六年級的作文

時間：2021-03-24 12:59:59 六年級作文我要投稿

實用的六年級的作文匯總8篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的六年級的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的六年級的作文匯總8篇

六年級的作文篇1

　　我和付捷是同班同學，他是我最要好的朋友，我們兩個就像親兄弟一樣，形影不離。

　　他成績十分優秀，個子差不多和我一樣高，身子骨瘦如柴，但跑起步來速度如風一般。瘦瘦的臉蛋，一對像黑珍珠般的眼睛，高鼻子。最令人羨慕的是他的頭發是天生卷著的，他剛來時我還以為他是從外國來的外國人呢！

　　我和他的友誼很深，每當我們彼此遇到困難時我們都會找對方來談心，互幫互助；遇到快樂的事我們會一起分享喜悅；遇到挫折時我們也會一個鼓勵著一個。我們兩個雖然不是親人但卻勝是親人！

　　在我們參加田徑運動會訓練的一天，歐老師叫我們跑足球場十幾圈一刻都不準停下，我們只好跑了起來，天氣很熱，仿佛大地被蒸籠籠罩住了一樣。才跑了幾圈我就有點吃不消了，腳好像被束縛住的，怎么跑也跑不了了，只是勉強的走幾步。稍稍跑在我前面的付捷也有點心有余而力不足了。終于我累得茍延殘喘，就只剩下呼吸空氣的力了，我便倒在了地上……這時付捷看到我倒在了地上，立馬著急地跑過來將我扶起，我說：“啊！太累了，沒力了，你繼續跑你的吧！

　　不用管我！”剛說便立馬又到在了地上。“這怎么能行呢！當初我們不是說好了一起跑的嗎！”說完便用手吃力地將我扶起，又說：“趕快跑了吧！我陪你一起跑，終點就在前面，堅持了就會勝利的！”有了他的鼓勵，我渾身又充滿了勁，飛快地跑了起來。

　　當快要去參加比賽時，老師看我還沒有任何進步于是便灰心地說：“王濤啊！你要加油了，你的成績一直沒有提升，再這樣下去我就要重新換人了！”聽到老師這樣說，我都沒有了信心眼睛里泛著淚光，我對付捷說：“付捷，我想退出了，老師都這么說了……”“不要呀！我們不是都說好了嗎？”他拍著我的肩膀“但是我沒有希望了！”“不！不到最后一刻不要輕易的放棄呀！如果你不想參加了我也退出，但現在你千萬先不要放棄，還有機會的！”他激動的說著，看著他堅定的眼神，我被他說服了于是便時時刻刻努力地練習著，果然我的成績提升了很多，啊！我們兩個都可以去參加比賽了！我們開心得都壓抑不住自己的心情了。

　　我的小伙伴他就是這樣的人，他善良，他關心別人，他鼓勵別人。我們的友誼比天高比海深，無論我們今后走到哪都不會忘記對方的，我們會把彼此的.模樣記在心里，今生今世永不忘記！

六年級的作文篇2

　　在那一年的冬天，在火車站，發生了這樣一件事……

　　天上下著雪，風一吹，就打著轉兒，地上的雪已經到了腳腕那兒了，這是一年中最冷的一天了。這天，在火車站這個特殊的地方，擠滿了人，有的是為了回家吃團圓飯，而有的則是剛從家里出來。大家都覺得很冷，他們的臉通紅，手來回搓著，雙腳踏著小碎步——大家都在等待。我覺得有些渴，便拍了拍身邊的父親，父親兩手空空，手中唯獨還留著兩張火車票。“爸爸，我好渴，你帶水了嗎？”我問道。我知道，我有些明知故問。“要不我去買一點橘子吧！你不是愛吃嗎？我去給你買。”說著，他便四處張望。巧合罷了，剛好有這么一個小推車，上邊，有蘋果，橘子，梨……

　　爸爸看見了那個在遠處的小推車，便知會了我一聲，我點了點頭，他就慢慢地走去，一步一步，雪地上顯露出了一長串大腳印。父親他一邊走，一邊把手捂在口鼻處，連著哈了好幾口氣，然后搓著手繼續往前走。我就是這樣，默默地看著他的背影漸漸遠去，搖搖晃晃的。他到了那兒伸出剛捂熱的手，指了指橙黃色的那塊兒，嘴里說著些什么，熱氣從他的口中吐出，來回翻滾旋轉著，最后消失不見。他摸了摸口袋，掏出了一張平展著的一百紙鈔，遞給了小推車老板，老板又給了他幾張零錢。他手里提著一袋用白色塑料袋裝著的黃色的橘子，便又一步一步地走了回來，他依然是那么沉著，穩重，其中又帶著幾分搖晃，就那么走了過來。我看著那袋橘子，眼角不禁泛起了朵朵淚花，它濕潤了我已經被寒風吹得有些干燥的臉頰，可是，幾陣風又迎面而來，把它們風干了。父親回來了，他的臉也變得通紅，鼻尖被風吹得像草莓一般。他從袋子里拿出了兩個橘子，遞給我，把剩下的留在袋子中，交給了我。我冰冷的手指摸到帶著余溫的袋子提手，眼角的淚水不禁再一次涌了出來。我吸了吸鼻子，剝開了橘瓣，沒有再看父親，我怕我看見了他，淚水就不受控制了。我把橘子從中剝開，分了一半給了父親。然后，把橘子使勁兒往嘴里塞，那橘子，很甜……

　　生活，是如此溫暖。

六年級的作文篇3

　　每個人都會有理想，沒有理想的人就相當于一具空殼，沒有目標地努力著。每個人的理想都不一樣，有的可能十分奇特，有的可能十分平常，我的理想則是當一位科學家。

　　告訴你一個秘密，那就是在我小時候，我的理想其實是當一名畫家。那時媽媽讓我上著畫畫班，我還小，對理想沒有很深的見解和概念，就得出了一個結論：只要父母讓我學什么，什么就是理想。

　　逐漸長大后，我才發現我對畫畫并不是那么喜歡，卻對科學和物理中的一些奇怪的東西十分感興趣，有時還喜歡“胡思亂想”。這時，我也對理想有了更多的認識：理想就是一個人很想做到，但是需要努力才能做到的事和職位。于是，從幾年前開始，我的理想就變成了當一位科學家。

　　當然，不努力，理想就會變成空想！雖然我的理想在別人看來可能有些不可思議，但我認為只要刻苦學習，就一定能成功！而我缺少的正好是毅力和刻苦。所以，為了我的理想，我一定要努力改變自己。我和媽媽制定了計劃：媽媽說跑步能鍛煉人的毅力，還會產生一種能讓人更加聰明的奇特的物質，所以我要堅持跑步來鍛煉身體。其次要多“煉”字，因為字是人的臉面，而且練字也能鍛煉人的耐心呢！我還要多學、多問、多想、多讀、多寫，才能獲得更多知識，實現自己的理想！

　　理想好比人生中的指明燈，指路牌，只有有了理想，人的一生才會更精彩！

六年級的作文篇4

　　父母之愛

　　關于父母之愛：每天，我都深感自己是生活在愛中的。因為每當清晨，我一覺醒來后，都會聽到廚房里鍋碗瓢盆的叮當作響，都會看到一桌可口的早宴。隨即便是忙得不亦樂乎的父母的笑臉。當飽餐過后，伴隨著一句充滿愛意的“一路小心”開始了我新一天的生活。夏天蚊子多，為了不至打擾我學習，總會聽到父親在我身旁不住地拍打聲；夜深人靜了，這時，母親則會帶著一雙疲憊的雙眼，悄悄為我送上一杯香氣四溢的熱奶。我想無論何時，那香醇都會伴我左右，因為它使我陶醉在父母濃濃的愛中。

　　老師之愛

　　關于老師之愛：因為家中有事，所以請了幾天假。哎，落下的功課只好開夜車補嘍！“夢涵，放學后到我辦公室來下。”我心里七上八下，也不知有什么事。于是乎，放學后，我忐忑不安的找到了董老師。原來，她是要為我補上落下的功課。那一天，辦公室的燈很晚才熄，也不知怎得，老師講的每一句我都聽懂了。望著兩鬢斑白的董老師，我感覺心中有中無法言語的感激遍及全身。是啊，老師的愛是無私的愛，是偉大的愛，就如同一杯香醇的酒，一首鐫秀的詩，一顆永不落的太陽，公平的給予她每一個學生，甚至像我，這樣不出眾的。我陶醉了，陶醉在黃暈的燈光中，陶醉在精心的講解中，陶醉在老師深沉的愛中！

　　關于路人之愛

　　倒霉，車騎到半路突然壞了，而且眼看黑暗將吞噬整個大地，正當我愁眉不展時，一位好心的哥哥雪中送炭，主動為我修理了車子。修完后，他那雪白的襯衫上已經帶有點點污跡了。我表示了謝意，他卻笑笑就走了，而且沒有索取絲毫報酬。望著路燈下哥哥遠去的背影，我忽然陶醉了，陶醉在這友愛，和善的愛中。

　　全文總結

　　我們的生活，就如同一片愛的海洋，隨手都可擷取一朵美麗的浪花。其實我們的一生都陶醉在愛中。

六年級的作文篇5

　　這學期，我校的男生中悄然掀起一股玩卡之風，只要下課時在校園里隨處可見：這里幾個，那里一群，兩人玩的，三五成群的，頗有越玩越烈之勢。卡的種類繁多，有三國演義卡、西游記卡、數碼寶貝卡、神奇貝卡、星戰卡……等，有關集卡的故事也層出不窮。

　　“集卡大王”這個綽號是我悄悄送給我們班趙磊的，他身邊的卡不下一百張，這是他近幾天的收集成果，他對各種各樣的卡還進行了研究。他告訴我們，每張卡上都畫有一個栩栩如生的人物，都有一個很吸引人的故事，有的卡上還對人物進行了介紹及排名，每個人物都擁有不同的攻擊力。

　　有一次，趙磊又收集到兩張新卡，他寶貝似的向我們介紹了：這兩張卡都會變，這張優雅牰排名第10位，攻擊力200；這張更厲害，排名第3位，攻擊力300。“集卡大王”真是名不虛傳啊！

　　不止在我們班有人玩卡，我弟弟那班也有一場玩卡風波。每當看到弟弟玩卡時，就少不了被姐姐訓斥一頓。

　　記得有一次，姐姐不在家，給了我們一些錢，讓我們中午吃飯。為了收集更多的卡，弟弟將中午吃飯的三元錢拿去買了兩袋方便面，剩余的都買成了卡，他對那些卡如獲至寶，還一個勁地向我炫耀。

　　中午放學了，弟弟來到飯館，這才發現錢已經用光了，他只好回到家，對付那些難以下咽的方便面。等到我吃完飯回到家后，只見弟弟才啃完一袋方便面，他的嘴正如上了岸的魚，無力地一張一合，那痛苦之色真是“慘不忍睹”。

　　班主任對同學們集卡也早有耳聞。在本周一的班會上，王老師鄭重地給我們發了一條禁止令：不許在學校玩卡，要玩就在家里玩。禁令頒布之后，玩卡者都有所收斂。

　　不過看看那些男生，個個成了霜打的茄子。

六年級的作文篇6

　　牽牛花在我們那里很普遍。田埂上、樹林里、籬笆上都有很多牽牛花。

　　我家東面就是一片菜地，菜地里的籬笆上爬滿了牽牛花。此時紅的、紫的、粉紅的、桃紅的、你看，哪還有一朵藍的呢！花門開得爭奇斗艷，真就是太美了！牽牛花的形狀像個大喇叭，因此我們都叫它喇叭花。它的花蕊有六根，花蕊的形狀像大頭針一樣。

　　記得小時候，我常常來到籬笆旁邊摘牽牛花。此時媽媽不讓摘我就哭。每次摘過花之后都把手、衣服上染上花的顏色，雖然這樣，每次見到牽牛花不由自主的去摘它。

　　有一次我和小伙伴去野外玩，那已就是深秋季節，樹葉落了，百花凋零。卻看見田埂上有一朵牽牛花，這不就就是它的堅強嗎？

六年級的作文篇7

　　我的媽媽，是一個勞任怨、心靈手巧、美麗能干的人。她對我的學習十分的嚴謹，只要我一犯錯，她就會很傷心，所以我會盡量不犯錯誤。做一個不讓媽媽操心的好孩子。不僅如此，我的媽媽還很對我很關心。

　　記得有一天，那天下著大雨，我不聽請媽媽的話，執意要出去玩。走在外面，寒風凜冽，凍得我直發抖。回到家，我晚上發了高燒，媽媽發現了，冒著大雨，背著我去醫院，那時，家里離醫院有五六里地。媽媽騎著一個腳踏的三輪車。帶我去醫院，到了醫院，媽媽趕忙把我帶到了醫生面前，醫生看了看說，沒事，打幾針，吃點藥就行了。在家再好好休息，外面下著大雨，您就先留在這吧，我們也幫幫你。

　　早晨，我醒來見媽媽見眼里布滿了血絲，看來媽媽一夜沒睡。我很心疼。到了家，媽媽還問我這問我那，于是，我的眼睛禁不住地流下了眼淚。

　　真是可憐天下父母心吶！我在那時就發誓以后一定要好好照顧媽媽，疼愛媽媽。不再讓媽媽為了我，讓自己的黑發變為銀絲。

六年級的作文篇8

　　您的眼睛是我永久的牽掛，即使我走過千山萬水，卻總走不出您那慈祥的目光。您的呼喚是我永恒的溫暖，無論凄風冷雨，您總是為我點亮心中那盞燈；您的背影是我永生的眷戀，您的堅強牽引我們勇往直前。

　　每當上課的時候，您的眼睛總是注視著我們位同學，生怕我們不聽課。而放學的時候，您總是最后一個離開教室；無論刮風下雨還是炎日當頭，您總是騎著您那輛老式的自行車，在校園到家的路上來來回回；但是，您到校園，到教室卻比我們早。您為我們操了一百個心，無論是在校園、家里，您生怕我們不聽話、鬧事，放學去電子游戲室、網吧。您就像我們的爺爺，每當有同學犯了錯，您總是耐心地教育他們，從不隨便交給政教處。

　　每一天晚自修前，不管是不是您的課，您總要來到教室，看我們學習。有時候您在離教室不遠處看我們，雖然我沒望見您，但是，我感覺得到您就在我們身邊。每到晚睡前，您總是忘不了到宿舍督促我們睡覺，在我們入睡后，您還不時到宿舍抽查我們的睡覺紀律。當您離開宿舍的時候，我看到您的背影總是那么匆忙，您還有許多的事要做。老師，您的每一天都在為我們操勞，卻沒有給自己留一點的空間和時間……

　　老師，您像路燈，照我們勇往直前，老師，您像船夫，拉我們渡過急流險灘。老師，我們想您，更由衷地感謝您！老師，我愛你。

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