班刊出爐六年級(jí)作文
早晨，被雨水沖刷過(guò)的綠葉更加青翠欲滴；晶瑩剔透的露珠滾動(dòng)在花兒上，把花兒映襯得格外嬌艷；一股清新的空氣撲鼻而來(lái)，使我們神清氣爽。早晨的美好會(huì)不會(huì)就預(yù)示著今天有驚喜發(fā)生呢？
我快步走向班級(jí)，只見(jiàn)陸佳凱爸爸滿面笑容地拎著兩個(gè)黑得發(fā)亮的袋子，臉上充滿著神秘感。我們鎖定目標(biāo)，剛才盯著課本的眼睛立刻轉(zhuǎn)移到了那兩個(gè)沉甸甸的袋子，我的腦海里情不自禁地冒出了個(gè)小問(wèn)號(hào)：會(huì)不會(huì)是我們期盼已久的班刊呢？好奇心驅(qū)使著我們一定要探個(gè)究竟！大家一窩蜂地圍在黑袋子的旁邊，有人扒開(kāi)袋口，哇，瞧見(jiàn)了！一本本翠綠色的小書(shū)，但厚實(shí)極了！新班刊終于“出爐”啦！一種說(shuō)不出的喜悅涌上我的心頭，一種說(shuō)不出的滋味逐漸蔓延到我的全身……
“丁零零！”隨著第二節(jié)的上課鈴聲響起，張老師興致勃勃地拿著手中的.班刊晃了又晃，吊著我們的胃口。張老師，您知道嗎？我們?cè)缫涯筒蛔⌒宰恿耍偷戎惆寻嗫l(fā)給我們啦！我真想一個(gè)箭步?jīng)_到你的面前，搶走你手中的那本精美的班刊一睹為快呀！只見(jiàn)您繼續(xù)讓它和我們“捉迷藏”，我不由地小聲嘀咕：“張老師，拜托拜托，您就發(fā)給我們吧！”我的眼睛直勾勾地望著張老師手中的班刊，想著這位“知識(shí)分子”在我的書(shū)桌上“大駕光臨”。
為了滿足我們強(qiáng)烈的好奇心，張老師終于把班刊分發(fā)下來(lái)。我們歡呼雀躍，對(duì)于這本班刊我們是多么煎熬地等待呀！我們摸了又摸，看了又看，嗅了又嗅，對(duì)這本第三期的班刊愛(ài)不釋手。首先映入眼簾的是封面獨(dú)特的構(gòu)思。那是由我們班的“畫(huà)畫(huà)高手”——柳青畫(huà)的《班級(jí)大團(tuán)結(jié)》，愛(ài)心小葉組成的心形圖畫(huà)中，每個(gè)成員忙得不亦樂(lè)乎，一派和諧友愛(ài)的景象！翻開(kāi)書(shū)，一篇篇作文密密麻麻，精美的插圖與作文配合得相得益彰。里邊的活動(dòng)照豐富誘人，又一次勾起了我美好的回憶：美輪美奐的集體生日藝術(shù)會(huì)、創(chuàng)意十足的親子餃子宴、匠心獨(dú)具的心理測(cè)驗(yàn)課、令人動(dòng)容的親子交流信……我的眼睛忙極了，不知先看哪里才好。捧著這本嶄新的特刊，我的腦海中浮現(xiàn)出陸佳凱爸爸忙碌策劃的身影、老師們精心編輯的神情、其他家長(zhǎng)默默支持的堅(jiān)守，這樣完美的班刊無(wú)不滲透著他們辛勤的汗水呀！我們應(yīng)該好好珍惜才不會(huì)辜負(fù)他們的勞動(dòng)呀！
在燈光的照耀下，班刊散發(fā)著獨(dú)特的光芒，為我們班增添了一絲勃勃生機(jī)！一期又一期的班刊，你將成為我小學(xué)時(shí)光永久的回憶！
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