20年后的我六年級作文(通用5篇)
在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的20年后的我六年級作文(通用5篇),希望對大家有所幫助。
20年后的我六年級作文1
光陰似箭,日月如梭。轉眼20年過去了,這時我已是一名享譽全球的科學家。在我的幫助下,人們成功地找到了第二個“地球”—天火星,并且我還發明了“不老劑”,讓人們永駐青春,就連國際科研會會長也對我敬佩有加,稱我是“發明狂”。
這天,國際科研會老會長弗萊克·杰克突然打來電話,他在電話里說明了現在環境的惡劣和臭氧層的變化,并且代表全球人民向我要求發明一種環境美化機。我一向不愛拐彎抹角,便豪爽地答應了。可這終究是一件難事呀,于是我為了尋求靈感,悄悄地“潛”入了工廠,在那里我看見人們為了保護環境,很多人都養了一種名叫“盧”的動物,雖然它能凈化空氣,但很不易養活,并且價格昂貴。我便買來一只進行解剖實驗,在它的身體里原來有一個過濾膜,通過過濾找到塵土中的病菌來充饑。這時我靈感突發,飛快跑回家里,沖進實驗室。在里面工作了8天8夜,終于研制出了第一臺美化機。它主要是吸收空氣中的塵土、病菌和二氧化碳,再經過過濾、消毒、掃描、清除,便能排放出清新的空氣并且不會傷害人的身體。次日,我將這一發明投入了生產,并且公諸于世。
有一天,一位朋友找到我,他問我,為什么不申請專利,我笑了笑,說道:“我的發明是人們給我的靈感,我不過是把它發明成機器罷了,真正應該申請專利的其實是人們,難道不是嗎?”
20年后的我六年級作文2
“嘟嘟嘟”,一輛豪華轎車從遠處使來,停下來,從車上走下一位著穿華麗的小姐,那就是我——名揚千里的服裝設計師。
今天是我的服裝店開張剪彩的日子,店門口擺滿了花籃,服裝界的好朋友都來為我祝賀。這時,從人群走來了我的好前輩,她握著我的手說:“阿婷呀,做得不錯,這都是你多年來奮斗的成果啊!三個月后,全球組織一次服裝設計大賽,老板決定派你去參加,你要有個準備呀!”聽了老前輩的話,我激動不已,要知道,這么多年來,我再時裝的園地里這么努力,現在終于等到了這個機會。我想,我一定不能讓老板和我的朋友、親人失望啊!
接下來的幾十天里,我把自己關在辦公室里,精心設計我的作品。我畫了一張又一張的設計圖,可是,都不滿意。有一天,我走在街上,聽到掃街的大嬸說:“唉,現在的人真沒公德心。”聽了這句話,不知為什么我的靈感來了。對!就設計環保服裝!
時間一天天地過去,我也一天比一天緊張。比賽的日子終于來了,T型的舞臺上,燈火輝煌。模特兒們紛紛的出場了。臺下坐著許多來自世界各地的專家、記者、觀眾,面對著全世界,我可真得不能讓我們的祖國人民失望呀!
“看,95號”。人們不約而同地歡呼起來,95號的模特兒正是穿著我設計的衣服,多么漂亮啊!此時,人們贊嘆不已。我的心跳得更厲害了。
激烈緊張的比賽終于結束了。評委員開始評分、排名次。會場異常平靜,我的心情,難以形容,因為我當時緊張到已經麻木了。終于,主持人鄭重地宣布:“金獎是——95號,中國,設計師是趙新瑜。”頓時,場上響起了雷鳴般的掌聲。我在幾千雙目光的注視下,走上領獎臺。捧著獎杯和鮮花,對著數十架的攝像機,我笑了,因為,這是我一生中最難忘的一日!
20年后的我六年級作文3
20年后的我,是一名人民教師。我致力于教學改革,拋開老一套不適應現實的教學方法。我開設了朗讀課、演講課,我召開了信息傳遞、知識討論會……我引導孩子們在課堂上各抒己見,暢所欲言,訓練他們的思維,開發他們的智力,讓他們用智慧的鑰匙去打開科學寶庫的大門,讓他們邁開矯健的步伐,攀登科學知識的.高峰。
我決不會讓學生整天鉆在書堆里,我會帶他們投入到大自然的懷抱,感受大自然的清新氣息。春天,我們漫步在百花叢中,觀賞姹紫嫣紅的牡丹、純潔嫵媚的芍藥;夏天,我們留連在浩瀚的大海邊,蹋者著沙灘;秋天,我們去觀賞那紅葉似火的樹林,到山坡上采集各式各樣的標本。冬天,我們去看那郁郁蔥蔥的松柏、傲骨的梅花……這一切充滿了詩意。神奇的梅花,到處播撒著孩子們銀鈴般的歡笑聲,到處投下孩子們歡躍的身影。我讓他們在游戲中得到了啟示,在不知不覺中受到教育。
我像母親一樣無微不至地照顧著我們的同學們。瞧!那個淘氣鬼的手被劃破了,雪流不止,我的心中一團亂麻,急得像熱鍋上的螞蟻。我急忙帶他來到衛生室,小心翼翼的幫他上藥、包扎。有個小女孩,她叫小佳,父母不幸去世了,我用母親似的愛去安慰她,撫去他眼角的淚水,撫平她內心的創傷,讓他感受到陽光,讓她的臉上重新掛滿甜美的笑容。
“教師”,這個神圣的職業,帶給我無數的歡樂與喜悅,帶給孩子們的童真、童趣,讓我們仿佛走進了自己美好的童年。我愛“教師”這個神圣的職業,我會努力,用自己的力量,去做好這個工作。
20年后的我六年級作文4
從小我就特別羨慕警察,因為他們身上配有槍,十分威武。隨著我漸漸長大,心中樹立了一個美好的理想,那就是——長大以后當一名優秀的警察,幫助人們解決困難,抓壞蛋。懲惡揚善,保家衛國。
20年后,我當上了警察。工作中,公正無私、樂于奉獻、盡職盡責。見到有人在別人家偷東西,我一個箭步沖上去,把小偷按在那里,給他戴上手銬,帶回警察局;遇到盲人過馬路,我主動扶他過馬路;聽到有人報警,我以最快的速度感到現場,全力破案……
如果我當上了警察,我會繼續練習基本功,讓身體更強壯。我還會努力研究犯罪心理學,用智慧偵破案件,多抓壞蛋。
媽媽對我說:“光有理想是不夠的,要付出實際行動。當警察首先要有紀律性。”聽了媽媽的話,我慚愧地低下了頭,暗暗下決心,一定要遵守紀律,努力學習,鍛煉身體,讓自己成為一個全面發展的孩子。
我仿佛看見大街上正走來一位身著警服,手拿電棍,英姿颯爽的警察,那就是20年后的我……
20年后的我六年級作文5
二十年以后的我,已經成為了一位英姿颯爽的女警官了。
“啪”的一聲,車門打開了,從里面走出了一位穿著制服,戴著眼鏡的女警官,那就是我。二十年以后的我,已經成為了一位英姿颯爽的女警官了。
早上,我開著車,來到我的單位——警察局。走進警察局,迎接我的是一位銀光閃閃的機器人,它剛才還在忙手中的資料,一見我來了,就立即放下手中的資料,來迎接我,把我送到電梯。電梯里,我一揮手,身份識別系統便發揮了作用。一眨眼,電梯就升到了六十層,我走出電梯來到我的辦公室。
“丁零零,丁零零”一陣手機鈴響了,我拿起電話一聽,原來是另一名警察打來的:“喂,是王警察嗎?我發現了一名小偷,請你過來一下。”“知道了!”我回答道。
我駕車來到那里,只見一名小偷正躲在墻角,我走上前詢問是否偷過東西?他矢口否認,我再次詢問他,他百般抵賴。我便從口袋里掏出一個小型的像放大鏡的東西,對著他一掃,屏幕上立即重現偷東西的畫面。他看了后,像泄氣的皮球,兩腳一軟,癱坐在地上,我把他押進了車。
正因為有了我這名警官,市民們才會安居樂業。
【20年后的我六年級作文】相關文章:
20年后的我作文10-11
作文20年后的我07-31
20年后的我的作文02-23
20年后的我英語作文12-19
我20年后的家鄉作文03-23
《20年后的我》想象作文10-21
關于20年后的我的作文04-22
20年后我的家作文11-27
20年后我的城市作文12-19
20年后的我作文「優秀」08-23