六年級的作文錦集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的六年級的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文 篇1
我的同桌叫作楊博思，他是個(gè)愛說小話的人，所以他經(jīng)常會被批評，也會被常常罰寫說明，唯一對他有好感的時(shí)候就是作業(yè)疏忽沒做完時(shí)，寫說明的時(shí)候經(jīng)常問他怎么寫，所以他也有一個(gè)外號-“說明高手’’，總而言之他在我心目中的地位一直不高，直到有一件事讓我改變了對他的看法。
還記得那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，那時(shí)的課讓我討厭有煩惱，它就是分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。曾老師講完以后要求我們做練習(xí)，我看見第一題很簡單就很快做了出來，但抬頭一看正見同桌楊博思正埋頭苦干的做著題，他絞盡腦汁都還是沒做出來。就在這時(shí)我心想：“楊博思經(jīng)常不專心，說不定等會曾老師要點(diǎn)名楊博思讓他回答答案，我不如用這個(gè)機(jī)會把錯誤答案告訴他，說不定等會能讓楊博思出個(gè)丑，這個(gè)計(jì)劃多么天衣無縫呀！我于是一五一十地把先前的錯誤答案告訴了他，他還很高興仿佛不知道自己蒙在鼓里，但是第二題卻把我難住了我無論如何的做不出來，我頓時(shí)焦急萬分，好似火要燒到我身上是的。就在這時(shí)，楊博思湊到我耳邊悄悄的把第二題的答案告訴了我，我將信將疑生怕他告訴我的是錯誤的答案，但時(shí)間快到了，也只能相信他了。評講時(shí)我興奮不已希望楊博思馬上出丑，但事情沒我預(yù)想的那樣，楊博思沒有被請到，我給他說錯誤的答案竟然沒怪我，而且還把第二題正確答案給了我，讓我萬分感動。
楊博思雖然很不乖，還愛說小話，但是他也有樂于助人的一面，但是他怎么都不改這些壞習(xí)慣，真是“江山易改，本性難移”啊！這就是我的同桌-楊博思。
六年級的作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，六年了，六年的小學(xué)生活即將畫上一個(gè)完美的句話。但一想起要離開老師、離開同學(xué)，離開母校，心里便有一絲絲的傷感。畢竟在一起朝夕相處了那么長的時(shí)間了，還是會有一些感情的。
忘不了，刀子嘴豆腐心的郭老師。記得有一次課余時(shí)間，我與同學(xué)歡樂地在教室里跑來跑去，霎那間，我被一個(gè)大大的腳丫絆了一下，我頓時(shí)昏倒在了地上，下巴流了好多的鮮紅的血，鮮紅的紅領(lǐng)巾變得更加鮮艷了。同學(xué)們驚慌失措，有的在旁邊大喊；‘‘朱子怡昏倒啦！！有的同學(xué)趕緊去辦公室里找老師……郭老師一步并兩步地來到教室，看到我躺在地上，皺起眉，彎下腰，抱起我，把我揉在他的懷里，當(dāng)時(shí)我感到非常地溫暖。把我安撫到了辦公室……以前，我不懂事，跟郭老師頂嘴，相罵，現(xiàn)在回想起來，真是后悔莫及！郭老師，我錯了，對不起！
忘不了，盡職盡責(zé)鼓勵我們的廖老師。廖老師是我們六年級的語文老師。記得有一次，學(xué)校舉行了廣播超比賽，廖老師把時(shí)間大量地花在了我們學(xué)習(xí)廣播操，自己卻很少地休息。在烈日炎炎下，您一直在無聲無息堅(jiān)持地叫我們。此時(shí)，您頭上都大的汗珠一顆顆地冒出來。到了比賽那天，同學(xué)們都十分緊張，當(dāng)然我也不例外。“快到我們了，快到我們了。”同學(xué)們高聲叫起來，同學(xué)們緊張得心怦怦直跳。突然，廖老師用親切般的話語對我們說：“同學(xué)們，不要緊張，我們曾經(jīng)努力過，拿不到第一沒關(guān)系。”
聽到這句話，同學(xué)們緊張的心終于平靜了下來。在我們比賽時(shí)，廖老師一直在旁邊默默地支持鼓勵我們，因?yàn)樗嘈盼覀兒馨簦瑫晒Φ摹１荣惤Y(jié)束后，老師宣判：“第一名六年級二班97.5分。”當(dāng)時(shí)，同學(xué)們既開心又激動，嘴里邊說：“yea！！”老師在旁邊為我們勝利了感到了無比的自豪。通過這次小小的比賽中讓我十分的開心又讓我明白：不經(jīng)一番雨，怎能見彩虹？同時(shí)，我們十分感謝廖老師，感謝他對我們的鼓勵與一直在堅(jiān)持地教我們。也祝廖老師母親節(jié)快樂。
忘不了，六年中最好的同學(xué)李奇方。聽名字是不是像男孩兒的名字呢，可他是一位帥氣的女孩哦。記得有一次，班上的一位小男生因太興奮了不僅把她的文具盒灑滿了一地還把剛買嶄新的耐克的白運(yùn)動鞋給踩漲了。小男孩便措手不及地收拾文具，還膽怯地向她道歉。我當(dāng)時(shí)想：他肯定會告訴老師。可是，反而令我驚訝的是她溫柔地對那個(gè)男孩說：“算了，本小姐不跟你計(jì)較。”說著便摔著額前短短的劉海揚(yáng)長而去了。
離別對于每個(gè)人來說是很痛苦的，更別說我們生活了六年的好同學(xué)，好老師了！請同學(xué)和老師記住一句話：山海可以阻隔彼此，卻阻隔不了的思念；距離可以拉開你我，卻來開不了真正的友誼；時(shí)間可以淡忘過去，卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友。愿我們永遠(yuǎn)在一起。
六年級的作文 篇3
今天，我和爸爸媽媽到金海水果市場買葡萄，一到水果市場，我們就找到了一個(gè)賣葡萄的店子，這里的葡萄好大一顆，一個(gè)個(gè)紅得發(fā)紫，媽媽說這種葡萄最好做酒。
買回了葡萄后，我們一家人都忙開了。首先，我們將葡萄上的枝葉弄掉，再將葡萄洗干凈，然后將洗干凈的葡萄晾干，葡萄干了以后再將它們抓碎，最后把抓碎的葡萄連汁一起倒入罐子里浸一個(gè)月，葡萄酒就可以喝了。
我最喜歡做的就是用手抓葡萄，因?yàn)槲铱梢园涯切┨詺獾男∑咸褟钠咸哑だ飻D出來，讓它們變成可以喝的葡萄酒。
這次做葡萄酒讓我體會了勞動的快樂。
六年級的作文 篇4
今天，我和同學(xué)們在 學(xué)校玩了個(gè)有趣的游戲托球比賽。
聽說要玩游戲，我們的興奮勁甭提了，笑容布滿在每一個(gè)人的臉上。可當(dāng)老師宣布了游戲規(guī)則之后，教室里頓時(shí)鴉雀無聲這游戲也太難了吧！
老師將我們分成快快隊(duì)和樂樂隊(duì)并選定隊(duì)長后，游戲便開始了。季博文作為隊(duì)長身先士卒、率先垂范，第一個(gè)上了戰(zhàn)場。只見他雙腿微微彎曲，右手臂向內(nèi)彎曲，手上緊緊地握著一個(gè)紅彤彤的球拍，在球拍的正中間位置是一個(gè)閃爍著黃色光澤的乒乓球。他神情凝重，目光緊盯著乒乓球，仿佛只要老師一聲令下，他就會以最快的速度完成這個(gè)游戲。隨著老師的一聲開始，季博文立即飛奔出擊，誰也沒有看清楚他在奔跑中是怎樣保持球的平衡的。我不禁在心理暗暗地佩服，如此高難度的動作，他居然做得一氣呵成。
就快輪到我了，我緊張得手都捏出了一把汗。季博文拉拉我的衣服，穩(wěn)住，心不慌，手就不會慌。我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。
終于輪到我了。我緊緊地握著球拍，小心翼翼地走出了我邁向成功的'第一步。看著小球一點(diǎn)也不動，似乎睡著了一般。我信心大增，飛快地邁著腳步。突然，那球開始搖晃，繼而劇烈搖晃！我的手本能地隨著那球變換著角度，球卻不聽控制地在球拍的邊緣頑皮地旋轉(zhuǎn)。我不禁一陣發(fā)慌，不好，球要掉下去！我趕忙急剎車，停止我飛快的腳步，那球干脆在球拍中間跳起了舞蹈。我心中大亂，手也開始抖了起來。穩(wěn)住，心不慌，手就不會慌。耳邊又想起了熟悉的話語，對，穩(wěn)住，一定要穩(wěn)住！我平穩(wěn)了氣息小球安穩(wěn)了！我又穩(wěn)穩(wěn)地邁出了腳步，快到終點(diǎn)了，我心中一陣狂喜，看來我們要贏了！聽著同學(xué)們的加油聲，我不禁加快了速度，終于平安地到達(dá)了終點(diǎn)。耶！我們勝利了！
這個(gè)令人緊張而又激烈的游戲真令人回味無窮啊，當(dāng)然，更讓我懂得穩(wěn)住，心不慌，手就不會慌的道理，這樣的游戲真讓人受益匪淺，我期待著下次還能玩這樣的游戲。
六年級的作文 篇5
每一個(gè)人都有高興、煩惱的事，過不到多久都會飛到九霄云外去，但是總會有一些事會銘刻在心中，想忘掉都忘不掉。
那是國慶節(jié)的某一個(gè)晚上，我像往常一般的坐在沙發(fā)上看電視，忽然我的好朋友周宏和牛誠來了，呵呵！準(zhǔn)是來找我的，正好我現(xiàn)在也無聊，馬上地把自行車推了出來，然后騎著自行車走了。
我一邊騎著自行車一邊問周宏去哪玩，周宏無奈的回答我；“前天就跟你說的，今天我們?nèi)デ瞄T玩。”我立即想起來了。我又問去哪敲門，周宏說先到美佳超市下面燒烤攤的隔壁家，說他第一敲，我第二敲，牛誠不用說了，肯定是第三個(gè)敲門。我們來到了這里，首先由周宏來完成神圣而偉大的任務(wù)，我們來到街口，等一下敲門好逃走。當(dāng)我們一聽見“咚”的一聲，馬上騎上自行車逃，還好沒有出事故，前三次都還順利，就是我敲的時(shí)候被人發(fā)現(xiàn)了，呵呵。到了第四次，我們隊(duì)伍中的一個(gè)人倒了霉。第四次，我們又來到第一次敲門的人家，還是輪到周宏，我和牛誠又一起到街口那，等周宏一敲那個(gè)門，我們又快速逃走了，只不過，牛誠由于慌張，自行車龍頭沒有拿穩(wěn)，正好那里有個(gè)階梯，一下子被跌倒在地上，然后忍著疼痛騎上自行車逃走了，我們敲了十幾回，也累了，互相告別回到了家中。
六年級的作文 篇6
這是我和勤勞的小昆蟲——螞蟻的故事。
一天下午，天氣格外清爽，空氣中夾著絲絲甜意，陽光柔和的照耀著大地，蝴蝶停留在花朵上扇動著翅膀，我正一邊欣賞著這美麗的場景，一邊玩耍。突然，一只剛回到家的小螞蟻吸引了我的注意，我看著他走了進(jìn)去，便下意識的地蹲在他們家旁，并把隨身攜帶的餅干捏成小塊碎末，撒在了他們家門口。一只小螞蟻?zhàn)叱鰜恚嶙吡艘粔K食物，就回家叫家人們出來“大豐收”了。過了一會兒，更多的螞蟻出來了，他們的動作可真快呀，食物一個(gè)接著一個(gè)地被搬進(jìn)家了，有兩只螞蟻拖著一塊食物用力塞進(jìn)門口，可最后發(fā)現(xiàn)食物太大，根本塞不進(jìn)洞口，就想出了一個(gè)法子：把食物咬的在碎一點(diǎn)，不就行了嗎？于是乎，就爬上食物，開始行動了。正當(dāng)大家都在勤奮的干活時(shí)，有一只較大的螞蟻拖著自己受傷的同伴焦急地跑進(jìn)家中，幾個(gè)醫(yī)生看見了，也跟著進(jìn)去了。我頓時(shí)感到螞蟻們的感情深刻，和人類一樣。
來搬食物的螞蟻的數(shù)量漸漸增多，我感受到的樂趣也漸漸多了起來。我坐在旁邊看著他們，直到在太陽公公臨落山前，給天空披上了一件名叫黃昏的彩衣。我才依依不舍得和這些可愛的朋友們告別。
回到家里，我的心思把我的記憶牽到螞蟻身上，希望我明天還能再去看他們。那天晚上，我做了一個(gè)夢，夢見我也變成了一只螞蟻，在奇妙的昆蟲世界里暢游。
六年級的作文 篇7
我心中有盞燈，一盞不一樣的燈，也許別人的燈是一個(gè)理想，一個(gè)目標(biāo)，但我心中的燈是一句話，一共只有八個(gè)字——“己所不欲，勿施于人”這是至圣先師孔子所言。正是它，我才能夠一步步走到今天，
還記得小學(xué)的時(shí)候，我是負(fù)責(zé)為班級領(lǐng)取班刊的，可是有一次在發(fā)班刊時(shí)，一位同學(xué)我記得清清楚楚發(fā)給了他，結(jié)果他卻向我問他的班刊怎么沒有，我很詫異畢竟是我親自放在他桌上的，除非被偷走了，否則不會出現(xiàn)這種情況。但此同學(xué)斥口否認(rèn)，聲稱并沒有在桌上看見過。因?yàn)檫@件事，我一整天都憂心忡忡。
終于熬到了放學(xué)，可悶悶不樂的我還是沒有任何高興。以至于回家了后仍然悶不做聲，將書包一扔，也不管外婆的問候，頭也不回地進(jìn)了房間。
為了平復(fù)心情，我掏出了平時(shí)最愛看的《國學(xué)經(jīng)典》正巧看到了《論語》，又看到了己所不欲勿施于人這句話，書上的解釋是這樣的：欲：希望；勿：不要；施：施加。自己不愿意的，不要加給別人。我豁然開朗，別人是使我不愉快，我卻不應(yīng)該讓外婆不愉快啊！想到這，我心生愧疚，打開了門。外婆正在廚房炒菜，本一向樂觀開朗的外婆低沉不語，我這才發(fā)現(xiàn)，我的態(tài)度給了外婆產(chǎn)生的消極影響有多大。我對著外婆說了聲：“外婆，謝謝你的問候，我也對我之前的態(tài)度向您道歉！”外婆仍然是那樂觀的笑對：“你又沒做什么不用道歉。”外婆這話讓我對“己所不欲勿施于人”的理解更加深刻。
“己所不欲勿施于人”出自《論語·衛(wèi)靈公》正是這句話猶如一盞燈，照亮了我前進(jìn)的方向，給予我前進(jìn)的動力！
六年級的作文 篇8
我向來是個(gè)不善言談的人，我喜歡在窗戶邊，看著落葉紛飛發(fā)呆，因?yàn)閺闹锌梢月?lián)想到許多美妙的事情，我喜歡沉默在一個(gè)人的世界里，不愿意與人交流，同學(xué)都笑我：“在你的身上，永遠(yuǎn)是無窮的黑暗，永遠(yuǎn)看不到陽光的影子。”
我不是不喜歡陽光，是因?yàn)槲矣憛捗u(yù)的虛偽，我的“理想”在夢的那邊，我夠不到它的翅膀，所以，我愿意獨(dú)享這一個(gè)人的精彩，直到生命的盡頭。
但這個(gè)世界，唯一能帶給我震撼與希望的，便是書。我愛書，真真正正的愛書。
第一次與書心貼心的交流，是因?yàn)樗?dāng)她將一本書遞給我時(shí)，我竟一時(shí)忘記了拒絕。我收下了那本書，這是我與她，都意料之外的事情。陽光如同碎片，灑在她身上，在她身上，我聞到了一股淡淡的香氣，啊，原來那是書香氣。
“寧可在風(fēng)中折斷翅膀，也不愿在籠中失去夢想”——這是書扉頁的祝福，是她手寫的，于是，這個(gè)祝福就一直深深地流淌在我心里。
我與她每天相約在圖書館里，一起討論，一起看書，那段時(shí)間，我覺得我是這個(gè)世界上最幸福的人！
那年的冬天，寒冷的刺人眉宇，讓人忍不住的哆嗦，我像往常一樣，在書店等她，可寒冷冰凍了我的心，我始終等不到她。此刻，她消失在了我的世界里，我從未像今天的這樣焦急，她的朋友告訴我，她在購買一本書的時(shí)候，從而失去了自己的生命，我欲哭無淚，而書名，叫做《我們的夢想》。我方才發(fā)現(xiàn)，我的世界，因?yàn)橛辛怂剩∫驗(yàn)橛辛怂鸥嬖V我，什么叫生命！
病房里，我和她，她安詳?shù)奶稍诖采希皇柟鉃⑾聛恚赵诹怂魅醯哪樕稀Ｋ鹛鸬男χ谏淖詈笠豢蹋龑ξ艺f：“我很欣賞你，真的！”我受寵若驚，連忙回答：“呵呵，大家都是朋友嘛，那有什么欣賞不欣賞的。”“那你答應(yīng)我一件事情好不好？”“恩，只要我能辦的到，一定幫你辦到！”“當(dāng)黑暗襲來，你決不能后退”“黑暗？”“請燃起生命的焰火去征服整個(gè)黑暗！”“我相信你，一定可以”那刻，我哭了，她離開了，房間里只剩下記憶的花朵，幽幽的綻放了。
以后，我遇到了失敗，遇到了孤獨(dú)，遇到了成功。當(dāng)我在不斷前進(jìn)時(shí)，腦海里一片空白，只有她的笑，她的鼓勵在耳邊，在腦海里浮現(xiàn)。
如今的我，已不像之前那么的沉默不語，我自豪的奔向成功的道路，勝利的彼岸，而這一喜悅，我卻無法告訴于她，我伸出雙手，傷感一片片的落下，吞噬著我的心，我的淚肆無忌憚的落下來，但每當(dāng)這時(shí)，我都會想起她——如花的笑。
我的生命，正在悄然開放。
而她的生命，就像我的一顆指明燈，在遠(yuǎn)方的高空中，楚楚的有著她的靈性，散發(fā)著沁人的心脾，祝福你！
六年級的作文 篇9
Hello！大家好，我就是大家今天的吃貨向?qū)АＮ乙虼蠹医榻B一種美食，那就是博愛一絕的——綠豆涼粉。那誘人的綠色，那筋滑的口感，那回味無窮的綠豆香，一定會讓你喜歡上它。
綠豆涼粉的做工極其復(fù)雜。首先要將洗好的綠豆磨碎，添入適量的水生火煮沸。煮的過程中還要用長把的勺子不斷的攪拌，以免沾在鍋底。那豆香味可以飄出幾條街。等到豆汁被煮成像蜂蜜一樣黏稠的時(shí)候就可以了。這時(shí)做涼粉的師傅就把“綠豆熱粉”舀到模具中，等到放涼變成果凍一樣有彈性的固體，綠豆涼粉就大功告成了。
綠豆涼粉最經(jīng)典的吃法就是涼拌。先把大塊的涼粉切成手指粗細(xì)的長條，放入醋，鹽，味精，香油，還有一樣必不可少的，那就是——芥末。若調(diào)涼粉少放了芥末，吃起來就沒滋味了。一口吃下去，芥末的沖、辣瞬間充滿整個(gè)口腔，鼻腔。鼻涕眼淚都下來的。那酸爽嗆辣，真過癮，真是讓人回味無窮啊！有一次我?guī)讉�(gè)小伙伴去吃，看他們著急的樣子，心想他們準(zhǔn)會被辣著，果然和我以前一樣，一邊吃，一邊打噴嚏，流眼淚，還舍不得放下筷子……
綠豆涼粉可以防暑消熱，有解毒和降血脂的功效。綠豆涼粉既是一種傳統(tǒng)小吃，也是一種民間文化。親愛的朋友，你想吃了嗎？
六年級的作文 篇10
10月8日星期三晴
我有很多朋友，但有一個(gè)朋友我最喜歡他，她是我的同桌，我的同桌是一個(gè)既幽默又可惡的人，我們在學(xué)校是很要好的同學(xué)，在私底下卻是無惡不作的“惡魔”。
她長著烏黑的頭發(fā)，一雙水靈靈的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁，一個(gè)香腸嘴，她是我的好朋友，也是我的死黨。她有一個(gè)外號叫“瘋車車”，因?yàn)樗哲嚕綍r(shí)有點(diǎn)瘋，所以叫“瘋車車”。她也給我取了個(gè)外號“蠟筆小新”。她喜歡藍(lán)色，而我也喜歡藍(lán)色，我們經(jīng)常因?yàn)橥粋�(gè)喜好而爭吵。
我說她幽默，是因?yàn)樵谖也婚_心時(shí)，她會逗我開心，還經(jīng)常給我講笑話；而我說她可惡，是因?yàn)槲覀冊谘a(bǔ)習(xí)班時(shí)，她做完作業(yè)，而我還沒做完，她就會在我面前唱，“‘蠟筆小新’‘蠟筆小新’，我做完了，我做完了。”我最討厭她這個(gè)樣子了。我在做作業(yè)時(shí)，她會在我頭上插雞毛，搞得我跟個(gè)瘋子似的。我告訴大家，有一回，我和“瘋車車”一起回家，我一不小心摔倒了，我怕丟面子，便說都是鞋子不好。我在抱怨時(shí)，“瘋車車”又在唱：“你該被遭，你該被遭。叫你以后還敢欺負(fù)我。”我聽完她說的話，立馬起身去打她，可我一直沒打著，她又開始唱：“打不著，打不著，就是打不著。”我生氣地說：“‘瘋車車’你再唱一句試試。”她還果真唱了一句，我徹底被激怒了，大吼道：“‘瘋車車’，看我不殺了你！”
我要鄭重地告訴大家，“瘋車車”是個(gè)永遠(yuǎn)只玩弄我的“魔鬼”。如果同學(xué)間誰惹了她，她就會拿我發(fā)脾氣。她有時(shí)還會靠咬我來發(fā)泄她的怒氣。如果我惹她，她不會生氣，因?yàn)樗龝プC(jī)會來煩我，比如將我的筆袋藏起來，或者把我的筆的墨水換一種等，如果我把她的東西弄壞了，她非殺了我不可。可是有一天，我把她最心愛的筆給摔壞了，她正好親眼目睹了整個(gè)過程，她立馬對我實(shí)施了“暴力傾向”。大家千萬別誤會，我說的“暴力傾向”是撓癢癢和打手板。
這就是我那既幽默又可惡的“魔鬼”同桌。的確是既幽默又可惡的“魔鬼”吧！
【六年級的作文錦集10篇】相關(guān)文章：
作歌詞10-21
有關(guān)剪紙的想象作05-26
溫暖的作初一作文04-23
六年級春節(jié)的作文錦集六篇04-06
六年級春節(jié)的作文錦集5篇04-25
實(shí)用的六年級春節(jié)的作文錦集10篇04-02
實(shí)用的六年級寫景的作文錦集八篇04-17
六年級寫春節(jié)的作文錦集六篇04-11
我的六年級小學(xué)作文錦集6篇04-05