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書是人生良藥六年級作文

時間:2024-11-18 14:34:32 晶敏 六年級作文 我要投稿
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書是人生良藥六年級作文(精選24篇)

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的書是人生良藥六年級作文(精選24篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

書是人生良藥六年級作文(精選24篇)

  書是人生良藥六年級作文 1

  高爾基曾這樣說過:“書籍是人類進步的階梯。”我熱愛書籍,就像出生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。書,充實了我的生活,讓我體會到了生活的趣味;書,是一劑良藥,使我身心得以健康成長!

  我清楚地記得自己是如何癡迷上書籍的。那是一個晴朗的一天,我騎著自行車,在表姐家的院中打轉。突然間耳邊傳來了朗朗書聲,于是我小心翼翼地追隨著聲音上了樓。打開房門,我才發現原來表姐正在專心致志地讀書啊!我很是不解,是什么讓表姐如此沉浸于書中,甚至沒發覺我的存在呢?書籍真如他人所說那樣充滿趣味?

  滿懷著好奇,我悄悄地走向前去,發現原來表姐正在讀的是一本叫作《魯濱遜漂流記》的書。伴隨著表姐的讀書聲,我仔細瀏覽品讀著書中的文字,這是我第一次這樣認真地讀書。這一刻,我仿佛身臨其境,與主人公一起探索海洋中的奇異生物,一起去冒險;一起在茂密的'叢林中披荊斬棘,勇敢無畏;一起在沙漠尋找水源,尋找生的希望。我好像真的體會到了書籍的奧妙,忘記了自己正站在表姐的身后,直到她將我從幻想中喚醒。回家的路上,我還在默默地回味著書中的情景。

  從那以后,我愛上了閱讀。課堂之外,我總會騰出很多時間閱讀書籍。家中的書讀完了,便將目標鎖定在了學校圖書角、市區圖書館。我喜歡沉浸在書中,在書的海洋里體驗著人生百味,感受著書籍帶給我的無盡樂趣。

  書籍不但帶給我喜悅,也讓我對人生有了更多的感悟。

  當我在人生的跑道上跌倒時,當我意志消沉時,腦海里總會想起《鋼鐵是怎樣煉成的》里的保爾·柯察金,想起他是如何經歷重重困難,讓自己剛毅地站起來并完成自己的夢想,成為一名共產黨員;當我一次又一次地抱怨生活時,當我缺乏勇氣時,眼前總會浮現出《假如給我三天光明》里的海倫·凱勒,想起她是如何在雙目失明的不幸中樂觀從容地面對命運,從未放棄過對生活的希望。

  “書猶藥也,善讀之可以醫愚”,書籍更是我們心靈中的一劑良藥,書籍讓我們更加熱愛生活,書籍讓我們變得更加聰明睿智!

  書是人生良藥六年級作文 2

  一天中午,明明的媽媽把熱騰騰的飯菜端上了桌。爸爸也慢吞吞地腆著大肚子走了過來,他看到桌子上全是美味: 炸雞腿,炒豆芽,烤雞翅,荷包蛋——令人垂涎欲滴。這時,爸爸說:“怪了,今天小饞貓怎么沒有下來啊?平時不管做什么好吃的,他來得比誰都快,今天有這么多美味,都不見他動靜,在搞什么名堂呢?”媽媽說:“ 心動不如行動,你去把他叫下來吃飯吧。”

  爸爸在家里是個名副其實的“氣管炎” ,接到命令后哪敢怠慢,趕緊向兒子的房間走去。只見明明正在津津有味地“啃”著一本書,還時不時地發出一陣笑聲,身子一動不動,真像一尊活雕塑。

  爸爸看在眼里,喜在心頭。樂呵呵地對兒子說:“小書蟲,別再啃書了,你該去品嘗你媽媽做的美味飯菜了。”但明明好像沒有聽見似的,仍然一動不動。爸爸又把聲音調高了分貝“臭小子,你聽到了沒有?” 這回明明倒是聽到了,但他仍然目不轉睛,心不在焉地說;“等一下,馬上就好!”可是,不論爸爸怎樣催促,明明就是不挪窩,無奈,爸爸只好強行把明明的書搶過來,才將他拽到房門外。

  爸爸想,兒子看什么書看得這么入迷?這本書一定很好看吧,我也來看看。機靈的明明見爸爸也沒有下來,就知道爸爸也想看這本書了,趕緊說:“別看我的書,別看我的書!”

  爸爸這時已經看到第四頁,被書中的`內容深深地吸引了,像他兒子一樣,像尊雕塑一樣一動不動地看著書。

  明明見狀,十分不滿“哦,不許我看書,你倒是在這里看了起來!”可是爸爸實在是太胖了,又沒有辦法把他拽走。明明靈機一動,計上心頭,悄悄地從爸爸的身后騎到了爸爸的脖子上,和他爸爸一起看起了書。

  這爺兒倆,就這樣如癡如醉地看著這本引人入勝的書,早把美味佳肴拋在腦后了。

  書是人生良藥六年級作文 3

  書籍是人類進步的階梯。讀一本好書常常會讓人受益匪淺。讀一本醫學書,能讓人懂得很多醫學常識,這對于讀書的人身體健康非常有利。看書時如果你遇到了攔路虎,一本字典能讓你知道漢字的奧秘。讀一本故事書,不僅能給你帶來快樂,還能讓你更多地知道做人的道理。

  小的時候,我最喜歡讀童話故事書。故事中的主人公深深地吸引著我:灰姑娘、白雪公主、青蛙王子、美人魚、輝夜姬等都是我喜歡的人物。我看著看著,就融進了一個個故事里。當我看到灰姑娘的后母欺負灰姑娘時,我就會變得憤怒,恨不得把那個后母揍一頓;當我看到白雪公主和王子結婚時,我會為他們歡呼雀躍;當我看到青蛙王子被公主扔下床時,我會感到心酸;當我看到美人魚的奶奶給美人魚講故事時,我會感到溫馨;當我看到輝夜姬飛到了月亮上是,我會留下眼淚……我從一個個故事中體會到了生活的酸甜苦辣。

  現在,我漸漸地長大了。我讀到了更多的書,也深深地感觸了很多。《喬冬冬奇趣幻想之七十二變小女生》,讓我領悟到了會魔法的.小孩子歐木棋的本領威力大;《水滸傳》讓我感受到了梁山好漢一百零八將的勇敢;《三國演義》讓我敬佩諸葛先生的足智多謀。如果沒有書這個好朋友,我一定是個腦子不開竅的家伙了。

  當我遇到困難想退縮時,《魯濱遜漂流記》讓我重新振作起來,去勇敢地面對現實;當我傷心不已時,《爆笑校園》中的呆頭,又讓我擦干眼淚,每天都快樂地生活。

  與書為友吧,這一定是個正確的選擇,它會使你的生活更加充滿彩色的。

  書是人生良藥六年級作文 4

  在我沒有與你相遇之前,我不諳世事,生活淡然無味,像一具空殼,茫然于世。

  從我見你的第一眼見起,就被你豐富的學識、優雅的氣質所吸引,眼睛一刻也不忍離開。每天我都躲在角落里偷偷的欣賞你,你的一舉一動、一顰一簇都牽動著我。你笑,我偷著樂;你憂愁,我的心也跟著顫動,

  我好像戀上你了。

  自從遇見了你,心靈與之碰撞,我的思想漸漸有了深度,也深深地戀上了你。我們一起在安徒生的童話世界里馳騁,觸碰列夫·托爾斯泰孤獨而悲寂的靈魂,也與魯迅一起吶喊、彷徨。我們互相鼓勵、互相依靠,傾吐著彼此的心聲。有你的陪伴,我的心靈不再孤寂,我的生活也綻放出炫彩。

  自古以來樂與悲就是一對孿生兄妹,與你共處,有時我們會爭吵得面紅耳赤,甚至也曾幼稚地發誓老死不相往來。最后禁受不住對你的`依戀,想著你的好,總也妥協。我們一次次和好,關系也一步步親密。

  當我想要不勞而獲的時候,你會俯下身子,輕輕地在我耳畔說:“一分耕耘,一分收獲。你若想不勞而獲,你就是那守株待兔之人。”兩句話就讓我羞紅了耳根,埋下頭繼續努力,你則會在我身邊耐心陪伴到深夜。

  當我打瞌睡想要偷懶的時候,你會輕輕地拍一下我的腦袋說:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。生活就像海洋,只有意志堅強的人才能到達彼岸。”想想也是,泡上一杯咖啡,強打精神,接著奮斗。

  我們廝守,我們對話。我在廝守中成長,在對話中聰慧。擁有你,我變得更加明智,視野更加開闊。今生,我愿與你長相廝守、白頭偕老。

  有人問我你是誰?

  你是過去、現在以至于將來都會一直一直陪伴在我身邊的、人類思想精華所凝結而成的書籍。我愛你,將用我畢生的精力,全心全意地愛你!

  書是人生良藥六年級作文 5

  我從開始識字起就喜歡讀書,一有時間我就如饑渴地讀起書,書中那巍巍的高山,波濤洶涌的海,栩栩如生的人物,驚心動魄扣人心弦的故事情節,會使我忘記自我,有時仿佛穿過時間的.隧道,來到書中所寫的年代,跟主人公同喜同憂。

  讀書使我獲得了豐富的知識,增長了許多生活中的常識。記得有一次,媽媽蒸上飯,讓我好好看著,她要出去一下。當時我正津津有味地讀書,就心不在焉地答應了一聲,媽媽見我答應就放心地走了,“咦?奇怪,怎么有一股飯的焦味”,“呀!我才想起鍋里的飯,急忙跑進廚房,見飯已經燒糊了,這時我仿佛聽到了媽媽的嘮叨聲:“書呆子呀書呆子,整天就知道看閑書,一點兒正事都不干……”忽然我想起一本書中說焦飯中插入大蔥可使飯味還原,并味道鮮美。對,說干就干,你可別說,這招可真靈,不但飯的焦味沒了,而且有一特殊的香味。吃飯時媽媽還真夸我手藝好,她哪里知道是書幫助了我。

  還有一次,我在家進而看書時聽見鄰居王阿姨家小妹妹的哭聲,平時小妹妹總是笑瞇瞇的,今天怎么哭了?我急忙出去看個究竟。原來,王阿姨有事出去了,把小妹妹自己留在家進而,因沒人照看,她害怕得哭了起來。可是我怎么哄也哄不住她,怎么辦呢?我又想起小時候我哭的時候爸爸就給我講故事,一聽故事我就不哭了。于是我也學著爸爸的樣子給小妹妹講起了白雪公主、灰姑娘、賣火柴的小姑娘,還有那快樂王子的故事。講著講著,我看小妹妹不但不哭了,而且還聚精會神地聽著,看著小妹妹認真聽我講故事的神情就別提心里有多高興了。

  讀書不但給我增添了樂趣,而且學到了知識:讀書還給我打開了了解世界的大門。讀書真使我受益匪淺。

  書是人生良藥六年級作文 6

  我很喜歡看書,媽媽說:“我們要和時間賽跑。”我也努力做到這一點,總是能擠出時間看課外書。

  我家書可多啦!書房里、睡房里、我房間的抽屜里都是書呢。張樂平爺爺創作的《三毛流浪記》,它是一本漫畫書,我很喜歡看。媽媽說我從三歲就開始看了,到了現在,都看幾十次了。

  書中的三毛一直過著苦難的日子,我從書中的.“孤苦伶仃”那一頁,可以看出三毛很孤獨,他沒有爸爸、媽媽,想抱小狗做做伴,連狗都欺負他;三毛很可憐,他幫別人洗衣服還要被別人打,他甚至想把自己賣了;有趣的事是,他師傅吃東西時,三毛饞得直流口水,師傅就給他一塊蔥卷,他咬了一口,啊!好辣!頭上都冒火了。我們現在的生活和三毛相比幸福多了。

  我還從漫畫中讀到,三毛有很多優點值得我們學習。三毛很關心別人,他看見一個小朋友掉進了河里,三毛就縱身跳進河里,把小朋友救上岸,自己都濕透了。他很勤勞,他在街上賣過報紙、給別人擦鞋、還當“保姆”。他忍耐性很好,師傅讓他練腿功,踩住三毛的一只腳,把他的另一只腳放在高高的凳子上,三毛卻能忍住疼痛,堅持練功。他做事都能這樣堅持到底。他還有“拾金不昧”的精神,看到人家錢包丟了,就撿起來還給人家。我真佩服三毛……

  我很喜歡《三毛流浪記》,它不僅讓我懂得了許多做人的道理,而且書中的畫面和豐富、有趣,我還學著畫了幾幅畫呢!因為我也喜歡畫畫。我還從《人自然社會》書中了解到,張樂平爺爺還創作了《三毛翻身記》、《三毛今昔》、《三毛迎解放》,我真希望能買到這幾本書,好好讀讀它們。

  書是人生良藥六年級作文 7

  宋太祖趙匡胤曾說過開卷有益。高爾基也曾說過書籍是人類進步的階梯。人類沒有書就像鳥兒沒有翅膀。古今中外無數名言警句字里行間都流露出對書的熱愛之情。書是人的靈魂,一個人就算是一表人才,但沒有思想,沒有文化內涵,也只是一個軀殼。書可以使你充實,可以使你博古通今,可以使人對你刮目相看。

  書,讓人獲得許多知識,可以針對不同知識讀不同書籍。對于我來說,最大的快樂就是讀書。讀書是一種享受,有時讀到動情處,此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭。

  讀書破萬卷,下筆如有神。書讀多了,會激發出自身潛能。語文為兩大塊:閱讀和寫作。仔細想想,兩者都離不開書。書讀多了,理解力自然提高了,可以輕松讀許多文章;書讀多了,好詞好句日積月累,自然而然,你的文章中會妙語連珠。

  書,能讓人悟出許多道理。它就象一盤美味佳肴,初入口時,只是覺得好吃,嚼得時間長了,品味得深了,一種回味油然而生。所以說讀書不能囫圇吞棗,要細讀,精讀,才能讀出文章的思想,才能品味出文章的`精髓。

  許多偉人為著書立說,給后世留下資料而鞠躬盡瘁。他們嘔心瀝血。很多書是有收藏價值的。許多偉人耗盡畢生心血,最終“立言”以警示后人。有時讀書如身臨其境,可見書的魅力就像一塊磁鐵牢牢把人吸住。

  書是中華文化的瑰寶,書是催人奮進的動力。無數先輩給我們留下這么珍貴的文化奇葩,我們要好好珍惜,充分利用,不負他們的期望,讓中華民族變得繁榮富強!

  書其實是一個交流平臺,大家都有言論自由,可以發表自己的見解,與別人相互交流,取長補短,

  書是人生良藥六年級作文 8

  書是我的朋友,從小伴我成長,記得我上幼兒園的時候,我看的是圖畫書,現在我上小學看的是教科書,有時也看看作文。書伴我成長。

  書有時給我帶來豐富的知識,當我有不懂的問題時,我就會看看書,書上有解題的方法和思路,讓我明白了明白了更多知識,有所長進。

  上課時,老師講到重點知識,我可以抄在書上,書中的好詞好句,可以讓我們在今后寫作文中,運用到這些,當我回家寫完作業的時候,我會偷偷的看一會漫畫書,他可以讓我放松心情,開懷大笑。當我和媽媽吵架時,我總會回到房間里,看爸爸給我買的`《同桌冤家》,總能使我的心情變得舒暢,又快樂起來。

  又一次,月考了,我還以為這次我會拿到一個優異的成績,就沒有復習,看書。沒想到,過了兩天,試卷發下來了,考得這么差,回去又要聽媽媽念經了。當我再次打開課本時,發現這些題的解題方法書上都有詳細的解釋。書帶給我了許多知識,那天晚上,我又讀了許多篇課文,都快會背了。又過了一星期,又要進行考試了,當試卷發下來時,我心里一直在想:“題會不會很難,萬一又考不好怎么辦啊?”我心里非常著急,當我看了試卷以后,才知道這些題我能應付,因為這些題我幾天前讀了好幾遍,于是我飛快地在紙上算著,時間一分一秒的過去了。過后,試卷發下來了,我的了一個很高的分數,功勞都在于書本。

  我要好好感謝這本書,至少是在我遇到困難時,是這本書給予了我知識,給予了我智慧,那時我激動得不知道用什么言語來形容了,書永遠都是我的好朋友。

  我永遠都不會忘記那一次考試是書帶給我的知識,是書把他的智慧全部傳授給了我,我以后一定會好好讀書,無論他是什么書,我都會銘記在自己心中。

  書是人生良藥六年級作文 9

  有一年暑假,爸爸帶我和姐姐去新華書店買書,我想:書里面的故事多沒意思啊!全是字,一點也不好看,到了那里,我也不買,不買書,不還省錢了嗎?為什么非要買書啊!

  到了書店,姐姐找了一本書推薦我看,我只是隨便翻了翻,但是,我看到了一個非常刺激的故事,我看了半天,我看的津津有味,但是,還是不懂這個故事的一小部分,俗話說:“書讀百遍其義自見。”又看幾遍,還是沒看懂,姐姐說:“要不,你從頭開始讀,這樣,效果會比較好吧!”于是,我從頭開始看,一分鐘、十分鐘、三十分鐘……我看完了一頁又一夜,最終,我讀完了這本書,后來,我又看了這個系列其他的`書,我又看了一本又一本,光陰似箭,日月如梭,轉眼間,從早上到了下午,我的肚子也餓了,準備叫爸爸買我這個系列我沒有看過的書然后吃飯,可是,我一看,好像我把這個系列的書都看完了。我心里很遺憾,想:要是我慢點看多好啊!這樣,還可以多看會。我準備找爸爸回家,可是,爸爸呢?爸爸去哪了?我把爸爸“弄丟了”,“爸爸真是粗心啊!還得我去找爸爸!”我找了好幾圈,都沒找到爸爸,我越來越著急了,爸爸不會真的“丟了吧”。最后,我在我看書的書架旁邊,找到了爸爸,真是虛驚一場啊!

  那一天,改變了我對書觀點。我第一次發現,竟然還有這么好看的書,高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”是啊,只有書籍才能讓人懂得更多知識。到現在,我還記得,我看的那個系列,是《查理九世》,聽說,查理九世,最近還出了新的書。

  書是人生良藥六年級作文 10

  中國古典名著讓我印象最為深刻的是《西游記》。

  從小時候的動畫到電視劇可以說西游記是伴我成長的一部名著。我是今天才看的《西游記》這本書。以前只是看動畫片,總以為看動畫片很簡單,不需要看那么復雜的文字,可我拿起書才發現這是錯誤的觀點。雖然書中和動漫是一樣的劇情。可是書似乎比動漫更好看。

  從小到大,我看過很多回《西游記》,第一次看時,單純的是為了它曲折有趣的情節;現在讀著,對書中的各個人物的'性格和行為有了一些看法。西游記塑造了四個鮮明的人物形象,這四個人物形象各有特點。唐僧-頑固執著,孫悟空本來是只頑皮的小猴子,應該說他的故事每個人都知道,從大鬧天宮至戰勝牛魔王,所有的一切都是由觀音菩薩的指點而改變了命運。并且他神通廣大、技藝高超,一路保護唐僧成功地取得了真經。并且任勞任怨,無論師傅幾次趕他走,一到師傅遇難。他總是能及時趕到從妖怪手中救下師傅。豬八戒雖然好吃懶惰,取經心理不堅定,但始終在師傅和悟空的勸導下完成了取經。還有的是沙僧心地善良,雖然本領沒有悟空大,但他保護師傅,西天取經的信念沒有動搖。

  這本書中令我印象最深刻的章節是第二回悟徹菩提真妙理斷魔歸本合元神,雖然只是短短的一小章節,但孫悟空與菩提祖師之間的暗語互動令我印象深刻,也佩服他的聰明伶俐,竟能知道祖師給他的暗號,并且學會了七十二便等厲害的本領。還有第二十三回—「唐僧八戒飲水懷胎」我不禁開懷大笑,居然喝了河水就了懷孕……

  一縷輕柔的月光透過窗子,撒在了窗臺上。窗臺宛若鍍了銀。看著擺在書桌上的《西游記》,心情久久不能平靜。

  書是人生良藥六年級作文 11

  記得在四年級時,我和朋友借了一本書,書名叫《裝在口袋里的爸爸之超級大腦》。一翻開書的封面,我就對它著了迷。里面的內容令我浮想聯翩,時時刻刻都牽掛著它。

  在一個星期日的下午,我正在寫作文,忽然,我的心中好像有很多小蟲子,癢癢的,特別想看看《口袋里的`爸爸》,好幾次都把目光射向書架,內心非常糾結。最終,我還是沒能抵制住誘惑,悄悄地把書拿過來,如癡如醉地看了起來。直到聽到媽媽的腳步聲,才趕快把書放到小抽屜中,裝模作樣地寫起作業來。媽媽發現我大半天才寫了幾個字,非常生氣,猜測我又一定干了其他事情。她拉開了小抽屜,那本書暴露無遺,我頓時滿面通紅,心里好像有十五個吊桶——七上八下。媽媽看了我半天,突然打開窗戶將書扔了下去,接著訓斥了我一頓。我有些氣憤,心想:罵就罵吧,干嘛要把書扔出去呀?那又不是我的書,萬一有破損,我怎么和書的主人交代呀?

  過了一會兒,媽媽又過來了,心平氣和地和我說:“媽媽剛才一氣之下扔掉你的書,是因為你不自覺。媽媽很想讓你自理自立,如果你長大以后也分不清主次,總是先做自己想做的事,把自己應該做必須做的事拋之腦后,那就無法自立,更無法做好所有的事。”想想媽媽的話,確實有道理。我經常是由于回家后主次不分,導致自己的作業經常完成到很晚,影響了休息和第二天的聽課。是我有錯在先,以后一定要控制好自己,分清主次。

  其實媽媽最不喜歡的就是我不懂得自律,爸爸也對我說過,人要先做必須要做的事,才可以做自己想做的事。我應該回家后先寫作業,再看課外書。這樣才對得起我被扔掉的書呀!

  書是人生良藥六年級作文 12

  我是一個書迷,對于好書,我從來就是來者不拒,現在,就讓我寫寫這近十年的書路歷程吧!

  小時候,書是軟軟的棉花糖

  幼兒園里的記憶早已模糊不清了,可是,印象還深的就是與書有關的,幼兒園.中班,那時的我已基本能看得懂格林童話了,常常拿著一本書,坐在鞋柜上,驕傲且大聲地讀故事給同學們聽,那個時候,好多人都會圍過來,認真地傾聽我不太熟練的朗誦,但,我一直記得,我高高地舉起書,大喊一聲:“講故事啦!讀書給你們聽。”然后大家“轟”地跑過來的情景。大家圍著我,聽我讀書是多么溫暖的事情呀!一直記得,那年冬天不會冷。

  大了些,書是小小酥的最佳伴侶

  6、7歲,我邁進了小學的大門,在新的環境里,我識的字更多啦!一年春節,回老家小住。我向來是厭惡午睡的,認為它把我最美好的時間搶走了,某日中午,在老媽強迫我午睡后,我面倚著床頭,一面認真地讀著爸爸早年的藏書————已微微發出霉味的《福爾摩斯全集》,一面時不時地往嘴里送家中房客送給的我做新年禮物的小小酥,啊!真是享受。伴著脆脆的.小小酥,進入“工程師大拇指案”、“希臘翻譯”、“跳舞的小人”等案件里,可刺激啦!不過,天有不測風云,正在我興致勃勃地要隨福爾摩斯去尋找“神秘的騎車人”時,半路殺出了個程咬金,————媽媽把我的午后悠閑時光給打斷了,我想,我對推理的愛好與老媽捉‘賊’的技術,應該都是從那時形成的吧。

  現在,書是不可少的“家常飯”

  我算算,和書交朋友。

  書是人生良藥六年級作文 13

  又到了下午茶時間了,手指在書的扉頁滑動,選好,抽出。輕靠背椅,抿一口牛奶,愜意的看書。我對讀書的熱愛可不只是癡迷,還有“癡迷”之意。

  從兒時的小人書,到厚厚的名著,都是我的好朋友,我與它們還有一個小故事。

  記得一個盛夏,天氣極熱,不得不開空調。我小心翼翼地溜到房間,取出手電筒,躡手躡腳地逃回小床。被窩里藏好了一本書。沒錯,我要竊讀。輕輕地翻開書,專心致志地讀了起來。我簡直就像落入陷阱的小羔羊。一頁,兩頁,一分,兩分……時間隨著頁數在流逝,天已經很黑了,媽媽也應該睡了。

  “嗒嗒、嗒嗒……”有腳步聲!一步,兩步三步……越來越近,越來越近了,我以迅雷不及掩耳之勢藏好了書,心劇烈地跳動起來。媽媽的手似乎正搭在門把上,正準備推門而入。我緊張到汗毛豎起,雙腳微微顫抖著。“吱——”咦,燈沒亮,門也沒開。我在心里打問號,一旁廁所的門呼地關上。哦,原來媽媽要去廁所啊,嚇死我了。

  確定無誤之后,我又拿出書津津樂道地看起來。每次都覺得,跟書在一起的時光總是那么快。轉眼間,書已經看完了。瞟一眼小鬧鐘,已然是凌晨。我戀戀不舍地放好書,放好手電筒,溜回床上睡覺了。不一會便進入了夢鄉。

  書是故友,與你談天說地;書是鑰匙,為你打開大門;書是一盞燈,為你指引道路。書還是很多很多……我愛書,是因為它能給我們知識,給我們人生道路的.方向,也是它灌溉出了一代代人才,或許你我就是下一代。

  書已看完,牛奶也已經見底。放好一切,細細品味著牛奶的醇香,書的清香,蕩得很遠,很遠。

  書是人生良藥六年級作文 14

  一天語文課上,老師和平常一樣,緩緩地走進教室。唯一不同的,就是老師所帶的`課本中,多了一本(也可以說是兩本)重疊在一起語文書。老師多帶一本書干什么?玩游戲?做實驗?還是……因為心存疑惑,我和同學們不由得盯緊了那本書,看看老師到底要耍什么花樣兒。

  這時,老師發話了:“同學們,今天這堂課,我給大家帶了一本具有魔法的‘魔力書’……”老師的話還沒說完,我們底下的人可都議論起來了。“這書有什么魔法?”“什么魔法,有啥用?”……“靜一靜,靜一靜!”老師不高興了,在講臺上生氣地說:“我這書,有一種神奇魔力,任你們怎么拔也拔不開,誰想來試試?”

  這時,幾乎全班同學都舉起手來,想試試老師這本“魔力書”的厲害。“我們就請這位女同學來拉拉看。”老師指著錢艷軍笑瞇瞇地說。錢艷軍快速地走到講臺上,兩只手狠狠地抓住了書的一角拉了起來,她橫拉豎拉,臉都急紅了,書一點兒也沒有松動。

  “現在,還有誰想來試試?”老師笑著說:“請舒志強同學來試試看。”舒志強大步流星地走上了講臺,兩只強勁有力的手死死地拉住了書,他用盡了全力,把書上的保護殼都扯下來了,可書本卻仍然合在一起。老師笑了笑,對舒志強說:“你有什么感受嗎?”舒志強說:“我原先以為這很容易,試過之后才知道有多難!”

  “那么一個人不行,我們就請幾個同學一起拉,好嗎?”老師點名叫上孫鏵容、孔熠、我和張恬恬一起拉,我和張恬恬一組,人都被她們拉過去了,也沒能把書拉開。

  老師笑了笑,神秘地說:“這是怎么回事呢?”全班頓時鴉雀無聲。這時,只見老師用手一邊拉著書一邊往書中吹了幾口氣,書竟然奇跡般地散開了。“同學們,知道是為什么嗎?

  書是人生良藥六年級作文 15

  書,帶給我們知識,使其成為生活中必不可缺的一物。

  《東周列國志》帶給我歷史知識。這本書有藍色的封面,翻開封面就可以看見那微微泛黃的書頁。有些粗糙,摸上去會發出沙的聲響。我看著那優美的文字,我覺得我仿佛進入了書中的世界,時而感覺自己看見了齊恒公寬宏大量,讓曾經射他一箭的管仲做了相,時而又感覺自己看見了重耳不怕困難,周游列國,最終回到晉國做了晉文公,時而感覺自己置身于萬馬奔騰的戰場上,時而感覺自己置身于古代那美麗絕倫的皇宮中。一抬頭,才發現在現實的世界中,不禁覺得意猶未盡。

  《當季美文》讓我體會到了閱讀優美文字的喜悅。這本書有藍色的封面和有些泛黃的書頁,書中的文字不僅讓我感受到四季的更替,還讓我感受到節氣的輪換。

  《古詩75首》讓我體會到中華文化的'底蘊,也讓我累積了許多古詩,一次,我和爸爸去公園劃船。這時,幾只白鷺拍著它們那寬大的翅膀從湖面上飛過。我就說:兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。還有一次,我看見大人在貼春聯。我又說:千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。

  《論語》教我做人的道理,比如說知之為知之,不知為不知,是知也,教我們的道理是知道是知道,不知道就是不知道,只有這種態度才是明智的,又比如說學而時習之,不易樂乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?教我們的道理是經常復習學過的知識,不是很有樂趣嗎?有朋友從遠方來,不是很高興嗎?別人不知道自己也不怨恨,不是君子嗎?

  我和書是形影不離的好朋友,書陪伴我成長,我細心呵護著我的每一本書。

  書是人生良藥六年級作文 16

  《魔法誘惑》是一本關于介紹魔術方面的書籍,書中圖文并茂,給人以超視覺的享受,魔術師那不可思議的雙手,讓奇跡一次次在我們的眼前發生。

  書中描述的魔術非常貼近我們的現實生活,無論是在教室還是在辦公室、宴會的餐桌上,隨時隨地都可以表演。該書共分為五個部分,分別介紹了可以給同學、長輩、朋友、異性以及初次見面的人來表演的相關的魔術技巧。

  魔術看似很難,其實也很簡單,可能就是一個眼神或者一個小小的動作,就完成了一件不可思議的事情。比如書中講到的“鞋中的飲料”:魔術師將鞋脫下后,竟然從中取出了一瓶飲料!這看起來似乎有些非常的`神奇與不可思議,其實這個魔術的奧妙就在于魔術師采用了障眼法,魔術師用他那特有的眼神有意將觀眾的視線轉移,然后乘機將飲料迅速地塞進鞋里,這個魔術就表演成功了。魔術還離不開一雙靈巧的手,劉謙在央視春節聯歡晚會表演的“橡皮筋魔術”,在本書中也有詳細的介紹,就展現了他那雙無比靈巧的手。在這個魔術中他只是做了一個小小的動作:手往后拉橡皮筋的過程中,迅速地用右手中指壓住食指上的橡皮筋,使它脫離食指,然后再用食指勾住拇指上的橡皮筋,這樣兩根橡皮筋就被徹底的分離了。這個魔術表演起來手指的動作一定要快速而且非常靈巧,才能達到視覺的效果。

  我平時非常喜歡把所學的魔術表演給大家看,把快樂帶給大家的同時,讓自己也有了一種小小成就感。《魔法誘惑》講述的魔術非常通俗易懂,而且表演起來十分簡單,這讓我如獲至寶、愛不釋手。

  魔術,讓自己的生活更加的多彩多姿,也為生命增添了不同的色彩。

  書是人生良藥六年級作文 17

  在一個小主人的小書包里,住著一本語文書與一本數學書。他們經常一起幫助小主人得到老師的表揚。

  語文書幫助小主人學生字,讓小主人的作文能力提升。數學書幫助小主人學習應用題,讓小主人的應用能力提升。他們各有他們的長處,也各有各的短處,也互相幫伙伴取長補短。

  在一次作文比賽中,題目是利用語文能力來寫一篇數學日記。比賽的前一天晚上,小主人一會看看數學書,一會看看語文書。到了比賽那天,小主人很快地寫完了作文,過了一會兒,結果出來了,小主人是第一名。此時,從小主人的書包里跳出了兩本書,一本是語文書,一本是數學書,然后語文書就說:“我的功勞最大,要不是我,小主人也不知道中國的漢字怎么書寫,更加不會知道怎么寫作文。”數學書聽了,很生氣,于是就說:“我的功勞才是最大的,要不是我,小主人也不會知道最基本的阿拉伯數字,也更加不會寫出好的.數學日記。”這時英語書跑了出來說:“你們既然認為自己為主人奉獻吧!”語文與數學書聽了覺得也對,因此他們不在幫助誰。

  一次的數學日記,小主人打開書包就只見語文書在書包,就只好用語文書來幫助寫數學日記。小主人上學了,老師看了看小主人的日記,就批評了小主人,一點都沒運用數學知識。小主人就吧語文書扔到地上,來發泄不開心的心情。回到家還哭了一場。這時從書包里跳出了兩本書,一本是語文書,另一本是數學書,它們都很后悔。這時英語書跳出來并說:“你們要取長補短,來幫助小主人。”

  從此以后,它們互相幫助,幫小主人得到老師的表揚。

  書是人生良藥六年級作文 18

  ——題記

  天上掠過一群大雁,風輕輕一吹,就把泛黃的樹葉吹落了。我呆呆地走在校園的樓梯上,宛若一個無趣的機器人,來到老師辦公室,抱起那一百多本作業本,又邁著顫巍巍的小碎步離開辦公室。

  走廊風很大,把我頭發吹得四處飄起。教室門口,同學們有的趴在欄桿上談笑風生,有的悄然躲在樓梯口玩著手機。我吃力地抱著作業本,手指間堆積的汗水在作業本上留下了印記。這時,不知是哪個班的男生,嬉笑著從我身旁沖過來,狠狠撞向了我的'雙肩,我的雙手不禁抖了一下,那一百多本書突然令我感到些許吃力。“嘿!”曾是小學同桌的林某,竟在我旁邊大吼一聲,我全身晃了一下,霎時間,那作業本從我手上滑落,一本,兩本,三本,“嘩啦啦——”可憐的本子,都在地板上蹭了一層灰。

  我不曾回頭,只是默不作聲地撿起散落的作業本。風,掀起了幾本作業的封皮,我狼狽地撿起這一本本書,茫然地盯著地板。此時,一個素不相識的女孩走來,她的頭發散亂著,臉上還有幾道被紅筆劃過的印記,原本是亮黃色的校服在她身上卻顯得暗暗的,她的校服敞開著,里面的睡衣不經意地露了出來,校褲上的帶子也沒有系好,就連鞋子也是灰灰的,鞋帶隨意地綁了一個死結。她看了看我,輕輕蹲了下來,撿起那落下的書,又用手指拍了拍書上的灰,遞給我說:“給。”那聲音又含著幾分沙啞,像是一個男孩子。

  我看了看她,竟有些不知所措,漲紅了臉,輕聲道:“謝……謝謝!”那女孩竟使我空蕩蕩的心仿佛被什么裝滿了,那落下的書也令我感到了幾分溫暖。

  女孩轉身離去了,我看了看遠處女孩的背影,看著她一擺一擺的校服,久久地呆在了那里……

  書是人生良藥六年級作文 19

  幾本書散落在地上,時不時被風吹翻幾頁,似是在嘲笑自己的孤獨,也似在嘲笑那兩個女生的懶惰。

  我早上沒吃早飯就來到了教室,只是因為那一篇長得離譜的英語課文。我靜靜地坐下,默念著英語書上一個個跳躍的單詞。一位女生大聲說笑著走進了教室,她的身旁似乎刮起了一陣風,走到哪兒風就刮到哪兒。

  “哎呀!”她一聲驚呼。我連忙抬起頭來,卻發現她把別人的一本書碰到了地上,她卻如同沒看見一樣,徑直往座位走去,還一邊說:“這是誰的書啊!”

  我環顧四周,看見教室里只有零星幾個人,不由得搖了搖頭,繼續與課文奮戰。

  又有一位女生走了走進來了,她手里拿著一本書,好似在宣揚自己有多么熱愛學習。“嘩啦——”我無奈地又抬起了頭,驚訝地發現地上又多了兩本書。而她呢,卻像沒事一樣,淡定的回到了座位上。

  今天掃教室的小組開始打掃教室了,一位掃那一大組的女生彎下腰來,把這幾本書又擺回了桌子上,還一邊嘀咕:“這個馬大哈呀,真是不細心,書都散了一地。

  那幾本曾經親吻過地板的'書一定是孤獨的吧!哪怕我與它們相隔甚遠,卻也感受到了來自它們的孤獨與冷笑。“碰倒我們的人不來拾,反倒是掃地的人來拾了!”我聽見它們如是說。

  我停止了背誦,靜靜地凝望著它們,它們橫七豎八地攤在桌子上,與其它書本格格不入。能否彎腰拾書,這不僅能區分勤與懶,恐怕更能看出品質的優與劣吧!

  北風簌簌地吹來,吹落了殘葉,吹翻了書頁,也掀起了我心湖中不平靜的思緒。

  書是人生良藥六年級作文 20

  真誠的朋友值得付出,真正的酒值得品嘗,真情寫成的書才是朋友,也就是酒,值得我們親密無間,細細品味。

  我經常一個人坐在那張簡單的書桌前,打開一盞明亮的燈,泡一杯香茶,貼上一本好書,讓茶香和書香陪伴我度過閑暇時光。我忘記了一切庸俗的東西,讓我的心插上美麗的翅膀,飛進適合我心的書的世界,聞聞書里的墨香。

  書籍帶我進入文學的海洋。從小就很喜歡看童話。讀它們需要幾個小時,有時我會忘記吃飯。我如此癡迷于童話,是因為童話中人物的遭遇和命運總是影響著我的內心。《灰姑娘》, 《丑小鴨》, 《拇指姑娘》 .從這些故事中,我學到了很多做人的道理。經常會想起這篇《丑小鴨》,因為丑小鴨長得丑,姐妹伙伴主子都嫌棄欺負它,鴨媽媽甚至把它趕出家門。在流浪的過程中,丑小鴨受到了鄙視和虐待。但是丑小鴨并沒有放棄追求。歷經千辛萬苦,她終于變成了一只美麗的白天鵝飛走了……我也很喜歡看散文。因為抒情散文優美的語言,飽滿的情感,深刻的道理,總是給我留下不可磨滅的印象。它不同于看電影和動畫片。雖然能讓你感受到藝術美和另一種震撼,但欣賞只是一瞬間。

  書籍把我帶到了藝術的天堂,書籍開闊了我的`視野,讓我逐漸意識到藝術的天堂是如此的廣闊和迷人。動人的音樂,美麗的畫面,多彩的舞蹈.不知道什么時候進入了藝術的天堂,什么時候愛上了繪畫。所以我很愛看畫冊,從書中學到了很多關于繪畫的知識。我懂構圖,懂技法,懂鑒賞。在書籍的指引下,我一步一步走向藝術天堂。

  書是人生良藥六年級作文 21

  我讀過許多書,如《狼王夢》、《昆蟲記》、《班級寵物一家親》但是要說最好看的書還是《昆蟲記》。

  《昆蟲記》這本書帶我走入了有趣的昆蟲世界。

  我知道了紅螞蟻身上有一根“磁針”,有感應作用,可以順利找到家,金步甲會殘忍地殺害同類,但他們也吃害蟲吃食物還很有講究。蟋蟀總是慎重選址,辛辛苦苦地建造家園;狼蜘蛛的毒性很大,但它是一位慈愛的母親,細心的照顧孩子;蜘蛛選用蛛絲來聯系,也是蜘蛛獲取信號的工具

  法布爾進行了長達三十年的時間來觀察千奇百怪的昆蟲,收獲非同小可。雖然我們被稱為高級動物,可是我們不知道沒有這些可愛的小生命,我們的世界將會變成什么樣子?

  本書介紹了昆蟲的生活習性和捕捉獵物的方法。文中我最喜歡的是蝴蝶類的描寫。具體寫了大孔雀蝶和小條紋碟。大孔雀蝶的翅膀是紅棕色的,上面還有許多褐色和灰色的斑點,翅膀邊緣還是灰白色的,閃閃發光還是人喜歡。我看得出作者觀察是多么仔細,小條紋蝶的繭是淺黃色的,呈鈍圓型,看上去很堅固。它的翅膀是淺紅色的,上面有橫向的條紋,前面的兩片翅膀上還長了兩個小白點,像人的眼睛一樣一眨一眨的`。從描寫蝴蝶的部分,我對兩種蝴蝶有了詳細的了解,更加喜歡蝴蝶,也從中知道了生活中要留意每一個角落,每一種事物,仔細觀察,才會有發現。

  我要提醒大家,動物也是有生命的,我們如果站在它們的角度上想,它們是非常痛苦的。這本書讓我們知道要尊重生命,我們不能破壞它們的家園,我們更應該團結友愛,一起創造美好的家園!

  這本書很好看,大家有時間可以看一下這本書。

  書是人生良藥六年級作文 22

  高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯”,我很小的時候就與書結上了緣。

  在我家的相冊中,有一張我與書的合影,我趴在書的旁邊,腦袋向著書,眼睛好奇地看著書。媽媽告訴我,這是我三個月大的時候拍的,那時我剛剛能抬起頭來。我真正看這些書的時候,是在小學三年級,書里面有我喜歡的《夏洛的網》、《綠野仙蹤》等故事。

  我與書的故事很多,下面是我印象最深的兩件事。

  有一次,我放學回家,拿起一本《故事會》,就津津有味的看了起來。正當我看得入迷的時候,媽媽突然回來了,她非常生氣,一把搶過我手中的書撕了個粉碎。媽媽生氣地問我:“回到家第一件事先做什么?!”

  “寫作業。”我小聲地說。

  “那你在干什么?!”

  “看書。”我說。

  媽媽氣急敗壞地打了我幾巴掌,又說:“你只要先寫完作業,愛干啥干啥。”我心里很不服氣:“哼!不就是看個書嗎!”但為了應付媽媽,我只好去寫作業。媽媽后來告訴我:做事要有主次之分,讀書要有選擇的'讀。

  還有一次,我抱著一本《胡雪巖》進了衛生間,一個半小時都沒有出來,媽媽起了疑心,就問我:“兒子,你在衛生間里干什么呢?”我嚇得趕快收拾好東西出來了。第二天,我寫作業寫煩了,就又拿上書去衛生間,為了不讓媽媽發現,就把書藏在了上衣里,穿過客廳的時候,媽媽一眼就發現了我藏書的秘密,問我:“你藏在上衣里的是什么東西?”我只好乖乖的把書交了出來,然后再去上廁所。現在,媽媽對我看書的癡迷感到頭痛,誰讓我這么小就是“四眼”了呢!

  書是人生良藥六年級作文 23

  書籍是人類進步的階梯,書也是全世界的營養品,書更是人生中最大的財富之一。書的魅力使我從一個調皮蛋變成了一個小書迷。

  記得小的時候,我一點也不懂事。剛放學,我就放下書包,立刻和那幾個小伙伴出去玩了。我們像幾只小瘋虎,一玩便到了天黑,作業也沒有做,結果被老師狠狠地罵了一頓。有一天,我去上幼兒園。走進教室,我發現老師的桌子上有一本小人書。我翻開第一頁,便被這本書的魅力所吸引了。我看得孜孜不倦,這里面的美麗的圖畫和優美的文字引得我浮想聯翩,連老師走進教室了我都不知道。直到老師叫了我一聲,我才從書的海洋中醒來。我一看到老師,心中十分害怕,沒想到老師竟笑咪咪地對我說:“斌斌,沒想到你也這么喜歡看書,加油努力!”老師的這句話讓我對書充滿了信心。

  直到三年級,我看的書范圍大了。什么童話書、科技書等等。在學校里,一到下課,我的手中一定捧著一本書,在那專心致志地看呢。放學回到家,我做好作業,便到樓上看書去了。一看就是廢寢忘食,媽媽怎么叫我去吃飯,我都不肯。還有到了晚上,我至少看到九點半才肯入睡,睡夢中還想著書中優美的`情景呢!

  四五年級,我已經看上了中外名著。《三國演義》讓我看上幾遍也不感到厭倦;《愛的教育》又讓我淚雨如珠。看了這些名著,我仿佛沉浸在了書的海洋,連我也想當一名作家,為全世界的人們寫出一本感人肺腑,催人淚下的書。

  讀了這么多書,是我悟出了一點道理:生活中沒有書籍,就好像沒有了陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀

  書是人生良藥六年級作文 24

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”放學了,同學們歡呼雀躍,興奮地奔跑著。咦?到底是什么事情讓同學們這么高興呢?告訴你吧,我們學校決定今天下午舉辦一次以主題為“快樂淘好書,好書快樂讀”的淘書“跳蚤市場”。讓我們做一回自己的“顧客”和“商人”

  一到家,我就開始籌備計策:怎么樣能讓自己的書吸引顧客的眼球呢?怎么樣才能以最便宜的價格買到好看的'書呢?經過一番苦思冥想,終于想出了以整套出售的方法來吸引顧客的眼球于是我準備了一套“草原系列”的書和一些自己平時攢下來的零花錢用來淘書。

  經過‘漫長’的等待,“樂淘吧”活動如火如荼地開始了!我們懷揣著激動心情秩序井然地排著隊,來的了“跳蚤市場”。場面十分熱鬧,為了吸引顧客的光臨,有的店拿著喇叭喝道“走過錯過,千萬不要錯過,買書贈禮品啊!數量有限,贈完為止!”;有的店甚至玩起了“清倉大甩賣”的標題來吸引顧客。當然,我們班也別具一格,我們把書分為三種,一是特價區、二是普通區、三是精品區。

  我和同學們一樣都去淘書了,我挨家挨戶地搜《冒險小王子》。可這些名書十分暢銷,輪到我時,早已買的空空如也。但俗話說:“天無絕人之路”。正當我尋書第N次時,發現了《冒險小王子》。我連忙問價,服務員說4元,我心想:4元會不會貴了點兒?有沒有比這更便宜的了?正當我猶豫不決時,一位女同學說她要買。這正是半路殺來了個程咬金。我想:到底給還是不給?給吧,自己好不容易才找到,給了也舍不得;不給吧,說不定還有比這更便宜的。最后,還是讓給了她。當我路過最后一家書店時發現《冒險小王子》只有3元,哈!這回我賺了……

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”光陰似箭,一轉眼就放學了,我們仍意猶未盡。

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