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小小公民看稅收的六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-05-31 18:43:50 六年級(jí)作文 我要投稿

小小公民看稅收的六年級(jí)作文

  說起稅收,那可是歷史悠久。上至夏朝的“貢”,經(jīng)過數(shù)千年的不斷改變,“稅”終于完善了它的制度,交稅也變成了每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。

小小公民看稅收的六年級(jí)作文

  我們的稅款從哪里來?自從我第一次看見稅務(wù)局大門口的“稅”字,這個(gè)問題便常常縈繞于我心。一天,爸爸帶我去交稅,這個(gè)謎底便揭開了。我爸爸是私營(yíng)企業(yè),所以要交營(yíng)業(yè)稅。“那我要不要交稅”我情不自禁地問道。“哈哈”爸爸笑了“當(dāng)然不用,你年紀(jì)太小,沒有收入,就不用交稅。當(dāng)然你媽媽和外婆都是低收入人群,也不用交稅!蔽衣犃税职值囊环挘贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,在恍然大悟的同時(shí),一個(gè)新的問題又在我腦海中誕生了:那我們交的稅又到哪兒去了呢?

  我一直絞盡腦汁地思考著,直到有一次媽媽帶我去圖書館借書。我們選了幾本各自喜愛的書后,便來到柜臺(tái)前。按照借書的慣例,讀者只要定期將書歸還即可,如果逾期,則每日需付五角的罰金。但我看著這書架上成千上萬本的圖書卻又發(fā)起疑問來:僅僅是用這罰金怎能購(gòu)買如此多的書籍呢?這個(gè)圖書館又是用誰的資金建造的呢?我?guī)еN種疑問,跑去向柜臺(tái)前的阿姨求教!昂牵 卑⒁绦Σ[瞇地對(duì)我說“這全都是由政府撥款建造的。”“那政府的資金又從哪來呢?”我趕緊追問道。只見阿姨的眼睛瞇成了一條線,她一言不發(fā)地看著我!芭叮∥颐靼琢!”我頓時(shí)豁然開朗,歡呼雀躍地奔出圖書館,這筆資金難道不正是我們所繳的.稅款嗎!

  如今,稅收發(fā)揮了它的實(shí)質(zhì)作用。2008年的汶川大地震,那數(shù)千頂帳篷,數(shù)千噸糧食,數(shù)千筆救災(zāi)金都來源于國(guó)家的稅款;近年來政治的改革,科技的發(fā)展與創(chuàng)新所耗費(fèi)的大筆資產(chǎn)也來源于國(guó)家的稅收。稅收的腳步,乃至于每個(gè)城市的公園、道路、橋梁與路燈的建修。數(shù)千年來,哪個(gè)國(guó)家的發(fā)展不是靠著稅收日益建興?民富則國(guó)強(qiáng),國(guó)家的繁榮昌盛也影響著每個(gè)公民的基本生活。雖然稅收離我還很遙遠(yuǎn),但作為一個(gè)社會(huì)上的小公民,我也要讓“稅收”這一制度發(fā)揮出最好的作用。

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