特殊的升旗儀式六年級(jí)作文
特殊的升旗儀式
“軍號(hào)聲聲，軍歌嘹亮……今天的小樹就是明天的棟梁，學(xué)習(xí)就是上戰(zhàn)場(chǎng)……為了理想，為了希望，壯志在心，我心飛翔，飛翔。”升旗儀式在嘹亮的軍歌中拉開了序幕。作為家長(zhǎng)代表的我也不禁被這嘹亮的軍歌所振奮，不由的挺直了腰桿，變得精神抖擻。
自油田二小設(shè)立“流動(dòng)紅旗”和“文明之星”評(píng)比以來(lái)，兒子一直努力著，他希望用自己的行動(dòng)為班級(jí)贏得榮譽(yù)，他更希望用自己的努力為媽媽贏得參加學(xué)校升旗儀式的機(jī)會(huì)，本學(xué)期是兒子小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期，所以兒子盼望著這一時(shí)刻早點(diǎn)到來(lái)。2009年4月13日，兒子如愿以償。
“學(xué)習(xí)就是上戰(zhàn)場(chǎng)”，歌聲激勵(lì)孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上消滅一個(gè)個(gè)敵人，學(xué)習(xí)猶如上戰(zhàn)場(chǎng)；“今天的小樹就是明天的棟梁”，孩子們通過(guò)自己的努力，刻苦學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己，成為明天的棟梁之才，令人振奮、讓人激昂的歌詞，操場(chǎng)上一列列方隊(duì)，孩子們猶如一個(gè)個(gè)整裝待發(fā)的戰(zhàn)士，英俊瀟灑，歌聲在我耳邊縈繞，我仿佛看到了“打靶歸來(lái)”的勝利者，我仿佛看到了一輪冉冉升起的太陽(yáng)，我看到了明天的`希望……
“……感恩的一顆心永遠(yuǎn)在心懷……是誰(shuí)帶我們暢游知識(shí)的海，是不倦的老師和深沉的愛……老師啊，老師，謝謝您的愛……感恩父母……感恩老師……感恩同學(xué)……”激情昂揚(yáng)的軍歌唱畢，一曲舒緩的《感恩之歌》，一個(gè)個(gè)“心”型圖案，讓同學(xué)們心存感激，心懷感恩，我看到了一個(gè)禮儀世界、我聽到了一首愛的序曲。
“天下皆知美之為美，斯惡已；皆知善之為善，斯不善矣。有無(wú)相生，難易相成，長(zhǎng)短相形，高下相盈，音聲相和，前后相隨，恒也……”四年級(jí)的全體學(xué)生齊聲背誦《道德經(jīng)》，油田二小開課國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)課堂，讓孩子們?cè)谡b讀經(jīng)典中感受中國(guó)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，讓孩子們?cè)跐撘颇姓_區(qū)分善惡、是非，追求真善美。
升旗儀式下的演講，孩子稚嫩的童聲猶如涓涓細(xì)流浸潤(rùn)心田。“勿輕微小，積小而身自明；勿視微行，累微而身自正”。流動(dòng)紅旗評(píng)選、文明達(dá)標(biāo)生評(píng)比、爭(zhēng)當(dāng)文明小義工等活動(dòng)的開展，讓孩子在點(diǎn)滴行動(dòng)中、在生活細(xì)節(jié)中養(yǎng)成一種美德，讓學(xué)生在昨天的美德中變得優(yōu)秀，讓學(xué)生用今天的美德成就輝煌的明天。這讓我想起前幾次開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，教學(xué)樓過(guò)道里躺著的幾根煙頭顯得格外刺眼，無(wú)論是為人師表的老師，還是孩子效仿的家長(zhǎng)，在這文明之地出現(xiàn)的不文明現(xiàn)象，都有損于孩童世界的純潔，有損于學(xué)校的文明，請(qǐng)當(dāng)事者切記“隨口吐掉一口痰，吐掉的是你的形象；彎腰撿起一片紙，撿起的是你的美德”的校園精品文化，用我們的言行做好孩子的榜樣。
“啪啪啪”陣陣掌聲打斷了我的思路，抬頭望去，一隊(duì)隊(duì)排列整齊的“衛(wèi)生之星”、“紀(jì)律之星”、“體育之星”們正上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，他們邁著整齊的步伐、行著標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，我被孩子們的優(yōu)秀感動(dòng)著，“啪啪啪”——我為優(yōu)秀的他們送上熱烈的掌聲……這次特殊的升旗儀式，也讓我受到了心靈的洗禮——細(xì)節(jié)成就大事，美德重在點(diǎn)滴！