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身邊的雷鋒作文

時間:2024-07-18 00:18:22 雷鋒 我要投稿

有關身邊的雷鋒作文合集10篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的身邊的雷鋒作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關身邊的雷鋒作文合集10篇

身邊的雷鋒作文 篇1

  遠處的天空像一盆被打翻的墨汁,毫無顧忌地蔓延著,其間夾雜的云朵顯得十分厚重,壓得人喘不過氣來。睜著朦朧的睡眼,我拖著緩慢的步子穿行在冰冷的空氣里,把大腦關的死死的,生怕一絲冷風鉆入。

  雨滴從云層中傾瀉下來,天空顯得愈發昏暗,耳畔“噼啪”的小曲沒有給這寂寞的路途增添一絲輕松,只是讓清早的城市顯得更加冷清。學校前那段小坡已隱約出現在前方,我稍稍加快了步伐,卻被頭頂“嘩啦啦”的巨響牽絆下來,大雨讓傘變得軟弱,冰冷的利刃從指間鉆進袖口,源源不斷,威嚴冷漠。

  艱難的上坡,兩邊的店鋪大多沒有開門,也許我來得太早,這孤獨的街頭似乎沒有一處地方供我躲避,只有幾棵大樹依然挺拔著,仿佛正享受著這清晨的沐浴。柏油路濕濕滑滑,夾著傘,一分鐘后我才來到路的中央。撫去臉上的水滴,對面文具店中一絲白凈的亮光映入我的眼中,我站穩了腳跟,用力地大喊:“喂……喂”聲音好像也在風中被吹散了,我又一次拍拍自己的臉頰,也許,雨水中還夾雜著我焦急的汗水。

  離路邊還有兩米,傾盆大雨讓水流從坡上沖下來,似一條小溪橫在我面前。“跳?萬一摔了后果嚴重。等?整個世界只剩下滔滔雨聲……”我的手緊握著,心也隨之揪成一團。一輛車從我身后飛馳而過,濺起一片水花,讓我的腿變得更加冰冷。低聲咒罵著,一個人影忽然閃現在我眼前,灰色的大衣,卻打著一把綠色的'傘,沒有行道樹的那股陰沉,卻煥發著無窮的生機。我的目光和她相遇,卻無法開口。她淡然一笑,說:“小朋友,把手給我。”便伸出一只手來,上面浮著些皺紋,我遲疑地伸出手去,明顯地感覺手一緊,一股烈火般的暖意瞬間穿透了我的全身,擊退了雨水,刺破了寒風。我便用力一蹬,如雄鷹乘著暖風飛過天空,腳下的雨水只好無奈地奔去了。踏在堅實的人行道上,匆匆地看她一眼,想起她是文具店的店員,烏黑的頭發,嘴角掛著微笑,還生出兩個可愛的酒窩。也不及我打個招呼,她已拿出一卷紙,在我背上擦著,和著葉間滴答的節奏,輕輕地撫摸著我的心。時間似乎很漫長,雨水依然在大地上咆哮著,我只是沉默著,望著她那略顯蒼老的臉,用一對早已濕潤的眼向眼前這帶著一縷青綠的阿姨傾吐著感激。終于她抬起頭來,輕聲地問我要不要進店去躲一躲,我的目光與她相遇:“謝謝阿姨,不用了。”“那你快去上學。”我仿佛看見她臉頰的兩側,兩股激流在小小的酒窩中旋轉起來,吸進了寒冷,散發出愛的光芒……這聲音飄散在空中,卻回蕩在我心里。她又拍拍我的背,撕下一點紙放入我手里。

  帶著愛的溫度,邁著堅實的步伐,學校的宣傳欄已映入我的眼簾。我的心中拂過一陣醉人的暖風,也許,正像那上面所詮釋的——真正的雷鋒就在我們身邊吧。

  雨依然在飄著,風仍然肆虐,一滴雨水悄然鉆入我的口中,暖暖的,甜甜的…….

身邊的雷鋒作文 篇2

  雷鋒叔叔曾經說過人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的;我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。在我們身邊就有許多小雷鋒,下面我就來介紹一下吧!

  有一次,我們坐車去日照玩,車上塞買了乘客(已經沒有座了),這時上來了一位阿姨,她拿著行李,懷中還抱著孩子,也許是孩子太不熟悉車內的喧囂,嗚嗚大哭起來,孩子的母親束手無策。這是在我前面座位上的一位小姑娘站了起來,輕聲說:阿姨,坐這兒吧!聽那稚嫩的聲音,我估計這個小女孩也就七八歲光景。謝謝你,小朋友!那位阿姨感激地說道。看著座位上的母女倆,我羞愧極了,不停地問自己,我還是一位少先隊員嗎?我連一位幼兒園的小朋友都不如,真不應該!

  張爺爺是我的鄰居,他也是我們村有名的大掃帚爺爺,為什么這么說呢?那是很久很久以前的事了,那時我們村還沒有清潔工,垃圾到處都是,特別是夏天,臭氣熏天,蒼蠅蚊子隨處可見。張爺爺看不下去了,心想這怎么行呢?以后的日子,街道煥然一新,垃圾也不翼而飛。當人們知道這一切都是張爺爺所為時,都為他豎起了大拇指。此后大掃帚爺爺的'稱呼也在鄉親們之間傳開了。直到現在,每天在大街小巷中你還會看到他手拿大掃帚,佝僂著背辛苦為鄉親們掃大街的身影,這也成了我們村一道亮麗的風景線。

  學習雷鋒,重在踐行。讓我們履行道德規范,增強道德意識,養成良好習慣,培養高尚品質,永遠高尚雷鋒之歌,與時代同行,與文明相隨,努力使自己成為一個有道德的人。

身邊的雷鋒作文 篇3

  說起雷鋒,我身邊的雷鋒可真不少啊。比如說爸爸、媽媽和阿姨在公交車上給老人或抱著小孩的婦女讓座。

  記得有一次,我和爸爸去鄉下,我們上車的時候沒幾個人,可是到下一站時,一下子上來了很多人,一眨眼,車上就擠得滿滿的,就在車門要關的時候,一位身穿黑色中山裝的白發老人,他拿著一根拐杖,彎著腰,緩緩地向車門走來,爸爸看見了,急忙去扶那位老人,還給老人讓座,老人面帶微笑的看了看說了聲“多謝!”過了一站有一站,爸爸不知站了多久,好不容易坐下,這時來了一位抱著孩子的婦女,爸爸立馬站了起來把座位讓給了這位阿姨,爸爸就這樣站到了家,爸爸你是我的'榜樣。

  還有一次,阿姨在超市撿到了一只手提包,她經過超市里的廣播呼吁那位失主,只見那位失主急匆匆地趕到總臺,找到阿姨,阿姨讓失主從手提包里拿出身份證,對了一照片,阿姨放心地把手提包交給了失主。失主打開手提包,里面一樣東西都沒有缺,失主十分感激阿姨。

  我身邊的雷鋒就是我的影子,我要向他們學習。

身邊的雷鋒作文 篇4

  “如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想,你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著,你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動,使世界一天天變得更美麗?我想問你,為未來帶來了什么?在生活的倉庫里,我們不應該只是個無窮盡的支付者。”雖然雷鋒沒在這里,但我們身邊仍然有“雷鋒”。

  在我身邊就有一個人——我的爸爸。我的爸爸是一名修理工,任何電器都能修好。在一個雷雨交加的`夜晚,我家門突然發出一聲巨響。我開門一看,王海月的媽媽喘著氣說:“我家電腦突然黑屏了。”阿姨剛說完,爸爸就起身,拿起工具箱,跟著阿姨去了她家。爸爸走到電腦前,把它拆開,仔仔細細的檢查了一遍。把問題找了出來,過了一小時,電腦修好了。阿姨走過來,遞給爸爸幾百元,爸爸謝絕了。

  我的爸爸不只是修理電器,也經常幫助別人。比如,馬路上幫老奶奶過馬路;幫老奶奶提菜;幫小朋友過馬路。在一個太陽交織的早晨,一位老奶奶提著一袋子菜慢慢的行走。她臉色蒼白,額頭上滴下幾滴汗。爸爸看見了,走過去對老奶奶說:“我來提吧,您休息一下吧。”說著,便和老奶奶一起走了。

  雷鋒雖然不在了,但他的精神仁存在。我們只要觀察就能發現身邊有那么好人。

身邊的雷鋒作文 篇5

  在我們班里有一位樂于助人的“小雷鋒”。她長著一雙水靈靈的大眼睛,一個小巧玲瓏的'鼻子再加上一只櫻桃小嘴。你猜她是誰?她就是我們班的朱曉妍同學。

  朱曉妍在學校擔任大隊委員。她不僅學習好,還樂于助人。同學有什么東西忘帶,她都會把僅有的借給他們;同學有什么題目不會做,她都耐心地教會他們。她對待同學可比對待自已還好哩!

  我有一次忘帶鞋套,心想這下又要被信息老師批評了。這時,我想到了朱曉妍,便向她借,她笑著說:“我這邊正好多一副,借給你!”我頓時感到心里暖暖的。

  有一次從操場上排隊回班級時,后面的同學不小心拌了我一腳,我一下子摔倒在地上,膝蓋跌腫了,疼得站不起來,朱曉妍看見了,立即過來把我小心地扶起來,并送回教室休息。

  她不僅關心同學,還關心學校和班級。在班上看見地面上有垃圾,就撿;要是有很多垃圾,就掃一下。看見學校的長廊上有紙屑,她也撿起來扔進垃圾桶。老師同學都夸她棒!她卻說:“這是我應該做的,沒什么!”

  朱曉妍呀朱曉妍,你真是我們身邊的活“雷鋒”啊!

身邊的雷鋒作文 篇6

  一次,我去公共廁所。那里面真是惡心極了,又臟又臭,還有那么多的蚊子,蒼蠅。原有的好心情一下子就變得糟透了。真是太臭了,我一秒鐘也待不了,我得快點離開這兒。

  這時,一個瘦小的老頭兒走了進來,手拿著一瓶藥水,噴了起來,嘴里還念叨著:“小伙子,忍一忍吧!廁所就是這樣的',不要抱怨。”他一定是這兒的清潔工吧,衛生搞成這樣還叫我忍一忍?我的心中布滿了憤怒:“這里實在是太惡心了呀!我看你還要做得認真一些,掃得干凈一點!”只見他點點頭,沖我微笑。旁邊一個男青年也看不過去了,“大叔,還得下一番工夫呢!這樣可不行呀!你得為大家著想呀!”瘦老頭兒又點點頭,微微一笑,繼續噴藥水。我真懷疑他到底有沒有聽進去。

  后來,那個廁所一天比一天干凈了。

  過了幾天,我再去那個廁所。哇!我真是不敢相信自己的眼睛,這是以前的那個廁所嗎?地上,墻上,都是干干凈凈的,難聞的氣味也幾乎不見了。我真想快點見到那個老人好好地夸獎他一番。假如,所有的廁所都能夠像這樣的話,空氣都會變得更加清新。那個老人到底用了什么魔法?今天怎么沒有看見那個老人呢?

  又是一天,我走進那個廁所,見到了那個老人,他正在干活。這時,一個穿著西裝的中年人走了進來。他走到老人身旁,輕聲說道:“爸,你怎么又來了呢?才休息了一天,又來了。這兒又臟又臭,搞衛生又沒有錢拿,這種義務工作別再做了。”邊說邊把那老人往外拉。老人卻不愿意走,“這是盡義務啊!以前沒人來打掃的時候,多臟,多臭呀,你看現在,多干凈,來上廁所的人都很開心。我也很開心。”“可是爸,不知道的人還以為你是清潔工呢,那多沒面子。”“這是做好事。只要大家開心,面子?我是老人協會的頭兒,我就要帶頭做好事,天天來個三五次,也不累。”聽到這,我感覺面紅耳赤,真是太慚愧了。剎那間,老人那瘦小的身軀變得異常高大。他給我上了生動的一課。

身邊的雷鋒作文 篇7

  雷鋒精神感動了千千萬萬人,在我們的生活中,處處有雷鋒精神閃光,我們的班主任于老師就是突出的代表。

  于老師把全部的精力和關愛都奉獻給了她的學生,奉獻給了她鐘愛的教育事業。可以這樣說,她心里裝著全體學生,唯獨沒有她自己。多少個旭日將升的清晨,于老師早早地來到教室,迎接她的學生;多少個落日余暉的黃昏,于老師還在給學生解惑,再一個個的送回家。日復一日,年復一年,在平凡的崗位上,付出了全部的心血,灑下無數的汗水。

  一天放學后,正趕上下起了大雨,我又沒帶雨傘,正在為難之際,于老師叫我:”儒馨,拿著!別讓雨淋了。”打著于老師的傘,我一點也沒淋著,望著站在雨中被淋濕的于老師,淚水模糊了我的雙眼,我真想撲上去叫聲“媽媽”。有一次,我和幾位同學等著老師批改同步作業,我咳嗽了幾聲,老師停下筆,問“誰在咳嗽?”我舉起手,輪到給我批改同步作業時,老師拿出一板咳嗽藥,看我吃進嘴里才放心。一次臨近期末考試,于老師患了感冒,不停地咳嗽,本來應該休息,為了不耽誤給我們上課,她硬撐著,聽著她不停地咳嗽聲,我們都非常心疼。于老師的親人患病住院,她就更忙了,可是我們一節課也沒耽誤。她細心地觀察每個同學細微的變化,及時巧妙地引導,讓我們每個同學都快樂地成長。于老師您就是忙碌和辛苦的縮寫,是苦和甜完美地結合,是付出和奉獻的高尚境界。

  在于老師的言傳身教下,我們班助人為樂蔚然成風。有的同學下雨天沒帶傘,不用急,馬上有同學過來共撐一把傘,有的'同學做題卡殼,正在為難時,“需要幫忙嗎?”經過一番講解,問題解決了。有的同學有了心結,同學們伸出友愛之手,有的講道理,有的講笑話,不一會兒,雨過天晴了。一個同學摔倒了,很多同學圍上來,問長問短。外出游玩時,總有一些熱心的同學,帶上垃圾袋子,把同學們散落的垃圾裝在袋子里,扔進垃圾桶。有的同學去敬老院,兒童福利院,熱心的為老人和孩子服務;有的同學經常去海邊撿拾垃圾,班級備用的垃圾袋,同學們源源不斷地補充著……雷鋒精神在我們班落地生根,開花結果。

  讓雷鋒精神在我們中間永遠閃光!

身邊的雷鋒作文 篇8

  “老師,老師!沈凱怡摔了一跤,流血了!”“對,對,她還在哭呢!”一大群人圍在班主任王老師的辦公桌旁七嘴八舌地爭著報告。王老師眉頭微微一緊,起了身,準備到教室看個究竟。走出辦公室,就遠遠看見我班的沈凱怡摔倒在餐盒邊,膝蓋還在流著血,也不知為什么,這么多人竟沒有一個人安慰她,扶起她,任憑她坐在冰冷的地磚上傷心地哭泣。

  這時,一個同學大聲說:“老師,我扶她去醫務室包扎一下吧!”我一看,原來是我的好朋友丁丁,不知從哪冒出來的。老師嘴角露出一絲不易察覺的微笑,說:“那好吧,你扶著她去,小心點啊!”征得老師同意后,丁丁攙著沈凱怡朝著醫務室慢慢地走去。望著她們遠去的身影,我不禁覺得有些慚愧,為什么自己剛才沒有站出來呢?為什么扶她去的.人不是我呢?為什么全班那么多人都爭著報告,卻沒有爭著去扶她呢?也許大家心中都跟我剛才想的一樣——下節課是考試,還是別去了吧,我可不想耽誤考試,到時麻煩的是自己。

  “叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課了,可沈凱怡她們卻還沒有回來。數學老師看了一眼兩個空著的座位,就開始發考卷。每次做數學卷時間都是很緊張的,所以拿到試卷,同學們就急急地做起來,我不由地有些替丁丁著急。五分鐘,十分鐘,十五分鐘過去了,“報告!”清脆的聲音打破的教室安靜,哦,她們終于走進了教室。老師給了她倆一個眼神,示意她倆進教室。老師見沈凱怡受傷了,叫她先休息一下,而讓丁丁抓緊時間做練習卷。盡管她已經抓得很緊,但最后還是沒有做完。

  下課了,我跑過去問丁丁為什么要去“多管閑事”,她笑了笑,說:“因為我愿意,我愿意去幫助需要幫助的人。”簡簡單單的一句話,卻已經感動了我,多么美麗的心靈呀,真像一個“小雷鋒”!我心里暗暗發誓,我也要去幫助別人。

  因為,我愿意。

身邊的雷鋒作文 篇9

  學習雷鋒精神是我們青少年必須做的,然而真正能實踐的人少之又少。但在我身邊,“潛伏”著這樣一個“活雷鋒”。他學習不是最優秀的但足夠上進,他沉默少言但一舉一動都能溫暖人心,他有一顆無私的為人民服務的美好心靈。

  我們班是住宿班一到周五下午所有人都著急著回家,似乎是趕著回家去見見想念了一周的爸媽,也似乎是急著吃上一頓熱騰騰的飯菜。所有人都在這個激動的下午不約而同的忘記了班主任交代的任務:讓同學們打掃完衛生再走。下課鈴響起來時同學們都魚貫而出,臉上都洋溢著回家的喜悅,而有一個人他沒那么著急,數不清有多少個這樣的下午在同學們都回家之后打掃著這個從喧鬧到平靜的教室,從擦黑板到掃地拖地他都會一件不落的`全部搞定,然后再細心的檢查教室的電源開關,到最后的鎖門。他就是我們班的衛生委員——徐劍。

  早晨,徐劍總是第一個到學校,打掃、清潔我們的衛生區;在教室里總是見到他健碩的身影在不停地忙碌著,排放整齊的桌椅,擦洗干凈的黑板,一塵不染的地面成了一道獨特的風景線。他三年來堅持不懈為集體做好事,做出的卻是不平凡的事!他那樸實無華、默默奉獻的“螺絲釘”精神,深深地打動了我和同學們的心,他就是我們身邊的“活雷鋒”!

  可能這是一件不足以為提的小事,但就是由這一點點小事就能映射出一個人道德思想的高尚。古人云:不掃一屋何以掃天下。我們青少年就應當從這一點一滴的小事做起,像我們身邊的活雷鋒學習,堅決抵制自私自利落后不好的思想,多做貢獻多為人民服務!我們青少年是祖國的未來和希望。

身邊的雷鋒作文 篇10

  雷鋒,是我們的學習的榜樣。雖然雷鋒已經不在今世了,但是雷鋒樂于助人的`精神永遠活在人們心中。

  在同學有困難的時候,去幫助同學;在同學遇到不會做的題目,去幫助他……這樣的同學真是“活雷鋒”啊!

  記得在上個學期,期中測試發試卷時,汪老師叫我們先自行更正。其中最后一道題目是課外閱讀的題目,就有一道題目我不會做,我就問了坐在我前面的呂美誼,當我問她這道題目怎么做時,她笑咪咪地對我說著,聽了她的講解,我知道怎么做了。是啊!我身邊藏著一個個“活雷鋒”。

  我和林湘寧在一個英語培訓班。有一次,我因為要去打針,所以沒去上英語課。在英語書上的單詞我有許多不會讀的,林湘寧就只能教我讀,當時,林湘寧放棄了跟別人玩的機會來教我讀單詞,在林湘寧的時候,我深深地體會到了,放棄自己玩的時間,來幫助別人,這是一般做不到的啊!

  是啊!我們應該學習雷鋒精神,追求高尚人生!

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