雷鋒精神作文

時間：2024-09-15 07:53:42 雷鋒我要投稿

雷鋒精神作文常用13篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的雷鋒精神作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

雷鋒精神作文常用13篇

　　雷鋒精神作文篇1

　　尊敬的老師，敬愛的同學們：

　　大家好！

　　很高興能站在講臺上，和這么多老師，這么多同學一起，在這個美好的三月，一起允吸春天的雨露，一同去探索，去學習，踏上學習雷鋒做好事的快樂之旅！

　　雷鋒，身高僅僅只有150公分，體重僅僅只有50公斤，作文學習雷鋒做好事。22歲，就是他永遠的年齡。如此平凡的人，卻做了這么多數不勝數的好事，他的光榮偉跡不值得我們去學習嗎？

　　在部隊里，雷鋒同志像春天般溫暖。幫助喬安山認字。學算術；為小周病重的父親寫信寄錢；為小韓縫補棉褲。每逢年節，雷鋒想到服務和運輸部門最忙，便叫上同班戰友直奔附近瓢兒屯車站，幫忙打掃候車室，給旅客倒水，小學六年級作文《學習雷鋒做好事》。孩子們學雷鋒做好事，曾受到一些人在背后非議，不少同學不解，問雷鋒為什么做好事這么難，雷鋒樸實地說：“做好事就不要計較別人說什么，只要對人民有益，就應該堅持下去。”

　　是啊，做好事就不要計較別人說什么，只要對人民有益，就應該堅持下去。雷鋒同志將他的全部身心獻給了人民，這就不值得我們學習嗎？幫助別人，快樂自己。我們應該助人為樂，學習雷鋒做好事。我們并不用做得驚天動地，那些驚天動地的事也是從點滴做起，只要管住你的手，不亂扔果皮紙屑，能主動將地上的垃圾拾起，放進垃圾筒，這就是好事；只要管住你的腳不隨意踐踏草坪，這也是好事；看見同學有難，主動上前幫助；在公交車上不擁擠，能主動給需要讓位的`人讓位，這更是好事……讓我們從點滴做起，將雷鋒精神發揚光大。

　　讓我們在這個美好的3月，爭做一個“小雷鋒”，學習雷鋒做好事。讓我們以雷鋒精神為動力，做一個跨世紀的“小雷鋒”，讓雷鋒的英雄氣概浩氣長存，讓雷鋒精神流芳百世，永垂不朽……說到這兒，我的心中不知不覺聳立起一座雄偉而莊嚴的豐碑，上面刻著雷鋒的名字。

　　同學們，再鮮艷的花兒也會凋謝，再清澈的溪水也會被污染，再美的容顏也會老化，但雷鋒精神卻永駐人間。人我們學習雷鋒精神，爭做四好少年，讓雷鋒向我們展示大無畏懼的精神光照千秋。

　　雷鋒精神作文篇2

　　關于雷鋒大家應該不陌生吧，就是那個樂于助人，舍己救人，不畏困難的英雄。但他的生命卻定格在21歲。

　　雖然雷鋒不在了，但在我們的生活當中，卻有活雷鋒。

　　在三四年級時，我們班有一位同學非常勤勞，每次放學，他都是最后一個走，因為他每天放學都主動掃地保持教室的整潔，每天中午，他都是最后一個吃飯，因為他要為同學們盛湯、盛菜，我們大家都夸贊他是一個活雷鋒，但最近學業緊張，他暫時“下崗”了。

　　還有一次，那是學校組織去挖地瓜，由于我們到時別的班的已經挖過了，所以基本上沒什么大地瓜了，我們都大聲抱怨：“都沒有大的.了，還挖什么呀！”這時，我突然看到暖心的幕：一位同學挖不到地瓜，急得直冒汗，另一邊有一位同學看見他滿頭大汗，便將自己挖的地瓜分給那一位同學。這時的我干勁+足，賣力挖著地瓜。

　　其實在生活的每一個瞬間，只要仔細觀察，就能發現活雷鋒的存在。而想要成為雷鋒，一個善意的動作、一個暖心的問候，都能讓你成為樂于助人、不畏困難、舍己救人的英雄雷鋒。做英雄并不難，只要你幫助了人，或做了令人驚呀的事情，都能成為英雄的。

　　雷鋒精神代代傳，雷鋒的樂于助人、舍己救人、不畏困難的精神會一直傳下去。

　　雷鋒精神作文篇3

　　“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”，每當我想到這句話就對雷鋒充滿了無限的敬意。三月是學習雷鋒的日子，毛主席曾提出“向雷鋒同志學習”的號召。

　　可是隨著現在社會的快速發展像雷鋒那樣的`好人已經是鳳毛麟角，甚至被認為是別有用心或居心叵測。在路上自己摔倒，別人把你扶起來，不僅不謝謝幫助你的人，反倒振振有詞地污蔑是別人把你撞到的。在路上撿到了錢，先是警惕地張望四周，十分害怕被別人看到，然后以迅雷不及掩耳之勢裝進自己的口袋。不小心把別人碰倒了，不僅不說對不起，而是以事不關己高高掛起心態溜之大吉。

　　每當我看到這些事情的時候，就在心里暗暗地想：那些碰瓷的人，難道你就不想想被害人的感受?如果哪天你真的摔倒了，還有誰會敢主動扶你起來?在地上撿到了錢，把錢還給別人，雖然你失去了這一點錢，但別人對你的感激之情以及由此產生的快樂幸福的滋味豈可用金錢來衡量?如果無意撞到了別人，主動跟別人承認錯誤，說聲對不起，得到了別人的寬容和諒解，內心是平靜和坦蕩的，這種感覺肯定要比天天過著提心吊膽的日子強上百倍!

　　“只要人人獻出一點愛，人間永遠是春天”。如果我們能相互幫助、團結友愛，那么世界一定會更加美好!

　　“生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”我要把這句話深深記在腦海里，用自己的行動來踐行它，讓我們一起做一個現代版的“小雷鋒”!

　　雷鋒精神作文篇4

　　在這春暖花開的三月里，我們迎來了3月5日——雷鋒紀念日。全校的同學們一起熱火朝天地參加了學校開展的學雷鋒活動。他，不僅是學生們的榜樣，更是那個舊社會時代中的璀璨的一顆新星!

　　有一次我和同學們一起參加學雷鋒活動時還鬧過笑話呢：當老師提出“學雷鋒做好事”的活動后，我們班的'十幾個男同學便自愿組織了學雷鋒小組，并約定第二天早上一起去敬老院做事情。隔天早上我們一起在學校的門口集合，一起坐著汽車，終于來到了泉州敬老院。結果沒想到，一進門就遇到了難題：門衛以不要打擾老人家們為理由，把我們拒之門外。怎樣才能進去呢?正當我們冥思苦相之際，里面走出來的一位好心的大姐姐幫我們解了圍，讓我們順利進入了敬老院。

　　我們剛進敬老院就被這里的景象給驚呆了：只見滿地都是枯敗的樹葉，厚重的灰塵把潔白的石板上蒙了一層灰。雖然有一位打掃地板的大嬸，但明顯掃不完。于是我們秉承著“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”的信念，向敬老院借了掃把，進行了一次大掃除。

　　約摸過了半小時左右，我們終于打掃完了。這是我們已經想好了等一會要表演才藝給老人們看。我們進行了分工：幾個同學跑到樓上去叫老人們;幾個同學拿出紙質的花，準備等一會送給老人;而剩下的人則站在大廳里，作好準備開始要表演節目。當老人們全部都集中到大廳后，表演正式開始了。先是由組長演奏了一曲小提琴曲，接下來我們再輪流用半生不熟的閩南話給老人們講故事。雖然我們的閩南話講的不是很地道，但仍然得到了老人們熱烈的掌聲。

　　這次學雷鋒的活動，讓我明白了一個深刻的道理：只有當你用真誠去對待別人是，別人也會用真誠來回報你。做好事不一定要分大小，關鍵的是你有沒有去做?做的是好事嗎?這次的活動還讓我懂得了好事不一定要刻意去做，只有你真心想做，才算是真的好事。

　　很快地，春暖花開的三月走了，迎來了嶄新的四月。但雷鋒精神一定會永遠銘記在我的心里，直到永遠……

　　雷鋒精神作文篇5

　　如果你是一滴水，你是否滋潤著一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你又是否哺育了有用的生命？在生活中，是他滋潤了一寸土地，是他照亮了一分黑暗，又是他不哺育有用的生命，他就是國家的棟梁，人民眼中的那顆樂于助人、勤儉節約、盡職盡責的螺絲釘——雷鋒。

　　俗話說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”雷鋒這種為人民服務的精神深深地令我敬佩，贊嘆不已。還記我們小時候經常唱的一首歌“學習雷鋒好榜樣”嗎？

　　樂于助人是中華民族的傳統美德，在今天的社會生活中，我們不僅弘揚了雷鋒精神還使祖國更美好！

　　其實生活中處處有著弘揚雷鋒的精神，比如我們的老師，她們夜以繼日的工作，不知批改過多少作業，也不知道是為了明天所講的課件，修改了忙碌了多少個夜晚，而我們在她們的指導下，懂得了怎樣做一個有抱負的人，一個高尚的人。如果沒了她們，可想我們會是一個什么樣的人，所以我們的老師也是社會中的好螺絲釘。

　　再看看解放軍叔叔，他們守衛祖國的大好河山，用生命砌起共和國的.萬里長城，他們沖鋒陷陣、舍己救人，為了祖國他們毫無怨言……誰能說他們，不是雷鋒的傳人呢？

　　弘揚雷鋒精神也有我們班的同學們，課代表每天都在不計報酬，忙碌著管理我們的班級，可他們不怕累也不怕麻煩，即使工作再重，為了我們這個班集體，他們毫無怨言，同時小組長也會幫助我們解決難題，不僅使我們共同進步，還使班級更上了一層樓。這樣看來誰又能說她們不正是我們班級里的活雷鋒？

　　生活中的點點滴滴都弘揚著雷鋒精神，只是我們沒有注意到罷了，所以接下來讓我們行動起來，從小事做起，從身邊做起，以雷鋒為榜樣，爭做新時代的活雷鋒。加油！

　　雷鋒精神作文篇6

　　他只是一名普普通通的礦山公路管理員，卻是我時刻崇拜的人，他就是當代活雷鋒—郭明義！你們心中肯定有疑問，到底是什么讓我如此崇拜呢？是郭明義伯伯樂于助人，常為他著想的高尚品格令我感動！曾經，他說過這樣的話，“干啥就要干好”，“雷鋒的道路就是我的道路，雷鋒的境遇就是我的追求”！

　　在郭明義伯伯的身邊，曾經發生過這樣一件事：有一次，他讀中學的女兒回到家時，突然發現家里的電視機不見了，便問自己的父親：“爸爸，咱家的電視機怎么不見啊？”

　　郭明義伯伯沉默了半晌，說：“鄰家的弟弟要看電視，我把咱家的電視機送給他了。”

　　郭明義伯伯的女兒先是大吃一驚，之后說：“爸，我還要看電視呢！這…”說完，只見郭明義伯伯一直沉默，他堅信這能幫助別人。一直都否定了讀高中女兒的建議。這讓現在正在讀大學的女兒更加明白了什么是愛心。

　　郭明義伯伯這個礦山公路管理員總是早起晚睡，每時每刻都讓礦山公路保持正常的運行和良好的狀態。郭明義伯伯工作了二十八年，共收入二十九萬元，這些年卻捐出了十二萬元！盡自己所能讓那些貧困山區的小孩子們上學，讓那些貧困的家庭不挨餓。郭明義伯伯除了捐錢捐物也捐血！據統計，他一共捐了重八十八斤的血。同學們想想啊，八十八斤可是相當于一個十來歲小男孩的重量！郭明義伯伯這樣無私的幫助別人，奉獻自己能夠奉獻的東西，又有誰像他那樣做到啊！

　　郭明義伯伯總說：“于啥干好啥！”他做什么都能辦好、辦成。而我們，做什么都是馬馬虎虎。就說上次聽寫測試吧，本以為我可以得100分，所以就沒有多復習。聽寫后，成績出來了，我得了一個不滿意的分數：98分。唉，都是自己不踏實，真不該自大啊！讀了郭明義伯伯的事跡，我更明白了很多道理。

　　郭明義伯伯，是我們學習的好榜樣！

　　他，為了人民，瘦出了顴骨；他，被工友們稱為“郭傻子”，為了工友的孩子捐出自己的所有積蓄。他就是我心中的雷鋒——郭明義。

　　郭明義是個當代的活雷鋒。在每一個崗位上，郭明義都干得非常出色，入伍第二年就被評為師學雷鋒標兵。雷鋒犧牲已近50年，但他的精神代代相傳。我們肩負的歷史責任和振興中華民族的神圣使命要求我們：要具有活雷鋒的.品質和行為，時刻準備著，為了祖國和人民的利益沖鋒在前。正是郭明義這種發揚了活雷鋒精神的好黨員，才真正展示了我們民族之魂，對祖國的愛。郭明義獻血六萬余毫升，相當于自身總血量的十倍。他年年資助貧困兒童，自己家里卻是一貧如洗。要想了解郭明義做的善事，得問他的同事。他記不清他所做過哪些好事，問他：“你怎么記不起你做過的好事？”他反問：“記這些事有什么用？” 一個大學生感慨道：學習郭明義，就是要學習他的正氣、熱血；學習郭明義，就是要學習他的無怨無悔、無私奉獻；學習郭明義，就是要學習他的責任感、擔當情、信心力。中國需要更多的郭明義！

　　現在，中國已經涌現出了許多活雷鋒。公交車上給老年人讓座的是充滿朝氣的紅領巾；抗洪救災顧不上家庭的是抗洪老兵；汶川地震救災捐款箱前的長隊是社會的民…這是一個充斥著雷鋒精神的和諧社會，支撐起它的是當代的活雷鋒們！

　　雷鋒精神作文篇7

　　在電影《離開雷鋒的日子》中我們看到，雷鋒的戰友在學習雷鋒的過程中遇到了不少尷尬，有人崇尚這種精神，也有人對此提出異議，覺得雷鋒精神在幾十年后的今天有些過時了，這樣的討論一直延續著。

　　不久前在《焦點訪談》播出了一個勇救落水兒童的事跡，在社會上掀起了不小的波瀾，在人們感慨和敬佩的同時，也有人提出了質疑，三條命救一條命值不值?

　　北京市中小學生守則如今做了一些修改，其中有一條就是取消了見義勇為的字眼，這條新聞引起了社會的廣泛討論，有贊成的、有反對的。

　　北京師范大學周之良教授的看法是，救人不能用值不值來說明，因為生命都是寶貴的，我們說生命可貴包括自己和所有人的生命都是寶貴的。正因為我們重視每個人的生命，所以才能夠見義勇為。而不一味簡單鼓動中小學生見義勇為，并不是說就不要學雷鋒，也不是說不要跟壞人壞事斗爭，守則里刪掉了“勇于斗爭”，改成了“善于斗爭”，也就是要考慮到各式各樣的有利條件，依靠集體、依靠老師，同壞人壞事斗爭。

　　周之良教授認為，在新的時期，對一些“學雷鋒”的事有新的理解，并不能說明雷鋒精神過時了，而是隨著時代進步，人們對社會主義道德觀有了更深的認識，但雷鋒精神的精髓或者說核心是為人民服務的思想卻會永存下去，因為為人民服務是社會主義道德的.核心，也是先進文化的核心，見義勇為、大公無私，這當然是為人民服務的最高體現。

　　20世紀60年代，我們“向雷鋒同志學習”，是培養無產階級革命事業接班人;20世紀80年代，以“五講四美三熱愛”為標志的學雷鋒熱潮，關注的是建設社會主義的精神文明;新時期我們“學雷鋒”，就是要求堅持正確的思想政治導向，發展良好的道德風尚，建立和諧的人際關系。周之良覺得，在今天，我們應該這樣來看待雷鋒精神。我們弘揚雷鋒精神就是用先進的思想文化來把大家團結起來，鼓勵大家前進。

　　我們學雷鋒，應當更注重學習雷鋒精神的思想內涵，并將其作為建立新型的現代人際關系，學習高尚道德情操和為人處世之道的精神源泉。這樣，雷鋒精神才能更大程度地改觀我們的精神和物質世界。

　　雷鋒精神作文篇8

　　“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……”讓我們伴著最熟悉的旋律，做當今社會上的“活雷鋒”吧！

　　雷鋒的一生雖然很短暫，但他卻用有限的生命為國家為人民做出了無限的貢獻。她做了一輩子的好事不是因為圖名圖利。有人說雷鋒是個“傻子”，從來不為自己考慮，做好事不愿意留名，而雷鋒心甘情愿的做這樣的“傻子”，因為人民需要這樣的“傻子”，國家建設需要這樣的傻子。他認為為人民為國家作貢獻是無限關榮的.事情。

　　有一次，在火車站一位大嬸不小心弄丟了車票和錢包，雷鋒毫不猶豫地用自己的津貼給大嫂補了一張車票，并把送上了火車。大嫂含著熱淚，詢問他的名字和單位時，雷鋒則笑著回答：“我叫解放軍，我就住在中國。”雷鋒用自己的行動展現了一名軍人的風采。只要能幫助他人，雷鋒甘愿默默無聞的作鋪路石子，給他人帶來便利和快樂。在雷鋒看來“無名英雄最光榮”，他用“傻子精神”向人們詮解了毫不利己專門利人的崇高價值追求。

　　雷鋒始終保持著勞動人民的本色，生活十分儉樸，從來舍不得亂花一分錢。他穿的襪子，補了不知道補了多少次了，最后補得完全改了樣，還舍不得丟。天快暖了，連隊發夏裝，每人兩套單軍裝，兩件襯衣，兩雙鞋。當司務長把東西交給雷鋒的時候，他說：“我只領一套軍裝，一件襯衣，一雙鞋就夠了。”“為什么只要一套？”司務長奇怪地問到。”“有一套就夠穿了。”雷鋒說，“我現在穿的這件帶補丁的衣服，也比我小時候穿的不知道強多少倍呢！剩下一套就給國家節約了！”我們想象一下，如果當時我們也在場的話，一定不自覺地學習他。

　　其實，在我們的身邊也有著許許多多的“活雷鋒”呢。

　　楊善洲爺爺是一位老干部，兩袖清風，廉政自律。退休后毅然返回家鄉植樹造林，而且一干就是22年。

　　在我辦，也有著很多的活雷鋒。一天，一位同學身體不舒服，涂了一地，礁石里的氣味十分難聞，大家都捏著鼻子，更別說有人幫她打掃。只有張宇飛一天給她倒了杯水，主動幫她打掃。只有張宇飛一天給她倒了杯水，主動幫她打掃嘔吐物，勞動委員胡梟鵬，每天一大早來到了學校，把教師打掃的干干凈凈、一塵不染。每次班機大掃除，許多同學都把手舉得高高的說：“我來！我來！”只有胡梟鵬一人默默無聞，任勞任怨的干著……。

　　這就是我們身邊的雷鋒！

　　在雷鋒精神的鼓舞下，無數個雷鋒傳人不斷涌現，他們身上閃爍著中華民族偉大大精神的光彩，他們的人生追求是我們少年兒童一起學做雷鋒吧！

　　雷鋒精神作文篇9

　　雷鋒，一位道德高尚的人，他曾經說過一句話：“用有限的生命投入到無限的為人民服務中。”他的精神值得我們每一個人學習，在美麗的祖國中，也有許許多多的“活雷鋒”。

　　雷鋒出生在湖南省望城縣安慶鄉的.一個名叫簡家塘的小山村中。他的父親被日本人狠狠地毒打，不幸離開了人世。他的弟弟沒有奶吃，活活得餓死了。他的哥哥外出打工，得了嚴重的肺病。家里沒錢治療，也離去了；他的母親去地主家干活，整日整夜不能休息，自己上吊自盡了！從此，小小的雷鋒變成了一個孤兒。他的童年是多么的悲慘啊！如果是我，我就不會像雷鋒那樣樂觀積極地生活下去，更不會想著去當軍人當兵。

　　雷鋒是樂于助人的。有一次，雷鋒到丹東工程兵某部做兩次報告，在返回時看見了一位白發蒼蒼的老大娘，就急忙接過包袱，扶著老大娘，還幫助老大娘尋找她的兒子，一路上無微不至地照顧她。最終找到了，卻也不留下自己的姓名。這就叫“做好事，不留名。”讓我不得不敬佩幾分。

　　雷鋒還是堅持不放棄的。在雷鋒進入部隊中時，投擲是他的弱項，但他抓緊了一切時間刻苦訓練，并積極樂觀地向戰友請教經驗，最終讓自己的成績達到了優秀。從這個故事中就可以知道，雷鋒是堅持不懈的。只要我們掌握方法并勤奮練習，就一定會取得理想的成績，將不可能變為可能。

　　雷鋒是以“釘子”一樣的精神，擠出自己的很多時間來學習。一天晚上，高指導從營部開會回來，看見雷鋒還坐在連部看書，就讓他回去睡覺了。高指導進屋睡了一會兒，看到辦公室的燈還亮著，原來雷鋒不知道什么時候又回來了。想：“他的精神很可貴，值得在干部中提倡。”雷鋒，是不是抓緊時間學習，勇于攻克一切難題的人呢？

　　雷鋒，一位可敬可愛的戰士，他身上的“釘子”精神，做事情堅持不放棄，做好事不留名，為人民服務等等。我們作為少先隊員，也應該發揚雷鋒精神，讓所有的人都知道“雷鋒”這一位中國戰士。

　　雷鋒精神作文篇10

　　我的身邊有很多很多像雷鋒叔叔那樣的人。比如說，我家對門的叔叔。有一次，我爸爸回家停車的.時候，不小心掉進了一個深深的坑里。我家對門的叔叔這時候正好從單元門出來，看見爸爸車的輪胎掉進了坑里，趕緊來幫忙。爸爸和叔叔很用力地搬起來，最后齊心協力把車子輪胎搬出深坑。

　　我們一家對叔叔表示感謝，我想，我長大也要像叔叔一樣愛幫助別人！

　　雷鋒精神作文篇11

　　世界上大多數都知道雷鋒。知道雷鋒樂于助人。但很多人不知道雷鋒除了樂于助人還有其他的品質。今天我就給大家總結一下雷鋒的所有品質吧。

　　樂于助人

　　如果你想當雷鋒一樣的人。你就必須有樂于助人的品質。有一次，一位婦女撐著傘帶著兩個孩子在大雨中一步一步地、艱難地走著。他看到這情景，立刻回班里交代了一下。轉身回來對大嫂說：“大嫂，讓我送你一程吧”。他寧肯自己的衣服被大雨淋濕。也不讓孩子受凍。更有了“出差一千里，好事一火車”的美譽。

　　謙虛

　　雷鋒曾經說過這樣一句話：“主任，你為什么老表揚我呀，還是跟我提點缺點吧？”這句話從一個青年的口中說出來，真是大為驚人。他面對師傅的指責。一聲不吭、虛心接受，積極改正。像這樣的人怎么不能成就一番事業呢？

　　不畏艱苦

　　后來雷鋒派去焦化礦山工地。領導對對雷鋒說明了那里是大山溝。條件很差，環境很苦。但雷鋒考慮到工作的需要。立馬說艱苦怕什么，我去。在工地里，因為石料殘缺，所以要就近找石塊。河里雖然有石塊，但是大家因為怕冷，所以都沒下去打撈。可雷鋒管不了這么多三下兩下的'挽起褲腿，帶頭踏進沒過膝蓋冰冷的河里。

　　忠誠

　　雷鋒對毛主席和共產黨可謂是忠心耿耿。他每天都會讀馬列主義和毛澤東思想的書，不達到目標，他絕不休息。雷鋒一心一意幫助建立新中國，讓他名滿全國。

　　雷鋒，所有品質的根基就是為人民服務。讓我們一起來學習雷鋒——為人民服務吧。

　　雷鋒精神作文篇12

　　輕輕地合上書本，望望窗外，看黑夜漸漸的織上枝頭，總是嘰嘰喳喳的廣播，這回也悄然的入睡了。天色不早了，該睡了，最后一次拿起書本，看封面上赫然印著“雷鋒”倆個大字，心中的感觸不由的加深了。我躺在我那溫暖的小床上，可相比之下雷鋒叔叔的童年卻是那么的凄慘，為什么他可以成為大家學習的榜樣，而我卻不行呢?想著想著就睡著了。

　　當我再睜開眼時意想不到的事發生了—我的眼前出現的畫面竟是那么的不可思議。紅磚!黑瓦!我用異樣的眼光打量著周圍的所有人，發現他們也正用同樣的目光看著我。我在過往的人群發現了一個小男孩，我之所以注意他，并不是因為他有什么與眾不同之處，而是因為小小年紀我他像是歷經了人間所有的痛與苦，不僅衣服破爛不堪，身上也滿是傷疤。這讓我對這個素不相識的人產生了極大的同情，與好奇。我跟著他來到了一個破爛的小屋，發現里面只有他一個人，于是我好奇的問他：“你的父母呢，兄弟姐妹呢?”聽到這他像受了很大的打擊，顫抖的說：“我的爸爸被日本人抓走了，我的哥哥得病去世了，弟弟因為饑餓而餓死了，就連媽媽也上吊自盡了。不過沒關系的，至少我還有意義啊，我要幫助許多人，讓他們不會有我一樣的遭遇，雖然我現在能力有限，但是我相信等我長大了，我會更有用的。我希望長大以后我可以去當解放軍，我要更好的為人民服務。”看著他堅定不移的眼神，我相信這一定是他的心里話。

　　我告別了他，獨自去尋找，原本屬于我的世界。“滴滴滴滴—嘩嘩嘩—”忽然天象變了，下起了豆般大小的雨，我拼命的跑希望找到可以避雨的地方，可四周那些陌生的建筑像魔鬼般向我獰笑。我累了，再也跑不動了。此時我的臉上先下流的.，已分不清是汗還是雨了。忽然，我覺的有一樣東西正向我這邊走過來，越來越近，越來越近，我猛地一回頭，發現是一個20來歲的少年，他和藹的對我笑，邊把雨衣給我，他問：“小妹妹，下這么大的雨你為什么不在家呀。”看著他的眼睛，我突然有了一種似曾相識的感覺。我搖搖頭說：“我的家不在這。”“那我幫你找你的家，好不好，我們去車站，到了那你就可以回家了。”邊說著邊帶我來到了車站。他替我買了開往家方向的火車票，并送我上了車。“哥哥，我還不知道你叫什么名字呢?”我說。忽然，火車發出一陣鳴叫，汽笛的聲音概括了，他說話的聲音。我只是模模糊糊的看見他的嘴型……“起床啦，起床啦，小懶蟲，今天還要上課快起來。”是媽媽的聲音，奇怪怎么會從天上發出來。難道……再次睜開眼睛，又回到了起點，看著房間里熟悉到不能再熟悉的一切，我恍然明白了，原來這只是一場夢啊!看著書桌上那本書，我想我明白了，他要說的一定是“我叫解放軍，就住在中國。”

　　雷鋒的精神代代相傳。向雷鋒同志學習，學習他的釘子精神，學習他的關心人，愛護人，支持人，理解人的品質。雖然雷鋒同志不在了，但他的精神卻依然永存。在我們的身邊也有許許多多的活雷鋒。看見垃圾隨手撿起來，在車上給老弱病殘的人讓座，幫助老人過馬路，這都是活雷鋒該做的事啊。

　　我明白了要成為大家學習的榜樣，要成為新時代的活雷鋒，其實并不難，你不必做什么驚天動地的好事，你只需做好你自己，盡自己所能的幫助別人，這就夠了。我決定了，我也要做活雷鋒，做大家學習的榜樣!

　　人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。

　　雷鋒精神作文篇13

　　從小我們就聽長輩們講述雷鋒的故事;上了學就聽老師說我們要學習雷鋒的精神。

　　每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。這些年，經濟高速發展，同時也淡化了人與人之間的情誼。原本住在同一棟樓里的鄰居都是認識的，而且互幫互助，然而現在住在同一棟樓里的鄰居都是相見不相識。原本的朋友都是酒逢知己千杯少，而現在的朋友都互相利用對方來達到自己的目的。現在雷鋒被越來越多的人認為是傻子。可正是這的雷鋒精神才會把人與人之間的距離拉近。現在連一些外國人都知道要學習雷鋒精神，發揚雷鋒精神，那我們中華兒女更應該去學習雷鋒精神。雷鋒是我們的榜樣。

　　每年的3月5日是學雷鋒日。其實，我們身邊就有很多“小雷鋒”。“小雷鋒”們也像雷鋒一樣，默默無聞地奉獻著，做好事總是不留名，總是一看見有需要幫助的就會去幫忙。“大學生為了救一個落水老人而獻出了自己寶貴的生命”這一新聞引發了社會的.爭議。有人說，這值得嗎?一個大學生為了救一個快死的人而犧牲了，簡直就是浪費人才。也有人說，這不是值不值得的問題，而是如果這個大學生見死不救的話，就算他活著也沒有意義。這讓我想起了一句話“有的人活著，他已經死了;有的人死了，他還活著。”做好事，可能會付出代價，這個代價或許是自己最寶貴的生命，但是我們如果覺得這個代價實在太昂貴而放棄救人的機會，那就是陷自己于不仁不義。就像那位可敬的大學生那樣，為了就一個落水老人而獻出了自己寶貴的生命。但是，如果他見死不救，那么他就不算是一個大學生了，甚至連一個三歲小孩都不如，三歲小孩都知道我們應該救人，而他學了那么多知識，卻連做人最起碼的道理都不懂。

　　我們應該學習雷鋒精神，這樣我們的社會才會充滿愛，我們的社會治安才會變好。

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