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雷鋒作文

時間:2023-06-12 15:34:19 雷鋒 我要投稿

【實用】雷鋒作文匯總四篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的雷鋒作文5篇,希望對大家有所幫助。

【實用】雷鋒作文匯總四篇

雷鋒作文 篇1

  我的楷模-------雷鋒“接過雷鋒的槍;雷鋒-我們的戰友;向雷鋒那樣去戰斗;雷鋒之歌······”每每唱起這首歌,我們就會想起人們流傳的一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”,雷鋒作文! 雷鋒于1940年12月18日出生在湖南望城縣一個貧農家庭。7歲就成了孤兒,過著饑寒交迫的生活。1949年8月,解放軍路過雷鋒的家鄉。雷鋒看見宿營的隊伍一住下來便向老鄉問寒問暖,還幫助老鄉挑水,掃地,不拿群眾的一針一線,就從心底萌生了要參軍的愿望。·一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候,一出檢票口,發現一群人圍看一個背著小孩的中年婦女,原來這位婦女從山東去吉林看丈夫,車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里,大嫂含著眼淚說:“大兄弟,你叫什么名字,是哪個單位的?“雷鋒說:“我叫解放軍,就住在中國”。五月的一天,雷鋒冒雨要去沈陽,他為了趕早車,早晨5點多就起來,帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了,路上,看見一位婦女背著一個小孩,手還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上,又抱起小女孩陪他們一起來到車站,上車后,雷鋒見小女孩冷得發顫,又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上,雷鋒估計她早上也沒吃飯,就把自己帶的饅頭給她們吃,小學五年級作文《雷鋒作文》;疖嚨搅松蜿,天還在下雨,雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說:“同志,我可怎么感謝你呀!“ 過年的時候,戰友們愉快地在一起搞些各種文娛活動。雷鋒和大家在俱樂部打了一陣乒乓球,就想到每逢年節,服務和運輸部門是最忙的時候,這些地方是多么需要人幫忙啊。他放下球拍,叫上同班的幾個同志,一起請假后直奔附近的瓢兒屯車站,這個幫著打掃候車室,那個給旅客倒水,雷鋒把全班都帶動起來了。雷鋒就是這樣永不停息地,全心全意地為人民做好事。

  他入伍以來,多次立功受獎,他的照片,日記和模范事跡.通過報紙.電臺作了廣泛的宣傳,雷鋒陸續收到來自全國各地熱情贊揚他的來信,他在日記中寫下了這樣一段話:“我的一切都是黨給的,光榮應該歸于黨,歸于熱情幫助我的同志,至于我個人做的工作,那是太少了,我這么一點點貢獻,比起對我的要求和期望還是很不夠的'……”

  1962年8月15日上午8點多鐘,雷鋒和他的助手喬安山駕車從工地回到駐地,經過營房前一段比較窄的過道時,雷鋒站在過道邊上,揚著手臂指揮小喬倒車轉彎,汽車左后輪突然滑進了路邊水溝,車身猛一搖晃,驟然碰倒了一根平常曬衣服被子用的方木桿子,雷鋒不幸被倒下來的方林桿子砸在頭部,當場撲倒在地,昏過去……由于顱骨損傷,導致腦機能障礙,雷鋒這個勞動人民的好兒子,中國共產黨的優秀黨員,年僅22歲,就這樣和我們永別了!

  雷鋒,這個光輝的名字,在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨,獻給了人民,他的高尚的理想、信念、道德、情操,必將在我們青少年一代身上不斷發揚光大,他那不可磨滅的美好形象,將永遠活在我們的心中。

雷鋒作文 篇2

  雷鋒同志是我們學習的好榜樣,他的精神已經傳遍了大江南北。在雷鋒精神的感召下,我下定決心,也要做個小雷鋒。

  在我們的校園里,總是會看到有些小朋友因為不小心而摔倒在地,我會跑去扶一把。有的時候同學的筆丟了,或者是沒有本子了,我會馬上拿出自己的筆和本,讓同學使用。在我的影響下,我們班的同學也像我一樣,學雷鋒做好事。有一次,在操場上,一位小朋友摔傷了腿,我們趕緊扶起她,并用紗布包扎好,騎著自行車送她回家。

  不管同學遇到什么困難,我都會伸出自己的雙手,盡最大的努力去幫助她們。一次,同學曉麗站在家門外,等待著爸爸、媽媽回家。我正好路過她家,熱情邀請她先到我家做作業。之后,讓媽媽給曉麗的媽媽打電話,告訴她,曉麗在我們家,不必擔心。

  知道我為什么這樣助人為樂嗎?因為,在我上幼兒園時,別人也曾經這樣熱情的幫助過我。那時,我才五歲,膽子很小。記得有一次,媽媽先去接姐姐,結果回來晚了。我只好自己回家,沒有想到走著走著迷路了。望著大街上來來往往的車輛,我害怕地大哭起來。這時,幾位阿姨走來,蹲在我的身邊,親切地問我叫什么名字,家住在哪里。我邊哭邊說出了自己的家庭住址,幾位阿姨一起幫我打聽,終于找到了我的家。我撲到媽媽的`懷里,哭著說:“媽媽,要不是阿姨送我回家,我就真的找不到家了!眿寢屝χ呐奈业念^說:“孩子,這幾位阿姨就是我們身邊的活雷鋒,你要向她們學習啊!”我點點頭,記住了媽媽的話。

  雷鋒是平凡的,也是偉大的。在他平凡而偉大的一生中,他用實際行動告訴我們,什么是善,什么是惡。在學雷鋒的日子里,我要從身邊小事做起,努力做個新時代的小雷鋒。

雷鋒作文 篇3

  有人總結說,上世紀六、七十年代的雷鋒精神等于“真、善、美”、八十年代是“釘子”精神、九十年代是“愛崗敬業”。到了新時期,雷鋒精神通俗點說就是愛的精神,愛自己、愛工作、愛他人。

  現在生活水平提高了,很難要求人們都像從前一樣補襪子、衣服打補丁去資助別人,誠然那樣的“活雷鋒”也有,只是少之又少。因為如果自身生活不好,就沒有實力去幫助需要幫助的人。其實,雷鋒精神就是要求人們要少一點私心、多一點。

  如今學雷鋒的人少了,因為人們有更顧慮,看到馬路上有人摔倒了,不敢扶,怕被人坑;有人受傷了,也不敢救,怕惹上麻煩。雷鋒做好事的那個時代,社會風氣相對純樸,F在社會發展了,利益復雜了,雷鋒精神也少了。報紙電臺上因世人冷漠而釀成的悲劇接踵而至,尤其是當“小悅悅”事件出現時,雷鋒精神甚至成為一種道德奢望。盡管如此,更多的人們仍對“樂于助人”這種美好道德充滿期待,那可是前輩給我們留下的道德財富。雷鋒精神雖經過半個世紀的風風雨雨,仍然被這個社會所期盼、所需要。所以,我們每一個共青團員應當從書本中跳出來,從自我做起、從小事做起、從現在做起學雷鋒做好事。

  紀念雷鋒必須紀念真實的雷鋒,不能造神,不能把雷鋒看成圣人。首先,雷鋒道德不是圣人的.道德,而是常人的道德,就是力所能及地幫助別人解決困難;雷鋒精神的弘揚,也應該是以人們的主動行為方式進行。當人們自覺自愿地幫助他人時,可獲得高度的自我認同和個人愉悅,這種情境下他就是雷鋒精神的踐行者、就是“活雷鋒”。所以在“學雷鋒”月,全社會的人們,不論老少,不論工人還是農民,不論老師還是學生,不論群眾還是干部,都要從點滴小事做起,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。這樣的你我他多了,雷鋒群體就顯現,良好社會風尚就建立,雷鋒精神就弘揚光大了。人們呼喚雷鋒精神,因是那是彌足珍貴的道德財富、不可替代精神資產。如果全社會傳承并弘揚著雷鋒精神,那么雷鋒就無時不在我們身邊。

雷鋒作文 篇4

  今天,我寫完了作業,坐在沙發上,翻開了一本名為《雷鋒的故事》的書。那里講了很多關于雷鋒的事跡,我給大家講一個其中最能體現他團結友愛的故事吧!

  他幫助同志學習知識,同班戰友喬安山文化程度低,雷鋒就手把手地教他認字,學算術。同班戰友小周父親得了重病雷鋒知道后以小周的名義給家里寫了信又寄去10元錢。戰友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個洞,雷鋒值班回來發現后,把自己的帽子拆下來一針一針地為小韓補好褲了,輕輕地蓋在他身上。知道這個情況的喬安山說:“為了給你補褲子,雷鋒半宿都沒睡!"

  讀完這個故事后,我越發敬佩起他來。雷鋒是多么的團結友愛、樂于助人啊!他像老師一樣耐心地教自己的`戰友,把自己辛辛苦苦掙來的工資毫不猶豫地寄給戰友病重的父親,給戰友縫補破了的褲子而不索取別人的一分錢,這是多么的大公無私啊!

  雷鋒的所作所為讓我想起了現在社會上的一些人,他們嘴里說的是“學雷鋒,做好事不留名”可結果恰恰相反,他們做好事不僅留名留姓,并且還跟街坊鄰居大肆宣揚,恨不得讓全世界人都知道這件事,有的人甚至還大大方方的向人家要錢,還大言不慚的說這是天經地義的,但是這樣做的結局是什么呢?讓大家都很厭惡他,落得一個讓人恥笑的下場。

  我一定要向雷鋒學習,做一個樂于助人的好少年!

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