【熱門】六年級(jí)作文300字合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文300字 篇1
“轟隆隆——”一聲雷響，把正在睡午覺(jué)的我驚起。天上烏云密布，預(yù)兆著一場(chǎng)暴雨即將到來(lái)。果不其然，幾道閃電之后，米粒大的雨點(diǎn)應(yīng)聲而至——“沙沙！沙沙！”伴隨著雷聲，猶如一首動(dòng)聽(tīng)的交響曲，令人心曠神怡。
我來(lái)到窗前，用心感受著這奇妙的音韻，聆聽(tīng)著美麗的聲音。漸漸地，雨大了，像潑，像倒，“嘩啦……嘩啦！”十分清脆。黃豆大的雨點(diǎn)四處飄灑，打在汽車上：“啪啪！啪啪！”打在樹(shù)葉上：“沙啦！沙啦！”打在水塘里：“叮咚！叮咚！”打在屋檐上：“吧嗒！吧嗒！”各種聲音混成一曲天籟之聲，讓我如癡如醉。
“啪……嗒！啪嗒！”雨停了，碧空如洗，空氣清新，可大自然的音樂(lè)卻還沒(méi)停止。雨點(diǎn)像坐滑梯似的，從樹(shù)葉、屋頂上落下，“叮——咚！叮——咚！”這清脆、質(zhì)樸的旋律，像大自然交響曲的尾聲，讓我難忘，讓我愉悅。當(dāng)最后一顆雨滴滴落后，雨點(diǎn)的演奏告一段落，世界恢復(fù)了寧?kù)o，但在我心里，這美妙的音樂(lè)仍在我心中播放：“叮叮咚咚！叮叮咚咚……”
六年級(jí)作文300字 篇2
生活中自己和他（她）人之間總會(huì)有一些感恩和一些仇恨，如果他（她）人幫助了你你就要幫助他（她）人來(lái)感恩。
比如我的媽媽，我的媽媽每當(dāng)我生病的時(shí)候她總會(huì)在我身邊陪我。而且無(wú)微不至的照顧我。
每一天我都過(guò)的快快樂(lè)樂(lè)。因?yàn)槊刻煸缟隙紜寢尪冀o我做飯送我上學(xué)，中午放學(xué)后媽媽就會(huì)來(lái)接我回家。我回家后媽媽總是把飯菜燒好了給我吃。所以我要學(xué)會(huì)感恩，讓幫助我的人也高高興興開(kāi)開(kāi)心心。
比如說(shuō)我的老師，在我三年級(jí)的時(shí)候我在籃球架上玩被一個(gè)人推倒在地，下顎頓時(shí)流血了老師看見(jiàn)了連忙送我去醫(yī)院。如果老師沒(méi)有看見(jiàn)現(xiàn)在的我不知會(huì)怎么樣。
在生活中我非常想幫助媽媽或老師，但是我的成績(jī)不怎么好，所以我就只能在勞動(dòng)上幫助媽媽，在學(xué)習(xí)上讓老師表?yè)P(yáng)。讓媽媽和老師都高興都開(kāi)心。
所以我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)答。世界一定會(huì)變的更加美麗更加美好。
六年級(jí)作文300字 篇3
每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外。有的人長(zhǎng)大想當(dāng)科學(xué)家；有的人則想當(dāng)作家；還有的人想當(dāng)發(fā)明家……我就有一個(gè)偉大的理想，長(zhǎng)大當(dāng)一名宇航員。
記得這是一個(gè)美麗的清晨，鳥兒在枝頭鳴叫，好像是在慶祝神舟五號(hào)的順利發(fā)射成功。空氣是多么的新鮮，我正要奔向這美麗的清晨去玩耍，而卻被一聲歡快的吶喊深深的震撼；“成功啦。”我趕緊跑回了屋子看了一下電視，原來(lái)是神五發(fā)射成功了。真讓我感到自豪。看見(jiàn)楊利偉叔叔向人們揮著手，真讓崇拜他，他的一舉一動(dòng)都讓人觸目驚心。他為國(guó)做出了巨大的貢獻(xiàn)。他的這總為國(guó)做出奉獻(xiàn)的精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣。從此我就產(chǎn)生了這樣的一個(gè)理想，做一名宇航員為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。也讓別人崇拜一下我。
我收回了思緒的翅膀，回到了現(xiàn)實(shí)生活。要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就要不斷的去奮斗，努力。希望大家都實(shí)現(xiàn)自己的理想。我也會(huì)為自己的理想去奮斗，努力。
六年級(jí)作文300字 篇4
暑假期間，我們來(lái)到了海南的椰夢(mèng)長(zhǎng)廊旁邊的玉帶灘。
穿過(guò)椰夢(mèng)長(zhǎng)廊就來(lái)到了玉帶灘。腳下踩著松軟的海灘，淌著清涼的海水，迎面吹來(lái)一陣陣涼爽的海風(fēng)，看著一架架飛機(jī)從我們的頭頂飛過(guò)。, 幽藍(lán)的大海醞釀出怡人的氣氛,心情頓時(shí)寬闊了很多，我似乎有點(diǎn)陶醉了。走著走著，我看見(jiàn)了一片大大小小的貝殼，其實(shí)那都是寄居蟹的家，旁邊是一只變了色的 水母，這說(shuō)明它已經(jīng)被沖上來(lái)很久了。突然，我看見(jiàn)一個(gè)大桃心，里面寫著一個(gè)人的名字，于是我們也學(xué)著他的樣子在沙灘上畫了一個(gè)大桃心，寫上自己的名字。大 約到了五六點(diǎn)鐘的時(shí)候，我們坐在松軟的沙灘上，一邊吃著火龍果，一邊欣賞著海邊的美景。夕陽(yáng)西下的太陽(yáng)照著旁邊的建筑物，像為建筑物披上了一件金黃色的外 衣。
回家時(shí)，海水已經(jīng)退潮了，只要一到水坑旁就能看見(jiàn)一群被困在那里的小魚，黑黑的大約有4厘米那么長(zhǎng)。
玉帶灘的傍晚可真美啊!有機(jī)會(huì)我要再來(lái)。
六年級(jí)作文300字 篇5
我有一個(gè)可愛(ài)的弟弟。暑假來(lái)臨，他便來(lái)到了我家，家里人都非常喜歡他，說(shuō)他是個(gè)開(kāi)心果。
弟弟有一對(duì)黑黑的眉毛，眼睛小小的，還有一個(gè)紅紅的櫻桃小嘴兒。
他今年九歲啦！別看弟弟這么小，但他寫得一手好字，還有一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴。弟弟的毛筆字實(shí)在是非常了不得，家里人都對(duì)他贊不絕口。他每次練字時(shí)，都那么認(rèn)真，努力寫到最好！再說(shuō)說(shuō)朗誦方面，也非常不錯(cuò)，弟弟讀課文時(shí)非常有感情！讓人聽(tīng)著仿佛身臨其境！
弟弟還有個(gè)大優(yōu)點(diǎn)，就是特別有愛(ài)心，很愛(ài)幫助別人！有一次在公園，有一個(gè)老奶奶?hào)|西掉到了地上，他便急忙跑過(guò)去幫忙！
雖然，弟弟比我小，但這方面卻是做的比我好，常常需要他提醒。有一次散步時(shí)，我走在草地上，弟弟很嚴(yán)肅的說(shuō)：“姐姐，你應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草，不要踩它們，它們會(huì)疼！”我不禁為自己的行為而感慚愧。比我小的.弟弟都知道不能踩草地，可我自己卻沒(méi)意識(shí)到啊！再轉(zhuǎn)過(guò)頭看弟弟，他正蹲下來(lái)輕輕撫摸著小草，嘴里還說(shuō)著:小草，你們一定很疼吧！就在這一刻，我覺(jué)得弟弟要比我懂事！比我愛(ài)護(hù)花草。
可愛(ài)的弟弟呀！我們互相學(xué)習(xí)吧！
六年級(jí)作文300字 篇6
每個(gè)人都會(huì)有奇妙的幻想，比如：自己能飛，想變成超人等等。我也有我自己的幻想，下面聽(tīng)聽(tīng)我的這些奇思妙想吧！
首先，我想有一臺(tái)保鏢機(jī)器人。它既能當(dāng)家庭保姆，也能當(dāng)隨身保鏢，它不需要電池，只靠光或陽(yáng)光充電。它當(dāng)保姆時(shí)，會(huì)給大家做出美味可口的飯菜，它還會(huì)拖地，它的右手會(huì)變成拖把或掃把，左手會(huì)變成吸塵器或撒水機(jī)。它當(dāng)保鏢時(shí)，身手不凡，會(huì)拳擊和武功，眼睛會(huì)射出紅外線，手上裝有小刀與槍。
接著我還想要一輛變形跑車。要是不用它時(shí)，它就會(huì)變成一輛時(shí)速世界最高的跑車，而且是太陽(yáng)能的。接著它的駕駛室里有三個(gè)鍵，紅的、藍(lán)的、黃的，想高空飛翔，就按紅鍵，就會(huì)變成一輛全副武裝的直升機(jī)，是用太陽(yáng)能的；要是想去海底探險(xiǎn)，就按藍(lán)鍵，它就變成一艘潛水艇，能潛到最深的海底，空氣想要多少就有多少，這樣就能幫助海洋的科學(xué)研究。要是想到土中一游，那就按黃鍵，變形跑車就變成了一輛小型鉆土機(jī)，只可坐下兩人，里面設(shè)備齊全，空氣是用不完的，可以到達(dá)地球的核心，遇到巖漿，它毫不畏懼，還可以挖掘文物，這樣就可以幫住人類了解地下和古代的文明了！
怎么樣，我的想法不錯(cuò)吧！我相信不久的將來(lái)，我的奇思妙想一定可以實(shí)現(xiàn)。
六年級(jí)作文300字 篇7
他總不明白，人為什么要活著，活著究竟是為了什么呢？活著遭罪，死了痛快，而為什么好死不如賴活著，為什么人要好好的活著。
他不明白，他找他的父親。父親沒(méi)有告訴他答案，而是帶他來(lái)到了一座魚池旁邊，讓他在這里觀察一上午。
一上午過(guò)后，父親回來(lái)了。
“你看到了什么？”父親望著那清澈而平靜無(wú)言的池塘水。
“我看到了魚兒，看到了水花，看到了波浪，看到了荷葉……”
“你所看到的，是什么？”
“是什么？”
“是生命，是美麗的世間場(chǎng)景！”父親道。
“世間的一切充滿著喜悅與快樂(lè)，充滿著歡笑與美好。只有活著，才能去感悟這些，只有活著，才能去領(lǐng)悟其中的道理！只有你活著，你才能走向你的成功！你為了你的前途而活，你為了你的尊嚴(yán)而活！你為了這個(gè)世界而活！”
他終于明白了……
六年級(jí)作文300字 篇8
星期日，大熊又被胖虎追到家了！
事情是這樣的：胖虎叫了靜香、小夫和大熊去聽(tīng)他的演唱會(huì)，等胖虎唱完的時(shí)候，胖虎得意揚(yáng)揚(yáng)地問(wèn)：“大熊，你聽(tīng)了我的演唱，有什么感受你來(lái)說(shuō)說(shuō)？”大熊滿臉堆笑的說(shuō)：“真是糟透了！那聲音就是噪音呀！”胖虎聽(tīng)了后就怒氣沖天，追著大熊滿街跑，準(zhǔn)備打大熊一頓。大熊拼了命地往家里跑。
到了家里，大熊趕緊把門關(guān)得緊緊的。胖虎進(jìn)不去，就在門外放狠話說(shuō)：“大熊，有本事你別出來(lái)，我就在這里等著你，我不會(huì)放過(guò)你的。”大熊嚇得不知如何是好。這時(shí)，哆啦A夢(mèng)過(guò)來(lái)了，大熊就哭著求哆啦A夢(mèng)拿出道具來(lái)救他。大熊哭著說(shuō)：“拿出竹蜻蜓來(lái)。”哆啦A夢(mèng)不耐煩地說(shuō)：“都沒(méi)電了。”大熊哭得更兇了，說(shuō)：“那就拿出任意門來(lái)吧！”哆啦A夢(mèng)搖著頭說(shuō)：“，拿了也白拿，壞了。”大熊一個(gè)勁兒地求著哆啦A夢(mèng)，說(shuō)：“那我該怎么辦呀？我以后再也不能出門了，哆啦A夢(mèng)你快幫我想想辦法呀！”哆啦A夢(mèng)被大熊煩得沒(méi)辦法，就拿出了游泳粉，可以穿過(guò)家里的自來(lái)水管道游出去。
大熊高興的一蹦三尺高，趕忙就用它，成功的出了門。
六年級(jí)作文300字 篇9
我非常喜歡觀察小動(dòng)物，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里也有許多可愛(ài)的小動(dòng)物，比如小螞蟻、小蝸牛、小蜜蜂。
有一天，我在大課間的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)樹(shù)上有一只可愛(ài)的小蝸牛。它有兩只可愛(ài)的小觸角和一個(gè)很硬的殼，它把自己的殼當(dāng)作保護(hù)罩，一旦有敵人來(lái)攻擊它，它就會(huì)把自己柔弱的身體蜷縮在殼里。這會(huì)兒，它想要爬到樹(shù)的頂端，去找一些食物。它就往上慢慢地爬，可是它剛爬了一小步，就摔了下來(lái)。但是它并沒(méi)有放棄，繼續(xù)一步一步地向上爬。
可是它再一次摔了下來(lái)，我不禁為小蝸牛感到悲傷，它仍舊爬了起來(lái)，就這樣小蝸牛連續(xù)摔了好幾次，它都堅(jiān)強(qiáng)地爬了起來(lái)。它走了幾分鐘，沒(méi)在再?gòu)脑瓉?lái)掉下來(lái)的地方摔下來(lái)，于是，我在心里默默地給它加油。還差三米、還差兩米、還差一米。但是它又掉了下來(lái)，我緊張地閉上了眼睛，不想再次看到它掉下來(lái)的情景，但幸運(yùn)的是它掉在了一根樹(shù)杈上，呀！真險(xiǎn)。我差點(diǎn)叫出聲。它接著往上爬，這回它更加小心，生怕自己再掉下來(lái)。它成功了！它成功了！我高興地一邊拍手一邊叫。
叮鈴鈴。上課鈴響了起來(lái)，我依依不舍地回到了教室。
小蝸牛這種持之以恒的精神，值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。如果每一個(gè)人都具備小蝸牛這種品質(zhì)，做任何事情，都會(huì)有所成就。
六年級(jí)作文300字 篇10
在我的記憶里，小學(xué)生活是那么幼稚，但又是那么美好。在小學(xué)里，發(fā)生的每一件事，都是我們采拾童年最珍貴的記憶。
附小，留給我的印象是那么有生機(jī)，那么有活力……如今，我要離開(kāi)這養(yǎng)育我們五年的附小，我相信，同學(xué)們和我一樣舍不得，舍不得老師，舍不得同學(xué)，更舍不得美麗的母校，心情也和我一樣沉重。現(xiàn)在想起我們?cè)诟叫〉狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣，都讓我們細(xì)細(xì)的回味。
親愛(ài)的伙伴，記得一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？你腳步穩(wěn)健，你快如閃電，運(yùn)動(dòng)員在操場(chǎng)上狂奔，拉拉隊(duì)員們也不停地吶喊：有的舉著五、（5），五（5）猛似老虎的牌子，有的站在椅子上拍手的，就連平時(shí)很嚴(yán)肅的高老師，也高興地加起油來(lái)。用自己的成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)喝彩！
我們升入了五年級(jí)，也要去體驗(yàn)生活了，在那五天里同學(xué)們互相團(tuán)結(jié)，戰(zhàn)勝了一個(gè)有一個(gè)艱巨的任務(wù)，讓我一次又一次的感受到了團(tuán)結(jié)的力量，友誼的可貴。我們可能比原來(lái)黑了一點(diǎn)，但我們更加懂事了……
在小學(xué)里，我們有太多太多太多的事情，有太多太多的感謝，在老師的辛勤培育下，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)知識(shí)，茁壯成長(zhǎng)。我的小學(xué)生涯即將結(jié)束，我想對(duì)母校深深地鞠上一躬，再說(shuō)一聲：“再見(jiàn)！母校！”
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