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身邊的雷鋒作文300字

時間:2024-07-26 14:35:09 雷鋒 我要投稿
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精選身邊的雷鋒作文300字六篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的身邊的雷鋒作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選身邊的雷鋒作文300字六篇

身邊的雷鋒作文300字 篇1

  有的人敬佩大名鼎鼎的“明星”;有的人敬佩身邊不知名的“小星星”;而我最敬佩的.卻是我們班的小隊長文文。

  她有烏黑發亮的秀發,楚楚動人的眼睛,還有一張能說會道的小嘴兒。其他的不說,樂于助人就很讓我敬佩。

  一個雪花紛飛的冬天,我仰天長嘆:“唉!又到我值日了。這么冷的天,還要打水,不凍死才怪!”我打開水龍頭,水“嘩——”一聲涌出來。“該死,我打了這么多,怎么提起來!”我急得直跺腳,像熱鍋上的螞蟻——團團轉。

  就在這個緊急關頭,文文來了。“怎么了?那么著急?”穿著棉襖的文文走了過來。我的臉刷的一下就紅了,像一個紅蘋果。

  “我,我打水打得太多,用了九牛二虎之力也沒提起來。”我對他說道,兩只手不停地出汗。“這點小事有什么難的,看我的!”說完就沒見人影了。在樓梯里,水時不時潑到她手上。原本暖乎乎的手,此時卻凍得發紫。

  終于到了教室 ,我看著文文,說道:“不好意思,我下次請你吃糖。”

  “不不不,不用,這點小事不足掛齒。”

  俗話說:“鳥美在羽毛,人美在德行”,所以我敬佩文文。

身邊的雷鋒作文300字 篇2

  我們身邊有許多小雷鋒 。

  有一天,放學后,下起了大雨。小明沒有帶雨傘,就飛快地往家里跑,跑著跑著,在路上摔了一跤,結果身上都是泥。幸好,小紅拿著雨傘走到這里,看見了小明全身濕淋淋的樣子,就問:“小明,你怎么全身都是泥呀?”小明說:“我沒有雨傘,正想跑著回家,結果摔了一跤。”小紅說:“我們一塊兒走吧。”他們倆一塊兒朝小明家走去。

  還有一次,一個小男孩在草地上散步,看見一位老爺爺戴著一個墨鏡,拄著一根拐杖。那個男孩一下子就認出他是個盲人,于是,男孩趕緊跑過去,說:“老爺爺,現在有車,您不能過。我和您一起過馬路吧。”老爺爺說:“多好的孩子啊!”男孩又說:“您告訴我家住在哪里,我順便帶您回家。”老爺爺激動的淚水從臉上滑了下來,我的'家在公園那邊,過了馬路,就可以看見一個藍色的小門,就是我的家。”男孩把老爺爺帶到一個藍色的小門前,說:“老爺爺,您到家了。”沒等老爺爺說聲謝謝,男孩就已經和老爺爺說再見了。

  我們身邊的小雷鋒不止這些,還有很多呢!

身邊的雷鋒作文300字 篇3

  她,一個經歷了時代歲月的洗禮;

  她,一個經歷了無數風霜的打磨;

  她,一位勤勞、樸實的農家婦女;

  她,一位節儉、平凡的家庭主婦;

  外婆,我們身邊的——活雷鋒。

  汗水,是她幾十年來努力拼搏的見證;

  皺紋,是她幾十年來關愛子女的心血;

  女兒的一句贊美,

  她喜上眉梢。

  兒子的`一句夸獎,

  她喜笑顏開。

  在她看來,

  只要我們永遠快樂、幸福,

  累點、苦點不算什么。

  我們看來,

  只要長輩永遠健康、長壽,

  累點、苦點不算什么。

  歲月在漸漸流逝;

  時代在慢慢進步。

  今天的我們,

  沐浴著黨的陽光、雨露;

  健康成長。

  上一代的付出,

  上一代的努力,

  成就了今天的我們。

  雷鋒這個名字,

  向我們詮釋了一個人最重要的:真、善、美。

  助人為樂、敬老愛幼、尊敬師長

  這些品德都是雷鋒所擁有的。

  俗話說:贈人玫瑰,手有余香。

  在雷鋒看來,這些品德都是一個人應該做到的,

  幫助了別人,自己也會獲得快樂。

  這,就是雷鋒精神!

  我們作為新一代,更應該沿著雷鋒叔叔的腳步,

  助人為樂、敬老愛幼、尊敬師長

  其實,在生活中,人人都有可能是活雷鋒!

身邊的雷鋒作文300字 篇4

  “學習雷鋒,好榜樣,忠于革命,忠于黨……”雷鋒雖然離我們遠云了,可他的精神依然感召著一代又一代的人。今天,我要給大家介紹的是我身邊的“老雷鋒”——一位退了休的老爺爺。

  聽媽媽講,三十年前,“老雷鋒”是一位老師,是81級的班主任。那時候,他帶的學生,宿舍在高高的少陵原上。從學校到宿舍要上500多級臺階呢。學生每回一趟宿舍,都像爬山一樣累得氣喘吁吁的。一到下雪天,道路更是難行。我們的“老雷鋒”每到下雪天,凌晨四、五點就起床了。他披上軍大衣,拿著掃帚去給學生掃臺階去了。有一次,因為路滑,他摔了一跤,腿整整跛了幾個月。就是這樣,他仍然沒缺過一次課。那時候的`教室,沒有暖氣,也沒有空調。一到冬天,教室里就生起蜂窩煤爐子取暖。他怕爐子滅了,學生們受凍,每天晚上,他都要去學校給學生封爐子。聽著媽媽的講述,我眼前浮現出冒著風雪,彎著腰在臺階上掃雪的身影。手冷了,他哈哈氣,搓一搓;腳冷了,他跺跺腳。我覺得,他的身影是那樣的高大。

  這位可敬的老人,他是誰?他呀,就是我的爺爺。雷鋒,其實離我們并不遠,雷鋒,就是我身邊。

身邊的雷鋒作文300字 篇5

  老師告訴我們3月5日是學雷鋒日,我們應該做一名活雷鋒。說到雷鋒就在我們身邊,大家一定覺得很奇怪,雷鋒已經死了怎么還在我們身邊呢?其實,雷鋒不在我們身邊,是雷鋒的精神在我們身邊。

  在學校,有一次下大雨,我一下不心,就被大哥哥給拌倒了,哎呀,我滿臉都是泥,手也臟了,我大哭起來:“嗚,嗚,嗚……”小花看見了,問我:“你怎么了?”我說:“被大哥哥給拌倒了,嗚,嗚,嗚……”小花聽了,忙說:“好了,好了,別再哭了,我幫你洗洗臉,洗洗手吧!”

  小花先把我的手洗干凈,然后再把我的臉洗干凈,最后,又用毛巾把我的臉擦干。我握住小花的'手說:“太謝謝你了,我以后一定會像你一樣關愛同學的。”

  還有一次,我在上美術課時,忘記帶水彩筆了,我就向同桌借,可是他就是不肯借給我,就在我愁眉苦臉的時候,小美看到了,對我說:“你是不是忘記帶水彩筆了?不要著急,用我的吧!”

  我很感動,真不知道該對她說些什么感激的話,小美說:“不用客氣的,老師說過同學之間應該互相幫助,這是我應該做的。”

  同學們,如果我們都像這兩位同學那樣做,那我們就成了一名名活雷鋒,我們的身邊就充滿了愛。

身邊的雷鋒作文300字 篇6

  我家樓上住著一位年過花甲的老爺爺,他躬著背,拄著拐杖,幾乎每天要把我堵在樓梯上。這不,今天又把我堵住了。我看他渾身顫抖,又不敢去碰到他,只能跟在他后面。一想到爸爸在車上等我,心里著急呀!忽然,302室的門開了,是小剛,他讀三年級是我的鄰居。他平常很早就出門的,今天怎么還在家呢?

  沒等我反應過來,他已經扶住了拿位爺爺說:“爺爺,您這是上哪去呀?”“我下去拿牛奶,它可是我的早餐啦!只不過我走得慢,每天這一上一下的要花半個多小時呢。”小剛聽了說:“爺爺,您在這等著,我下去拿吧!”不一會兒,牛奶就拿上來了,小剛拍著胸膛說:“爺爺,以后您的牛奶我包了。我是少先隊員,渾身都是勁兒。”看著著一切,我想起了語文書上的《雷鋒叔叔,你在哪里》。他不就是我身邊的小雷鋒嗎?我連忙說:“對,爺爺,以后您的'牛奶我也可以幫您拿。來,我們一起扶您上樓吧!”爺爺樂得合不攏嘴,直夸我們是好孩子。扶完爺爺后,一看時間,呀,爸爸該著急了。

  我奔跑起來,心里美滋滋的。學習雷鋒,從我做起,從身邊的小事做起,每個人都可以是雷鋒。

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