【必備】六年級的作文7篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的六年級的作文7篇，歡迎大家分享。
六年級的作文 篇1
我的一位好朋友 郭英東 我有一個好朋友叫肖湘，她很漂亮，她在我們班是學習很棒的。她是從長沙學校過來的。她的父母來我們鎮上的鐵廠打工，她剛來到的時候，就做在第五排。我們跟肖湘相處的很好，老師非常信任她，突然，有一天我發現她有些傷心，一問才知道她又要轉學了，她的父母要到別處打工了，所以她不能在這兒上學了，我們也感到很傷心，我們每個人都給她留了一份紀念品。
在她臨走前我們留影記念，互換了電話號碼，相約在暑假再見， 肖相已經走了好幾個月了，可是我還常常想起她的歡快的笑聲，肖湘，我的好朋友，你現在還好嗎？愿你永遠快樂，記住我們在一起的快樂時光。
六年級的作文 篇2
什么是真善美？對他人具有關愛之心，謙卑之心，贊美之心，包容之心和感恩之心都可以稱為真善美。
真者，精誠之至也，不精不誠，不能動人。一提到善字，我的腦海里就會浮現出善良二字。古人有云“人之初，性本善”。莎士比亞也有名言“善良的心地就是黃金”。美，美麗。愛美之心人皆有之。而真正的美麗卻是因為真誠，因為善良。
一說到真善美這三個字，人們似乎都以為這是偉人，圣賢的事，離我們很遙遠，可其實，人們只要用心觀察，就會發現身邊的真善美處處可見。
17歲的中學生郭秦長達十年多的用給自己的稿費為山區的孩子們捐款，我深感歉疚，當我還在一味的向父母索求時，她就已經十年如一日的為他人奉獻了。正是她的行為折射出了我虛榮自私的心理，我不禁淚潸潸了。
司機黃志全在駕駛中突然心臟病發作，在生命的最后一分鐘，他強忍劇痛，做了三件事：一，把巴士緩緩地靠向路邊，并用最后的力氣拉下了手動剎車閘；二，把汽控車門打開，讓乘客依次安全地下了車；三，將發動機熄滅了，確保巴士和乘客的安全。黃志全極其艱難地做完了這三件事，然后他才趴在方向盤上停止了呼吸……年終45歲。本來他可以向乘客們大聲的求救，但他沒有。為了確保乘客們的安全，他不惜用盡了最后一絲力氣。我覺得，真善美這三個字在他身上完全詮釋了出來。這個默默而又偉大的巴士司機，已經在人們心中占據了一定的地位。
當天災突降，普通如你我的人們總會在第一時間伸出援助之手，捐款捐物，無論多少，捐出去的都是相同的一片愛心。當我們路遇老人伸手攙一把，當我們送迷路的小孩回家，當我們隨手撿起一片垃圾，當我們扶正一棵小樹苗……在這一件件小事中無不閃耀的真善美的光芒。
真善美，早就是亙古不變的人之血脈；真善美，真切的存在于生活的每一天；真善美，匯聚無窮的力量。在這個生機勃勃的世界上，我們應當學會知足，學會感恩，學會珍惜生活中的每一天，帶著關愛的心，包容的心和感恩的心，向真，向善，向美，喜悅地接受生活能夠給予我們的一切，一切都是沿途中最美麗的風景線。
六年級的作文 篇3
今天一大早，領隊就將我們的早點打包，帶領我們團隊一行十四人登上飛機前往昆士蘭州的首府——布里斯本。飛機平穩落地后，華人導游小譚已經在機場等候多時了，風趣幽默的小譚招呼大家上了小藍(傳說是城中唯一的一輛藍色豪華中巴)，開始了都市觀光游。
首先來到水質清澈，綠意蔥蘢的超大型親水公園——南岸公園，這里不止風光優美，據說還是八六年世博會的舉辦地呢;接著小藍把我們帶到了市政廳廣場，廣場周圍的建筑古老而典雅，隱隱地透露出英倫氣息(澳大利亞是英聯邦國家，所以在文化上受到極大影響)。緊接著我們踏上了布里斯本最有名的大橋——沒有故事的故事橋，名字的由來是橋梁設計師就叫故事先生。
午飯過后，我們前往大名鼎鼎的黃金海岸。一路上，小譚用原汁原味的東北話給我們講了很多有關昆士蘭州的歷史。話說昆士蘭州位處澳大利亞的東北部接近赤道的位置，所以又名“陽光之州”，“寶石之洲”。
在這個著名的旅游城市還有個好去處，就是天堂農莊。到達農莊時正好趕上剪羊毛大賽，馬術表演，擠牛奶，牧羊犬放羊等精彩節目�？赐瓯硌菸揖推炔患按卮叽傩∽T帶我去看考拉，因為考拉一天要睡二十個小時，所以有機會和它合影是相當難得的，我抱著可愛乖巧的考拉都不舍得放下，真是太幸運了!興奮之余，我又給鴯鹋和袋鼠喂食，同它們來了次親密接觸。
最后，我們又來到無數沖浪愛好者聚集地——沖浪者天堂，也許是玩得太爽，洶涌的浪花把我的衣服打得透濕。
晚上小譚叮囑大家好好休息，因為明天是重頭戲——華納電影世界。其實這是一個帶領我們走進電影世界的主題公園，除了有精彩連連的飛車表演，還有高科技的4D電影。最過癮的莫過于“鬼屋”了。這是室內過山車的游戲，不過正因為取名“鬼屋”，就是要在游客完全看不到的.情況下橫沖直撞，上下翻滾，暈頭轉向，極度恐懼�，F在想起來，我和爸爸媽媽還驚魂未定呢!
六年級的作文 篇4
剪紙是我們老祖宗的手藝，流傳久遠，中國剪紙是人類非物質文化遺產之一，我們不僅要知道，更要去了解，去傳承，讓全世界都知道我們中國人有這樣一門手藝，讓全世界都贊揚我們的中華傳統文化。
我的愛好是剪紙。
從小我就跟著奶奶學剪紙，奶奶有時剪一只小蝴蝶啦，有時剪一只小青蛙啦，有時還剪一只威武的大公雞啦，奶奶不管剪什么都是活靈活現，像真的一樣，我好羨慕呀。
記得有一次我剪了一只小蝴蝶，剪完以后拿給奶奶看，奶奶夸我說小蝴蝶像活的一樣，栩栩如生，打那以后，我更愛剪紙這門藝術了，也剪了很多復雜的作品，有小狗、公雞、喜字、金魚、蛇、小兔子、小馬、太陽、老奶奶看書等等，過新年時，我剪了一個窗花貼在窗戶上，剪了一個福字貼在門上，好朋友過生日的時候，我就把她的生肖剪成作品送給她作為生日禮物，她們拿到我送的生日禮物都開心極了，家里來客人的時候看見我的剪紙作品，都說我心靈手巧，我聽了心里美滋滋的。
現在，我經常和我們的美術老師學剪紙，剪紙水平有了更大的進步和提高。上學期，學校迎接上級領導檢查，我的作品還被貼在墻上展出了呢!
我對剪紙有種說不清的喜愛，那種無法用語言表達的喜愛之情，作為新時代的小學生和剪紙愛好者，我有責任和義務去弘揚中華傳統文化，當去傳承剪紙藝術，使它發揚光大，讓更多的人去欣賞它，去體味其中之美!
六年級的作文 篇5
童年，就好似一本我們永遠也讀不完的書，在書里面記載著我在兒時的歡聲笑語。童年，還像一個清澈的小池塘，池塘里的水拍打著石頭，唱起了歡快的歌兒，池塘里的小魚兒在水中自由自在地游來游去、嬉戲玩耍，給小池塘增添了無數樂趣。
記得有一回，中午我們準備燒糖醋排骨。可當時，媽媽忙得不可開交，于是就叫我拿點糖過來，我把鹽和糖都拿了出來，心想：到底是哪一包呢？由于當時媽媽催得太急了，我不管三七二十一，隨便拿了一包就遞給媽媽，媽媽看也沒有多看，就倒了進去。經過許久，糖醋排骨終于做好了。媽媽得意地說：“請品嘗我的美食”。我馬上拿起筷子夾起了一塊就往嘴里塞，咦！我呆住了，怎么變味了呢？馬上吐了出來，不滿意地對媽媽嚷道：“你這是什么糖醋排骨呀？分明就是醋鹽排骨！”媽媽聽了，一臉疑惑地說：“怎么可能呢？”說完，也夾起了一塊嘗了起來，與我一樣馬上也吐了出來。媽媽沉思了片刻，似乎明白了什么，找到了還剩下了糖，一看，恍然大悟，原來剛才放的不是糖，而是鹽�！澳憧纯�，這是你給我拿的糖。”我看了看，咕嚕著：“糟糕，錯把鹽當成了糖�！边@時，我瞧了瞧媽媽，媽媽臉上似乎掛了一絲笑容。
現在我漸漸地長大了，再也不會做傻事了。但這件事就像一條魚，永遠地生活在我記憶池塘里。
六年級的作文 篇6
秋天是一副金色的畫卷，充盈了愛的記憶；秋天是一本讀不厭地書，里面記載著愛的故事；秋天更是畫家手中的筆，畫出一張張愛的天然屏障。
恍若夢境般我親歷了這一切。秋晨，一縷調皮的陽光透過明亮的窗戶，灑進了我的房間，敷在了我的臉蛋上，暖暖的，柔柔的，難得周末睡到自然醒，好幸福的時刻！潛意識提醒自己要趕快起床，因為今天要去一個特殊地，媽媽昨晚特意叮嚀今天一定要去的一個地方，這一念頭讓我從庸懶朦朧中打個激靈迅速起床。
來不及多慮，便被媽媽催著帶入了她昨晚說的神秘地。走進用鋼管制成的鐵門，首先映入眼簾的是一大片花園，滿眼便是無邊的金黃，頃刻間，一股清香沁入心脾。秋風習習，金黃色的“蝴蝶”紛紛飛向了大地媽媽的懷抱……使我不由想起了“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。
花園兩旁是兩列人工草坪，雖是秋天，可雨后的草兒依然綠油油的直發亮，給古樸的校園增添了不少生機。穿過兩邊的教學樓我們就到了蒲城縣城南特殊教育學校。，哦，我此刻才明白今天要探望的將是一個特殊群體，我的心不由沉重起來，平日里在電視中所見殘疾兒童的一幕幕浮現在了眼前……恍惚中，就來到餐廳，此刻我一眼就被一個小女孩所吸引：她有著漂亮的容顏——一雙水汪汪的大眼睛上面長著一字眉，一挺高高的鼻子，一張櫻桃小嘴，白皙的皮膚，扎著一個馬尾辮。怎么和我印象的中概念完全不同呀？我看的入了迷，正要和她攀談，可是管理員阿姨卻悄然告訴我，說這個小女孩呀，長得特別漂亮，可惜她有一點智障。就比如說最簡單的吃飯問題，對她來說也困難重重。你要不斷提醒她，否則，她就不知道吃飯。所以她吃飯總得花上一兩個小時。聽到這句話時我不禁鼻子一酸，眼圈紅紅的，惋惜的眼淚在眼睛里直打轉，終究沒忍住奪眶而出，滴落在了襯衣上，漸漸擴散，擴大……
早餐結束后學校舉行了一場“特殊的運動會”。運動會的比賽項目很多，比如：袋鼠跳跳、加乒乓球比賽、接力賽……總的來說運動會內容豐富多樣，生動活潑，展示了智障孩子的生機與活力。從孩子們的笑容就不難看出他們有多么幸�？鞓贰＿\動會結束后我們和這些孩子們共同合影留念，定格這難忘的一瞬。直到此刻，看到一張張燦爛的笑容，想到孩子們剛才自強不息的奮力拼搏，我才釋然了……
抬眼望去，夕陽親吻著火紅的天空，偶而有一群歸鳥從我的眼前掠過。該回家了，在回家的路上我有些許欣慰，源于這個特殊群體有人呵護有人愛。今天我不光帶回了天邊的彩霞，還帶回了幾份心靈安慰，收獲了一份好心情，一份感動和美好回憶……
六年級的作文 篇7
轉眼間，我已經是一名六年級的學生了。再過不久，我將和我朝夕相處了6年的老師，同學分開。不知道為什么，沒當我想到這些，眼淚總是不爭氣的掉了下來。夕陽西下，暮色蒼蒼。小溪水拍打岸邊，拍打著五顏六色的卵石，快樂地奔流。我久久地徘徊著，仿佛找到了一點將要失去的滿足。往事，走馬觀話似地在腦海里跳躍，又浮現在了眼前……
時間過的真快，一晃眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過去了，我就要畢業了。小學的生活是多么令人迷戀而依依不舍，現在我們就要各奔前程了。
我就要畢業了，在這二千多個日子里，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉。
似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲，在操場上還有繚繞著我們的嬉戲聲，在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個腳落，我們都曾留下難忘的回憶。
在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識，使我們成為彬彬有禮的學生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現在就要畢業了，驀然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們的歌聲中消失。
我當然也忘不了六年中最好的朋友——王文殊。記得有一次，我們鬧矛盾了，誰都不理誰，我心里很難受。后來我覺得自己不對，畢竟當我有困難時，總是王文殊幫助我，當我傷心時，也是她第一個安慰我。那段時間學校正在整理圖書，我正好和王文殊在一個小組，我向她道了歉，我們又成了好朋友。
六年中發生的事說也說不完，那一件件往事已被裝進我的腦海中的一只只小船上，它們將永遠停泊在我的記憶的海洋邊。然而，這只是我波瀾壯闊的小學生生活中的一朵小小的快樂的浪花。我永遠忘不了我的小學的生活。
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