令我敬佩的一個人五年級單元作文（通用23篇）

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的令我敬佩的一個人五年級單元作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　令我敬佩的一個人五年級單元作文 1

　　在咱們的身邊，有許多令人敬佩的人。但我最敬佩的是我的啟蒙老師——吳老師。

　　吳老師個子不高，頭發很短，但老師的眼睛炯炯有神。她的嘴不特別，可是，老師字音咬得很準，很少讀錯音。

　　記得我剛上小學時，是一個什么都不懂的孩子。是您，教我們讀書，寫字;是您，教我們愛祖國，愛人民。那時，我很愛哭。記得一年級時，我第一天上學。媽媽把我帶來一年(2)班就準備上班了。可我以為媽媽想把我留在這里，再也不管我了。便把吃奶的力也使出來，使勁抓住媽媽的手。但您走過來，分開了我和媽媽。我本來非常恨您，怨您。但沒想到經過您的悉心教導，我對學習感上了興趣，終于明白了您的用心良苦。

　　記得還有一次，我們班很吵很鬧。書經常在半空中飛翔;紙屑和紙巾星羅棋布地落在地上;噪音在樓梯也聽得很清楚。您到了教室，全班突然變得鴉雀無聲。老師您說：“你們誰有講話，請你們自動自覺地走出來。”我和幾個同學走了出去，承認了自己的錯誤。但老師您卻批評了在座的`同學，我不知到您“葫蘆里賣什么藥。”您說：“我在門外看著，所有人都有講話。我想你們做一個誠實的孩子，便讓你們自己走出來。”在座的同學都羞愧得無地自容，只好低下頭自己反省。老師，您真棒!既不直接批評我們，又達到了教育的目的。

　　老師啊，老師您是令我最敬佩的人。

　　令我敬佩的一個人五年級單元作文 2

　　在生活當中，有著許許多多令我佩服的人，其中最令我佩服的人就是我那位哥哥，因為哥哥有著比別人棒的本領，而且我哥哥還是個樂于助人的好少年。

　　我哥哥16歲，長得很高，皮膚白嫩嫩的。哥哥很聰明，數學非常棒，我不會的題，哥哥一看馬上就做出來了。他還參加過高中數學比賽，但哥哥最喜歡的卻是“電腦”，可以說是電腦“高手”。他的打字速度非常快，老師經常叫哥哥幫忙查資料等等，使哥哥打字的速度越來越快。這都是哥哥自己學來的，并沒有人教他。當老師在操作電腦時，哥哥就在一旁看，回到家里就自己動手試一試。就這樣一點一點積累起來，哥哥對電腦里的.東西特別的熟悉。一有空，哥哥便會教我怎樣操作電腦。媽媽見哥哥對電腦很有興趣，就買了一本很厚的電腦書給我哥哥假日看。哥哥現在正努力的學電腦制作網頁，他曾經和班里的兩位同學合作制作網頁，代表了學校參加制作網頁的比賽，還得了一等獎。

　　有一次，學校要為災區捐款，哥哥毫不猶豫的捐了自己的零花錢100元，他班上的人還給他取了一個外號，叫“愛心小少年”。

　　還有一次，一個同學的腳踏車壞了，哥哥用自己的腳踏車把他送回家，并且還幫他修腳踏車。你說哥哥是不是一個熱心腸的人?

　　曾經有一位同學的成績很差，那位同學的媽媽擔心他考不上高中，就叫哥哥幫他補習，可哥哥不是像其他同學一樣裝腔作勢，而是真心真意的在幫他補習，出人意料，那個同學真的考上了高中，同學的媽媽高興的合不攏嘴，連聲稱贊哥哥。

　　我有這么一個樂于助人的哥哥，我的心里常常美滋滋的，因為我為哥哥感到驕傲。

　　我真的很佩服他，佩服他的數學好，佩服他是一個樂于助人的好少年。我深深的尊敬他。

　　令我敬佩的一個人五年級單元作文 3

　　我最佩服的一個人，那就是我的表弟。你定會奇怪，我的表弟才兩歲，我怎么會佩服他呢?下面我就告訴你：

　　別看我的表弟才兩歲，我表弟的記憶十分驚人。比如說：他現在會唱ABC這種歌、會背《登鸛雀樓》、《詠鵝》……古詩。

　　我表弟不僅記憶十分驚人，而且還愛學習。

　　記得有一次，我和媽媽閑得沒事做，就拿報紙來看。突然，表弟猛然把報紙一搶過來，用眼睛瞪著我媽媽，好像在說：“別動，我也要看。”瞪完，就拿著剛剛搶來的報紙聚精會神的看了起來。這時，我呆了，我沒有想到表弟會愛學習。我一邊看著表弟，一邊看看自己，覺得自己身為表姐也不能學表弟一樣。

　　通過這次，我決定要像表弟一樣。就是這個意念使我的`學習慢慢地進步。

　　令我敬佩的一個人五年級單元作文 4

　　每個人都有自己最敬佩的一個人，我也不例外，我最敬佩的一個人是我的語文老師劉再蓮老師。

　　她的身材高挑，有一雙明亮的眼睛，還有她那靈敏的`耳朵，和那像溪水流淌的聲音。

　　她上課常常能把語文課講得妙趣橫生，有時候口語交際，讓我們暢所欲言，各自交流，但是不能脫離主題。人們都說，老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師像園丁，用辛勤的汗水澆灌花兒成長，并時時為它們添加知識的養料。教過我的老師有很多，她們都很慈愛，也很關心學生。但劉老師不僅是我們的良師，更是關愛我們的媽媽。記得第一次吟誦演出的時候，我的喉嚨疼，一大聲說話，喉嚨就疼得特別厲害！劉老師主就讓我小聲吟誦。保護好嗓子！非常感謝您！我敬愛的老師，謝謝您的關心

　　有一次，我上課在玩東西，被老師發現了，她就用她嚴厲的眼睛瞪了我一下，好像在說：“上課不準玩東西，要專心聽課，學好今天教的知識。”我馬上坐正身體，認真聽課。老師立刻傳來滿意的目光。

　　現在，我已深深地了解我的語文老師是一個怎樣的老師，并漸漸地喜歡上了她，希望在今后的學習生活中，我們彼此都能更加深入地了解！

　　令我敬佩的一個人五年級單元作文 5

　　在生活中，有許多令我敬佩的人，但我最敬佩的還是一位素不相識的小男孩。

　　一天，我坐公交車去輔導班上課。公交車上的人非常多，我好不容易才占了一個座位。到了下一站，我看見一位老奶奶，這位老奶奶白發蒼蒼，手里拄著一根拐杖，滿臉的皺紋，看樣子已年過八旬。這位老奶奶步履蹣跚地走上了公交車，找了一個落腳的地方。突然，司機來了一個急剎車，老奶奶沒站穩，腳踩到了一位穿著很時髦的女青年的鞋上。這位女青年生氣地嚷道：“你干嘛踩我的鞋，你看都給我踩臟了?”“對不起，姑娘，要不我給你擦擦?”老奶奶剛說完，就吃力地彎下身子給女青年擦鞋。這時，全車的人都把目光投向了那位女青年，女青年則把臉轉向了一邊。

　　“老奶奶，你坐我這兒吧，我馬上就要下車了。”這時，傳來一個清脆的聲音。大家尋著聲音一看，原來是一個七八歲的小男孩在說話。這位小男孩走到老奶奶面前，小心翼翼地把老奶奶扶到座位上后，就蹦蹦跳跳地下車了。

　　這時，我發現在座位上坐著的`人臉都紅得像一個個大蘋果。我的臉也是紅紅的，但是我心里卻向那位小男孩豎起了大拇指，我想：全車的人也這樣吧!

　　這位小男孩非常值得我敬佩，我要向他學習尊敬老人的品質。

　　令我敬佩的一個人五年級單元作文 6

　　文中的主人翁劉大爺樂于為病人奉獻，和活到老、學到老的優秀品質值得我敬佩。

　　劉大爺快七十歲了，頭發蒼白，臉上布滿了皺紋，但他身體還硬朗。他也不認老，回到他以前的工作崗位上繼續給病人看病。別人看見了，對劉大爺說，不如在家享福。劉爺爺聽后，爽朗地說：“為病人效勞是我的快樂之本”。單位的領導見他這么想為人民效勞就同意了，可是劉大爺家住得太遠，每天都要步行來上班，領導擔憂他太累了，就想派一輛車每天接送，劉大爺卻笑呵呵地說：“這樣不是給你們添麻煩了嗎？我每天步行上下班不但可以鍛煉身體，還可以為國家省汽油呢！這不是一舉兩得嗎？”領導只好依他的意思辦。

　　劉大爺不但每天按時上班，晚上還要刻苦鉆研讀書哩！他的孫子問他：“爺爺你都這么大年紀了，為什么不在家里享清福，還要刻苦鉆研醫術呢？你的醫術都這么高了”。劉大爺聽后用手撫摸著孫子的.頭樂呵呵地說：“爺爺還有很多知識沒有學，正所謂：活到老、學到老嘛！爺爺還想你教我學習英語，請你做我的小老師呢！”說完祖孫倆都開心地笑了。

　　劉大爺活到老、學到老的精神，真令我十分敬佩。

　　令我敬佩的一個人五年級單元作文 7

　　在我成長的道路上，最令我敬佩的人，就是我的好伙伴——小陳。

　　記得那天中午，我和陳佳怡一起去食堂吃飯，食堂里人山人海，我們等了好久，終于全都灑在了地上，小妹妹看著地上的飯菜，便“嗚嗚”地哭了起來。陳佳怡說：“我們去幫幫她吧！”“哎呀，快走，我們又不認識她，干嘛幫她？再說了，飯菜都要涼了，快走吧！”我撇著嘴咕噥著。陳佳怡見我不情愿，便自己七手八腳地幫小妹妹撿起勺子、碗，撫慰道：“小妹妹，不要緊，別傷心，我把飯菜分給你一半。”說著，她把一半飯菜倒進了小妹妹的碗里，小妹妹停止了哭泣，笑得比花兒還燦爛：“大姐姐，謝謝你。”“不用謝，應該的。”陳佳怡也露出了滿意的笑容。小妹妹捧著飯菜一蹦一跳地離開了。“你為什么要幫她？”我疑惑的問。“虧你還是五好少年呢！我們是大姐姐，她是小妹妹，幫助她是應該的`！再說了，幫助別人，你快樂，別人也快樂，不是很好嗎？”聽了陳佳怡的一番話，我羞紅了臉，我心想：陳佳怡說得對，我要向她學習，做一個助人為樂的人！

　　這就是令我敬佩的一個人——小陳。

　　令我敬佩的一個人五年級單元作文 8

　　我最敬佩的一名運動員是姚明大哥哥。他的爸爸和媽媽都是打籃球的。姚明哥哥從小就很高，從小就跟父母學打籃球。

　　姚明大哥哥的身高是兩米26。

　　姚明哥哥11歲就去體校學習打籃球。

　　由于他刻苦訓練，努力學習，很快就成為一名優秀的`運動員。他在中國CBA打球時就帶領上海隊奪得了總冠軍，后來他又去美國NBA創造了新的輝煌。在NBA的11年中他成為了世界上最優秀的中鋒。得到了世界各地人們的喜愛，為中國人贏得了榮譽。后來他又多次受傷，至今腳里仍然埋著11根鋼釘，但他仍頑強參加訓練、比賽。

　　他2004年和2008年兩次參加了奧運會，帶領中國隊兩次打進前八名，取得了中國籃球歷史上最好的成績。

　　姚明哥哥還是一位慈善家。他用辛勤打球掙來的錢，舉辦各種慈善活動，而且還成立了慈善基金會，救助各種需要幫助的人們。2008年汶川大地震后，他不僅為災區捐助了巨額款項，還為那里的孩子建造了一所希望小學。

　　姚明大哥哥的行為感動了很多人。為我們做出了榜樣，也讓世界認識了中國青年。

　　我真敬佩姚明大哥哥。

　　令我敬佩的一個人五年級單元作文 9

　　我們是祖國的花朵，老師是那辛勤的園丁，無私地澆灌著我們。寫到這，大家伙可能都知道我要寫誰了吧？沒錯，那就是我的語文老師。

　　李老師留著短短的頭發，圓圓的眼睛下，一雙炯炯有神的眼睛仿佛會說話，同學們都很喜歡李老師，因為李老師平易近人，和藹可親，有時還很幽默，所以我們都愛上語文老師的課。

　　前幾周的星期五，隨著幾聲鈴響，我們放學了，又可以好好睡覺嘍！我當時別提有多開心啦！吃過晚飯后，我跟同學們去頤和綠園玩，直到了很晚，我們路過頤和小區時，無意間看到了李老師家的燈還亮著大家都很困惑，為什么李老師家的燈這么晚還亮著呢？和我在一起的同學都猜測著，答案可真是五花八門呀！可只有我知道，老師在工作，在幫我們批改作業。

　　星期一，我到了學校的第一件事就是訊問李俊曄，李老師在晚上都干什么，答案并不出乎我的意料之外，當我再去看老師的臉龐時，歲月又在老師臉頰畫上了深深的'記號，我感動的真想哭，我也知道老師所做的一切都是為了我們，所以我們以后不會再惹老師生氣了。

　　雖然著一件事并不算大，可對我的教育很深刻，老師，謝謝您，您是世界上最偉大、最慈祥、最可愛的人！

　　令我敬佩的一個人五年級單元作文 10

　　同學們，你們身邊一定有許多你喜歡或敬佩的人吧！比如說：爸爸，媽媽，姐姐，當然還有很多。而我敬佩的人是我們的班長。

　　我們班長長著一雙大大的眼睛，濃濃的眉毛，櫻桃般的小嘴，烏黑烏黑的頭發。

　　記得有一次，班長還沒有來，我們就再教室里大聲喊叫，突然，有人叫了一聲：班長來了，可是同學們還是不怕，有人就說：“來了就來了，怕什么，她又不能吃了我們。”還有的人說：“不就是班長嗎，有什么了不起的。”出乎意料的是，班長全聽見了，可她什么也沒說，就到座位上去了。同學們議論紛紛，說：“班長今天是怎么了，平常不是愛罵人嗎，今天我們說的'話都那么難聽，她怎么沒罵我們呀。”只見班長放下書包，走到講臺上說：“請同學們安靜一下。”然后她接著說：“剛才你們說的話我全聽到了，但是我不罵你們，不裝威風，我們這個班還要班長干什么呢？其實每次罵你們，我的心里也不好受呀！”她說完后，臺下雷鳴般的掌聲響起。我們對她說了聲：“班長，對不起。”

　　經過這件事，我也要向我們的班長——好好學習學習。

　　令我敬佩的一個人五年級單元作文 11

　　我的同學高梓浩，四大怪人之一，他胖乎乎的，一米五的個頭，讓我們覺得他憨憨的。而我敬佩他的原因，則是他的樂于助人，學習努力。

　　那天中午，老師讓同學們出去玩，同學們將椅子放在桌子上，然后都出去玩兒了。高梓浩放完椅子后，定睛一看，咦？怎么還有椅子沒放上去？高梓浩立馬跑了過去，把椅子放到桌子上，然后才關山上門出去玩兒了。他做過的好事數不勝數：幫同學解題、拿東西，幫生病的'同學盛飯……這就是我敬佩他的原因之一，而還有一個原因讓我對他敬佩不已。

　　之前的高梓浩，回回考試都是中等，甚至有一次考試還想要裝病不參加，可自從那次老師與他談話過后，他就變了，認真學習，一絲不茍，分數正不斷變高著，慢慢變好。四十名、三十名、二十名……終于，在這次期中考試，他取得了第九名，二百九十一分的好成績，讓大家都震驚不已。果然他的付出，并沒有白費。這也是我敬佩他的原因之一。

　　高梓浩，我敬佩的人，他讓我也懂得了，付出就有收獲，沒有努力是白費的。

　　令我敬佩的一個人五年級單元作文 12

　　我有許多敬佩的人，比如我敬佩的好朋友：童若丹、鄭依如；我敬佩的長輩：外公、奶奶；我敬佩的老師：陳乙老師等等。那我拿其中敬佩的`書法家歐陽詢來說一說吧。

　　記得書法老師曾經跟我講過歐陽詢的一個小故事：有一次歐陽詢出使歸來，騎著馬，忽然在雜草之中發現了西晉書法家索靖書寫的石碑，便欣賞了許久后也不肯離去。騎了幾里后，又返回碑前細細欣賞。晚上，他睡覺的時候，徹夜難眠，一直想著石碑。第二天，天一亮，立刻騎馬到石碑前，反復研究，一筆一畫地臨墓。過了三天三夜，直到于索靖的草書筆法融會貫通，了然于胸后，才滿意極了。

　　雖然我并沒有看見過歐陽詢，但我看過歐陽詢的《九成宮醴泉銘》，看完后，發現他的每個字筆酣墨飽，如高峰之墜石、如勁松倒折、如萬鈞之弩發、如一波之過筆。寫得秀麗極了！他對書法的熱愛，屈使著讓我堅持寫書法的不朽精神，讓我一直堅持寫書法。

　　歐陽詢一個個書法的小故事，讓我明白了：既然你做了這件事，就應該堅持，努力。

　　令我敬佩的一個人五年級單元作文 13

　　在我們的生活中，我們時常會為人性中的一些閃光點所感動。它們猶如夜空中的星辰熠熠生輝，讓人相信世界的美好。我想說的是我三年級的同桌。

　　她是一個樂于助人的天使。有一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會道的嘴，烏黑發亮的長頭發，長得眉目清秀。

　　記得有一次上課，我翻遍了書包都找不到課本，此時的我急得像熱鍋上的螞蟻，心里像有成千上萬的小鹿在心里亂撞，真怕被老師罵個狗血淋頭，因為我這老師最討厭學生上課沒帶課本了。在她認為，沒有課本還上什么課。這時，小紅看出了我的心思，她就把一本書放在我的面前，并對我說：“我們是好朋友，這本書給你看，剛剛我以為沒帶書，就跑去別的班借了一本書。現在正好，我的`借你看，我看她的書。”這時，我覺得一股暖流流進了我的心中，像在無邊無際的沙漠中找到了一股清泉。

　　經過這次之后，她成了我人生道路上形影不離的好朋友，因為我們有共同的學習目標，共同沐浴在陽光下，共同飛翔在藍天白云下。

　　斗轉星移，歲月飛逝。也許腦海中的有些記憶已被時光所沖刷得模糊了，可這位天使般的光輝形象將用烙鐵永遠烙在我的記憶里。她的善良、樂于助人等優秀品質，都永遠是我們學習的榜樣。

　　令我敬佩的一個人五年級單元作文 14

　　我敬佩技術高超的IT精英;我敬佩忠于職守的干部;然而我最敬佩的是那些盡職盡責的清潔工人。

　　生活中清潔工無處不在。記得有一次上學我去晚了。我走在路上，匆匆忙忙的往學校趕。這正是一個狂風暴雨的早晨。一位清潔工人正在頂風冒雪的打掃街道，這時風如刀割吹在他們的臉上，雨點如冰打在他們的.身上，可他們沒有抱怨依然認真的把積水和雜物掃入下水道。這時一位中學生騎著自行車飛馳而來，激起一道道水花濺在他們的臉上、身上。他們只是望了望那遠去的背影又開始工作。因為他們能理解中學生焦急的心情。他們從不和別人爭吵，因為他們理解每一個人的心情，他們能用自己的心去理解別人。

　　在炎熱的夏天，我們在房間里吃雪糕、冷飲，而他們在干什莫?他們在頂著烈日工作。有時雜物被風吹走或被突入其來的車子帶走，他們依然耐心的重掃。就是這些清潔工人，是他們把城市城市變得更亮麗，就是他們讓我們的環境無法惡化，災難不敢侵襲!

　　這就是我敬佩的人--------清潔工人。我敬佩他們的毅力和執著，然而我更敬佩的是他們那無私的精神!

　　令我敬佩的一個人五年級單元作文 15

　　人們常說：“老師是辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；老師像蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了他人；老師像一股清澈、明亮的泉水，向每個同學注入知識的甘露；老師像一株老芭蕉，哺育了更多小芭蕉。”但是，我卻覺得班主任李老師更像一本內容豐富，知識有趣的“作文書”，這使我很敬佩！

　　記得有一次，我還在上二年級，剛開始學習寫作文，我眉頭緊鎖，作文啊作文，真讓人頭疼。因為我寫的每一篇作文就像是在記流水賬，所以被您發現了，但您不是說我這里不對，那里不好，而是耐心的教我怎樣去修改作文，您就猶如現代的女陶行知，改完后，我看了看您的修改，真是“點石成金”啊！自從那次以后，我認真地跟您學習寫作文，您上的每一節課都非常生動有趣，樹立了我寫作的信心。因為我的作文進步比較明顯，所以您親切的.對我說道：“你的作文的確寫的不錯，要繼續堅持下去。”我聽了，心里溫暖了許多。從此，我持之以恒的寫著作文，果然功夫不負有心人，我的作文水平大大的提升了，我的好詞、好句也聚沙成塔、集腋成裘，作文自然越寫越好！

　　老師，我謝謝您，也敬佩你這本博學多識、認真負責，又饒有趣味。

　　令我敬佩的一個人五年級單元作文 16

　　生活中我認識的人有很多，而讓我最敬佩的人是我們班的班長：楊瑞思。

　　她是一個女孩，個子很高，還有點胖。她有著天生的長卷發，長著一個鵝蛋臉，又細又密的眉毛下面長著一雙水靈靈的大眼睛，小巧挺直的鼻子下面有一張櫻桃小嘴。耳朵小小的，就像一個小蒲扇似的。

　　她的學習成績非常好，每次考試在年級里總是名列前茅。當然，也離不開她的努力和老師的`教導。她上課非常認真，總是積極完成老師布置的作業。

　　她不僅學習好還勤思考。一次，我看到她正在琢磨一道有趣的數學題。我正想告訴她答案，而瑞思說：“別告訴我，讓我好好思考這題是用方程解答，還是用等式解答。”我便聽從了她的想法，沒告訴她答案。只見她拿出一張草稿紙，認真地在紙上寫寫算算，沒一會，就解出來了答案。

　　她還很樂于助人呢！一天下午，一位同學說自己系的鞋帶不好，老是掉下來，走兩步就散了。這時，瑞思聽了，就蹲下來幫那位同學系鞋帶。還手把手教那位同學，告訴她怎樣系的鞋帶不容易自動解開。“謝謝你！瑞思”那位同學說。“不客氣。”瑞思樂滋滋地答道。

　　瑞思就是我最敬佩的人！我要學習瑞思那“勤學、勤思考、樂于助人”的美好品質。

　　令我敬佩的一個人五年級單元作文 17

　　在我們和生活當中，有許許多多的人都值得我們敬佩，如每天在馬路邊站崗的警察叔叔，還有那天剛亮就到菜市場賣菜的老爺爺老奶奶。而在我的心目中最讓我敬佩的人就是那每天天不亮就在馬路上默默奉獻的清潔工。

　　張奶奶是位退休的女士，可她不在家休息，而是每天去大街上當清潔工，為他人造福，樂于助人。

　　有一天，凌晨5點鐘，我睡不著，便起床拉開窗簾，隱隱約約地看到一位中年婦女拿著掃把，在大街上打掃垃圾。只見她穿著一件灰色襯衫，一條都是泥土的褲子，一雙黑色的布鞋，背有點躬的.老人，60歲左右，像一位老奶奶，默默無聞地打掃著。我知道，這就是那位退休的張奶奶。

　　看到這一幕，我的心里默默地想：天這么冷，這張奶奶為何不在家里睡覺，而跑到這大街掃起地來呢？

　　有一次，我跑張奶奶家去拜訪了一下，我問張奶奶：“您退休了，為什么不在家休息，而跑到大街上去打掃呢？

　　“反正家里也是閑都會，還不如去為他人造福。”張奶奶笑了笑說。張奶奶的話深深地觸動了我的內心，使我非常感動。

　　張奶奶是位令我敬佩的一個人，是我的好榜樣。

　　令我敬佩的一個人五年級單元作文 18

　　有人敬佩清潔工阿姨，有人敬佩警察叔叔，還有人敬佩醫生，而我，卻敬佩一個人——我的姐姐。

　　我姐姐今年18歲了，她有一張圓圓的臉，黑黑的眉毛下面有一雙黑寶石般的眼睛，嘴巴小小的.。

　　姐姐有許多愛好，看書學習，畫畫唱歌……在這些愛好當中，她最喜歡的就是看書學習了，一看起書來就非常認真，廢寢忘食，好像忘記了整個世界。

　　記得有一次，我去姐姐家找她玩。姐姐正在津津有味地看書，我滿懷希望地跑過去對姐姐說：“姐姐，姐姐，我們到河邊去玩吧，聽說河邊還可以摸魚哦！”姐姐卻說：“不行，不行，我要看書學習，不能陪你去玩。”我拉著姐姐撒嬌地說：“姐姐，那你要多久啊，我可以等你。”姐姐頭也不抬地回答：“我把這篇文章看完好嗎？因為做事情不能半途而廢，一定要把一件事做完才可以出去做其他的事情哦！”

　　等待姐姐看完那篇長文章的過程中，姐姐頭也沒抬，那認真的態度，真讓我佩服，看得出，她做事情那么有計劃，不半途而廢。

　　姐姐的行為給了我很多的思考和啟迪，我也要像姐姐那樣認真做事。

　　令我敬佩的一個人五年級單元作文 19

　　姚老師是我的數學老師，她是給我影響最深的人。她不僅像辛勤的園丁那樣，每天為我們這些小樹苗修枝。剪葉。施肥。澆水，讓我們長成一棵棵茁壯的小樹；還像蠟燭那樣，燃燒自己，照亮了別人。她是多么令我敬佩。

　　記得那是一節數學課，零聲響后，姚老師還沒來到教室，班里異常混亂。班長小明站了起來說：“安靜，今天姚老師生病了，這節數學課你們就各自自習吧。“

　　班長小明話音剛落，姚老師就拖著沉重的腳步來到教室。她微笑地說：同學們，對不起，老師來晚了。“老師，您的病“你看，我不是好好的嗎？“可是，老師臉色蒼白，嘴唇干裂，顯然發著高燒。

　　“我們繼續學習應用題……”老師吐出的每一個字，每一句話仍是那么清晰響亮。根本看不出她是帶病上課。

　　正當我們靜聽得津津有味時，幾顆豆大的'汗珠從老師那和善的臉頰流下。接著，老師的聲音低下來了，頭也低下來了，好象在看教案。透過頭發間的空隙，我看見姚老師雙眼緊閉，眉鎖緊閉。顯然，痛苦正在無情地折磨著她。猛然間，老師抬起了頭，繼續講課。我被驚呆了。

　　老師啊老師，您為了我們能茁壯的成長，您付出了多少心血，我敬佩您！

　　令我敬佩的一個人五年級單元作文 20

　　在我們學校對面的馬路上，一到放學，你都會看見頭戴貝雷帽，身穿淺藍色上衣，深藍色褲子的阿姨。她，一位普通的女警察，就是我最敬佩的人。

　　這位警察阿姨，眼睛黑漆明亮，黑黑的'頭發挽起來，裝在貝雷帽子里，皮膚黝黑。一放學，她在我們這些娃娃中間特別顯眼。她時而吹口哨，時而領著一排排小朋友過馬路，時而伸出筆直的雙臂攔住我們這些想沖刺的孩子們。無論刮風下雨，炎炎烈日，只要我們上學，就能看到她美麗的身影。

　　最讓我敬佩的一件事發生在一個烈日炎炎的中午。一放學，媽媽在馬路對面一棵大樹下等我，手里還拎著一大包的雪糕，我看見了，想都沒想，聞著香味直奔過去。可是，我沒有注意到旁邊疾馳過來的電動車，這時一只大手一把把我攔住，我回頭一看，呀！是警察阿姨，我心頭一驚看到了她手上流著血。媽媽急忙跑過來，對警察阿姨說：“呦！傷的這么嚴重，我送你去包扎吧！”“不要緊，沒事的。”警察阿姨淡淡的一笑，說。可這一笑，卻永遠留在了我的心里。

　　她只是一名最最普通的警察，但她卻是我心中最最敬佩的人。

　　令我敬佩的一個人五年級單元作文 21

　　職業就像天上璀璨耀眼的星星，雖然數不清，但他們個個都是耀眼的。而在這么多星星中，我最佩服的一顆星是消防星。

　　在涼山木里森林火災中，四川涼山支隊西山大隊，在晚上凌晨兩點半再一次去了以前發生過火災的木里。而誰也想不到在這場火災中竟犧牲了30多名消防員，而他們年僅只有20多歲。四中隊長&張浩在最后一次發朋友圈時說道又是木里，心中五味雜陳他在發這條朋友圈時，或者說在進入這個工作前，他就已經知道自己今天的遭遇遲早會發生，可是他還是選擇了這個工作。有人會想明明20幾歲的小伙子可以有更好的前途找個好工作，不就沒有今天的'事發生了嗎？那我告訴你，他選擇留在這個工作1是熱愛，2是職責。

　　每一個在消防隊工作的消防員，他們每次出完任務之后，可以說活下來都是僥幸。他們的每一次出勤都要為自己做最壞的打算，都要在和家人說一聲。而作為消防員的家人一點是榮幸，而另一點更是擔心。人們說過最多的一句話是總有人矢志堅守，總有人逆火而行消防員這個職業，雖充滿危險，但在消防員自己心里會有一種使命感，會覺得我如果站在這個崗位上，就要盡這個崗位的職責。這就是認為最璀璨、最耀眼、最自豪……的消防星。

　　令我敬佩的一個人五年級單元作文 22

　　我們班有很多好同學，但我最佩服的同學是小明。

　　小明很愛幫助人。記得有一次，我發燒了，沒去上學。小明知道了，就到我家來給我補課。她講得非常認真，把老師講的'內容都講給我聽。我哪一道題不會，小明就耐心的講哪一題，直到我會了為止。我病好了，去考試，竟然和小明并列考了第一名！這可都是小明的功勞，要不是她，我可考不了這么好的成績。

　　小明也喜歡學習。那一次，我寫完了作業，去找小明玩。到了她家門口，我敲了敲門，說：“小明，開門啊！”過了一會兒，我見沒反應，又叫了幾次，可還是沒人搭理。我以為沒有人，就想走。可是這時，小明問：“你是誰呀？”我說：“我是你的好朋友張子寒。”小明把門打開，讓我進屋坐在沙發上看電視。看了一會兒，我說：“我們玩吧。”小明說：“你等一會兒，我把這本《小學生作文》看完。”我很無聊，就說：“我們先玩吧。”小明說：“不行，我的看完書再玩。”我聽了，只好等。等了一會兒，我一看表，已經11：30分了，我只好掃興地回去了。

　　小明就是這樣一個既愛幫助人又愛學習的好學生，我佩服她！

　　令我敬佩的一個人五年級單元作文 23

　　當我們健健康康地走在大街上，你是否會想起一些人呢對了，那就是為我們城市健康的人——白衣天使。

　　因為我印象最深的那位阿姨是一位白衣天使，她那雙炯炯有神的眼睛，有著豐富醫學經驗的雙手，最醒目的是她的白大褂，記得那一次，我們才認識……

　　三年級的一個假期，我不幸患上了軟綿綿的水痘，那一天，我迷迷糊糊的，媽媽和爸爸手忙腳亂的把我送到醫院……當我醒來的時候，發現自我躺在醫院里的床上，正在輸液，守在我旁邊的是一位白衣天使阿姨，之后我才明白我因為長了水痘，又發高燒！才被送來醫院的

　　第二天早上，我醒了。阿姨也醒了，她把我寂寞，就給我說了許多笑話，害得我笑得太厲害，打了嗝，媽媽把出院手續辦好了，我走了```真有點舍不得那位阿姨。雖然僅有一個晚上。

　　也許這位阿姨并不明白”人活著就是為了給別人歡樂”這句話，但這位阿姨卻用自我的`實際行動告訴了我這句話的內涵，在那里這位阿姨說；”多謝您，阿姨！”我也要多謝所有的白衣天使阿姨們，是她們給了我們健康的生命``

　　有誰不對這些白衣天使有忠的敬佩呢？

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