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留戀的作文

時間:2024-02-29 13:22:11 留戀 我要投稿

留戀的作文優選[15篇]

  在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的留戀的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

留戀的作文優選[15篇]

留戀的作文1

  時間似箭,穿過年輪。轉眼間20xx年即將過去了,20xx年也將來臨。20xx年,是我的本命年,也是初中生活中的第一年。這一年,中考的壓力·繁忙和緊張會鋪天蓋地向我涌來,但我相信我一定能沖破這個障礙,繼續散發自己的光芒,給自己的青春再一次華麗的轉身。嶄新的20xx年,我們會有新的夢想、新的挑戰、新的追求,我們會失去一些曾經重要而美好的東西,新的東西會不斷的為其填充,只要有努力和堅持,成功就會向我們招手。

  20xx,這個馬上就要離開的時間,

  難忘《南山南》里北方的艷陽天;難忘《那些花兒》里被風吹走的我們:時間茍延殘喘,無可奈何年少輕狂的我們;總是為了一件荒唐拼盡全力;有人也許會問:這樣做嗎?認為不的人總是在里珍惜機會;而認為人在不里卻依然能夠珍惜;

  一步一腳印,告別小學,進人初中!初中生活:壓力大,wc總是伴我走過每個晚上。初中的生活將留下了無數的`痛苦與快樂.痛苦是短暫,快樂是永久的.這是我一直堅信的

  20xx年將是我的一個新起點,20xx我會沖刺,我會飛翔遠方!

  回顧將過去的20xx,心里充滿感嘆,展望全新的20xx,心里充滿期待,一步一腳印,為空白的靈魂留下一道道踏實的風景!

留戀的作文2

  每一張那么美麗,每一張都讓我想起了曾經的美好時光。瀏覽照片,腦子里滿滿的美好回憶。那時候的是那樣的青春陽光、灑脫自在。在陽光灑滿的下午,我......

  聚也匆匆,散也匆匆。飛逝,六一的鐘聲已過,當然,也預示著快樂的小學生活即將結束,我一直沉浸美好的時光中,老人卻急匆匆地把六年級的時光帶走了。我只剩下了以前的美好回憶。相處了一年的同學已很深的感情,每位同學的性格特點、音容笑貌都深深地印在了我的腦海中,少了,我的生活都會變得枯燥乏味了。此時此刻,我耳端邊回想著朗朗的讀書聲;快樂童真的歌聲;盡情嬉戲的歡郎的笑聲;誨人不倦的心聲。我眼前又浮現出引人入勝的課堂,熱火朝天的勞動,有趣的郊游,你追我趕的.操場,充滿歡聲笑語的宿舍……

  我認識了三位性格開朗的女生,是她們,讓我的性格了;認識了四位“大公無私”的哥們兒,是,讓我知道了做人的公平公正;認識了53位天真可愛、活潑樂觀的朋友,是,讓我在成長的路上不再孤單……

  大課間,是大家向往的時刻,唯一可以放松的時刻。每逢大課間,無需商討,是位女生便會默默地走到一起。私人勾肩搭背,無話不談。有時,會一起飛奔在操場上,追逐嬉戲;有時會一起漫步在校園內放聲歌唱。所到之處,都會留下一串串銀鈴般的笑聲,都會校園里的一道最亮麗的風景。那時的,會小小玩笑而“大打出手”,會跑掉的歌曲而“爭論不休”,有時,甚至還會一件極為平常的事而“大呼小叫”……

  童年的時光美好而短暫,只留下了永不退的色的回憶,細細品味,一絲絲眷念又上心頭酸酸甜甜的,令人難忘!

  啊,留戀、美好時光!

留戀的作文3

  人生,就是一個旅途,很累的,可是還有很多人在為這個旅途奔波著。

  從天堂到地獄,我只是、路過了人間,只是,一個路過。

  匆匆的路過,沒有太多的時間,由不得我去任性和揮霍,許多事也由不得我喜歡不喜歡。可是我還是要那么固執,因為我所喜歡的。許多事,沒有為什么,只因為想做,所以就做了。我想,如果我沒有去做,即使是錯的,我會感到后悔和遺憾的,甚至到臨終的時候。在我離開這個旅途的時候,不管他好與壞,不管他是否精彩,我都不想讓自己還在留戀什么。

  所以,我要努力,為了能有機會做我想做的,為了在趕到下一站的時候能沒有留戀和遺憾的離開這段旅途。

  紅燈綠酒、車水馬龍,我奔流在這城市的喧囂繁華中卻無暇顧及,深邃的眼眸中有的只是那無盡的辛酸,那些風風雨雨也將由我一人默默地承受著,即使我已經傷痕累累,我還是會微笑著面對、承受著這風雨。

  或許,我會被湮沒在這喧囂繁華中;或許,我會創造出屬于我的奇跡;亦或許,我還是一無所有、平平淡淡的。不過這都沒有關系,因為那滿身的傷痕會讓我感到欣慰和驕傲的。不管結果怎么樣,我都要去做我想做的,做了,我才會對這段旅途沒有任何留戀和遺憾,當然,有好的.結果,我會更欣慰。或許,沒有傷痕是我最大的遺憾,沒有行動是我最大的留戀。

  期待、路過了一個美好的旅途。

  我只是一個平凡人,我也沒有多么高尚,也許我想做的那點事就是我現實的夢想,我確信,我會安心地結束這段路過的旅途的。

留戀的作文4

  童年,對于誰來說都是一段美好的回憶,是兒時天真的寫照,是你永遠也抹不掉的回憶。若你會到童年時,你應如何去珍惜已經流逝過的光陰。

  若我回到童年,我一定要記住爺爺那慈祥的`面目,或許就不會傷心見不到。我記得我出來時很小,至今我仍記不起他們的面貌,為什么別人笑死后都有爺爺,奶奶疼,而我卻沒有。每每想到這,我都不禁潸然淚下。

  若我回到童年,我會更加珍惜和表姐表哥在一起的日子,清晨,背著書包,一起去上學,夜晚一起坐在高大的石頭上談星說月,多么悠閑自在。如果當初我懂得珍惜,就不會像現在這樣分居兩地,一年難得見上幾面了,他們會讓我感受到生活的美好,照亮光明。

  若我會到童年,我一定要珍惜友誼,把好朋友的面貌銘記在心。因為他們讓我在成長的路上開心,快樂,說真的,好想他們!

  若能回到童年,我一定要更加珍惜時間,那時我才讀二年級,我上課好動,有時也遲到,回家就看電視,那時的我還不知道學習能做什么,就算知道了也不會去的,因為那時玩心大,很調皮,我覺得人就這樣明明知道,這樣做事不對的,就是懶得改。

  童年就如一首歌,一首刻骨銘心的歌曲。記得,那年同伙伴一同去玩耍還玩過佳佳,可誰又知道友誼來得快去得也快,我不知道他們為什么要搬家,若我能回去,我一定要知道緣由,就不會有遺憾!

  其實有些事,有些人,過去的就是過去了。有時候懷戀不如思戀。

留戀的作文5

  如果說人生是一部電影,那么那么童年便是電影的開場白。溪水可以西流,但是童年過去了就再也不會有了。然而,以往那些記憶永遠不會如風卷殘云般消失在心靈的天際。“咔嚓”,我的回憶在這一瞬間定了格。

  那是八年前,還在幼兒園的我,正一個人蹲在墻角中捂著像葡萄一般紫的小屁股,眼里還不時地閃著光。

  事情是這樣的:我習慣了整天在家中自由自在的生活,爸爸媽媽突然讓我去幼兒園。剛開始我還對幼兒園充滿了好奇,但后來,我到了幼兒園之后,先是認識了許多新朋友,但是漸漸地,我厭倦了這樣的學習,又開始想起以前的無拘無束的生活,去商店買點零食;跟爸爸媽媽去親戚家;看看電視……于是第二天,我就賴在床上不去上學了,爸爸好說歹說哄著我,但任性的`我就是無動于衷。爸爸氣急了,狠狠地打了我一頓,由于媽媽去干活了,姐姐又去上學了,所以爸爸打我根本沒人來勸。我被爸爸打得痛哭流涕,然而,我愈是不去就被打得越疼,這使我對上學更加厭惡起來。

  最后的結果可想而知:我的屁股被打的開了花,還是被爸爸送去了學校。到了學校,我往板凳上一坐,屁股火辣辣的疼。

  現在,父親已經不在了,這段回憶一直深深地埋在我的心里。我想對他說:“爸爸,我長大了,再也不逃學了。我知道您當時都是出于愛我才會那么地恨鐵不成鋼。這不正是打在兒身,痛在父心嗎?”

  爸爸請您放心,我一定會好好的努力!做個對國家,對社會有用的人!

留戀的作文6

  時光與白駒過隙,只有在成長的過程中慢慢走,才能體味到生活的美好。

  下雨時

  天,陰沉沉的;雨,密布在天幕。我與幾位同學一起躲在教室中,沒有人愿意沖出教室。伴隨著暴雨來臨的還有匆忙的家長,校園中的人愈來愈少。

  最后一位同班同學也被接走了,寂靜的教室彌漫著恐怖的氣氛,風呼呼地吹著,令人毛骨悚然。我忍不住再一次去打電話:“媽,怎么還沒到啊?”“到了,到了,到校門口了。”我順著校園門口的方向,迫不及待地張望著。一個戴著圍巾,身穿紅雨披的人赫然出現。在他人眼中,她只是眾多家長中的一員,但在我眼中,她的身影是那么親切溫暖。我抱怨著,同時臉上也洋溢著笑容。

  這紛飛雨天,令我印象深刻。

  生病時

  我坐在床上,感覺頭暈目眩。媽媽不停地說:“都說不讓你玩你還玩,現在生病了吧!早知今日,何必當初。”媽媽一邊嘮叨,一邊給我倒水。

  我看在眼里記在心里,嘴里卻什么也沒說。之后被子一層層蓋在身上,熱水一杯杯喝在嘴里,心,也一次次被溫暖。房間里氤氳著濃濃的親情,讓人陶醉,令人迷失。

  表演時

  “能不能用一下你的衣服,家里沒有黑的。”經過一次次的`失敗,我鼓起勇氣,最后一次嘗試。“行,到時候把衣服借給你。”“可是你穿什么?”“我里面還有件黑色毛衣呢。”頃刻間,我懸著的一顆心終于放下。這時候,濃濃的友情包圍著我,我的心也盛開成了一朵鮮艷的花兒。

  回首往事,突然發現,有一個字眼教我學會了感恩,懂得了珍惜,這個偉大的字眼就是——愛。它能使我們靜下來,坦然面對生活。

留戀的作文7

  幼年是天真快樂的,童年是愉快輕松的;少年是歡樂幸福的,青年則是嚴肅溫馨!但在這其中最讓我留戀的還是輕松愉快的童年時光,在這些時光里,我曾和小朋友們一起玩耍打鬧,曾和同學們一起學習讀書。

  在童年時的我是快樂天真的,記得那時的生活是那么的有規侓:早上起床后叼一個面包趕緊去學校,晚上回家后,做一做作業,然后再出去和那些哥們兒一起“瘋”一會兒,一直玩到父母喊我回家吃飯再戀戀不舍的回來。啊!現在想起來是多么的有趣、是多么的留戀啊!

  記得我童年時非常喜歡捉迷藏,就說有一次吧:那是一個涼爽的下午,我把作業做完后便像籠中之鳥自由了一樣,飛一般的沖了出去,來到了院中,看見了好幾個小朋友在玩捉迷藏,我馬上來了興趣,便申請加入,他們熱心的接受了,我們便開始了正式的.游戲當中。記得游戲規則是這樣的:選出一個人來找,其他的人躲,然后找的那個人找到了誰就該誰找!比賽開始了,我趕忙躲了起來,可又不知道躲在什么地方,我用我那尖銳的眼睛尋找著,突然,我發現了一個寶地:草叢中!便麻利地轉鉆了進去。開找了,那人顯示站在那不動,好像是在感覺哪有動靜,我緊張的憋著氣,就怕發現了我。忽然,他猛地一動發現了樹后有動靜。終于,他把其他人都找到了,就是沒有找到我,正當他們四處找我的時候,一只蜜蜂飛到了我的身邊,最害怕蜜蜂的我不僅“啊”的一聲驚叫,跳出了草叢,同伴們看了都哈哈大笑起來,我也害羞的笑著!這些日子是多么的令人留戀、令人回味無窮啊!現在回想起來還真有點悔恨自己當時沒有好好珍惜這些美好時光!

留戀的作文8

  夏風輕拂著海面,海水輕輕蕩漾,酷熱的暑氣襲著海面,散發出陣陣熱氣。在那片金黃的沙灘上留下那兩串歡蹦遠處的腳印,那是我兒時的回憶,你是我最留戀的人。

  每當夏風拂過那片海,那兩個活潑的背影早早來到海邊,陽光散落在布滿貝殼的沙灘上,又撒在我們挽起袖子的手臂上,暖洋洋的。踏在那軟松的沙灘上,拎著小桶,細心尋找著每一個埋藏在沙石中是貝殼。

  金黃沙灘被夏日的陽光裝扮的如清如畫,幾只海鷗不時掠過海面,讓人擔心翅尖會不會被海水蘸藍。我們靜靜的望著這美麗的風景,手牽手的挖起了貝殼。發現奪目的貝殼,總大叫著跑過去,拾起它,放在陽光下仔細欣賞,與伙伴撫摸著,觀賞著這耀眼的貝殼。

  夏日的.海邊顯得格外美麗,隨著時間漸去,暑氣跟著陣陣海風徐徐的遠離,心中有說不出來的愜意。每當夏風裘來,那海水便一波一波的涌來。向著岸邊的礁石撲去,碰到它又調皮的跑回來,又一次撲上來,像個頑皮的孩子。我們望著這湛藍的海水,迫不及待的跑進去,踩著浪花,你追我趕。在海浪的撫摸下,奔跑跳躍,一切都是那么美好。

  炎熱的陽光在碧藍中散發出耀眼的光芒。每當想起那片海,總要想起陪伴我童年的伙伴,記憶總是呈現出我們手拉手,一起趕海,一起挖貝殼,一起看夕陽,陪伴我的夏日陽光。

  夕陽西下,望著天邊的夕陽,絢麗多彩,赤朱丹彤,讓人留下滿滿的回憶。我與伙伴躺在那柔軟的沙灘上,沉浸在這富有詩意的世界。不時互相訴說心情苦惱,也不時起身互相追逐打鬧。跑到海邊,來到沙坑中,望著夕陽,沉浸在童年夏時光。

  我在海邊,仰望天空,對伙伴的留戀是無窮的。站在那里,守望著大海,和你美好的記憶。

留戀的作文9

  考試后,學校策劃了一次冬令營活動,地點是我十分向往的地方——北京。

  到了北京,我們參觀了故宮,歷史博物館;欣賞了栩栩如生的蠟像;徜徉在各大著名校園。而令我又愛又恨的便是爬長城。心里想著:不到長城非好漢,從此,我就進化成一名好漢,激情澎湃,斗志昂揚,向長城發起了沖鋒。可爬到一半,我就“沒電”了,坐在樓梯上氣喘如牛,兩腿像灌了鉛一樣,感到頂端遙不可及。但我并沒放棄,和同伴互相激勵著,像蝸牛一樣慢慢向上爬,最終,我征服了它。站在頂端向下俯瞰,心潮澎湃,這就是我們中華民族的象征,而我終于看到了它,像一條巨龍蜿蜒盤旋在連綿起伏的群山之上,在這幾千年間,它經受了多少烽火的洗禮,看盡了多少人世的滄桑,而它依然挺立,默默無語。我在它腳下是如此渺小,它是我多想讀懂的一本大書啊!

  在參觀中,最令我難忘的還是去天安門廣場看升旗。在雄壯的國歌聲中,國旗隨著朝陽緩緩升起,全場肅立,升旗戰士門的動作整齊劃一,當國旗升到頂端時,全場響起雷鳴般的掌聲。我為我的祖國感到驕傲和自豪。

  北京之行,最令我依依不舍的人是我的學姐,她是清華大學的文科學霸,每天帶著我們參觀游覽,維持秩序,非常辛苦,晚上還要來查房,每天都要查到十點多。她來查房時,雖然只說幾句簡短的話,“早點睡吧”“明天別遲到了”,卻使我們的心里暖烘烘的。我多么希望我們相處的`時間能長點再長點啊!

  一周的游學之旅轉瞬即逝,我們依依不舍的踏上了歸程。我多希望列車開的慢點再慢點,讓我再看一眼這美麗的北京,讓我再看一眼我的學姐。北京啊,我留戀的地方,多希望有一天我還能來到你的身邊。

留戀的作文10

  早上六點我就起床了,比以往的每一次都要早。上學的路上,突然從身后傳來一個熟悉聲音:“蟑螂!”我回頭一看,哦,原來是同學小明,然后他又說:“Oh , sorry,我忘記了這是你的花名了。”我先是一怔,接著微笑地說:“沒關系,這個花名聽起來也蠻好聽的,以后就這樣叫我行了。”我真不知道我哪來的勇氣,要是以前,同學們這樣叫我,我一定會猛烈地回擊,給他一個好好的教訓,可是今天這一次,小明這樣叫卻讓我感到是那樣地親切!

  一踏進教室,一種溫馨的感覺突襲而來。六年多來的酸,甜,苦,辣一涌心頭……這時,幾位同學高興地向我走來,他們手里各拿著明麗、斑斕的“畢業留念冊”來叫我簽上留言,我先是一愣,然后拒絕了他們的請求。之后,又有好幾位同學也叫我簽上留言,但我還是拒絕了他們。是我無情無義嗎?不,不是的!只是我不想在六個學年的最后一天因為依依惜別情而把氣氛弄得那么沉悶。

  在六個學年的最后一節課上,頭發已漸變斑白的.梁老師最后宣布了各位同學的成績。雖然我的成績名列全班第三,但我沒有像以前那樣大聲地對我的學習對手喊:“看吧,我說過我能超過你們!”這次我只是苦澀地微笑,與我的對手們會心一看。下課鈴快響了,就快要結束我六年的小學生活了,我不像以前那樣期待這個聲音,我希望時間在這一刻停下來,可是沒有,鈴聲還是響了,刺耳地響了……

  走吧!一年后又是一個輪回,將會又有一群師弟師妹在這里灑落惜別的淚水。

  當我走出校門的時候,我回頭低聲地對母校說:“我,走了,我留戀您,我愿你蒸蒸日上,桃李芬芳,成為一所八桂名校。”

留戀的作文11

  灰白的天空中,一串串雪花似蒲公英漫天灑落。情不自禁地抬頭,會心的一笑溢滿了嘴角。刻滿忙碌的心頭,赫然凸現留戀--有一種感覺叫留戀,為人生留下思緒萬千。

  坐在媽媽的車座后,我緊緊抱住媽媽,耳朵貼在她的背上,傾聽她胸膛中的喘息。忽然,心中猛然一顫。驚訝地說:“媽媽,今天是兒童節吧?”

  “是呀,過了今天,你也再也不是小孩子嘍。”

  眉頭微皺,目光移向路邊。不經意的一瞥,一位老奶奶牽著約摸齊腰的小孩的手,她咧開嘴來笑,動人的神情,連頭上黯淡的白發都有了晶瑩的光彩。小孩另一手,緊緊拽著一根線。我想:這根線不僅系住了最大的紅氣球,更系住了一個另人向往的童年。回憶起母親的嘮叨,爸爸的嚴厲,爺爺的親和,奶奶的慈善,心中也挑上了重擔。原來,留戀的感覺是沉重。

  08年就像一個舞臺,聚光燈照在了中華土地上。這里上演一幕幕精彩。有引人流淚的悲劇,有盡情狂歡的歌舞,有志氣昂揚的朗誦,更有震人心弦的13億同胞的合唱。

  新年的鐘聲敲響,教室里沸騰了。瞅著個個興高采烈的朋友,“唉,我們還剩多少時光相聚。”

  從陌生起發出第一聲問候,到如今形硬不離的`一幫鐵哥兒們。考試的失意,我們一起分擔。生日的歡樂,我們獻出祝福。深夜的苦悶,我們同吼:“加油!”

  友誼是水,稀釋痛苦的鹽;友誼是火,焚毀誤解的傷。友誼是風,吹散心頭的沉郁。

  回憶三年的學習生活,飯堂里留下一桌的笑語,教室里沉淀的一層思索,宿舍里存的一份嬉鬧的歡樂。原來,留戀的感覺彌足珍貴。

  窗外的雪花,融化在了地上的水洼。我沒能捕捉到留戀的感覺,因為它早已溶解在我們的筆下,我們的心中,我們的生命里!

留戀的作文12

  雨,淅淅瀝瀝的下著……

  風,吹動著樹葉,發出“沙沙”的響聲……

  我,靜靜地倚在窗前,凝視著窗外的雨,不知何時,心中泛起了一股莫名的傷感。

  陌生的學校,陌生的班級,陌生的同學……

  好想念,想念那小學六年級的時光。

  那段……熙熙攘攘的時光……

  好想念……文靜可愛的萱萱、成績優異的小偉、個性十足的酷比大人,還有,那些讓人又愛又恨的男生……

  那時,大家一起學習,一起歡笑,一起分享這人生的酸甜苦辣。

  可是現在……我們能做的只是相視一笑……

  就像小偉說的:“友誼,就像一杯茶的香氣,剛開始,很濃很濃,讓人不能忘記。漸漸的,茶香就會越來越淡,最后,香氣就消失了,這時,友誼也就消失了,我們都會忘記對方。”

  那時,我還傻傻的抓住小偉的手說:“我一定會將這香味保存下去,不會讓他消失的`!”

  現在想起來,當時,自己好癡……

  上了初中,大家都分到了不同的班級,怎么留住這份茶香?

  這時不會像六年級時一樣,天天都在一起,而且,當班級取得什么榮譽時,也不能一起自豪的說:“這是我的班級!”更不能一起拼搏,一起努力,一起奮斗……

  雨,小了,停了……

  我突然想起,當上小學時,自己也曾留戀著幼兒園時的時光……

留戀的作文13

  那兒的山,那兒的水,都是美的,如同淡淡的水墨畫一般,讓人不可抗拒,留戀忘返,那就是記憶中的五龍潭。

  思緒回到了那年十月,我與父母邁著輕快的腳步共同步入五龍潭,體味這山與水的風采。剛到五龍潭,就與秋風撞了個滿懷,風中含著淡淡的花香與果香。

  進如山間小道,兩旁開滿了野菊花,開得那么爛漫無邪、無拘無束,細碎的金黃映襯燦爛的陽光,真給人金影閃爍的印象。越往前走,果香越濃,好一個瓜果飄香的果園啊!望著這一片美景,一陣愉悅涌上心頭,猛一抬頭我看到了山。

  我佇立在高山之下,深綠色的大山魁偉極了。秋日的`涼風吹動著我的衣衫,好一種飄然的感覺。我輕輕地蹲下身來,望著大山時那么挺拔、雄厚,屹立在五龍潭邊。五龍潭就靜靜地躺在山腳之下,恬靜、美麗如溫柔的小女兒。

  仰望天空,清澈無比。恰似一塊湛藍的藍寶石,幾只飛鳥掠過,在天空中劃過幾道黑色的音線,給藍天綴上了幾點音符。

  這時,媽媽看著我出神的樣子,對我說:“好美麗的藍寶石,那兒還有快綠寶石呢!”真的?我迫不及待地往她手指的方向跑去。

  走近潭邊,碧綠一片的潭面輕輕蕩漾著,我蹲下身細細欣賞這綠寶石,好美,讓人迷醉。我又來到了第二個潭驚訝地發現水不再是那么碧綠了,接下去的潭一個比一個清澈。直至抵達第五個潭,這真是奇觀,我從未見過那么清的水,幾乎感受不到它的存在,只有叮咚的流水聲。水下黑色的卵石靜靜地躺著,如一塊寶玉在水下珍藏著,我閉目傾聽,沉浸在一片清涼之中的心散去所有的浮躁……

  這真是大自然無上的饋贈啊!五龍潭的山水美得讓人不舍,讓人贊嘆!

留戀的作文14

  坐在書桌前,翻出了小時候的照片,輕輕地放在桌上,一張張的欣賞。

  看那迷人的笑容,看那貪玩的表情,看那逗樂的動作,看那欠揍的神色,一切的一切,在現在看來都成為了過去,成為了史記,成為了記憶。

  回想過去,似乎一切都變得遙遠;回想過去,似乎一切都那么模糊不清。

  回想16年前的我,還是那么的小巧,那么的可愛,對比之下,發現了現在的變化,還記得那一年,還記得那一天,還記得那些事,又仿佛重現,虛幻又飄渺,真實又有些虛幻,撫摸著照片上的笑臉,看著不經意間拍下的畫面,好像還殘留著淡淡的奶香。

  記得小時候的愿望就是快點長大,而現在的愿望卻是回到小的時候,現在才發現。其實,有的時候留戀也是一種更特別的幸福,我喜歡留戀以前的事物,就好似在看一場無聲的電影,有色的畫面,靜靜地在腦子里播放,感受到了一種特殊的香甜,像棉花糖,又像水果糖;又酸又甜的過去,體味了不少的酸甜苦辣。

  留戀以前,就好像是在那軟綿綿的棉花上盡情的打滾,快樂的.嬉戲。不錯,留戀以前只不過是在懷念,可是我喜歡一個人靜靜的坐著,看著小時候的照片發呆,有一種別泡在蜜里的感覺,心理的甜蜜,滿的都快溢出來了。

  也許是慢慢的長大了,感覺留戀以前事物的時間也不算做浪費,只感覺那是一種快樂、一種專屬自己的甜蜜與幸福。

  留戀是一種能讓你不失童真與童年的最好的方法,它只存在你自己的私人庫存里,它只在你輸入密碼后供你自己享用,記住,留戀也是一種能讓人感覺到心里的蜜快要溢出來的幸福,抓緊時間趕快回憶一下吧。

留戀的作文15

  我留戀他那匆匆的背影,留戀他那為我遮風擋雨的背影。

  我喜歡將頭靠在他的肩膀上,我喜歡窩在他那即溫暖而又安全的懷中看著喜歡的作者的小說,我喜歡他溫暖的大手緊緊握著我那冰冷的小說。

  年少時,我與他見面的機會很少很少,幾乎每周的星期五,他都會在站在同一個地方等著他心愛的女孩。

  第一次,看到他站在那里,我不禁問道:還不走嗎?是在等誰嗎?

  他說:我在等你……

  等我,原來,他是在等我呀!

  我愣愣的看著他,心里有一種說不出的感覺。

  那是我第一次覺得,那條回家的`路不是那么孤寂。

  以后每周的星期五,他都會站在那個地方等我,而我,似早已習慣,每當星期五放學的時候,我都是最后一個出教室的人。

  我總是會坐在座位上,雙手托著下巴,等著我愛的那個男孩出現,每當看見他的身影時,我便會急忙走出教室,裝做“我收拾書太慢”的樣子。

  他陪我走過了108個星期五,他在那個地方等過我108次,而我,也是108次最后一個走出教室的人……

  徐徐清風,撫過那難以平靜的心……余生不負少年不負君。

  他說:如果哪一天,我不在了,我離開了你,千萬別哭,我愿化為一縷清風,永遠陪伴在你左右,直到地老天荒……

  我說:如果哪一天,我離開了你,別難過,我愿化為一顆最明亮的星星,永遠陪伴著你,直到海枯石爛……

  余生不負韶華不負你,但愿執子之手,與子偕老……

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