【熱門】雷鋒作文匯總五篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的雷鋒作文5篇，希望能夠幫助到大家。

雷鋒作文 篇1

　　是誰說世界上沒有真愛？是誰說世界上沒有關懷？從雷鋒從人們身邊出現的哪天起，人間不在荒涼是他用愛包容了我們每一個人，他用愛幫助了我們每一個人，雷鋒日記中有一句人盡知曉的一句話那就是：一個人的作用，對于革命事業來說，就如一架機器上的一顆螺絲釘。機器由于有許許多多的螺絲釘的聯接和固定，才成了一個堅實的整體，才能夠運轉自如，發揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我愿永遠做一個螺絲釘。螺絲釘要經常保養和清洗，才不會生銹。人的思想也是這樣，要經常檢查，才不會出毛病。

　　我要不斷地加強學習提高自己的思想覺悟，堅決聽黨和毛主席的話，經常開展批評與自我批評，隨時清除思想上的毛病，在偉大的革命事業中做一個永不生銹的螺絲釘。

　　這雖然是一句普普通通的話語，但它包含著雷鋒同志對毛主席對全國人民的保證和負責，每當我讀起這句話，就會感覺一股暖流在我心中久久不能平靜，每當我讀起這句話，我就感覺雷鋒同志一直在我們心里從不曾離去，雖然雷鋒同志只活了短短的`22年，但是他永遠在我們心里不從離去。

　　還記得五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個干饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女背著一個小孩，手還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車后，雷鋒見小女孩冷得發顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃�；疖嚨搅松蜿�，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀！”這雖然只是一件小事，但是這確是雷鋒助人為樂精神的體現，雷鋒的美好品質和助人為樂的精神難道不值得我們學習嗎？

　　雷鋒啊你是我心中最明亮的一盞明亮的光源，是我心中一直崇拜的好戰士，你雖然已經離去，但在我心里一直存在！

雷鋒作文 篇2

　　陽春三月，是萬物蘇醒的季節，是農民伯伯播種的時節，也是我們小學生學雷鋒的日子。我們東域小學五(2)班有位叫王宸緒的小男孩，就是一位小雷鋒。他樂于助人，拾金不昧，并善于學習。下面請看他的具體事例：

　　事例一、樂于助人

　　那一天，天氣陰沉沉的，還不時下著綿綿小雨。放學時，雨還是淅淅瀝瀝地下著。有傘的同學，撐著傘慢慢走回家。沒傘的同學，只得看著雨干著急了。王宸緒和唐凌鋒是好朋友，他知道唐凌鋒家離學校比較遠，而且爸爸媽媽都有自己的工作，不能來接唐凌鋒。王宸緒想：自己家就在學校對面的今日星城，不如冒雨回家，把傘借給唐凌鋒吧!想到這兒，他毫不猶豫地把傘借給了唐凌鋒，自己一路小跑回到了家。雖說是家離校不遠，雨也不大，可回到家時，他身上還是大多數濕了。他不以為然，反而為幫助了好朋友而開心不已。

　　事例二、拾金不昧

　　周二下午大課間，一張一元的紙幣從徐藝口袋里飄了出來。準備去倒水的王宸緒看到了，急忙走上前去撿了起來，揣進了上衣袋里。旁邊的同學看到了，便竊竊私語起來。這些同學看走眼了。你看，王宸緒把手里的東西放在自己的課桌上，徑直走到辦公室�？衫蠋煵辉�，他又回到教室，高聲問道：“你們誰掉了一元錢?”正在找錢的徐藝，聽到了問話急忙來認領，高興地對王宸緒說：“謝謝啊，這是我乘車的錢，如果找不到，我還真不知如何回家呢?”王宸緒客氣地說：“不用謝!”

　　事例三、釘子精神

　　周四中午，老師還沒來，同學們下象棋的下象棋，跳繩的跳繩，玩槍戰的玩槍戰……總之，多數同學在玩鬧�？赏蹂肪w不為所動，他在自己的.位置上認真地做數學大練。十多分鐘后，一面大練就完成了，他不由自言自語道：“做做還挺快的嘛!”接著，他拿出自己心愛的《福爾摩斯探案集》看了起來。旁邊的同學說：“王宸緒，不要看書了，來和我們一起玩�！彼麚u搖頭說：“你們玩吧，我喜歡看書!”調皮鬼小剛說：“真是個傻子，有玩不玩，呆會兒又要上課了!”班長黃玥說：“還說人家呢?你們該學學王宸緒這種善于擠時間學習的‘釘子’精神!”

　　你或許要問，我怎么對王宸緒的事情了解得這么清楚?哈哈，王宸緒就是本人，本人就是王宸緒。這里，我想套用卡酷卡通頻道的公益廣告對大家說：“微行動，酷力量，學習雷鋒好榜樣�！�

雷鋒作文 篇3

　　“輕輕的年齡，平平的事跡，短短的記述，滾出革命戰士的火球。

　　——《謝覺哉詩選》

　　大家應該都已讀出來了，這首詩贊美的是雷鋒。雷鋒全心全意為人民服務的精神，是通過他做的大量細小好事體現出來的，平凡而偉大的他，幾乎天天都在做善事、獻愛心。他僅僅22歲的生命如同一顆流星，留下了無限美麗動人的光輝。

　　曾經，我一直覺得雷鋒精神是十分高尚卻又遙不可及的。直到那一天，我遇到了她，還得到了她的幫助，這才讓我深深感覺”雷鋒“就在我們身邊。

　　記得，哪天傍晚我要坐公交車回家，當走到公交車站點 發現一輛公交車正停在那兒，即將要開走。我急忙加快了腳步，好心的司機阿姨等我上了車站穩后，開動了汽車。我拿出公交卡，習慣性地一刷。萬萬沒想到，機器上竟然顯示了”請投幣“。我的腦袋我只覺得腦袋轟地一下炸了，這可怎么辦？這可怎么辦？我只帶了公交卡，沒帶錢！我像一只熱鍋上的螞蟻，手足無措，又急又尷尬。我越來越不安，臉也不由得紅了起來。突然一個聲音傳來，說”小朋友，這次你先乘著吧，下次出門前可要做好兩手準備噢！“我抬頭一看，原來是司機阿姨。阿姨臉蛋上洋溢著微笑。我的心里暖暖的，腦海里浮現出了兩個字”雷鋒“，對呀，這就是雷鋒樂于助人的精神呀！我謝了阿姨，用充滿感激的心乘著車到了家。

　　傍晚我放學回到家后，把早上公交車上的發生的.事一五一十的告訴了媽媽。

　　在以后的日子里，媽媽和我每當看到這位阿姨時都會心照不宣地點頭笑笑，很是溫馨……在每個人的生活中，難免會有需要幫助的時候。伸出你我的手，盡可能去幫助那些需要幫助的人。相信我們也會如雷鋒一樣的。

雷鋒作文 篇4

　　我心目中的理想社會并不是每一個都具有象雷鋒同志那樣無私奉獻精神，而是每一個人能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問題，這不是能用價值衡量的……

　　我們今天的所謂學雷鋒已經不是真正意義上的學雷鋒，每年三月五日的學雷鋒活動更多帶有一些紀念色彩，所以有了俗語：“雷鋒叔叔三月來了四月走”。

　　雷鋒精神體現在一個個具體行為當中，我們對雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認識的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學雷鋒，這當然是誤解了。雷鋒精神自然樸實無華，并不是人為刻意制造出來的，它體現雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無法象他那樣做到是因為我們的人生理念無法達到像他那樣忘私的地步。我們用偉大形容雷鋒同志，也說明不是人人能達到雷鋒精神，我們只能有一部分行為達到雷鋒精神的要求。

　　雷鋒精神的實質是在別人困難的時候提供力所能及的幫助，我們不可能要求大眾普遍象雷鋒同志那樣付出去幫助別人，這樣的話，雷鋒的平凡就不可能成為升華到偉大。

　　時代在變，我們國家進入商品交換時代，曾經的無私幫助變成有償 服務，這就不可避免使傳統的雷鋒精神受到挑戰。雷鋒精神是永恒的，但是，體現雷鋒精神的行為并不是永恒的。雷鋒精神是我們社會所需要的精神，今天人們所說的愛心實際是雷鋒精神的另外一種說法。雷鋒精神是一種愛心表達，但雷鋒精神所表達的愛心是更加具體和真實，而我們現在所說的愛心卻很抽象廣泛，每一個人可以隨意創造體現愛心的方式，不象雷鋒精神那樣體現在雷鋒同志的.具體行為當中。

　　我們必須接受時代的變化帶來對傳統雷鋒精神的形式否定，承認無私幫助變成有 償服務也是一種進步。當然我們也不要把所有的事情都變成有 償服務，愛心本身體現著社會存在無 償服務的雷鋒精神，所以，我們的社會還會有無私的幫助，不是什么事都要有 償服務。

　　我心目中的理想社會并不是每一個都具有象雷鋒同志那樣無私奉獻精神，而是每一個人能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問題，這不是能用價值衡量的。

　　雷鋒，這個光輝的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發揚光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們的心中。

雷鋒作文 篇5

　　雷鋒永存在我們心中，輕輕的撥動歷史回旋的金鈴，清吟旋轉的樂音引人重回那段歷史的呈現之中，久久不能自拔。自己思緒沉浸在那深深的背影中，小溪帶走奔流的溪水，卻帶不走那深深的樹影；蕭瑟的秋風帶走那深綠的腳步，卻帶不走那秋的痕跡；時間帶走無私奉獻的雷鋒，卻給我們留下其舍己為人的精神。雷鋒精神，永存在我們心中。雷鋒的精神永存，在我們心中。你是嚴寒冬天里的一縷溫暖陽光，融化白皚皚的冰雪；你是干涸酷暑里的一場甘霖，滋潤干枯的大地；你是一片綠蔭，給行人留下停息的涼臺；你是黑夜中的一顆星星，努力照耀廣闊的夜空。你無私奉獻的精神是那么的偉大、是那么的感人。

　　時間的飛逝不由人們的感息，你的逝去，如宇宙中隕落的明星；你的逝去，如戰場中犧牲的英雄；你的逝去，如小鳥折去了飛翔的羽翼。你只給我們留下那臉角的微笑，留下那深深的背影，留下那顆溫馨的熱心。你的背影總出現在那危險的前線中，總出現在那需要幫助的人身邊。你像無處不在的使者，那里有困難，哪里就有你的存在。一九六零年八月，撫順發洪水時，你忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰友們在上寺水庫大壩連續奮戰了七天七夜。

　　你把自己辛苦攢下的錢捐獻出來，你只是說：拿去建設祖國應該的你為遭受自然災害的遼陽人民捐獻全部積蓄，。卻舍不得喝一瓶水。一九六零年初夏星期天，你忍著肚子疼為本溪小學蓋校樓，如豆般汗水從你的臉頰流下，不，那不是汗水，是你辛勞的愛、溫馨的愛。你只說：我們都是為社會主義建設添磚加瓦，我和大家一樣，只要盡了自己的一點義務，也算是有一份力盡一份力吧！病中的你不忘祖國不忘我們。為我們能有一個更好的學習環境，不顧生命的危險。獻出你一份愛，你用行動把愛傳遞給世界、傳遞給每一個人。讓愛無處不在，辛苦了，謝謝你的愛，你是我們學習的榜樣。你的精神是中華民族傳統美德的一種傳承，是一種時代進步發展的精神。是全心全意為人民服務的精神，是艱苦奮斗的精神，是舍己為人、助人為樂的精神，是我們學習的.精神。你兒時的夢想，你一直堅持自己的夢想，對自己夢想的承諾，努力實現自己的夢想，是你夢想的動力推動生命走上了輝煌的高峰，推動你每天的進步、是你精神的動力。

　　你擁有一顆永遠不放棄信念的希望之心，無論遇到多少阻礙，遭受多少艱辛，經歷多少苦難，你內心的信念永遠不會倒下，永遠是那么的高、是那么的遠。是信念支持你走到生命的終結，你沒有忘記你的夢想。沒有忘記我們，沒有忘記自己的使命，在前進的路上，不管是好，是壞，你總相信自己是對的。堅定不移地朝前走，回首過去你沒有遺憾。無論從事什么工作，都不能缺少你身上的精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的成績，只要我們的人生觀是積極的，我們的工作就會有不盡的動力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個人的態度、一個人的道德品質。假如時間能多給你，你愿做高山巖石之松、不做湖岸之柳。假如時間能多給你，你愿在暴風雨艱苦的斗爭中鍛煉自己、不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。你把生命的青春獻給了革命、獻給了祖國、獻給了人民。你把歡樂和溫暖帶給人們。你在風雨中成長，你力爭上游、堅持不懈、謙虛努力、無私奉獻、你創造了生命的奇跡，創造了不可能的神話。你無私奉獻的精神是我們中學生學習的榜樣、你的行動是我們學習的模范。雷鋒精神；永存在心中，雷鋒的事跡；永存在心中，雷鋒你的奉獻精神。

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