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一個難忘的人六年級高分作文(通用25篇)
在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的一個難忘的人六年級高分作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
一個難忘的人六年級高分作文 1
深圳是我家,寒冷的一天,當我吃完早點跟往常一樣看著他上班,我只知道他每時每刻都忙過不停,我心里想這是為什么?
每當看到他下班回來,偶爾還能看到他衣服上沾了血點,噢,一個電話又要上班了,原來他是一名醫生,是為了救一位受了外傷的叔叔,這位叔叔的右腳全是血,我在一旁默默的`看著,我的天啊!
這位叔叔在吶喊!有多痛都忍著讓醫生一針一線地縫好,不知不覺眼淚就往下流,您真的是神嗎?有多少疾病都能治好,是一位多么受人尊敬的醫生。每每忙完之后,總算可以休息一會兒了,看,后面還有幾位病人在等待,我求你喝口水吧!你怎么就不累呢?有位病人不停地哭,害怕看到穿白褂的人,也許怕打針吧!醫生對他說:”不哭不哭,我幫你打打脈就好了,果然不哭了。接著下一位病人,他提著一袋東西跟醫生說:“你真是一位好醫生,感謝你犯了多年的皮膚病給治好了。
一天,天氣寒冷,我突然發燒了,手腳麻麻的,全身發燙,量了體溫度,發高燒了,他馬上幫我額頭敷著冰袋,一邊忙著配針水幫我打針,我問,怎么你幫我打針?不是有護士嗎?打了一半我感覺很累,閉上眼睛在他身邊安心地睡著了,在睡夢中,夢見他摸摸我的額頭,親親我的臉。一覺醒來感覺輕松多了,燒也退了,原來不是在做夢,他就是我一個多么難忘的爸爸,也是一名醫生。
一個難忘的人六年級高分作文 2
從小到大,總有一個關心我的人,每當我受傷時,是她幫我包扎;每當我失敗的時候,是她鼓勵我;每當我傷心時,是她讓我開心。她就是我最難忘的人——媽媽。
說起媽媽,我的腦海中浮現出一種永生難忘事情。那天,我在大廳坐立不安,坐在沙發上看電視。我把遙控拿了起來,我按了好多個臺,都是我喜歡看的,但我現在沒有心情看。我使勁的按著遙控,電池都給我按了出,連電池都欺負我。我在客廳里踱步著,金魚也看著我,仿佛在坦心我。我心想:媽媽會不會罵我。
“咯噔……”樓道傳來一陣腳步聲。“呯……門呤響了,一聲巨響,門被打開了,我被嚇得躲在桌子底下,只見媽媽的眉毛倒豎,形成倒八字;眼睛瞪得大大的,比牛的眼睛還大;鼻子一張一合,喘著粗氣,直冒黑煙;嘴里咬牙、切齒,著點咬破皮了;臉由紅潤變成了鐵青,那么嚴厲,仿佛在說:”你死定了。“我害怕極了,我低著頭,走進房間,拿起作業做,但腦海里全是空白。我躲在床上,望著天花板,看著照片,我想起了上次去公園玩時,不小心把腳摔傷了,媽媽立刻拿起藥,幫我包扎。
過了一會,外面傳來了一個聲音,”吃飯了!“我低著頭緩慢的.走了出去。看著一桌好吃的,都吃不下,媽媽過來安慰我,媽媽說:”我錯了。“”孩子我以后不會在這樣了。“我抬起頭對著媽媽,媽媽伸出手,摸著我的頭,濕柔地說:”我以后會好好對待你的……“
一個難忘的人六年級高分作文 3
在生活中,讓我難忘的人有很多很多,有的鼓勵過我,有的幫助過我,有的關心過我,有的保護過我……其中有一個人,讓我記憶猶新,它像刀子刻上去一般,讓我一直記在心里。
那是一個初秋的夜晚,寒風把大街吹得冷冷清清,似乎沒有一絲人間的溫暖。我站在公交車站,等著十五路公交車的到來。一路過去了,二路過去了,八十一路也過去了……怎么就是等不到十五路呢?
正在這時,一聲鳴笛聲打斷了我的沉思。我抬頭一看:十五路公交車!我連忙跑上車,來到刷卡機旁,掏出放在我口袋中的公交卡,在刷卡機上刷了一下。只聽“余額不足”幾個字,我嚇得汗毛都立了起來。連忙掏了掏我身上別的'口袋,一分錢也沒有找到。
我想,這下壞了,這個公交車司機會不會把我趕下去?今天晚上我是不是就要走回家了?會不會被凍成冰棍……連連幾個問題讓我不敢抬頭,“小同學,你是不是沒有帶錢?”我抬起頭來,看見司機正真誠地望著我。我回答說:“是的。”司機笑了笑說:“你先坐吧,下一次把錢給我就好。”我連忙點了點頭。這一路上司機都是面帶微笑,好像并沒有因為我沒有帶錢而生氣。
以后我的口袋里總是多放一塊錢,等到再一次遇到他時,我一定要把欠下的錢補上,并大聲對他說一聲“謝謝”!
一個難忘的人六年級高分作文 4
童年時期,有一個人使我終身難忘。她是一位平凡的幼兒園教師。但卻教會了我很多的道理,讓我懂得了怎樣做人,讓我知道了在人生的道路上怎樣才能走得更好。
有一天,我和一個同學在玩滑梯。上滑梯的梯子很小,一次只能上一個人。我們同時到了梯子前,誰都想先上去,可偏偏誰都不讓。接著就吵起來了。越吵火氣越大。結果打了起來。我“嗚嗚哇哇”哭著去找老師。老師了解了事情的'前因后果后。語重心長地對我們說:“同學之間要團結友愛,互相幫助,互相謙讓,不要因為一點小事就破壞了同學間的感情。”老師竟然沒打我們也沒罵我們,只是心平氣和地對我們說了一個道理。之后,這“團結友愛,互相幫助,互相謙讓”三個道理深深的刻在我心里。后來我和那個同學成了最好的朋友,因為我們都知道同學之間要“互相幫助。”
還有一次,我因為頑皮,把學校走廊里的一盆花折斷了,老師看到了,對我說:“孩子,小小的植物也有生命啊,你看,它正在流淚呢。它的爸爸媽媽會心痛的呀。”聽了這句話。我羞愧的低下了頭,心里默默的對那盆被我折斷的小花說:“對不起,以后我再也不會傷害你們了。
這位平凡的教師,卻在我童年時糾正了我的種種錯誤,教會了我怎樣做恩,使我走上了一條正確的道路。她——在我心里永遠是最偉大的!
一個難忘的人六年級高分作文 5
小學的生活中,有許許多多的事讓我難以忘記,她是多么慈祥,和藹和親的一個人,他就是我們五年級的語文老師伊老師。
伊老師是我們四年級接班的,她長著長長的`頭發,一雙明亮的眼睛一張能說會到的嘴巴,一對鳴銳的耳朵。
記得伊老師剛教我們時,每個同學都不習慣。慢慢的,我們習慣了。過了不久,伊老師發現我們寫字很糟糕,就叫我們買《鋼筆字帖》寫,過了不久,許多同學越寫越好看。
記得有一次,伊老師叫我們每天背10句名言。第二天,伊老師抽出幾位同學背,不料,被抽中了我,我一心急,有些忘了七七八八,我只好背了兩三句。下課了,伊老師把我帶到辦公室,伊老師坐下了椅子對我說:“你會不會背出來啊?”我說:“會。”伊老師又說:“背出來看看!”于是,我背了起來。背完后,伊老師對我說:“你剛才不背出來?”我說:“那時我很緊張,一時忘記了。”伊老師點了點頭,說:“我教你一個方法,當你緊張時,你可以當全部都是透明的,這樣,你就不會緊張了。”我聽了,點了點頭,就回教室了。到了下節課,伊老師同樣叫了我回答問題,老師叫到我時,我沒有了緊張,便清清楚楚地回答問題。
伊老師,是那么難以忘記的好老師啊!您教了我們不少人生道理,幫我們解開不少困難。
這就是我難忘的一個人——伊老師。
一個難忘的人六年級高分作文 6
外祖父走了,什么也沒有留下,只留下了一個個在河旁的微笑……外祖父的家鄉在晉江的一個小村莊中,那里景色優美,空氣宜人。最讓我難忘的便是那條我與外祖父一起走過無數次的河……外祖父年輕時,總是帶著我,牽著我的手,繞著這條小河走,我走累了,便讓他背著我,而他總是笑著說:好!好!好!
可天有不測風云,外祖父生病了,不得不住到醫院,每逢周末我都會讓媽媽帶著我去看他。有一次,臥床在醫院的外祖父又想念起了家鄉的那一條河,為了滿足他的愿望,我懇求媽媽帶著我們又來到了河邊。這一次外祖父沒有牽著我的手,沒有與我說笑,沒有與我肩并肩走在一起。我緊緊在后面跟著他,在河旁的.古道上,我拿起了相機,拍下了外祖父那深長的背影。
回到醫院,我把拍得照片拿給外祖父看,他細細地看著每一張照片。而我,看著他的臉,那臉是如此的白,更確切地說應該是慘白!我才突然明白,外祖父瘦了,從原來那強壯的身體,變得弱不禁風。看完照片,他對我微微一笑,我鼻子一酸,不由自主的哭了起來,外祖父看了我這般模樣,急忙給我擦干淚水,說了一句:“別傷心!”
噩耗還是到來了,病魔纏繞著他,醫院下達了病危通知書。在下雨的那個晚上,外祖父安靜地走了……當我聽到這個壞消息時,我哭了,哭了好久好久,哭得那樣傷心……
后來,我時常在夢里夢見外祖父,夢見他依然牽著我的手,對我訴說著他們那個年代的故事。而我還是一遍又一遍的叫著:外祖父,外祖父……
一個難忘的人六年級高分作文 7
每個人的腦海中都會有幾個難忘的人,而我腦海中最難忘的一個人是我的同學。我經常想起他與我認識到不斷的幫助我,想起一起學習,一起努力的那斷時光。
幾年前,班上轉來一個新同學。他就坐在我旁邊,剛開始并不熟很光與他交談,但數月過后,我們熟識了,他成績很好,我經常問他題目,我的成績因為旁邊坐著他也提高了不少,他成為我學習上的朋友。
有一次,他與我漫步在田間的小路。天氣陰沉沉的,似乎將有一陣狂風暴雨將臨這片寧靜的土地。于是我們加快了腳步,但始終沒有在雨降臨之前回家。只好躲在一間無人居住的房子里,我們商量著怎樣離開了,他拿出了他那把傘,但傘是如此的小,以致于連一個人也很難遮住。他望著那豆大的雨點,沮喪的對我說:“這雨一時半會是停下不了的,天也快黑了,你先拿著我的傘走了,過一會兒會有人來給我送傘的。”我高興的`說了聲“謝謝”,使頭也不回的回家了。
雨整整下了一夜。第二天,我路經醫院,正看見一個熟悉的身影走出來,竟會是他,后來我才知道他把傘給我后,冒著傾盆大雨跑回去的,因此病了,我愧疚的與他回家。這件事也使我們成為了極好的朋友。
這就是我難忘的一個人,他的名字叫子杰。他現在轉學去別的學校了,不知道現在過得怎么樣。但在我的心里他永遠是我的好朋友。
一個難忘的人六年級高分作文 8
也許幾十年后,我們彼此不在熟悉,但打開六年級四班的日記本時,我想,我會想起他……
他有一頭為數不多的男生所能擁有的茂密的黑發,稍有一點的自然卷。黑發襯托出那雙閃閃發亮的眼珠。
這人最讓人佩服的是干嘛嘛行。干起事來自然是一本正經。
早上,身為紀律委員的他一本正經地喊:“快背古詩!”他喊的時候稍一皺眉,聲音清脆嘹亮,那些早上沒睡醒的都被震醒了。我也在管紀律,卻一句話也不敢說,夏海東也乘乘的背了起來,呂榮坤卻沒背,他估計和我、夏海東一樣在想:你小子又裝樣子了,我們又不是不認識你。李在瑋嚴肅地說:“呂榮坤,你背不背?”
“嗯,馬上。然后呢……”呂榮坤應付了一句便又聊了起來。李在瑋馬上就要發飆了,我把看他的人都點了名,示意他們不要管。
“你……到底……背不背?”李在瑋忍著怒火問呂榮坤,呂榮坤一見真要發飆了,就趕緊轉過身來背古詩。
李在瑋走到講臺上,我見到他怒氣沖沖地,就安慰他別生氣了,他卻嘆了口氣,低垂著頭,緩緩的說:“不生氣不行啊!”到了下課,哎呀我的媽,變化老大了。我還沒有出門呢就被楊好菲追到了三樓。這種速度令我吃驚!
還有,集體舞比賽他都是欽點去的;上課的.內容都難不倒他:演僵尸等名角都是很棒的……他這人就是這樣,既嚴肅又活潑,令我終身難忘的人!
一個難忘的人六年級高分作文 9
七彩的童年,猶如遼闊的大海,一望無際,每每在“海邊拾貝”,都會找到一個個最珍貴的回憶。其中,最美麗的貝殼上,印上了一個令我難忘的人——朱老師。
朱老師是我的啟蒙老師,也是我認識的第一位女老師。她白皙的`臉上,長著一雙會說話的大眼睛,一張紅彤彤的嘴巴講起故事來娓娓動聽。一只馬尾辮高高地豎在腦后,顯得十分精神、干練。是我們大家一致公認的“美女老師”。
有一次中午,在游戲的盡興之后,接踵而來的便是被我稱為“魔鬼”時間的午睡,也許是因為游戲后太累了吧,我想一頭小懶豬,倒頭就睡著了,不知怎么的,那一陣,我睡得特別甜。一覺醒來,只覺得額頭上有什么東西,于是我伸手去抓,結果意外地發現,我竟然得到了老師獎勵的小紅花。我頓時開心地笑了,朱老師慢慢地走過來,張開手臂,我立刻投入他的懷抱,朱老師把我抱下床。到了教室里,朱老師看我的頭發亂了,于是親切地問我:“拉拉,朱老師,重新幫你扎一下頭發好嗎?”我愉快地點了點頭,朱老師朝我微微笑了一下,便開始幫我扎頭發。朱老師讓我坐在她的腿上,每用木梳梳一下頭發,朱老師就停下來,問道:“痛不痛?”就這樣日復一日,年復一年,我畢業了。
直到現在,我還清晰地記得那個教學有方的朱老師,我會一直記住那個永不淡化的恩情。現在,將來,直到永遠。
一個難忘的人六年級高分作文 10
每當我看見那雙漂亮的鞋子,眼前就立刻浮現出這樣的情景:冬季的傍晚,寒風瑟瑟,一位駝背的老人在街邊的`角落里為人們補鞋的畫面。
記得去年的一天,我和姐姐、弟弟一起去外面玩。不一會兒,天就黑了下來,回家的路上,我不小心摔了一跤,鞋子被劃了一道口子,我急忙來找補鞋的地方。只見一位補鞋的老人正提著箱子準備回家。我趕快迎上去說:“爺爺,您能幫把把鞋子補補嗎?”老人看了看天,猶豫了一下,但還是答應了我,老人又重新坐下來,打開箱子,拿起工具和鞋子,認認真真的開始補了起來。
我仔細觀察著老人,白花花的頭發,一張長滿皺紋的臉,戴著一副老花鏡,大約有六十多歲的樣子。他的手被凍得紅紅的。右手拿著錐子用力地穿過鞋,左手把線扯過來。把裂縫從左到右縫了一遍,直到縫得很結實。鞋子快補好時,我問他:”爺爺,多少錢”?“一元”。他頭也沒抬。我愣住了,“這么便宜,一天也賺不了多少錢!”“我只不過在家閑著,沒事做,出來補補鞋還可以給人帶來方便。”我瞬間被老人的話感動了。一位老人,年紀這么大了,還想著如何幫助別人?我們這些年青人又該怎么做呢?我帶著這樣的思考往家中走去,還時不時的回頭望望,只見老人正收拾著箱子…
老人在寒風中補鞋的樣子讓我終生難忘。
一個難忘的人六年級高分作文 11
記憶的長河中,有許許多多在我的記憶里經常閃耀的人,然而,我最難以忘懷的'人是奶奶。
奶奶的身材中等,個子不高,還有一頭為我操心,而花白的頭發。為了我的生活,而讓自己節儉節儉再節儉,所以,奶奶的衣食都不會超過五十元,一但超過,那下一次就一定會省出來。
一天,在一個陽光明媚的下午,我在學校玩耍時,突然,狂風大作,不久后下起了傾盆大雨,奶奶在做飯時,看見外面傾盆大雨在放誕無禮地下著,又想起我沒有帶傘,于是,奶奶親自來接我。接到了我之后,又使勁的把傘向我這邊偏,可自己卻讓雨淋濕了自己的左半身。回家之后,奶奶不顧自己,反而拿起毛巾帕子擦我的頭發,擦完之后,又馬上做飯去了。第二天,奶奶明明已經病得起不了床了,可還是堅持給我們做早餐、洗衣服、打掃、拖地……
一次,奶奶在做飯時,突然,洗衣機響了一下,奶奶便聽見了我的哭聲,就立刻放下手上的活,原來是我不小心給摔倒了,腳也出血了,正在這時,飯也快糊了,可奶奶并不理會它,而是把我扶到臥室,然后再去做飯,把廚房里的一切都擺平了之后,再出來給我上藥時,我看到奶奶的手被燙出血了,我便著急地問:“奶奶,您的手怎么燙出血了?”“沒事,一點兒小傷,忍一忍就過去了。”
從這兩件事情中,我可以看出奶奶對我的愛是多么濃,那愛比山高,比海還深,您叫我怎么可以忘記了這種愛,這種情呢?
一個難忘的人六年級高分作文 12
我一年級的語文老師姓楊,大家都叫她楊老師。
楊老師的臉蛋圓圓的,一雙眼睛炯炯有神,高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡。因為近視,她經常拿自己當負面典型,教育我們不要看太多的電視。
楊老師待我們很溫柔。記得一次課間,我和同學在大榕樹下玩“躲貓貓”。當時我們玩得正開心,突然,一個男生飛奔過來,把我撞倒在地上。頓時,我的膝蓋不斷地涌出鮮血,很快,地面上都是血了,我“哇”地大哭起來。在場的同學都被這樣的場景嚇壞了。
楊老師聽到我的哭聲,便放下手中的工作,飛快地跑了過來。她一邊哄我,一邊小心地扶著我走進教室,并幫我涂消毒藥水。可是,消毒藥水一碰到傷口,我感到更加疼了,我又想大哭,但看到楊老師細心地幫我擦藥,我止住了哭泣,因為,我感受到了楊老師給予我的溫暖。涂完消毒藥水,楊老師溫柔地問我:“還疼嗎?是誰撞倒你的,老師幫你‘出氣’。”聽老師這么說,我破涕為笑:“老師,我已經不疼了,撞倒我的是一個男生,但他不是故意的,我已經原諒他了。”楊老師聽了,笑嘻嘻地說:“好,真是個懂得寬容別人的孩子!你好好休息吧!”我點點頭,一瘸一拐地回到自己的`座位上了。
后來,不知道什么原因,楊老師被調到另一個學校工作了。可是,我永遠不會忘記和藹可親的楊老師,更不會忘記她對我們的悉心照料,我愿意用優異的成績來報答教育我們的楊老師!我愛您,楊老師!
一個難忘的人六年級高分作文 13
同學們,你們印象里最深刻的人是誰?我想告訴大家,在我心里,令我印象最深刻并且最難忘的人就是交警叔叔。
當人們在街上遇到交通事故時,只要打122,交警就會第一時間趕到現場,幫你處理事故。無論刮風下雨、嚴寒酷暑,他們都堅守在自己的崗位上,指揮交通。人們能夠平平安安地回到家,全都是交警的功勞。
炎熱的夏季,我們在家里吹空調的'時候,交警叔叔卻仍然站在炙熱的太陽下辛苦地工作,制服完全被汗水浸濕了,一天下來,交警叔叔雪白的手套和帽子已經變成了灰色,皮鞋上也沾滿了灰塵。
冬天,北風呼嘯,大雪紛紛,大家都待在家里不愿出門。那天放學了,我從溫暖的教室里走出來,來到大街上,我看見交警叔叔依然站在崗位上指揮交通,他的臉凍得通紅,手凍得像紅蘿卜一樣。我站在斑馬線上,車子非常多,我不敢走過去的時候,交警叔叔就會走過來拉起我的手說:“同學,我送你過馬路吧!”叔叔的手很冰涼,我的手也冷冷的,可我的心里卻是暖暖的。他把我送到馬路對面說:“以后一個人過馬路時,記得小心點。”我點點頭:“謝謝你,交警叔叔,再見。”叔叔笑著揮了揮手,轉身又去忙了。這樣的時候,這樣的情景每天都在放學路上發生,交警叔叔用他的關愛陪伴了我整個學期,我怎能不動容呢?
現在我長大了,不需要人牽著過馬路了,但每次過馬路的時候我總能想起曾經交警叔叔的關愛和呵護,我以后一定要向他學習。
一個難忘的人六年級高分作文 14
我的老師個子不高,身材苗條,那烏黑的長發上戴著一個卡子,像一位年輕的美少女一樣,看起來很有活力。那一雙笑瞇瞇的眼上戴著一個黑色的'框架眼鏡,一看就知道富有學問。
吳老師很嚴厲,如果一到她的課,同學們都會提前一分鐘整整齊齊的坐在桌前。有些同學的作業沒有寫好或者沒有寫,吳老師就會讓那位同學站在講臺上聽課,如果有哪位同學在課上超過十秒沒回答出問題,吳老師就會讓他站在座位上站一節課。要是有哪位同學在課堂上折東西,吳老師會讓他把他折的東西給全班一人折一個,如果是在玩兒,吳老師會讓他寫200字的檢討,所以同學們都害怕她,還在背后起了一個綽號——“巫婆”。
吳老師雖然嚴厲,但是很樂于助人。有一次,我和同學一起回家,這時我們遇見了我們班的“大長嘴”,我聽他說,那天他在回家的路上,看見了吳老師正在過馬路,這時有一位老奶奶摔倒了,可是經過的路人卻看也不看就走了,這時有一位阿姨停止了腳步,好像在猶豫。這時走過來了兩位叔叔,那叔叔好像在說:“你去扶一下。”胖子說:“你去吧。”這時,吳老師走過去把老奶奶扶起,并攙著她過了馬路。聽到這,我的心里升起了一股敬佩之情。
果然,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”我們的老師不僅教給了我們知識,還教會了我們怎樣做人。
一個難忘的人六年級高分作文 15
一天,太陽炙烤著大地,天氣十分炎熱,讓人都熱的要熱的爆炸了。人們的腳步緩慢而沉重,顯出一副疲倦不堪的'樣子。人們都聚集在街上的涼茶店里。
這時有一位骨瘦入柴,腳步沉重,嘴唇都裂口的一位老爺爺。他走到涼茶店前,又退了幾步,搖搖頭,又想往前走.這時一位年輕人看到了這為老爺爺猶豫不決的樣子,年輕人叫道:“老大爺過來喝杯茶吧。““不了,我不喝。“老人抬起蒼白的臉說道。老爺爺邊走還不時回頭張望。年輕人說:“老大爺來喝一碗吧,我來付帳。“老爺爺不能再忍受口渴帶來的痛苦,走向茶店門前,店主見這位老大爺走來,急忙倒了一大碗茶,老爺爺就這樣喝了三四碗呢!老爺爺在喝完后說道:“謝謝,太感謝了………“老爺爺的臉頓時猶豫起來,說道:“店主,你能不能把碗賣給我?““為什么呢?“店主問。“唉,說來話長,我前幾年得了肺結核,我怕這個碗把其它人傳染了。我想用1元錢把碗買下來,行嗎?“老爺爺從兜里掏出了一元錢把碗買了下來。頓時店里更熱鬧了,人們對老爺爺這種品質都贊嘆不已。
“只要人人都獻出一點愛………“真的,只要人人都獻出一點愛,我們的世界會多么美好,像這位老爺爺一樣為了別人的健康買了這個碗,這是多么可親可敬的老人啊!
我最難忘的人---老爺爺,您的精神更讓我難忘!
一個難忘的人六年級高分作文 16
每當我去博客看我的作文《我最敬佩的一個人》時,我就想起樂觀堅強的郭丞舅舅來。
舅舅自從他的書出版之后,就住進了醫院,而且很重,從福海轉到了烏魯木齊人民醫院治療,聽到這個消息時,我就好像晴天霹靂一樣,像一個人在我耳邊大吼一聲,腦海中一片空白,什么也不知道了。
舅舅怎么會這樣呢?我的淚在眼窩里轉轉,舅舅多好啊,總是關心我愛護我。在他轉院去烏魯木齊之前,他還惦記著我,特意對媽媽說:“無論我走到哪兒,我都不會忘記琳兒的生日。”過了幾天,媽媽收到了一張匯款單,這才明白舅舅的意思。聽媽媽說,醫院給他下了病危通知,他在這樣的'時候,還惦記著我,我聽了后,心中百感交集,是傷心?是感動?還是什么,只感覺心酸酸的,真想飛到舅舅跟前。舅舅多么需要錢啊!他卻還……
舅舅現在血糖基本控制了,在這兩天就要做膀胱造瘺和膽結石兩個手術,也許在普通人身上,這兩個手術不算什么,可是舅舅高位截癱八年了,又有糖尿病,這多么讓人擔心啊。我聽了更難過,我給舅舅打了個電話,電話中舅舅對我問寒問暖,說他過兩天就回來了,我知道舅舅是安慰我的,怕我傷心,不肯說出真相。
我用舅舅給的錢買了一本漢語詞典,一本英語詞典,這兩本書將陪伴著我長大,就像舅舅在我身邊一樣,我永遠不會忘記他。在這里,我愿舅舅早日康復,我還能聽到他那爽朗的笑聲,哪怕把我所有的愿望都丟掉,只要實現這一個。
一個難忘的人六年級高分作文 17
我最難忘的人是外婆。
我外婆是個勤勞的人,不像奶奶那么懶。
我的外婆有一張小紅嘴,一雙老花眼,一個鼻子,一雙勤勞而巧的手。
外婆總是那樣好,每次都答應我的'要求,小時候,我在路上摔了一跤,頓時血液“飛流直下三千尺,凝是銀河落九天。”外婆連忙來幫我擦去血液,外婆對我那樣好————最疼愛我。 不讓我受任何委屈的外婆。
有一年,我可是大名鼎鼎的調皮鬼,用小瓦片打水漂,我歡呼躍雀地叫起來,一下連打了五個,我不停地玩,腦子里又出來了一個鬼點子。
我把石頭仍向公雞,公雞
面上用毛筆工整地寫著兩個字—“小集”。那里面有文學、歷史、社交、名言和飲食等多方面內容,都是他精心從報刊上裁選下來的。雖然東西不多,但他那種艱苦樸素的精神留了下來。 聽爸爸說,爺爺一生很苦,三歲時父親就去世了,童年靠街頭賣雜貨賺點錢上學。后來當了個窮教師,又供我父親和我叔叔上大學,一輩子沒有享過什么福。他逝世前兩年,攢下幾千塊錢(人民幣),囑托我父親留給我上大學用。這對當時80年代的一個月薪不足百元的小學教師來說,是多么困難啊!然而,他病故時,口袋里竟然沒裝一分錢,只有一張小紙條,上面寫有他朋友的名字。從父親講的故事中,我進一步了解了他。
爺爺是我最難忘的人,我很想念他。
一個難忘的人六年級高分作文 18
我去同學家參加生日派對,派對結束后,我就到了公交車站,等候最后一班公交車的到來。這時突然下起雨來,車站的人很多,大家表情挺著急的,這越下越大的雨使人更加焦急。公交車到了,我默默書包的.便帶,發現雨傘不見了!我心想:呀!傘怎么不見了?雖然車站道與公交車的距離很短,可要淋一淋,也會變成落湯雞。我站在公交車旁,卻遲遲沒有上去。這時,一位很漂亮的姐姐走了過來。他黑眉毛,大眼睛,高高的鼻梁、紅紅的小嘴,眉清目秀。一副善良的樣子。她笑著問我:“怎么不上車嗎?這可是最后的一班呀!”我說:“沒帶傘!”這時,她從她的手提包里拿出一把傘,遞給我。我雙手推開傘說:“不用了!您自己用吧!”她微微一笑,指著自己衣服上的帽子,說:“喏,我有帽子,沒關系。”我只好拿了那姐姐給我的傘。
到車上要投錢了,我發現自己沒帶散錢,只好拿一張5元投了。那姐姐見我要投5元,便連忙擋住我的手,然后,幫我把錢投了進去。我一頭霧水,不解地看著她,她叉著腰,裝著生氣,說:“投五元不是很虧嗎?沒散錢,我幫你投啊!”我說:“可借了你的傘,還讓你幫我偷錢,太不好意思了。”她彎下腰,意味深長地說:“人和人本來就是要互助的,要不然哪來地和諧”我似乎明白了一些。“以后要多幫助人喔!”她撫摸著我的頭,親切地說。
是啊,人和人不互助,拿來的和諧?那姐姐幫助我,我非常感謝她。而他的幫助只是為了和諧,并無雜念,讓我難以忘懷。
一個難忘的人六年級高分作文 19
每個人都是獨特的,在我世界的海洋里,我最難忘的人就是我的媽媽。
我媽媽留著齊肩的短發,一頭棕色的頭發,和她那不胖不瘦的身材放在一起,看起來似乎很和諧。
在一個讓我難忘的下午,我穿白色的新鞋走在路上,突然鞋底一滑,差點摔了跤,當我還沒緩過來的時候,我看我的新鞋臟了,我一下子就慌了,怎么辦呢?這可是新買的鞋子啊! 不知道媽媽會不會罵我呢!
我懷著心事,小心地脫掉鞋子,在架子上小心的放著,不讓媽媽發現。可眼尖的媽媽還是看見了那雙新鞋。一開始她還不知道鞋子臟了,只是想把鞋子放放整齊,走過來一看,頓時發火了。她大聲斥責我:“你啊你啊,鞋子穿了一天就這么臟,以后不要買新鞋了,反正一天就臟。
我聽了很生氣,心想:“我也知道我錯了呀,我一手小心點就好了嘛,干嘛這么生氣嘛!
于是我堵著一口氣回房間睡覺,可翻來覆去的睡不著覺。都過了一會了,還是睡不著的`我,干脆去倒杯牛奶。我走進廚房間,打開柜子拿了杯子,倒好牛奶后,我拿著牛奶正準備回房間時,卻隱約聽到衛生間有聲音。我輕輕地走過去推開了一條縫,我看見媽媽正辛苦的給我洗著鞋子,我不爭氣眼淚嘩嘩地流下來。
我心想,我被媽媽一批評,就氣得睡不著覺。可媽媽卻被我鬧得不能睡,辛苦了一天回到家,還要幫我洗臟鞋子。
在茫茫世界,我最難忘的就是我的媽媽,我最最親愛的媽媽!
一個難忘的人六年級高分作文 20
每個人都有最難忘的時刻,都有最難忘的人。還有幾個月就要畢業了,在學校里令我難忘的人是我的好哥們聶嘉燁。
他有一個圓圓的腦袋,上面長著一雙水靈靈的大眼睛,從眼睛可以看出是一個很聰明的人。他的個子挺高,身材挺壯,是個老實、忠厚的人。
當踏入一年級四班這個教室的門的時候,我就開始了和聶嘉燁的友誼。那時,我們在幼兒園的門口坐著,等待著開學式的到來,在開之前我們先玩了一小會兒。這時,我就和一個同學說起話來,這個同學就是聶嘉燁,從此,我們倆就成了好朋友,不久,陳夏飛也加入了進來。聶嘉燁就是這樣和我友誼的開始。
在三年級的時候,我和聶嘉燁組織了一次活動,我們一起去了人民公園玩,那時正是晚上,不過我們的勁頭還和白天一樣。于是我們兩個就在兒童樂園瘋狂了一個晚上,這樣,我們的友誼就更厚了。大約九點半了,我們依依不舍地離開了。
我們倆都去過對方家玩。寒假里,我邀請了他來我家玩,我在樓底下等了十多分鐘后,見他還沒有來,于是就跑回家里去拿手機給他打電話,結果他先打了過來,說他迷了路,不知道往哪里走了,于是我就跑到了他所在的地點,把他領回家了。在家里我們玩了很多的游戲,這種方法也可以增進我們的`友誼。
雖然還有一個多月我們就離開學校了,可能我們也會分別,但是我們的友誼是永遠也不會分別的,因為我和聶嘉燁的友誼地久天長,這就是令我難忘的人——我的好哥們聶嘉燁。
一個難忘的人六年級高分作文 21
“難忘的人,難忘的人……”哦,太難了,跑的快腦子都想不起來。寫誰?對,就是他。
他一頭黑發,是班里“海拔第三”,在父母眼里胖乎乎的。雖然是男生,但是學長有一雙彎彎的柳眉。想起宋丹丹的一句臺詞,“柳葉彎眉,櫻桃口,誰看了就有味道。”他非常討厭自己漂亮的`眉毛。然而,他明亮的小眼睛和高倩一模一樣,真是“五二奇觀”。
要說他的“光輝事跡”,有很多。就說讀書吧。他的解讀很有特色,就是一句歇后語,“一秒跑馬拉松,——快。說他快是理所應當的。我記得有一次,他那么專注于《三個火槍手》,就像一個機器人,盯著它。看到打斗的情節,肯定會聽到“殺,殺。來吧。“當英雄贏得戰斗時,你一定會看到他跳舞。有一次,他上活動課的時候,坐在教室外面的凳子上,認真看書。學生們把他視為活生生的雕塑。
他也是個追星族。他是周杰倫的超級粉絲。迷戀、夢幻、沉醉于周杰倫的歌曲,似乎融入了周杰倫的情感世界。在他眼里,周杰倫跳的雙截棍最酷。《雙截棍》的節奏很刺激,很動人。《最后的戰役》能感受到戰爭的殘酷。《七里香》就像一首芬芳的詩,一陣微風…看,他又在哼周杰倫的歌,“我就是這條龍…”。
哈!想知道他是誰?他是我最了解的人。就是我。
一個難忘的人六年級高分作文 22
我想大家都有一個難忘的人,有可能是同學和教師,也有可能是不經意遇到的陌生人,或者是家里的爸爸媽媽。而我最難忘的一個人,就是我家里已成熟的`大姐姐。
她1月18號晚上七點多就回到了家中,我十分開心。我飛奔下去,給了她一個大大的擁抱,并對她說:“姐姐,你最終回來了,我好想你啊!”姐姐回了我一句:“謝瑞晨,你也是夠了。”我一聽這句話就立馬放開了姐姐。媽媽說:“好了,好了,吃飯吧!”我們就迅速入座了,我們邊聊天邊吃飯,姐姐給我們講了許多發生在她們那邊趣味的事情,讓我們捧腹大笑。
我們吃完飯就上樓了,媽媽說:“趕緊睡覺”,我就去床上乖乖躺好了。由于姐姐回來了,就十分的亢奮,所以我一整夜都沒有睡覺。明白六點,我才睡著。
今日大中午,我就跑上樓看見姐姐在玩游戲,我就急忙跑過去看,我在姐姐旁邊指點——因為這個游戲我很熟悉。在我的指點下姐姐幾乎每次都贏,我就很得意。
俗話說,開心的時間總是短暫的。寒假結束了,姐姐也要走了,那幾天我十分悲痛,幾乎天天晚上都在被窩里哭泣。2月24日姐姐走了,我都沒好好送她一程,因為那天我上學,早上我十分的不想走,我多么想送我姐姐一程啊!可是我那天剛好上學,在學校里也在哭泣。
我只想說:“姐姐,你快點回來吧,我想你。”
一個難忘的人六年級高分作文 23
每個人的一生會遇到許多人,有擦肩而過的知心朋友,有終身相伴的父母,有朝夕相處的同學,但我認為最難忘的是跟我擦肩而過的那一位叔叔。
那天,已是早春的時候,陽光明媚,天空湛藍湛藍的,鳥兒嘰嘰喳喳地叫著,燕子飛來,花朵綻放,泥土芳香,我走在街上,新鮮空氣使我心曠神怡。
突然,在街頭的角落處一張綠色的50元鈔票向我招手,我眼睛一亮,仿佛看到我心儀已久的玩具呀我立刻拿起錢,想要急匆匆地離開現場,不料半路殺出了個程咬金,一位相貌不揚的叔叔擋住了我的去路。我心想:會不會是他掉的.錢?
他開口問:“小朋友,你有沒有看見一張50元呀”?我吞吞吐吐地說道:“沒沒看見”。這時一位小弟弟哭哭啼啼的,頓時我感到心里塞了鉛塊似的,沉重極了。
誰知,叔叔從自己的錢包拿出嶄新的50元,遞給我說:“小朋友,你把這錢給小弟弟,他肯定著急壞了”。我咬咬唇說:“叔叔!我錯了,50元是我撿的,我給他。”他笑了一下轉身離開了,看著他的身影在陽光下那么高大,我飛奔過去,把錢給那個小弟弟。小弟弟看見錢破涕為笑,我的心也舒展開來,雖然玩具買不了,但這時的天空那么藍,我的心是那么舒坦。
事情已經過了三年,但那叔叔的樣子依然印在我的腦海里。
一個難忘的人六年級高分作文 24
你是我最難忘的人,你的勤勞好學,讓我難忘;你的做事認真,讓我難忘;你的活潑開朗,讓我難忘。
還記得嗎?當初我和你做同桌,你的書常常沒地方放,放到了我的桌柜中。我讀過的.中外名著數不勝數,你博覽群書,每當讀書時你就專心致志,廢寢忘食。記得有一次,你沉迷在書的世界中不能自拔,我們已經下課,我們陸陸續續地離開教室時,你卻渾然不知。你只是,在沉浸在那書的海洋里。當我把你叫醒時,你微笑地瞅了我一眼,報了些書,說了聲:“謝謝!”便走了。
你做事認真讓我無法忘記,那是一個夏季,你把我的手表拆開后怎么也安不上,可是你并不灰心,只是認認真真的做,心無旁騖地研究著它,可最后讓我想不到的是,你居然在上課前幾分鐘修好了,這只表我一直還保留到現在。每當看到他它時,我就想起了你專心致志研究的樣子。
最讓我想不到的是愛看書,愛學習的你,居然也有活潑開朗的一面。記得我們在踢足球,你非要加入,我們怕傷害到你,便不讓你加入,可你說什么也要加入,還說如果我們不讓你加入你就去告老師,我說我們是重男輕女,雖然我們沒有放開了踢,卻因為你的加入而變得更加開心,更加快樂。
你是我最難忘的人,雖然你現在和我不在一個班,但你一直是我最難忘的人。
一個難忘的人六年級高分作文 25
在我們的生活中會遇見許多人,有的人只是一個過客,但有的人卻令我們一生都沒法忘掉。
姜老師就是一個令我無法忘卻的人。姜老師是我的小學數學老師。她個頭不高,約一米六五左右,有著一頭烏黑發亮的頭發,她那一雙炯炯有神的大眼睛好像能夠看透每一個學生的內心世界。在她的鼻梁上架著一副圓形的眼鏡,令人覺得她十分斯文。
雖然從外貌來看姜老師非常嚴肅,但其實并不然。姜老師的數學課堂十分生動有趣,每當上數學課時,我們就會感到放輕松了許多。我們小學的'時候都十分馬虎,寫答時經常會忘掉標點符號或者忘記寫答,做題時經常忘記靠左邊寫,所以每次姜老師批改完作業就會在某些同學的同步或本子上寫上“你的答案怎么又脫離軌道了?”“標點又在睡覺,沒有出來?”“標點掉隊了?”等等活潑有趣的評語,慢慢地,大家作業細心了,久而久之都改掉了粗心馬虎的毛病。
去年期末的時候,正好趕上了流行性感冒,姜老師為了不讓我們生病,特地去買了許多瓶醋和消毒劑,早上比大家提前一個小時來到學校,在教室里噴上了消毒劑,還讓食堂在我們班里煮醋熏醋,來殺菌消毒。雖然我們沒有一個人感冒,但姜老師卻感冒了,還在醫院里吊了整整四天的點滴才有所好轉。
姜老師就是這么一位幽默風趣又關心疼愛學生的好老師,她就是讓我最難忘的人,那么誰是你最難忘的人呢?
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