身邊的活雷鋒的作文

時(shí)間：2023-05-06 09:26:31 雷鋒我要投稿

精選身邊的活雷鋒的作文合集10篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的身邊的活雷鋒的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

精選身邊的活雷鋒的作文合集10篇

身邊的活雷鋒的作文篇1

　　班級(jí)里有人生病了，是她虛寒問(wèn)暖；有人丟了本子，是她及時(shí)遞上新本子……

　　平時(shí)只要班級(jí)里有什么事，隨時(shí)能看到她忙碌的身影。她就是我們班的齊玉婷，大家都稱(chēng)她為“及時(shí)雨”。班里，幾乎所有人都受到過(guò)她的幫助，她也經(jīng)常為班級(jí)做好事。有一次中午午讀課前，我剛在家吃完飯就來(lái)到學(xué)校，一走進(jìn)教室便看見(jiàn)大家都圍在一起，往衛(wèi)生角里指指點(diǎn)點(diǎn)的。我順著她們的目光望去，一把嶄新的彩色掃帚筆挺得在衛(wèi)生角里躺著，我滿腦子疑惑，帶著一連串的問(wèn)號(hào)來(lái)到自己的座位上。我屁股還沒(méi)坐熱，沈老師便出現(xiàn)在教室門(mén)口，大家立即散去，坐在各自的座位上。老師似乎也看見(jiàn)了這把掃帚，一走上講臺(tái)說(shuō)：“咦！衛(wèi)生角里怎么多了一把新掃帚？”“有沒(méi)有同學(xué)知道這把掃帚中哪兒來(lái)的？”老師又問(wèn)道。這個(gè)問(wèn)題可難倒了我們，舉手的`人廖廖無(wú)己。老師讓那些同學(xué)一一回答。通過(guò)那幾個(gè)同學(xué)的回答我知道了，這把掃帚是齊玉婷和其他幾位同學(xué)湊錢(qián)買(mǎi)的。

　　當(dāng)老師問(wèn)她為什么要這么做時(shí)，她的回答卻讓在座的同學(xué)大吃一驚，她說(shuō)：“因?yàn)槿绻嗬餂](méi)有一把好的掃帚，同學(xué)們就不能把地掃干凈，沒(méi)有把地掃干凈衛(wèi)生就不能得滿分了，我只是為班級(jí)盡自己的一份力�！饼R玉婷在說(shuō)那句話時(shí)堅(jiān)定的語(yǔ)氣一時(shí)在我耳邊回蕩。誰(shuí)說(shuō)現(xiàn)在的少年十分自私？我們的齊玉婷樂(lè)于助人的精神在人世間存在著；誰(shuí)說(shuō)雷鋒已離我們遠(yuǎn)去？

　　我們身邊還有很多像齊玉婷一樣的人，他們都在為班級(jí)做著一件件感人的事，他們就是我們心中的活雷鋒。

身邊的活雷鋒的作文篇2

　　“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”一首歌傳遍大江南北；一個(gè)名字家喻戶曉；一種精神震撼著我們的心靈。在我身邊就有一個(gè)“活雷鋒”，他一直默默地為我們小區(qū)做著貢獻(xiàn)。

　　他不是別人，而是我的鄰居，他身高一米七五左右，身材略瘦，肩膀看起來(lái)特別厚實(shí)，年齡約40歲，黑發(fā)里夾雜著幾根白發(fā)，一雙手有些粗糙，但做起事來(lái)靈活自如。雖然他長(zhǎng)得極其平凡，但他默默為我們小區(qū)做出的貢獻(xiàn)，卻讓我內(nèi)心的敬佩之情油然而生。

　　一次，家里停電了。我打算從樓梯下去，手剛挨到扶手，結(jié)果就像以往一樣條件發(fā)射一般的立即縮了回來(lái)。咦！扶手今天怎么這么干凈呢？我疑惑不解，于是我一直往下走，扶手一直很干凈就像被擦了一樣。又一次，家門(mén)口的垃圾堆積如山，媽媽讓我去倒，結(jié)果剛一出門(mén)，垃圾桶空空的，難道垃圾長(zhǎng)翅膀了？還是小偷連垃圾也偷？第二天，我放學(xué)回家，一摸口袋鑰匙不見(jiàn)了，這下可好，進(jìn)不去了，我癡呆著望著天花板，“唉，這可怎么辦，我還有許多作業(yè)沒(méi)寫(xiě)呢？”我嘴里嘀咕著，就在這時(shí)，六樓的叔叔正拿著抹布擦扶手呢！看見(jiàn)我蹲在門(mén)口愁眉苦臉的，便來(lái)詢問(wèn)情況，我把事情的`來(lái)龍去脈告訴了叔叔，叔叔聽(tīng)了，便讓我到他家去寫(xiě)作業(yè)，我連忙退讓?zhuān)伤偃难?qǐng)我，我無(wú)奈之下只好跟他去了。晚上，我的肚子餓的咕咕叫，于是，叔叔就拿了一些零食讓我吃。叔叔他真是一個(gè)樸實(shí)的人��！我不禁對(duì)她產(chǎn)生了欽佩之情。

　　他不是雷鋒，但他做的事卻勝似雷鋒，我以后要向他學(xué)習(xí)，也做一個(gè)社會(huì)的“活雷鋒”。

身邊的活雷鋒的作文篇3

　　雷鋒，一個(gè)從未離開(kāi)的人，他的身軀早已逝去，但是他的精神仍然不斷傳承，作文我身邊的活雷鋒。

　　雷鋒叔叔一生中做過(guò)很多很多的好事，有雨夜送大娘回家、經(jīng)常參加義務(wù)勞動(dòng)，把節(jié)省的錢(qián)捐助災(zāi)區(qū)……他那種為人民服務(wù)的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

　　我們身邊也有很多的活雷鋒。

　　記得一天，出門(mén)時(shí)還陽(yáng)光明媚，可是一到學(xué)校，老天爺突然變臉了，“轟隆隆、轟隆隆”大雨下起來(lái)了，我們坐在教室里，那狂風(fēng)呼呼的吹來(lái)，氣溫驟降，我們大家一下子蜷縮起來(lái)，小學(xué)六年級(jí)作文《作文我身邊的活雷鋒》。沈秋玲坐在最后一排，那里窗子壞了關(guān)不上，凜冽的寒風(fēng)一直不停的吹著她的瘦削臉面，柔弱的身體，她的手吹冷了，臉色變得蒼白起來(lái)。到了第四節(jié)課，雨越下越大，老師正在講課，突然傳來(lái)一股臭味，同學(xué)們一只手捂住鼻子，一只手扇著眼前的空氣，露出難受的表情。原來(lái)沈秋玲感冒吐了，高萍和何美美看見(jiàn)了，她倆飛快的跑過(guò)去，而其他的'同學(xué)卻捂著鼻子站開(kāi)了，生怕濺到自己身上來(lái)了。高萍邊扶著沈秋玲邊給她擦嘴，拍拍背。何美美去拿掃帚把吐的給掃了。高萍還把暖和的衣服給了沈秋玲，但沈秋玲說(shuō)：“謝謝你，高萍，這衣服你自己穿著吧！待會(huì)兒你也著涼了�！备咂颊f(shuō)：“不用謝！我們同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。這衣服穿著吧，我坐在那里窗子關(guān)得上，又不冷，所以還是你穿著吧！”沈秋玲穿上了衣服，到了下午就不冷了，也沒(méi)有發(fā)燒了。

　　她們就是我們身邊的活雷鋒，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種雷鋒精神，這樣的活雷鋒才會(huì)更多，世界才會(huì)更加美好。

身邊的活雷鋒的作文篇4

　　對(duì)于“雷鋒”這個(gè)名字，大家一定不陌生，他就是一個(gè)做好事不留名的普通人，堅(jiān)持做好事的不平凡的人。我原來(lái)以為，這樣的人是很罕見(jiàn)的，但有一次，我卻有幸遇到了這樣的活“雷鋒”。

　　那是去年夏天，我們一車(chē)孩子組成的旅行團(tuán)乘坐大巴車(chē)前往上海旅游。在蘇州市里的一條馬路上，一個(gè)十來(lái)歲的小男孩正準(zhǔn)備橫穿馬路時(shí)，被一輛“寶馬”撞上了。男孩飛起兩米多高之后便一頭栽倒在地，一動(dòng)也不動(dòng)了，“寶馬”車(chē)乘機(jī)逃走了。這時(shí)，給我們開(kāi)車(chē)的司機(jī)師傅打開(kāi)對(duì)講機(jī)，大聲說(shuō)道：“‘19’‘19’，我是‘18’，那孩子太危險(xiǎn)，咱們快停車(chē)……”對(duì)講機(jī)那頭傳來(lái)了“19號(hào)”司機(jī)斬釘截鐵的聲音：“‘18’，你快走！”聽(tīng)了這話，我一愣，隨即產(chǎn)生一種看法：這個(gè)“19”號(hào)，真是的……還沒(méi)等我繼續(xù)發(fā)表感想，“19號(hào)”司機(jī)又說(shuō)話了：“你們車(chē)上全是孩子，別嚇著他們，我的車(chē)上大部分是成年人，讓我來(lái)救吧！”

　　話音剛落，開(kāi)在我們車(chē)后面的“19”號(hào)駕駛的`車(chē)就停了。我從玻璃窗戶清晰地看見(jiàn)，他和圍觀的人說(shuō)了幾句話，便抱起地上的孩子，大跨步?jīng)_進(jìn)汽車(chē)?yán)铩覀兊能?chē)還在繼續(xù)前進(jìn)，車(chē)上的我們正為那孩子擔(dān)心時(shí)，只聽(tīng)到從對(duì)講機(jī)里又傳來(lái)“19號(hào)”急促的聲音：“我來(lái)了，快讓路!”我們的車(chē)迅速地向右一靠，“19號(hào)”車(chē)便風(fēng)馳電掣般地開(kāi)了過(guò)去，奔向了醫(yī)院……以后發(fā)生了什么事，我就不知道了，我只能暗暗地為那小男孩祈禱。

　　雖然我不曾見(jiàn)過(guò)“19號(hào)”司機(jī)，也不知道他的名字，但他那熟悉的聲音，那斬釘截鐵的話語(yǔ)“讓我來(lái)救吧！”卻讓我至今難以忘懷。那天的情境分明讓我看到了“雷鋒”的身影，難道不是嗎？

　　“19號(hào)”司機(jī)，我敬佩你！

身邊的活雷鋒的作文篇5

　　人的一生是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的。這是樂(lè)于助人的雷鋒說(shuō)過(guò)的一句話。我的身邊就有一個(gè)活雷鋒，鄰居張大娘。

　　張大娘今年快60了，黑色的頭發(fā)中摻差著幾根銀發(fā)，慈祥的臉上，經(jīng)過(guò)歲年的風(fēng)風(fēng)雨雨留下幾道皺紋。張大娘平時(shí)生活很節(jié)儉，穿著很樸素。從來(lái)不粘人小便宜，喜歡幫助人，為人民服務(wù)。

　　記得那年冬天，連續(xù)下過(guò)幾場(chǎng)大雪后，天氣很冷，我要出門(mén)上特長(zhǎng)班，厚厚的積雪足以沒(méi)過(guò)膝蓋。但在這皚皚白雪中，有一條大約寬半米的小路。這會(huì)是誰(shuí)鏟的呢？我向遠(yuǎn)處望去，在小路的另一端，張大娘正背對(duì)著我們站在那里。走進(jìn)一看，只見(jiàn)張大娘雙手握著鐵鍬，不停地彎腰鏟起積雪，然后向身旁的雪堆拋去�？赡苁峭诘奶哿税�！張大娘不停地喘著粗氣，豆大般的汗珠從臉頰流過(guò)。我忍不住喊道：張大娘，您歇一會(huì)兒吧！張大娘直起腰，氣喘吁吁的說(shuō)道：不用了，馬上就鏟完了。說(shuō)罷，又開(kāi)始鏟起來(lái)，因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，我要去上特長(zhǎng)班，所以我就從積雪少的地方，小心翼翼地走了。

　　還有一次，小區(qū)要換電表，因?yàn)閺埓竽锸菢情L(zhǎng)，所以她第一個(gè)接到消息，整棟樓挨家挨戶通知。那天我自己在家，聽(tīng)到敲門(mén)聲我還不敢開(kāi)門(mén)，直到我在貓眼里看到是張大娘，才放心的把門(mén)打開(kāi)，一開(kāi)門(mén)，眼前的影響使我有些吃驚，只見(jiàn)張大娘穿的衣服已被汗水浸濕了，她上氣不接下氣的.說(shuō)：嘉佳，咱小區(qū)換電表了，以后小棚單獨(dú)一個(gè)電表，你給爸媽說(shuō)一聲。我看張大娘累成這樣，就說(shuō)：大娘，進(jìn)來(lái)歇會(huì)，喝口水吧!大娘說(shuō)：不了，樓上還有幾家不知道呢！我還得去傳達(dá)一下！我說(shuō)：那我?guī)湍鷤鬟_(dá)吧！張大娘想了想說(shuō)：那我們分頭去傳達(dá)吧！就這樣，我和張大娘忙活了一上午。

　　活雷鋒到處都有，其實(shí)，他們就在我們的身邊。可能是我們的同學(xué)，可能是我們的老師，可能是我們鄰居和家人，也可能是我們自己勇于奉獻(xiàn)的精神是美好的，當(dāng)你為別人作一件事情時(shí)，你會(huì)有一種特別的感受，這種感受是幸福的，是甜蜜的，如果你想讓身邊的活雷鋒多起來(lái)，首先自己就要做一位雷鋒，其實(shí)做活雷鋒不難，只要從身邊的小事做起，在別人有困難的時(shí)候給予他一些幫助，在別人難過(guò)時(shí)給予他一些安慰，這就是活雷鋒，讓我們都做一個(gè)為人民服務(wù)的活雷鋒吧。

身邊的活雷鋒的作文篇6

　　她，一個(gè)經(jīng)歷了時(shí)代歲月的洗禮；

　　她，一個(gè)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)霜的打磨；

　　她，一位勤勞、樸實(shí)的農(nóng)家婦女；

　　她，一位節(jié)儉、平凡的家庭主婦；

　　外婆，我們身邊的——活雷鋒。

　　汗水，是她幾十年來(lái)努力拼搏的.見(jiàn)證；

　　皺紋，是她幾十年來(lái)關(guān)愛(ài)子女的心血；

　　女兒的一句贊美，

　　她喜上眉梢。

　　兒子的一句夸獎(jiǎng)，

　　她喜笑顏開(kāi)。

　　在她看來(lái)，

　　只要我們永遠(yuǎn)快樂(lè)、幸福，

　　累點(diǎn)、苦點(diǎn)不算什么。

　　我們看來(lái)，

　　只要長(zhǎng)輩永遠(yuǎn)健康、長(zhǎng)壽，

　　累點(diǎn)、苦點(diǎn)不算什么。

　　歲月在漸漸流逝；

　　時(shí)代在慢慢進(jìn)步。

　　今天的我們，

　　沐浴著黨的陽(yáng)光、雨露；

　　健康成長(zhǎng)。

　　上一代的付出，

　　上一代的努力，

　　成就了今天的我們。

　　雷鋒這個(gè)名字，

　　向我們?cè)忈屃艘粋€(gè)人最重要的：真、善、美。

　　助人為樂(lè)、敬老愛(ài)幼、尊敬師長(zhǎng)

　　這些品德都是雷鋒所擁有的。

　　俗話說(shuō)：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。

　　在雷鋒看來(lái)，這些品德都是一個(gè)人應(yīng)該做到的，

　　幫助了別人，自己也會(huì)獲得快樂(lè)。

　　這，就是雷鋒精神！

　　我們作為新一代，更應(yīng)該沿著雷鋒叔叔的腳步，

　　助人為樂(lè)、敬老愛(ài)幼、尊敬師長(zhǎng)

　　其實(shí)，在生活中，人人都有可能是活雷鋒！

身邊的活雷鋒的作文篇7

　　在我身邊有許多好人，他們做過(guò)許多好事，給我印象特別深的是在一個(gè)冬天一位老奶奶掃雪的事。

　　那一年冬天，天氣特別寒冷，北風(fēng)帶來(lái)了大雪，不一會(huì)兒地上積起了一層厚厚的雪，人走在上面很容易摔跤。我背著書(shū)包，艱難地往家走剛走進(jìn)小區(qū)大門(mén)，就看見(jiàn)那位患帕金森綜合癥的老奶奶在掃雪，她的手因?yàn)榛疾〔煌５匚⑽㈩澏吨�，但她還是使勁的用掃帚掃著厚厚的積雪。我不禁想：要不要幫她那么冷，再加上我還有作業(yè)沒(méi)做完，算了，還是先去做作業(yè)吧。于是，我趕緊走回家，坐到桌前做作業(yè)。做著做著，突然感覺(jué)到有一個(gè)聲音在我耳邊輕輕地說(shuō)：你怎么忍心看著一個(gè)患病的奶奶獨(dú)自掃雪，而自己卻坐在溫暖的家里。快點(diǎn)出發(fā)，和奶奶一起為小區(qū)盡一份力吧。頓時(shí)，我感覺(jué)臉上一陣發(fā)燙，快速地完成了作業(yè)，拿起掃帚飛奔下樓。等我跑到樓下卻發(fā)現(xiàn)小區(qū)里已經(jīng)有很多人在掃雪了，原來(lái)老奶奶的行為不僅感動(dòng)了我，更感動(dòng)了大家。

　　在大家的努力下，雪終于被掃到一邊了，走在干凈的'路上大家都覺(jué)得很開(kāi)心。老奶奶的手因?yàn)槌粤Φ膭趧?dòng)抖得更厲害了，但她的臉上卻洋溢著幸福的笑容。這時(shí)，我的耳邊響起了一首動(dòng)聽(tīng)的歌：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。

身邊的活雷鋒的作文篇8

　　我們的身邊有著無(wú)數(shù)個(gè)“活雷鋒”，這些“雷鋒”做的事有宏偉的，也有渺小的。有的人做得多，有的人做得少。但是，無(wú)論他們做得多還是少，都表達(dá)了他們一顆樂(lè)于助人的心��！

　　一天傍晚，雨淅淅瀝瀝地下了起來(lái)。無(wú)奈的我只好冒雨跑回家！

　　在回家的路上，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在埋怨著這個(gè)雨天。今天早上還晴空萬(wàn)里的，不曉得下午烏云密布，雨傘忘在了家。初夏的雨真是孩子的臉——說(shuō)變就變！

　　忽然，有人輕輕地拍了拍我的肩膀，我欣喜萬(wàn)分。心想：“難道是我出來(lái)的時(shí)候沒(méi)有看到媽媽?zhuān)瑡寢屪飞衔伊�！”我之所以�?huì)產(chǎn)生這種念頭，是因?yàn)橹挥袐寢尣庞羞@慈母般的溫柔。我猛地轉(zhuǎn)過(guò)身去，我大吃一驚，站在我面前的竟然是——“人類(lèi)靈魂的工程師”，老師！

　　“老師！”我大吃一驚，“怎么是您？”

　　“放學(xué)了還不回家�！崩蠋熞�(jiàn)了我的窘相，“沒(méi)帶傘吧，來(lái)，我送你回家吧！”

　　我眉開(kāi)眼笑，好似迷茫的.船只找到了指路燈！

　　老師把那小小的雨傘不斷地向我這邊傾斜，老師的臉任硬幣般大小的雨點(diǎn)打在臉上、肩膀上。此時(shí)此刻的我倍感溫暖！在雨霧中，我隱隱約約地看到了雨水從老師的臉上流淌了下來(lái)，我看到了老師那張瘦削的臉是如此的焦悴。我再也忍不住了，淚水被噙在眼里，不停地打轉(zhuǎn)，不一會(huì)，淘氣的淚水便爭(zhēng)先恐后地跳出來(lái)，像斷線的珍珠，打落在地面上，與雨水融為一體。這時(shí)，我已分不清我的臉上哪是淚水，哪是雨水......

　　“老師，雨那么大，你把傘這樣傾斜，你會(huì)生病的！”

　　“沒(méi)關(guān)系！”老師慈祥地說(shuō)，“最近學(xué)習(xí)緊張，你要是生病的，一定會(huì)落下功課的。”聽(tīng)了老師一番慈母般的話，我再次落下的眼淚。

　　雨越下越大，路也越來(lái)越泥濘，老師那傘越來(lái)越傾斜！

　　“老師，我到家了，很謝謝你送我回來(lái)。進(jìn)來(lái)喝杯茶再走吧！”

　　老師微笑著，搖搖頭，一頭扎進(jìn)了雨幕里，望著老師離去的背影，淚水?dāng)D滿了眼眶，有的早已不爭(zhēng)氣的劃過(guò)了臉頰！

　　窗臺(tái)的梔子花盛開(kāi)了，潔白、素雅，無(wú)私的奉獻(xiàn)出幽香。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，始終如一......

　　這初夏的雨，是那么清涼：空氣、是那么清新......

　　我們的身邊有許許多多的“活雷鋒”，我們只是缺少善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，自己觀察吧！其實(shí)你的身邊就隱藏著一個(gè)“活雷鋒”！

身邊的活雷鋒的作文篇9

　　哈哈哈，放學(xué)時(shí)間到啦，同學(xué)紛紛收拾東西，準(zhǔn)備到教室外面排隊(duì)下樓。一開(kāi)始隊(duì)伍很吵，但是帶頭的小沈杰一說(shuō)：“立正！”同學(xué)們馬上應(yīng)和，原本還七嘴八舌的隊(duì)伍現(xiàn)在立馬變得鴉雀無(wú)聲了。

　　出發(fā)啦，可是剛走到二樓就天就變臉了，噼里啪啦個(gè)下起了傾盆大雨，把我們都堵在了一樓走廊上。這雨可真不一般啊，一顆顆像豆子一樣砸下來(lái)，不一會(huì)地上就開(kāi)始流淌著“小溪”了。沒(méi)傘的同學(xué)們只能皺著眉頭，無(wú)奈地看著這場(chǎng)大雨，嘿嘿，還好我也早有準(zhǔn)備，不緊不慢地地?fù)纹鹱约旱膫�，大搖大擺地走向校門(mén)。眼看著就快到與奶奶的匯合地了，心里還正得意呢，唉，剛跨出去校門(mén)的第一步，左腳卻踩到了右腳的`鞋帶，摔了一個(gè)大跟頭，還好好像沒(méi)人注意到，自己也沒(méi)摔壞，就是衣服一下濕了一大片，我一咕嚕從地上爬起來(lái)，直沖奶奶那去�？刹抛吡藥撞骄陀炙ち艘粋€(gè)大跟頭，摔到一個(gè)大坑里，濺起了一陣水花，身子還被書(shū)包壓住，傘也滾到老遠(yuǎn)，不好，好像有人在盯著我看呢，好像有人在朝著我笑呢，好像還有人低聲地說(shuō)我是個(gè)笨蛋，這次我再也起不來(lái)了，真想找個(gè)地洞鉆下去啊。

　　“怎么辦��？怎么辦��？”突然，我感覺(jué)頭上撐了一把大傘，接著有一雙手放在我的肩膀上，然后用力一拉，把我給拉起來(lái)了，我轉(zhuǎn)身一看，是一位大哥哥，而且好像以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)他呢。他撿起了我的傘遞給我，笑了笑，我說(shuō)：“謝謝”，他說(shuō)：“不用謝”。說(shuō)完，他就轉(zhuǎn)身走了。呀，我這樣緩過(guò)神來(lái)，我們一直說(shuō)要學(xué)雷鋒，這不就是身邊的活雷鋒嗎？

身邊的活雷鋒的作文篇10

　　雷鋒，每當(dāng)人們聽(tīng)到這個(gè)響亮的名字，都會(huì)為之贊嘆！而我們首先就會(huì)想到“助人為樂(lè)”、“好心腸”這樣的詞。雷鋒雖然逝世了，可雷鋒精神永遠(yuǎn)都在，在我們的身邊，就有無(wú)數(shù)的“活雷鋒”。他的名字就叫：孫福亮。

　　２０１３年２月１日，一對(duì)剛出生雙胞胎兄弟患上了嚴(yán)重的肺炎，生命垂危，這件事一經(jīng)報(bào)道，受到了很多熱心人的幫助。亮亮見(jiàn)到這樣一對(duì)雙胞胎，特別感到同情，于是把自己所有積蓄都捐給了他們。當(dāng)雙胞胎媽媽看到那用袋子盛滿沉甸甸的面值不超過(guò)１元的零錢(qián)時(shí)，十分感動(dòng)，也對(duì)這位好心人充滿好奇。于是，決心尋找這位好心人。

　　終于，通過(guò)電視臺(tái)，找到了他，見(jiàn)到亮亮后才知道，原來(lái)他是先天性腦癱，與父親一起過(guò)日子，他們父子倆只能靠乞討來(lái)維持生活。亮亮從小因?yàn)槟X癱兒被親生父母拋棄在火車(chē)站，一位好心人將他收養(yǎng)，也是現(xiàn)在亮亮的養(yǎng)父，使出自己全部的力量來(lái)養(yǎng)育照顧亮亮。因?yàn)轲B(yǎng)父終將年齡會(huì)越來(lái)越大，那個(gè)時(shí)候就不能照顧亮亮了，于是他狠下心決定要讓亮亮有自己獨(dú)立生活的能力，亮亮用了兩年多才學(xué)會(huì)怎樣拿杯子。剛開(kāi)始，亮亮不愿意見(jiàn)記者，因?yàn)樗ε�。�?jīng)過(guò)鄰居們的勸說(shuō)，亮亮終于同意同記者見(jiàn)面。當(dāng)記者和攝像機(jī)出現(xiàn)在亮亮面前的時(shí)候，他好像有意在躲避。記者問(wèn)：“為什么不想讓我們見(jiàn)到你？”他那吃力的話語(yǔ)，使我們有種說(shuō)不出的'感覺(jué)：“我就像個(gè)小丑，我那么丑。”就是他的這一句話，使我們每個(gè)人的心都揪了一下。因?yàn)殡p胞胎兄弟的媽媽知道了亮亮的處境，所以托記者把那袋錢(qián)送回去，可是當(dāng)記者給亮亮錢(qián)的時(shí)候，亮亮卻不斷搖頭，嘴里直說(shuō)著：“你收起來(lái)，你收起來(lái)，求求你，不要謝我，要謝謝那些捐給我錢(qián)的好心人。”記者問(wèn)道：“為什么要把錢(qián)捐給他們？”亮亮說(shuō)：“想做一件有意義的事。”“為什么接二連三幫助他們？每次幫助他們都會(huì)有這種感覺(jué)嗎？”“對(duì)。”就是這樣幾句簡(jiǎn)短吃力的話，我們卻看出了亮亮內(nèi)心的單純、善良。亮亮為了能報(bào)答養(yǎng)父，不管心里的害怕咬牙離開(kāi)了家，出來(lái)乞討，雖然他知道，離開(kāi)家就注定要受苦。其實(shí)，亮亮也不愿意出來(lái)乞討要錢(qián)，因?yàn)槊慨?dāng)別人給他錢(qián)的時(shí)候，他也會(huì)很難過(guò)，他也希望自己能自食其力。“別的小孩都罵我，我在那坐著，就拿我嚇唬孩子，我就回家哭，很難受。我希望別人尊重我點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)就行”在說(shuō)這些話的時(shí)候，亮亮的眼眶濕潤(rùn)了，說(shuō)話哽咽了。亮亮說(shuō)他現(xiàn)在最缺親情，因?yàn)樗雼寢專(zhuān)棵渴艿絼e人冷眼時(shí)，他總是思念從未有過(guò)的媽媽的愛(ài)，他想得到安慰。當(dāng)?shù)弥菍?duì)雙胞胎兄弟的遭遇后，亮亮羨慕那愛(ài)他們不放棄他們的爸爸媽媽?zhuān)w慕那個(gè)有愛(ài)的家，也想盡自己的一點(diǎn)微薄之力，幫幫他們。亮亮沒(méi)想到，因?yàn)檫@件小事，自己也感受到了從未有過(guò)的‘被尊重’的感覺(jué)。記者問(wèn)亮亮：“別人給你錢(qián)和你給別人錢(qián)，哪種更快樂(lè)？”“捐錢(qián)更快樂(lè)�！绷亮吝€說(shuō)只要有錢(qián)，我就會(huì)一直捐下去。亮亮也有夢(mèng)想，一是希望等自己死去之后，能把遺體捐給需要幫助的人；二是希望自己的這個(gè)病，不要在別人身上有，因?yàn)楹茈y受。而被人表?yè)P(yáng)的時(shí)候，他說(shuō)自己幫助別人的力量有限。當(dāng)問(wèn)亮亮“想媽媽嗎？”他說(shuō)“想！”；“想要朋友嗎”？“想！”“想要錢(qián)嗎？”“不想！沒(méi)用！”；“想治病嗎？”“不想！治不好！”“想有份固定的工作嗎？”“想！沒(méi)人要！”……當(dāng)看到這些回答的時(shí)候，我對(duì)亮亮有著深深的同情，不禁心里有很多心酸。

　　當(dāng)我看完電視上那些亮亮的報(bào)道的時(shí)候，我不僅僅心里有一份難過(guò)，同時(shí)，也有反思與思考。我在反思我們這些正常人，雖然身體比亮亮正常，但我們有他的那一份愛(ài)心嗎？他的思想與精神甚至比我們正常人的還要高尚得多。用一句歌詞，可以代表我的心聲：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世間將變成美好的人間……就是從這樣一件小事看出，雷鋒并不難做，就是看我們?cè)覆辉敢庾觯灰睦镆恢毕胫何乙獛椭鷦e人，就一定會(huì)做好一名“小雷鋒”。

　　除了這些，我們還要珍惜身邊的人，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，不要總是覺(jué)得不滿足，比起沒(méi)有這些的人，你已經(jīng)非常幸福了，甚至那都是奢侈。

　　我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福，并幫助別人去擁有幸福。

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