地上。正在睡覺(jué)的小花貓被驚醒了,它環(huán)顧四周,看到了躺在地上仍在掙扎的小雛燕,小花貓?zhí)蛄颂蜃齑剑澳_放在地上,后腳半蹬,胡子直立了起來(lái),撲向它的“獵物”小雛燕。小紅見(jiàn)此情景,已迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到了小雛燕的身邊,隨手撿起一根樹(shù)枝,在小花貓的面前晃了晃,小花貓嚇的連連后退,灰溜溜地跑走了。

  小紅小心翼翼地捧起小燕子,拿到自己房間的枕頭上。小紅將小燕子的身體檢查了一遍,小紅倒吸了一口涼氣,喃喃道:“哎呦,你傷的還真不輕哩,讓我?guī)湍脗诤螅憔涂梢曰丶覈D!”

  小紅將小雛燕的傷口包扎好后,搬來(lái)了梯子,把小燕子送回了家。

  小紅做了一件好事,小雛燕吱吱地叫,好像在感謝小紅呢!

  (詳略得當(dāng)?shù)臄⑹隽诵〖t救小燕的過(guò)程,結(jié)構(gòu)完整,語(yǔ)言樸實(shí)。)

六年級(jí)作文 篇4

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,太陽(yáng)溫溫和和的,發(fā)出暖暖的光芒。我和爸爸媽媽到鄒城汽車站坐車。我們拿著票,耐心地等著。

  終于,剪完票了。我飛快地跳上公共汽車,從包里拿出一包零食,愉悅地吃起來(lái)。

  發(fā)車時(shí)間到了,汽車緩緩地發(fā)動(dòng),出了汽車站。我想:“肯定得好長(zhǎng)時(shí)間才到泰山,先睡一會(huì)吧。”

  我趴在爸爸腿上,很快就睡著了。

六年級(jí)作文 篇5

  我的同桌他叫謝宇軒,他的鼻子上長(zhǎng)著許多的雀斑,我看到他的臉上的雀斑,我就會(huì)猜他小時(shí)候一定逮過(guò)麻雀。他的眼睛不大,但是很明亮,很有神。做起事來(lái)又可笑又可氣。

  有一次,上語(yǔ)文課的時(shí)候,他不想聽(tīng)講,想出去玩一會(huì)兒,他就想出了個(gè)鬼點(diǎn)子,他說(shuō):老師,我要上廁所。老師沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),我小聲的告訴他說(shuō):你再大點(diǎn)聲。他的膽子還真大,他大聲的喊:老師,我要上廁所。老師猜出了他的鬼主意,老師說(shuō):謝宇軒,你給我爬出來(lái)。他走出位子,爬在在地上像是個(gè)打了敗仗的小青蛙,這是老師讓他蹲馬步,他就雙手放在半空中,兩腿彎曲,想做做不下去,想站站不起來(lái)我踩他一定難受。對(duì)了一會(huì)兒,就雙腿發(fā)抖,頭上真冒汗。謝宇軒呀,謝宇軒,你真是自討苦吃呀,你說(shuō)可笑不可笑!

  還有一次,也是語(yǔ)文課,這一天,我扎了一個(gè)小辮子,他就用手指拽我的小辮子,我為了專心聽(tīng)講,就狠狠地瞅了他一眼。他沒(méi)有理會(huì)我的意思,還對(duì)我做了一個(gè)鬼臉,我氣急了就打了他一下,他還反擊打了我一下。就這樣,老師講的課我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。

  謝宇軒呀謝宇軒,你真該接受教訓(xùn)了!

六年級(jí)作文 篇6

  我們生活的這個(gè)地球,是一個(gè)物種豐富,生意盎然的星球。在我們這個(gè)星球上生存著許許多多的動(dòng)植物,其中最大的動(dòng)物是海洋當(dāng)中的藍(lán)鯨。

  藍(lán)鯨,作為最大的海獸,一直以來(lái)都深藏于浩瀚的大洋當(dāng)中,很少與人類接觸。這些年來(lái),隨著人類科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,人類開(kāi)始了對(duì)于海洋的探索,這就讓人類越來(lái)越多地接觸到了藍(lán)鯨。

  從前,人類是畏懼藍(lán)鯨的。可是慢慢的,一些人類開(kāi)始捕撈藍(lán)鯨,出現(xiàn)了一些捕鯨船。全球各個(gè)大洋當(dāng)中的藍(lán)鯨數(shù)量出現(xiàn)了銳減,這在很大程度上要?dú)w咎于人類的捕殺。我曾經(jīng)看到這樣一幕電視畫(huà)面,畫(huà)面當(dāng)中日本的捕鯨船捕獲一只成年藍(lán)鯨,漁民將藍(lán)鯨拖上漁船甲板,進(jìn)行宰割。巨大的魚(yú)刀拋開(kāi)了藍(lán)鯨的肚皮,漁民將藍(lán)鯨大卸八塊,進(jìn)行了魚(yú)肉的封裝。這樣的場(chǎng)景相信發(fā)生了很多次,這也就不難解釋藍(lán)鯨數(shù)量的銳減原因了。

  啊!藍(lán)鯨是奇妙美麗的動(dòng)物,我們?nèi)祟惒粦?yīng)該如此貪婪地攫取它們的生命,不能夠剝奪它們生存在這個(gè)美麗星球的權(quán)利。

  讓我們一起來(lái)保護(hù)藍(lán)鯨!