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雷鋒的作文

時(shí)間:2024-11-17 07:56:41 雷鋒 我要投稿

【優(yōu)選】雷鋒的作文6篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的雷鋒的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【優(yōu)選】雷鋒的作文6篇

雷鋒的作文 篇1

  雷鋒離開我們已經(jīng)50多年了,但是他的精神始終穿透時(shí)光的壁壘,歷久彌新,依然在今天的生活中閃爍著耀眼和溫暖的光芒。我們要傳承雷鋒精神,但是要牢記“三忌”。

  忌好高騖遠(yuǎn)。雷鋒從來(lái)都不是高不可攀,學(xué)習(xí)雷鋒也不需要高大上。可是一些人在學(xué)習(xí)雷鋒的過(guò)程中總想著一鳴驚人、石破天驚,對(duì)拾金不昧、助人為樂(lè)這樣的好人好事不屑一顧。這是一種錯(cuò)誤的思想,也是對(duì)雷鋒精神的'誤解。雷鋒同志做的那些好事大都是平凡小事,可正是這些小事彰顯出雷鋒的優(yōu)秀品質(zhì)和高尚人格,也成就了社會(huì)榜樣和精神偶像。不棄微小,方成大德。在今天的學(xué)雷鋒活動(dòng)中,也應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)這種作風(fēng),堅(jiān)持從平凡小事做起,從舉手之勞做起,從點(diǎn)滴做起,不眼高手低、不抓大放小、不好高騖遠(yuǎn),這才是對(duì)雷鋒精神的最現(xiàn)實(shí)的傳承。

  忌嘩眾取寵。學(xué)習(xí)雷鋒的目的是為了弘揚(yáng)社會(huì)美德,為社會(huì)增添溫暖,弘揚(yáng)社會(huì)正能量。可是一些人卻把學(xué)習(xí)雷鋒當(dāng)做博取功名的手段,甚至當(dāng)做謀取利益的捷徑,進(jìn)行炒作,制造話題;還有人借著學(xué)習(xí)雷鋒來(lái)作秀,吸引眼球,嘩眾取寵,這些都是不健康的思想和行為,是對(duì)雷鋒精神的褻瀆和玷污,也違背了雷鋒精神的本質(zhì)。對(duì)于這些現(xiàn)象,應(yīng)該高度警惕,堅(jiān)決抵制、強(qiáng)烈譴責(zé),甚至應(yīng)該通過(guò)法律手段對(duì)褻瀆偶像人格、傷害公眾情感的行為嚴(yán)厲打擊和懲罰,切實(shí)凈化社會(huì)風(fēng)氣,維護(hù)社會(huì)道德。

  忌曇花一現(xiàn)!袄卒h叔叔沒(méi)戶口,三月里來(lái)四月走。”這句順口溜道出了在學(xué)習(xí)雷鋒過(guò)程中存在的“一陣風(fēng)”現(xiàn)象。3月5日是學(xué)習(xí)雷鋒日,在這一天,很多地方都會(huì)舉行各種活動(dòng)來(lái)紀(jì)念雷鋒,學(xué)習(xí)雷鋒精神。但是過(guò)了這一天,學(xué)習(xí)雷鋒的熱度就開始驟減,出了三月,更是降到了冰點(diǎn),之后往往被塵封起來(lái),很少有人再提及雷鋒。學(xué)雷鋒,這種冷熱不均的現(xiàn)象值得反思和警醒,要久久為功,堅(jiān)持不懈,讓雷鋒精神閃耀在每一天、每一刻。

  雷鋒是偉大的,雷鋒精神是崇高的、神圣的,學(xué)習(xí)雷鋒是一件嚴(yán)肅的事情,容不得半點(diǎn)功利心態(tài)。在學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中,要從小做起,腳踏實(shí)地,不好高騖遠(yuǎn);要端正態(tài)度,不忘初心,不嘩眾取寵;要久久為功,長(zhǎng)期不懈,不曇花一現(xiàn)。讓雷鋒精神入心入腦,讓學(xué)習(xí)雷鋒成為社會(huì)文明風(fēng)景,成為每個(gè)人的精神追求和行為自覺。

雷鋒的作文 篇2

  “雷鋒,雷鋒,我的好哥哥,你做的好事兒……”每當(dāng)這首歌回蕩在我耳畔,我便會(huì)懷念起雷鋒。雷鋒,我的好哥哥,你還有你的精神真的隨著時(shí)代的發(fā)展消失了嗎?

  如今的社會(huì)中,多少人因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事就鬧上法庭,又有多少人因?yàn)橐粋(gè)想法成為殺人兇手,我們代代傳的雷鋒精神到哪兒去了?是的,人們口中總是念叨著要學(xué)習(xí)雷鋒,學(xué)雷鋒,可又有多少人真正的學(xué)雷鋒!

  雷鋒處處為國(guó)家著想,兩套軍裝只拿一套,另一套貢獻(xiàn)給國(guó)家,這種深深地愛國(guó)情無(wú)不讓人佩服。而我們呢?亂丟垃圾,砍伐樹木,浪費(fèi)糧食……我們的祖國(guó)變成這樣,難道就是學(xué)雷鋒嗎?

  雷鋒處處為集體著想,他就把集體和自己融合在一起,無(wú)論做什么事,總是先想到集體再想到自己。而我們呢?同學(xué)之間因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就吵架、打架,最后甚至開始拔刀……導(dǎo)致死了那么多無(wú)辜的人,難道這就是學(xué)雷鋒嗎?雷鋒幫助別人,從不求回報(bào),用自己的錢買火車票幫助別人,甚至寄錢給別人家的父母,可他從來(lái)就沒(méi)想過(guò)要得到點(diǎn)什么,而我們呢?想要自己幫助別人,還要用條件換,為難別人傷害了之間的感情,難道這就是我們?nèi)杖照f(shuō),天天想,代代傳的'雷鋒精神嗎?我們就把雷鋒精神變成這個(gè)樣子嗎?

  是,現(xiàn)在時(shí)代在發(fā)展中,科技在進(jìn)步,祖國(guó)也在一天天便得強(qiáng)大起來(lái),這是讓我們很高興,可是唯獨(dú)少了從贊揚(yáng)的雷鋒精神,大家不覺得一點(diǎn)也高興不起來(lái)嗎?不,雷鋒精神不能因?yàn)闉闀r(shí)代的發(fā)展而消失,那么,就讓我們從身邊的小事做起,將雷鋒精神代代相傳下去。

  雷鋒,我的好哥哥。我們一定會(huì)掀起永不熄的“雷鋒火”!

雷鋒的作文 篇3

  旺盛的青春全部獻(xiàn)給了黨,獻(xiàn)給了人民,他高尚的理想、信念、道德必將留名千史。——題記

  我相信,人性的光芒無(wú)論被時(shí)光沖刷多少遍都不會(huì)褪卻一點(diǎn)光彩。

  我相信,所以我堅(jiān)持。

  我相信,所以我銘記。

  雷鋒,雷鋒……

  那個(gè)我腦海中不斷呼喚的名字,那是我心中永恒的堅(jiān)持。

  時(shí)鐘在轉(zhuǎn)動(dòng),科技在發(fā)展,世紀(jì)在變更。良知,良知……越來(lái)越多的現(xiàn)實(shí)豈能泯滅良知?

  我懷念雷鋒了。

  記起雷鋒去世的經(jīng)歷,深深鑲嵌在每個(gè)人心中。那是一個(gè)細(xì)雨霏霏的夏季,雷鋒與他的助手喬安山駕車從工地返回駐地,他們的車子開進(jìn)隊(duì)里的車場(chǎng)后,雷鋒看見車上濺了許多泥水,便不顧長(zhǎng)途行車的疲憊,立即叫他的助手喬安山發(fā)動(dòng)車子去空地洗車。繞過(guò)一段比較窄的過(guò)道為了安全起見,雷鋒下車為喬安山指揮倒轉(zhuǎn)彎:“向左,向左……倒!倒”因?yàn)榈鼗蝗坏沟揭桓鶗褚路闹窀蜕,而竹竿卻不偏不歪正好打到雷鋒的太陽(yáng)穴上,當(dāng)場(chǎng)昏倒在地,昏死過(guò)去……隊(duì)員們急忙用擔(dān)架護(hù)送雷鋒到附近的醫(yī)院,各級(jí)首長(zhǎng)聞?dòng)嵵罅⒓蹿s到醫(yī)院,同時(shí)以最快的速度把醫(yī)療專家請(qǐng)到雷鋒面前。因?yàn)轱B骨的損傷,也耽擱了大量時(shí)間,雷鋒同志因工犧牲了。他生的偉大,死的光榮。在雷鋒的'追悼會(huì)上有上萬(wàn)人為雷鋒送行,他是人們心中永遠(yuǎn)的英雄。

  雷鋒,那個(gè)為別人著想毫無(wú)怨言的人;雷鋒,那個(gè)平凡而偉大的人;雷鋒,那個(gè)心中永遠(yuǎn)的英雄。

  在以后的日子里回憶雷鋒這個(gè)字眼都是想著他偉大的事跡,記得隊(duì)員曾對(duì)雷鋒說(shuō)的一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車!边@就是雷鋒。

雷鋒的作文 篇4

  在中國(guó),有一名“戰(zhàn)場(chǎng)”上浴血、奮斗、不求名利的偉大人物,他便是家喻戶曉的雷鋒。也許,你們會(huì)說(shuō)“雷鋒”現(xiàn)在只是歷史人物了,那“身邊的雷鋒”是什么意思呢?

  其實(shí),在公交車上讓座,幫助失學(xué)兒童,關(guān)心空巢老人,施舍路邊的殘疾人都是學(xué)雷鋒的行為,而這些學(xué)習(xí)雷鋒的人,我們稱為“活雷鋒”。

  今年的三月五日,我們學(xué)校舉行了“學(xué)雷鋒義賣”活動(dòng)——就是捐出一些東西,把它們賣掉,賣的錢捐給希望小學(xué)。當(dāng)老師問(wèn)起我們班有誰(shuí)愿意當(dāng)推銷員時(shí),百分之八十的人舉起了手——看來(lái),我身邊的小雷鋒們還不少呢!如愿以償?shù)兀,胡倩芳,余涌澤,張依林等人?dāng)了推銷員。我們來(lái)到了學(xué)校的操場(chǎng)——臨時(shí)的跳蚤市場(chǎng)上,看著同學(xué)努力的樣子,我也開始“工作”了起來(lái),幫忙推銷東西去了……

  不知不覺中,一個(gè)中午,很多人沒(méi)吃中飯,但我們也不餓:我們心里充滿了快樂(lè)。

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香。你幫助別人,你會(huì)意識(shí)到:給予比得到更快樂(lè)——我還記得上次給老人讓座時(shí)的愉快;上次傾聽盲人們演奏時(shí)他們臉上“刻”著的自豪;上次拾起地上垃圾的.快樂(lè);上次幫老人掃地時(shí),她們受傷的凍瘡與老繭……那些生活在社會(huì)底層的人們是多么需要幫助!在義賣活動(dòng)中,我在學(xué)校里發(fā)現(xiàn)了許許多多的“小雷鋒”,他們幫助著人們,為世間奉獻(xiàn)了許許多多的愛與關(guān)懷——我們要向他們學(xué)習(xí),每個(gè)人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成沒(méi)好的人間!

雷鋒的作文 篇5

  雷鋒,一個(gè)多么耳熟能詳?shù)拿帧K钠焚|(zhì)被人人傳頌,大街小巷里,市集村莊里……我們身邊也有不少的活雷鋒,可是他們往往都不留姓名,正是這樣的人,使我們更加銘記著雷鋒精神。

  一陣陣秋風(fēng)送來(lái)了涼爽,喚起了人們心中的善良,也隨之想起了我們的英雄——雷鋒。雷鋒叔叔其實(shí)只是一個(gè)普通的人,但他卻十分善良。他只要知道誰(shuí)有困難,就會(huì)盡自己的一切努力去幫助他。雷鋒叔叔是多么高尚,多么值得我們尊敬啊!

  在暑假,我也認(rèn)識(shí)了一位“雷鋒”。

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我一如既往地幫鄰家阿婆干家務(wù)。正當(dāng)我剛要掃地時(shí)收到了一封自稱是阿婆兒子送來(lái)的信。我百思不得其解,阿婆的兒子已經(jīng)明明不在了,為什么還會(huì)有這一封信。我跑去問(wèn)阿婆,沒(méi)想到阿婆竟說(shuō):“我兒子每個(gè)月都會(huì)寄來(lái)一封信和幾千塊錢。”我腦海里涌出了各種各樣的問(wèn)題,可是為了阿婆不傷心,我強(qiáng)忍著這些問(wèn)題,沒(méi)說(shuō)出口。

  晚上,我回到家,腦海不停地閃現(xiàn)著那些問(wèn)題,沒(méi)注意到門口的樹,一頭撞了上去。那一撞,我休息了一個(gè)星期,但心里從沒(méi)忘過(guò)那件事。終于,我下定決心,一定要弄個(gè)水落石出。

  第二天,我來(lái)到阿婆家,按照欣賞說(shuō)的地址找了過(guò)來(lái)。沒(méi)想到找到了一間破舊不堪的房子。我進(jìn)去看了一下,里面只有一位面黃肌瘦的少年。我詢問(wèn)了他關(guān)于阿婆的事,他卻支支吾吾不肯說(shuō)。我最后不耐煩地說(shuō)了一句:“如果你不告訴我怎么回事,我就把這件事告訴阿婆。她這一年來(lái)收到的所有信和所有錢都不是她兒子寄來(lái)的。”少年一聽這話,就急了,連忙把事情的原委告訴了我。

  原來(lái),阿婆的兒子和這位少年時(shí)同學(xué)。這位少年自從得知阿婆的情況后,就一直假裝是她兒子,一直給阿婆寄錢。每個(gè)月阿婆收到的錢,都是少年辛辛苦苦掙來(lái)的`。他沒(méi)舍得花一分錢,都是為了給阿婆足夠的生活費(fèi)。我聽了這件事后,眼淚不自覺地跑了下來(lái)。當(dāng)我詢問(wèn)少年姓名時(shí),少年卻說(shuō):“做好事不留名!”

  雷鋒叔叔雖然已經(jīng)不再人世了,可他的精神烙在我們每一個(gè)人的心中。這位少年用自己的行動(dòng)重現(xiàn)了雷鋒精神。就是那短短的一封信使得阿婆不再孤單。他就是我們身邊的活雷鋒!

雷鋒的作文 篇6

  一天下午,天上下起了傾盆大雨。剛剛和奇奇撐著雨傘帶著雨衣準(zhǔn)備坐公交車回家。當(dāng)他們走到車站的時(shí)候,看見一位阿姨抱著小妹妹站在雨中焦急地等待著公交車的到來(lái)。豆大的`雨點(diǎn)打在阿姨和小妹妹的身上,剛剛和奇奇連忙走上去,舉起手中的雨傘給阿姨和小妹妹撐著。阿姨非常感激地說(shuō):“謝謝您,小朋友。你們真是新時(shí)代的小雷鋒!”

  剛剛和奇奇心里很高興,原來(lái)幫助別人,自己還能獲得快樂(lè)!

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