身邊的活雷鋒的作文

時間：2023-06-11 10:35:44 雷鋒我要投稿

關于身邊的活雷鋒的作文八篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的身邊的活雷鋒的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于身邊的活雷鋒的作文八篇

身邊的活雷鋒的作文篇1

　　我4歲的時候，爺爺奶奶從外地搬至哈爾濱，一轉眼已經六年了。聽奶奶說，爺爺在老家時有個外號叫“李老好”，原因是在鄰里鄉親眼中爺爺是個有名的老好人，心地善良，特別喜歡幫助別人。

　　奶奶有時給我講爺爺的故事，比如：乞丐上門給一些吃的穿的、幫助鄰居家修理家電、鄉親之間有糾紛請他說和、接濟困難的五保戶生活等等。這此故事我多數似懂非懂，加上又都是一些以前的事，我聽了之后不以為然。

　　從我上學起，一直由爺爺接送我，爺爺還經常陪我在外面玩，和爺爺在一些生活時間長，我對他有了更加深刻的認識。

　　有一次，爺爺帶我在外面學英語，天下著雨，放學后，湯姆獨自一人站在校門口哭泣，原來是湯姆的家長沒來接他，爺爺了解情況后就和我一直陪著他、安慰他，直到半個小時后，湯姆的爸爸才來到，感激的話說了很多。

　　春天來了，小區里的老爺爺老奶奶們經常在花園里玩撲克，爺爺發現老人們玩撲克用的小木桌、小木椅很多都已破損，不能再用，就從家里拿來錘子、手鋸和釘子修了起來，一上午的功夫，爺爺把所有損壞的桌椅都修好了，老人無不交口稱贊。

　　爺爺真是個好心人，冬天里他幫助小區衛生員掃雪，公交車上給比他年長的老人讓座，過馬路時摻扶著身體不便的老人……

　　這就是我的爺爺，一個普普通通的老人，擁有著一顆善良的`心，爺爺的一舉一動都在影響著我、教育著我，他讓我明白了“李老好”內涵，他更是我心中的活雷鋒。

身邊的活雷鋒的作文篇2

　　在我小的時候，身邊就有一個活雷鋒，他就是住在我家旁邊的王叔叔。

　　有一次，王叔叔到公交車上，找了一個位置坐了下來。過了一會，停站后，一位老奶奶上車了。又過了一會，車上的人越來越多，突然，司機一個急剎車，車上的人都嚇了一跳。老奶奶倒在一個年輕人的身上，年輕人不但沒有扶老奶奶起來，反而還責罵起老奶奶。王叔叔看見這種情況，馬上去說了年輕人一通，并讓他道了歉。王叔叔把老奶奶扶到自己的位置上坐下，自己站在一旁。過了一會兒，王叔叔滿頭大汗，老奶奶不時問他累不累，他只說一句話，我不累。老奶奶到站后，王叔叔又把老奶奶扶下了車，自己轉身又上了車。

　　還有一次，一群孩子正在玩羽毛球。玩著，玩著，一不小心把羽毛球打到了某戶人家的房子的'頂上，怎么拿也拿不下來。就在這時，王叔叔來了，他問了孩子們怎么回事。明白后，他想到了一個辦法，他回到家，把梯子慢慢地抬到房前，搭好后，他毫不猶豫地爬上了梯子，把羽毛球拿了下來，不小心被房頂上的一個尖銳部分劃了一下，劃出了一個口子。但他直說:“沒事，沒事，小事一樁。”他把羽毛球給了孩子們，自己默默的離開了。

　　王叔叔的這種舉動，是名副其實的雷鋒精神。王叔叔在我小時候還做了許許多多的好事，我想：只要我們人人象王叔叔那樣，助人為樂，無私奉獻，處處為別人著想的高尚的道德品質和忠于人民，忠于黨、學習刻苦勤奮的精神。這樣人人都會是“雷鋒”！這就是我眼中的雷鋒精神!我一定要好好向王叔叔學習！

身邊的活雷鋒的作文篇3

　　大家應該都知道雷鋒這個人吧，他一生勤勞勇敢、樂于助人。就連他的犧牲也是因為在幫助他人時而出事故的，因此他十分受人尊敬。在我們班里，也有一位不斷幫助別人的人，也就是我眾多好友中的一位——董欣鑫。

　　董欣鑫對同學們十分熱心，見到別人有困難就會去幫助。有一次，我們坐車去郊游，在去的路上，有許多同學都站起來幫助別人，而董欣鑫就是第一個站起來的人，他回收了別人吃不完的零食，又把收來的零食發了出去，讓大家吃到了各種零食，同時也避免了對大家吃剩零食不必要的浪費。真是既幫了大家，也方便了自己。

　　還有一次，是在快要放長假的時候，李老師要對一個學期做一些總結，可是卻又因為學校臨時決定要開會，而遲遲沒有回來，看著這課上了一節，又下了一節，同學們在教室里打打鬧鬧，同學們心里都感到煩燥。就在這時，董欣鑫又第一個站了起來，他帶著大家讀課文，可是卻因為他的臉天生長得比較“面善”，帶大家讀書的樣子又有些“滑稽”，因此引起了一陣陣哄堂大笑，可董欣鑫毫不退縮，帶領著班長、中隊長一班人等，迎擊著大家的“笑潮”。最后，在李老師到來之前，把同學的讀書聲帶整齊了。

　　還有一次，在開學的時候，還是因為李老師有公務在身，不能來上課，這次不同的的大家都很自覺的在朗朗的讀著昨晚預習的課文，我正想著董欣鑫這沒什么可發揮的.了，忽然發現了地上成堆的垃圾。只見他站了起來，走向清潔區，拿了掃帚和鐵鏟，把地掃得干干凈凈。

　　怎么樣？這就是我身邊的董欣鑫，一個有責任心、愛幫助人、讓人敬佩的活雷鋒！你身邊有沒有這樣的人呢？

身邊的活雷鋒的作文篇4

　　記得小時侯的有一天，我和爸爸、媽媽一起去飛英公園玩。當時正是百花盛開、鶯歌燕舞的季節。

　　我在公園里歡快地跑著，樹上鳥兒唱著動聽的.歌，池塘里魚兒成群結隊地游來游去。我想喂魚，就向媽媽要了錢去小店里買魚食，可等我買好魚食發現爸爸、媽媽不見了，這下我可著急了，我趕緊向大門口跑去，怎么我們的車子也不見了（在慌忙中沒有看見）？難道是我不聽話，爸爸、媽媽不要我了？我越想越害怕，不過我馬上冷靜下來，我想：你們不要我了，我自己回去。于是我小跑著尋找回家的路，我是又著急又害怕。正在這時，我看見一個“紅領巾”在向我慢慢靠近，她慢慢下了自行車，走到我跟前，問：“小弟弟，你怎么一個人在跑？爸爸、媽媽呢？你這樣跑小心車子？”我也不管她，只是一個勁地往前跑。小姐姐緊跟著我，又問：“你家在哪里？我送你回家。”我可不敢跟陌生人講話，小姐姐沒有辦法，于是她推著自行車，一直跟著我，保護著我，過馬路時還拉著我的手。快到家時，我看到爸爸、媽媽正在焦急地找我，我飛快地跑到媽媽懷里，媽媽高興地哭了。過了一會兒，我突然想到了小姐姐，爸爸、媽媽想謝謝她，但她不知道什么時候走了。

　　現在想起來，她可是個真正的“活雷鋒”，我也要向她學習做個“活雷鋒”。

身邊的活雷鋒的作文篇5

　　三月的和風吹拂著臉龐，看著歷史書上雷鋒叔叔笑著的臉龐，我不禁起，今年是雷鋒逝世XX周年。

　　雷鋒叔叔樂于助人，曾有“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”是故事。他就像顆永不生銹的“螺絲釘”，為祖國和人民貢獻了他的一生。

　　望著雷鋒叔叔的畫像，我不由的想起了我身邊的那位“小雷鋒”。這位“小雷鋒”，就是我們班的蔡景虹同學。

　　蔡景虹的學習很好，是我們班的英語科代表，那年段前五名的光環總是在她身邊閃耀。但她并不驕傲，并不覺得自己高高在上，總是樂此不疲的幫助著身邊的人。

　　每天放學，總會有許多同學圍在她的身邊，向她請教。“蔡景虹，今天的英語作業是什么?”“蔡景虹，這段英文你幫我翻譯一下吧!”“蔡景虹，這篇英語課文的重點在哪里?”……面對同學們各種各樣的問題，她從沒有露出一點兒不耐煩的'樣子，親切的為同學們解答著。你看，這時她正一手拿筆，一手在書上寫著句型，給一位同學講解著課文;沒過多久，她又開始耐心的給同學們重復著老師布置的作業。

　　蔡景虹的樂于助人不僅僅表現在同學之間，在日常生活中也是如此。

　　就拿上次說吧。我和蔡景虹從學校大門走出來，看到花圃旁邊擺了張桌子，便饒有興致的走去看看，原來是宣傳安全的呀。我們覺得有關安全的宣傳挺重要，便停下來聽宣傳人員講說。聽到一半，突然就刮起了風，把桌上的宣傳單刮得滿地都是。這迫使宣傳人員不得不停下講說，去收拾地上的宣傳單。我看了看滿地的宣傳單，努了努嘴，想走。只見蔡景虹彎下腰幫著宣傳人員一同撿著傳單，我有些驚訝，拉了拉她，小聲的說：“別管閑事，咱們走吧……”“什么叫別管閑事，”她起身，打斷了我的話，“看到別人遇到麻煩我們就要盡我們的能力幫忙，怎么會是閑事呢?”我被她的話語給說的一愣，隨之就意識到，對啊，作為一個中學生就應該發揚助人為樂的傳統，怎么能說這是閑事?想著想著，我也加入到撿傳單的行列中。

　　望著蔡景虹那陽光的笑臉，我的眼前漸漸的浮現出雷鋒叔叔的畫像。雷鋒叔叔，您看到了嗎?“小雷鋒”們正在發揚您助人為樂的精神。雖然您已逝世，但您的精神會永遠流傳!

身邊的活雷鋒的作文篇6

　　相信大家對雷鋒這個名字并不陌生吧。他在短暫的生命中為人民做了許多好事，自己卻省吃儉用，對待別人卻慷慨大方。雷鋒叔叔曾在日記中寫道：人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把無限的生命，投入到無限的`為人民服務中去……。啊！這句話深深地感動了我，許多人都以雷鋒為榜樣，雷鋒精神讓人們無不為之動容！

　　3月5日在紀念雷鋒的日子里，我們也開展了關于雷鋒的活動。同學們紛紛向需要幫助的人伸出援助之手。

　　看，有個低年級的小學生不小心摔了一跤，一個高年級的同學從那兒經過，假裝沒看見，哼著歌從那位小學生身旁經過。一個中年級的同學從那兒經過了，他不去扶就算了，還嘲笑道：“哈哈，摔得好。”“真沒道德品質啊！”我感嘆道。忽然，我們的班長跑上去，將那位小學生扶起來，關心地問道：“沒摔疼吧？”那位小學生搖搖頭，將那雙小手伸進口袋，掏出幾塊糖果對班長說：“姐姐，謝謝你過來扶我。”班長一見那位小學生掏出糖果，轉身就跑。

　　瞧，一位老爺爺正在吃力地踩車上坡，幾個高年級的學生連忙過去幫忙。到了橋的頂端，老人看見這幫樂于助人的小學生，趕忙拿出幾個大蘋果答謝，他們謝絕說：“學雷鋒幫助人，不需要回報。”老人欣慰地笑了。

　　啊！雷鋒一個不朽的名字，他雖然犧牲了，可是他的精神卻永生不息！

身邊的活雷鋒的作文篇7

　　說起雷鋒，大家一定不陌生吧！其實，我們生活中也有許多像雷鋒這樣的人呢。就拿我們村的李思媽媽來說吧！

　　李思的奶奶在一場車禍中癱瘓了，整天躺在床上。李思的媽媽整天盡心盡力地照顧她癱瘓的婆婆。李思的奶奶大便小便拉下去了，李思的媽媽不怕臭，不怕臟，幫她換紙尿褲。做好飯，選好菜，端到病床前，一日喂三餐，洗衣服等，這些活兒她全包了。面對生活不能自理的婆婆，沒有一句怨言。

　　有些時候，李思的媽媽推著輪椅，帶李思的奶奶出來曬太陽；有些時候陪李思奶奶聊聊天；還有些時候，李思的'媽媽推李思的奶奶出去，到村子里逛幾圈，讓癱瘓的奶奶見見左鄰右舍，使她心情舒暢些。李思的奶奶雖然癱瘓了，但她的生活無憂無慮，有這樣的媳婦，臉上總掛著滿意的笑容。

　　有一次，我去李思家找她玩，剛走進家門，就從窗戶上看見李思的媽媽正在幫李思的奶奶換尿褲。這幾年來，李思她奶奶一直包著尿褲。那時，我心里在想：這幾年，李思媽媽這樣盡心盡力地照顧李思的奶奶，真了不起！真是個孝順的好媳婦呀！

　　雖然我并沒有很全面地了解李思媽媽，但我依然認為她是一個善良而純潔的活雷鋒！

身邊的活雷鋒的作文篇8

　　每次放學回家經過院子里，看到那干凈的水泥地，還有那靠著墻生長的花花草草，不得不令我想起他――我家樓下的大伯。

　　大伯只是我對他的一個稱呼而已，我并不知道他的真實姓名，也沒有去問過，在別人寄給他的信封面上瞧過一眼，不久也便忘記了，只是經常看到他在在弄堂門口店里看店，有時到各家抄水表對于這些，他留給我的印象并不深刻，有些也淡忘了，但一點讓我記憶猶新——

　　也不知道是哪個缺德的人把院子里的水井蓋掀開后，又不蓋上，這水井蓋也不翼而飛，可水井常常有飯店排放的污水流過，整個院子及整棟樓房被弄得臭氣熏天，每個人走過都掩鼻捂嘴的，還時不時報怨一句：“臭死啦！”每家靠院子的窗戶都緊緊關閉，真不安寧啊，然而有一天我補習完后回家，天下著毛毛細雨，我更急地向家跑去，嘴里還不地罵道：“鬼天氣！”到了弄堂門口，我下意識頓地了一下，深呼吸了一口，便捂著子往里走，但在轉彎外我看見了不可思議的一幕――大伯在水井旁邊，一手拿著美工刀，好像在做水井蓋，更出乎意料的'是，他口罩也沒有帶，這讓我不得不對產生敬佩之意，不知是什么力量，讓我僵直在了門口，久久沒有進去，雨打濕了我的眼鏡，水珠在我的發絲間滾動，我卻毫不感覺地立在門口看著大伯一次次把刻好的圓木板放在水井上試蓋……不知過了多久，大伯終于把圓木板刻到了合適的大小，當他把蓋了放上水井的那一刻，我見他露出了久違的笑臉，雖沒有陽光卻十分燦爛地印在了我的心里……，從那以后，院子里沒有味了……，第二天，我下樓時驚奇的發現，水泥路很干凈，沒有垃圾也沒有厚厚的灰塵，第三天，第四天，第五天，亦是如此，再過了幾天，我竟發現墻邊開出了朵朵藍色小花，在綠草叢中顯得淡雅靖新……仍是補習完的一天我哼著小曲兒，歡快的走進弄堂，但隨之波來的又是一陣驚訝，大伯竟一手拿掃把，一手抄著簸箕在院子里掃地，當時正是夏天……一股敬意又油然而生……

　　我覺得，大伯就像那藍色小花，不張揚，不高調，卻很美，很美………

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