（優秀）雷鋒作文9篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的雷鋒作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

雷鋒作文 篇1

　　雷鋒。出生在一個貧窮的家庭，當他砍完柴下山時，碰到了地主，地主說這柴是他的，讓雷鋒給他柴，雷鋒不肯，被地主毒打了一頓，暈了過去。雷鋒長大后參軍，在指導員的指導下成為了一個熱與助人的軍人。

　　一次，他感冒了，要去衛生院，向西走，那天是下雨天。他看見一個老婆婆帶著一個小孩走了過來，他問：“你們要去哪里呀？怎么傘都沒帶？”“我們要去三家屯，出來的時候還沒有下雨，可是走到這里就下起雨了。”雷鋒想：三家屯向東走的`，和我正好反了，但是小孩都哭了，我還是送他們吧。于是，雷鋒抱起小孩，把傘給了老婆婆，老婆婆幫他們撐著傘，走過了險坡，到達了三家屯。老婆婆剛想道謝，一看，雷鋒連門都沒進，就走了。雷鋒馬上跑到了醫院，治了感冒，這是已經下午5點了。

　　雷鋒在一次預料不到的事情中犧牲了。這次，他和同志去修車，路很險。他在下面做指揮，車子不小心碰到了一根豎著的木棒，木棒砸到了雷鋒的頭，雷鋒當場暈了過去。駕駛員連忙送雷鋒去醫院，經搶救無效犧牲了。

　　雷鋒，在十九歲就不幸身亡。他為人民服務了很多，在生前他說過這樣一句話：“人的生命是有限的，但服務是無限的，我要用有限的生命來為人民做無限的服務。

　　我想：雷鋒小小年紀就懂得幫助別人，我只比他小3~5歲，我要向他學習!

雷鋒作文 篇2

　　沿著長長的小溪，尋找雷鋒的足跡，雷鋒叔叔，你在哪里？小溪說：“昨天，你曾經路過這里，抱著迷路的孩子，冒著蒙蒙的細雨。瞧，那泥濘路上的腳窩，就是他曾經留下的足跡。順著彎彎的小路，尋找雷鋒的足跡。”每當我讀這篇課文的時候，就會想起無私奉獻，為人服務的雷鋒叔叔。

　　雖然雷鋒叔叔已離開我們多年了，可他的精神仍然活在我們的.心中，雷鋒叔叔他熱愛集體，關心群眾，把“毫不利已，專門利人”看作人生最大幸福和快樂。其實，我們身邊也有許多這樣的人。

　　這不，你瞧，學校的同學陸續來到學校的操場，有的同學手里拿著掃帚，有的同學提著垃圾桶向垃圾場跑去。突然我看到很多同學彎了一下腰，手里出現了一個零食的包裝袋。哦！這就我們要尋找的雷鋒！

　　于是，我也加入了這個隊伍，看見哪里有垃圾，就跑到哪，于是，我們的汗水一滴一滴地流了下來，同學們的衣服都濕了。一陣風吹過，好爽，雖然，我們很累，但是為人民服務，我們毫無怨言。

　　今天，我們實踐雷鋒的實踐，追求雷鋒的追求，就是不斷地為雷鋒精神注入新的時代因子。讓雷鋒精神常在常新。這是我們的實踐和追求，更是雷鋒后來人的歷史責任。讓我們跟上這個時代的步伐，把我們的祖國建設得更好！

　　雷鋒叔叔，你看到了嗎？你的足跡已經過了每個角落，都閃耀著無比璀璨的光芒。我們要向你學習，做革命的螺絲釘，努力學習，報效祖國。

雷鋒作文 篇3

　　3月5日是學雷鋒日，為了紀念雷鋒，弘揚雷鋒精神，“文明太倉”市民大行啟動儀式暨學雷鋒志愿服務廣場活動在市中心廣場舉行，我有幸參加了太倉日報組織小記者采訪志愿者的活動。

　　因為是第一次采訪，我有些緊張。“小朋友，能幫我們拍張照片嗎？”循著聲音，我扭過頭一看，一位老奶奶正向我招手。我走過去，接過手機，幫她們拍了照并和他們攀談了起來。原來他們是老年大學志愿者服務隊的，他們是為志愿者服務，是志愿者背后的志愿者，這樣的活動他們已經堅持參加了很多年。我為他們的堅持而感動，同時也為自己跨出了采訪的第一步而感到自豪，原來采訪竟是這么輕松、這么簡單。

　　梁雪芳阿姨帶領著“歸莊阿姨服務團”也出現在活動現場，她們有的在給老人理發、有的在給老人按摩、還有的在陪老人聊天。她們告訴我，能為市民特別是老人們服務是她們最大的快樂。

　　紅十字會心援公益隊伍在志愿活動中吸引了很多市民圍觀。有一位志愿者阿姨正在教市民心肺復蘇急救，聽完志愿者的講解，大家終于明白針對發病的心臟病患者，及時正確地進行心肺復蘇，能為他們爭取寶貴的黃金4分鐘，是可以挽救一個人的'生命。“傳播緊急急救知識，傳遞生命之間的來往。”心援公益志愿團體正在積極踐行著這一目標。

　　臨近中午，志愿者活動結束了，我的第一次采訪也圓滿完成了。我深深地感受到，志愿者們不光在3月5日這一天為廣大市民服務，其實他們每天都在為市民服務。我也愿意跟隨他們的腳步，學習雷鋒精神，弘揚雷鋒精神，為有需要的人貢獻自己的一份微薄力量。

雷鋒作文 篇4

　　一輪銀盤似的圓月靜靜的掛在夜空中。我的思緒依然沉浸在白天觀看的動畫片《雷鋒》的一幕幕場景中。透過夜幕，我眼前浮現出那偉大的身影… …

　　雷鋒，這位偉大的戰士，并沒有驚天動地的壯舉，他所做的'每一件事都是平凡的，然而正是這無數的平凡，構成了他的偉大。

　　“我活著，只有一個目的，就是要做一個對人民有用的人。”雷鋒是這樣說的，更是這樣做的。他平時連一毛五分錢的汽水都舍不得喝，卻能毫不吝嗇地把辛苦積攢的一百元捐給災區，要知道，這可是他不吃不喝一年半的全部工資啊!雷鋒用業余時間輔導駐地附近學校的孩子們，幫助他們好好學習，樹立遠大的理想。有人曾這樣說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”人們還記得他冒雨送老人，還記得他用自己的錢為丟車票的旅客買票… …他的形象深入人心，直到今天，那些舍己為人的人，仍被人們親切的稱為“活雷鋒”。

　　“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務去。”雷鋒永不停息地為人民做下了一件又一件的好事，這些事也許稱不上是多么偉大的事，但正是這一點一滴的為人民排憂解難的好事，猶如一磚一石，構筑起雷鋒助人為樂的堡壘，永遠樹立在人民心中。

雷鋒作文 篇5

　　“學習雷鋒好榜樣”這首歌每當想起時，我的心中自然升起一種對那個小男孩的敬佩，對自己所作所為的羞愧。

　　那是風雨交加的下午，我從英語班回家時，看見一個二三歲的.小女孩花倒在地上，哇哇大哭，我猜想：“估計是看見家長在忙，偷偷出來買糖果的吧。”(因為小女孩手里握著兩根糖果)。我本是想上前扶一把，但看見小女孩手上，衣服上，臉上，都是泥點，我不禁想起：“這么臟，我扶她肯定會弄臟衣服，回到家，媽媽又該批評我，罵我了。”我可不想沒事找罵，便把向前伸出的腿退了回去。可是，剛把腿退回去，我心里又有些后悔：“小女孩真可憐，唉!”后悔完，便強制自己離開那個‘是非之地’，可是我走時卻是‘步步驚心’，小女孩的哭聲行處的回響在我耳邊。忽然，小女孩的哭聲沒有了，傳來的是一陣話語：“小姑娘，不哭了。”我忍不住回頭看看，看見了這個小男孩用衣服擦小女孩糖果的包裝，擦完以后，又還給了小女孩。我不禁淚潸潸。

　　我身邊的小雷鋒令我回味至今。

雷鋒作文 篇6

　　時光如電，歲月如歌。這幾十年來，中國經歷了翻天覆地的變化。但是"學習雷鋒"的活動一直沒有停止，"學習雷鋒好榜樣"的歌聲也被一代代的傳唱著。每年3月5 日是紀念雷鋒的日子。可是，真正繼承和發揚"雷鋒精神的人和事似乎越來越少了。

　　"三月來，四月走，雷鋒同志沒戶口"，聽了這樣的話語，使人心里有一種無法言語的無奈，難道學習雷鋒已經成為一種形式了嗎？難道人們不在重視雷鋒精神的實質了嗎？答案是否定的，雷鋒精神不僅中國人要學，而且外國人也在學，當國外都傳出學習雷鋒的消息時，作為中華民族的子孫，我們感到無比的驕傲。

　　有人說，"雷鋒精神"是過去的。我要說，決不是，"雷鋒精神"永遠是進行的，只不過在不同的時代，有著不同的.表現形式。時代變了，我們的科技水平、生活水平發生了翻天覆地的變化。在這個時代，不在需要我們赤腳拌泥土，也不在需要一針一線地縫補丁摞補丁的襪子，但是"雷鋒精神"卻在不斷地啟示我們該怎樣活著，怎樣做人，怎樣奮斗```````雷鋒的故事在我們中間傳揚，雷鋒的品格和高尚的情操為我們樹立了榜樣，雷鋒的精神在新時代的生活中閃閃發光。

　　美國西典軍校--曾經出過巴頓將軍，艾森豪威爾等傳奇人物的地方，都懸掛著五位世界級英雄畫像，其中一位就是中國的雷鋒，這是多么令人自豪的事情呀！那里的學生們在學校里張貼著雷鋒的畫像，開展著學習雷鋒的活動，傳抄著雷鋒的名言。一名學員在給雷鋒題詞中講到"要把雷鋒精神弘揚到全世界"這是多么可貴的事情呀！

　　在整個世界都崇尚雷鋒精神的今天，雷鋒精神正在重新回到我們的身邊，我們作為新一代的少年兒童，不但不能丟掉雷鋒精神，而且要把他發揚光大。

雷鋒作文 篇7

　　春暖花開的時節，望遠方群山，猶如云霧繚繞，似乎不舍得離開冬天；近處，枝頭花兒開始冒芽，那嫩嫩的芽雖弱小，卻有春天陽光的呵護。大地上，已全沒有冬天的風寒，到處是生機勃勃、煥然一新。在校園的上空，《學習雷鋒好榜樣》的歌聲，久久回蕩在云霄。

　　雷鋒，這個耳熟能詳的名字，這個人民的好榜樣，雖然已經離開了多年，但是在我們美麗的校園中，卻有千千萬萬個雷鋒在成長。

　　一個個新世紀的活雷鋒，他們的笑臉是太陽光底下開得最燦爛的向日葵，令人刻骨銘心；而他們的精神，就如一縷永不干的清泉，奏響了新世紀的主旋律。

　　記得為了大家能夠共同愛護環境，攜手走向美好的明天。我們班同學自愿組織“假日小隊”，采取走進社區的形式，共同提高了穿社會人民的環保意識。瞧！我們班長一手拿著抹布，聚精會神地擦著社區里的運動器材，那專注的目光，如有一股神奇的力量，慢慢注入到那些器材身上，不一會兒。臟亂的運動器材被我們擦的一塵不染。汗流滿面的同學們都不由自主地笑了。

　　作為一名小學生，我為做新時代的雷鋒而自豪，作為一名新時代的雷鋒，我們應該積極的幫助那些弱勢群體，盡管我們有些薄弱，但是，做一件好事會讓你回味一生。新時代的我們是新時代的驕子。新時代的驕子是新時代的棟梁之材。盡管我們衣食無憂，盡管我們在父母眼中都是一個個小皇帝，小公主。但是，我們一樣是最棒的。我們不再去享受父母給我們愛。我們要把這種愛的力量傳遞下去。作為一名新時代的小雷鋒，我們在給于他們幫助之時也是在回報社會，這樣何樂而不為呢？新時代有我們來做主。新時代有我們來當家，我們就是新時代的'雷鋒，我們要讓祖國呈現出一片和諧的氣象。雷鋒像一座豐碑，激勵著新一代兒童茁壯成長。每一個動人的小雷鋒故事在我們校園的每一個角落進場發生。每當校園奏起《接過雷鋒的槍》的歌聲時，同學們感到十分的親切和動聽，控制不住自己內心的激動小聲地唱：“我們是個新世紀的活雷鋒……”

雷鋒作文 篇8

　　每當三月的春風吹遍大江南北,萬物吐露芬芳時,我們總會想起一個不朽的名字---雷鋒.在雷鋒離開的日子里,我們沒有忘記雷鋒,更沒有忘記雷鋒的精神。下面就讓我給你講講和雷鋒有著同樣精神的林大爺的故事吧!

　　林大爺以經營報刊亭為收資來源,林大爺的報刊亭在一所中學附近.同學們只要一下課,就會到報刊亭里看看雜志和書籍.一次，一個小伙子要買一本叫做《讀者》的雜志。林大爺看出他的心思,便問買啥呀?”“你這沒有,問了也白問!”那小伙子挺不耐煩的。可林大爺非但不生氣,還面帶微笑地說：“小伙子，找啥書呀?”小伙子看到林大爺非但不生氣，還很高興，便開口說：“你這兒有《讀者》這本雜志么?”“哦，有，有!”林大爺非常自信地說：“來，我給你找找。”林大爺找了大概五分鐘左右，那小伙子皺了皺眉頭說：“有沒有啊?”林大爺手持一本斬新的《讀者》向那小伙子擺了擺：“看這不就是你說的《讀者》?”那小伙子笑了笑說：“謝了!”林大爺說：“你客氣了!”那小伙子不時回回頭看看林大爺，像是在感謝林大爺。這在這頃刻間，他發現小伙子的`手機落在報刊亭，他連忙叫住小伙子,那小伙子回頭看看林大爺問他什么事，林大爺扯著嗓子喊：“你的手機，你的手機!”小伙子摸摸褲兜,手機果真不在褲兜里了,他便三步化作兩步地沖了過去,接過手機:你真是拾金不昧啊!瞧我這記性!”那個小伙子走了一會兒便在熙熙攘攘的人群之中消失了。

　　林大爺的這種精神值得我們每個人學習，林大爺就是我心中的“活雷鋒”。

雷鋒作文 篇9

　　“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”每當聽到這樣的旋律，我們就會記起一個熟悉的名字——雷鋒。雖然雷鋒已經離開我們了，但雷鋒精神還在鼓舞著一代又一代人。如今，我們的身邊就有許許多多的“活雷鋒”。

　　在我們班上就有許許多多的“活雷鋒”。美術課上，有一次我忘記帶彩筆了，同桌主動把自己的`彩筆借給我用；數學課上，我也經常主動把尺子借給別的同學；我讓奶奶幫我做了好幾個沙包，等到大課間時我就與同學們一起練習踢沙包；我們都非常愛護我們的學習環境，許多同學能及時撿拾教室里的廢紙屑；運動會上，大家都努力拼搏，宋瑞奮力扔沙包、柳源和我努力跳繩，為班集體贏得了榮譽；許多同學從家里帶來書籍，與其他同學分享；我們為災區捐獻衣物，盡我們的一點微薄之力；我們的班集體團結友愛，好人好事不斷，同學們都真心地去幫助那些需要幫助的同學，這些可能都是毫不起眼的小事，但是只要我們堅持做了，我們就是別人心目中的雷鋒。

　　雖然雷鋒已經離開我們了，但中國涌現出許許多多“活雷鋒”，例如：“當代活雷鋒”——郭明義；“最美媽媽”——吳菊萍……，他們的出現，讓我們的祖國更溫暖，更美好。

　　讓我們人人爭當“活雷鋒”，發揚雷鋒精神，為建設強大祖國，美麗家鄉貢獻自己的一點力量。

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