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與雷鋒的作文

時間:2022-11-02 12:25:41 雷鋒 我要投稿

有關與雷鋒的作文錦集8篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的與雷鋒的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關與雷鋒的作文錦集8篇

與雷鋒的作文 篇1

  雷,一個普普通通的姓,鋒,一個普普通通的字。湊到一起,就成了連毛澤東都敬佩的人,并親自為他題詞:向雷鋒同志學習。七個字表達了毛主席對他的敬意。

  雷鋒,他雖然只活了短短二十幾年,卻給后人留下了許多可歌可泣的感人故事。一九四九年八月,中國人民解放軍路過雷鋒的家鄉。雷鋒看見宿營的隊伍一住下來便向老鄉問寒問暖,還幫助老鄉挑水,掃地。買柴買菜按價付錢,不拿群眾的一針一線,就從心底萌生了要參軍的愿望。雷鋒找到部隊的連長,堅決要當兵,當連長得知他苦難的身世后告訴他還小,等長大了才能當兵,并把一支鋼筆送給了他,鼓勵他要好好學習,長大了才能保衛和和建設中國。雷鋒聽了,更加堅定了從軍報國的念頭。他下定決心,一定要當兵。

  一九六零年一月八日,雷鋒領到了入伍通知書,隨新兵一同由遼陽來到駐地營口市。他做為新兵代表在歡迎戰友入伍大會上講話。雷鋒非常高興,他終于實現自己兒時的愿望了。他下定決心,一定要做一個對社會有用的人。從那以后,雷鋒就經常做好事。他做好事,從不求回報,甚至連姓名都不留下。

  1962年8月15日:上午8時,雷鋒與戰友喬安山在準備前去洗車時,雷鋒下車指揮倒車,車輪打滑,碰倒了一根晾衣服的木桿,這根木桿打到了雷鋒右太陽穴上,雷鋒當即昏死過去,經撫順市望花區西郊職工醫院搶救無效,于12時5分不幸英年早逝,年僅22歲。在部隊兩年零八個月中,雷鋒同志在平凡的崗位上做出了不平凡的事績,榮立二等功一次,三等功兩次,受嘉獎多次,被評為“節約標兵”和“模范共青團員”,并被選為撫順市人民代表大會代表。

  雷鋒,他無愧于毛主席的題詞!更無愧于他的軍人稱號!

與雷鋒的作文 篇2

  雷鋒?這一個家喻戶曉的名字,俗話說“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。雷鋒叔叔的確是這樣,他把自己的青春都用來幫助別人了。

  今天,3月5日,是雷鋒日,也就是雷鋒叔叔的紀念日。一大早我就跑到學校去了,我心不在焉地坐在位置上發呆,心里想著:我也要學雷鋒做好事。可是整個早上我在校園里不停地逛啊逛啊,就是沒有遇到什么好事可做。我頓時就像個泄氣的皮球,之前做好事的那股沖動不知跑哪去了。

  到了下午,我的心情又是陽光燦爛的了。我邁著輕盈的步調,哼著小曲,蹦蹦跳跳去上學了。剛到半路,就在一條小巷里用余光發現有個低年級的大個子男生欺負一個個子比較小的男生,我也沒有太在意,準備從他們之間越過去上學。可是我剛走了幾步就覺得:不對啊!我是少先隊員,應該要阻止他們欺負小男生。于是我又倒退了回來,就看見矮個子男生被欺負得哭了,而大個子男生和他的幾個“小嘍啰”們就在一旁哈哈大笑。矮個子男生感到很委屈,哇哇大哭著跑回家,還不停叫著媽媽。我覺得好笑又生氣,好膽小的男生啊!男子漢大丈夫,流血不流淚啊!我不知哪里來了一股勇氣,走到高個子男生面前,拍了拍他的肩:“同學!不可以欺負比你弱小的人,知道嗎?你如果覺得自己很強大,你就應該去保護比你弱小的人!”那個男生頓時臉紅了,低頭不語。

  我笑了笑,往學校走去。

  在上樓梯的過程中,我看到一位五年級的女生抱著一大摞高出自己頭頂的書,可能是因為眼睛視線被擋住了,所以腳不小心一滑,整個人摔倒在地上,與大地來了個親密的Kiss。我本來不想去幫她的,但是又想到,假若我以后也發生了這種情況,旁人也置之不理,任我摔得怎樣,我也就沒有資格去埋怨別人當時不去拉我一把,因為我自己也沒有做到!

  想到這兒,我便一個箭步沖過去,把那位摔倒的女生扶了起來,幫她整理好落了滿樓梯的書。然后就順便問了一句:“你需不需要去醫務室啊?下一次記得小心一點啦!”那女生感激地看著我:“沒事,謝謝你!”我嘗到了幫助別人所擁有的那種快樂和輕松。

  回到家后,我突然之間明白了:你與其刻意去想做一件好事,還不如在必要時刻出手相助。雷鋒日,我在不經意之間做了兩件好事,雖然沒有雷鋒叔叔那么偉大,做了那么多的好事。但是我相信,一點一點的把好事累積起來,總有一天,我也會像雷鋒叔叔一樣!

  我敬佩你——雷鋒!

與雷鋒的作文 篇3

  每當老師談論到雷鋒,我都會認真地聽老師說,每當同學們說到雷鋒,我都會仔細地傾聽著,每當父母說要向雷鋒學習,我都會直直點頭。所以,我也要學習雷鋒,發揚雷鋒精神。

  ·一天,我一邊唱著歌,一邊開心得笑。突然,我看見一位小朋友,將她媽媽給他的香蕉片隨地亂扔,我看了,準備喊那個小朋友,可他們好像有什么急事,跑的很快,我只好幫他們撿了起來,其它人看見了,都夸我是好孩子,我不好意思地笑了。

  · 還有一次,在學校,我的媽媽還沒來接我回家,我就和同學聊天,她的媽媽來了,她便走了,我越來越急,像蒸鍋上的螞蟻,我心想:媽媽,你怎么還沒來啊?我看見剛剛和我聊天的那個女孩的東西丟這了,這時的我跟加著急,頓時,我想到了一個好辦法,我把她的東西放入她的班級,過了一天,我也沒想到,又一次遇到了她,她說:“非常感激你!”我沒有反應過來,哦,因為昨天晚上的事,我開心的笑了。

  · 過了好幾天,我想到了,幫助別人真得很開心。“雷鋒,我要向你學習!”···

與雷鋒的作文 篇4

  今天是星期天,在小學上班的老婆催著要關于雷鋒的資料,說是三月份又要學雷鋒,由此我也覺得應該思考思考雷鋒精神的時代性和現實意義,也可以指導其他的同仁們如何進行此項活動的開展:

  對于現在的中小學生而言,雷鋒同志已經不是叔叔,也不是爺爺,而是已經隔了世的跟他們幾乎毫無關系的人了啊。

  然而只要略懂中華傳統文化的發展脈絡的,就不難發現,雷鋒精神的傳承宣傳發展,是一種時代發展的必然和最終歸宿,就象現在我們所熱衷建設的"和諧社會"一樣,任何時代發展到最終,人是有權利也必然會選擇自己的生存環境。這里包括自然社會的和精神世界的,而雷鋒精神正是這種上乘的內心修煉,是最高境界的品德教育。

  現在回想到一個年僅22歲的人能在那一個精神生活相當純潔的時代那樣高尚地活著,回想到能夠因為他的年輕的生命失去而使的一代偉人動顏釋淚,我們不能不理解為他老人家痛惜的不僅僅是一個鮮活的生命的失去,而是這個生命身上所具有的那種精神。所以一代偉人用他那神來之筆,點化了一個時代,雷鋒精神時代就這樣的延續至今。

  對于當代的中小學生,我覺得理解并了解雷鋒同志的時代背景,了解在當時的那樣的時代雷鋒同志的具體做法和思想境界,尤其要求他們應該將雷鋒精神同當前的“和諧教育”相結合,積極進行“愛校愛家愛社會”的教育,應該將對學生的“學習慣與學習品質”的培養貫穿到雷鋒精神的始終,力爭做到一人一事,一班一校,做一些簡便可行,操作性強的活動,尤其重要的是,不要讓學生理解成學雷鋒是一項“活動”。

  雷鋒精神的弘揚宣傳學習,是一種精神文化的回歸,是人們對自己生活環境和精神境界的選擇,是幾千年傳統精神文化的升華,它將人的精神境界理想化了,雖然有著一定的時代局限性,但最終是我們中華文化的發展方向和最終歸宿,尤其是當代的孩子心中,深受復雜思維和物質的誘惑, 能夠真正的'教育學校樹立一種文化的積淀,不僅僅是這個所謂的“活動”的任務,更是許多“治者”忽視思想領域的失誤結果。現代人在學會花錢和掙錢的時候,卻“窮的只剩下錢了”,我們不能不看到當代人精神文化的空虛和空白,這是動亂的前兆,是和諧的大敵,所以我們應以雷鋒精神的為契機,在全社會進行一場發展宣傳弘揚中華文化的“活動”。這不僅是某位領導人的事,某次會議的事,而是全社會每一個公民的事。

與雷鋒的作文 篇5

  我身邊的小“雷們鋒”猶如夜空中的繁星,很多很多,顧柏年就是其中突出的一位。

  顧柏年眼睛水靈靈的,臉蛋紅撲撲的,長得就像一個小胖子。

  記得有一次上美術課時,我的卡紙不見了。我翻遍了書包,沒有;我看了看抽屜,沒有;我又看了看地下,還是沒有。正當我急得如同熱鍋上的螞蟻時,顧柏年看見了,連忙把自己的卡紙遞了過來,說:“給你用。”我感激極了。

  顧柏年不僅對同學如此,對陌生的人也一樣關心。

  有一次,我們向學校走去。忽然,一位幼兒園的小弟弟被什么東西絆倒了,“哇”地一聲就哭了起來。顧柏年見了,趕緊上前把小弟弟扶了起來,拍了拍他身上的灰,關心地問:“哪兒摔疼了?”小弟弟指了指左手,顧柏年就輕輕地給他揉了起來。一會兒,小弟弟就破涕為笑了。顧柏年拉著他,一直把他送到班級的門口,才和我一起向班級跑去。

  瞧!這就是顧柏年——一個時時處處關心別人的小“雷鋒”。

與雷鋒的作文 篇6

  “如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想,你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著,你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動,使世界一天天變得更美麗?我想問你,為未來帶來了什么?在生活的倉庫里,我們不應該只是個無窮盡的支付者。”雷鋒的名言現在讀起來仍舊感覺深刻,令人深思,油然而生敬愛之情。有人傳揚:雷鋒精神已經過時了。我卻想感嘆:“雷鋒精神將永垂不朽!”

  雷鋒是我們青年人的榜樣。

  雷鋒有著苦難的童年經歷。雷鋒,一九四零年十二月十八日出生在洞庭湖畔望城縣安東鄉一個叫簡家塘的小村子。那時,中國仍未解放,地痞流氓、市井無賴、大地主橫行霸道,欺壓百姓。雷鋒家是佃戶,受盡了地主的欺負。雷鋒的爸爸被日寇打死,雷鋒的哥哥也因過度勞累患上了肺結核,不治而亡。后來,雷鋒的媽媽也因故自殺了,雷鋒成了孤兒。他的六叔祖母收養了他,與他相依為命。可以說,小小的雷鋒已飽經世間的險惡。但是,幼時的苦難不是我們墮落的借口。“我愿做高山巖石之松,不做湖岸河旁之柳;我愿在暴風雨中艱苦的斗爭中鍛煉自己,不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。”我們在為沒有關系可走而煩惱,在抨擊富二代和官二代的時候,有沒有人想到這點困難和雷鋒的經歷相比,是多么微不足道。雷鋒常說:“不經風雨,長不成大樹;不受百煉,難以成鋼。迎著困難前進,這也是我們革命青年成長的必由之路。有理想有出息的青年人,必定是樂于吃苦的人。”我們這代在蜜罐中長大的大學生,卻經不住一點點困難的擊打。怎么才能成長為祖國的棟梁之才。我們需要向雷鋒同志學習,接受困難的挑戰,要有迎難而上的勇氣,要有奮斗的精神。“青春啊,永遠是美好的,可是真正的青春,只屬于這些永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人。”

  在我們上大學,選專業時,往往不了解自己所選專業。很多同學選擇的專業不是自己喜歡的,或者所選擇的專業不是自己想象的那樣。好多同學就有了自暴自棄的心態,白白浪費了大學幾年的大好青春。雷鋒曾說:“一塊好好的木板,上面一個眼也沒有,但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的,硬鉆進去的。 釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鉆勁。我們在學習上,也要提倡這種“釘子”精神,善于擠和善于鉆。”難道不是我們喜歡的專業,我們就可以放棄主動學習了嗎?我們應該向雷鋒同志學習,做一顆螺絲釘,把我們安在哪里,就踏踏實實的做好我們該做的事情。

  雷鋒被人們視為好人的榜樣。那是因為他不是只做幾件好事,而是一輩子在做好事。不論事情的大小,不論他人是否知曉,他依舊堅持做自己應該做的。雷鋒有他的堅持,有他的原則,有他的信仰,并且一直在實踐著。試問我們大學生有沒有自己的信仰、理想或者堅持?

  我們有沒有自己的人生目標,而且為之不懈地努力著?我們沒有。我們不知道自己的理想是什么。們不知道怎樣的信念可以視之為信仰。我們不知道這一生的追求是什么。我們或許不會像雷鋒同志那樣,立志做人民的公仆。但是我們一定要向雷鋒同志學習,有自己的人生信仰,有自己的人生追求。并且為之不斷實踐著,奮斗者。

  “合抱之木,生于毫末。”雷鋒從自己身邊的小事做起,不計較任何報酬,永遠把他人的利益放在眼前。“別人的困難當成自己的困難,把同志的愉快看成自己的幸福。”他只求“愿每次回憶,對生活都不感到負疚。”這樣無私的雷鋒同志,是我們心目中的永恒。永恒,不在于巍峨地凝固于歷史深處,而是如流淌的清泉,在每個時代都澆灌出生命的花朵。雷鋒選定了最高的價值坐標,選定了奉獻他人的人生方向。斯人已逝,遺響猶存。人們仍然可以看到他的背影,觸摸到他的肩膀,他在前面領跑,我們追隨著他前行。雷鋒精神,已成為流淌在中國人血脈中的基因,只要有人群的地方,就有雷鋒。

  ——這是一個大眾化的雷鋒。他可以是你,也可以是我,可以是每個人。有時,他叫“雷鋒車隊”、 “雷鋒超市”、“雷鋒銀行”……有時,他在攙扶盲人過馬路;有時,他在為窮孩子送去哪怕是幾塊錢的溫暖,可沒有人知道他的名字……

  ——這是一個時代化的雷鋒。在時代發展中,他在希望工程中,托起失學孩子求知的夢想;他在“母親水窖”活動里,燃起西部缺水母親的希望……或者,他叫“志愿者”、“義工”。公共場所,他服務在民眾身旁;廢墟里,他沖在救災一線;福利院里,他四處奔忙……

  ——這是一個個性化的雷鋒。他可能是瞬間的雷鋒,也可能是一輩子的雷鋒,他可能是一個人的雷鋒,也可能是一群人的雷鋒……

  他們不是雷鋒,他們又都是雷鋒。

  我們學習雷鋒精神要符合新時代的要求,我們需要將它上升到一個高度。雷鋒精神不會過時。我們完全可以將雷鋒精神延伸到一個新的境界。新的雷鋒精神,不再是簡單的大家動手去當清潔工,不能把揀揀垃圾就叫學習雷鋒。 我們需要雷鋒精神,新時代的雷鋒精神。新的雷鋒精神,學習雷鋒的人格魅力。

  雷鋒精神,博大精深。雷鋒精神,將永垂不朽!

與雷鋒的作文 篇7

  “如果你是一縷陽光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的‘螺絲釘’,你是否永遠的堅守崗位?”

  雷鋒,就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘,雖然他的一生短暫,但他的精神長存,雖然他的一生平凡,但他的形象偉岸。

  有人說:“雷鋒已經永遠離開了我們”,他真的離開了嗎?不,沒有!雖然他的肉體離開了,可他的崇高靈魂卻永遠伴隨著我們,激勵著我們……雷鋒精神偉大,但并非高不可攀;平凡,但并非瑣碎;神圣,但并非不食人間煙火。當國家利益遭到損失時,“雷鋒們”挺身而出;當人民群眾遇到困難時, “雷鋒們”傾力相助;當個人利益與人民利益不能統一時,“雷鋒們”毫不猶豫地犧牲自己的一切,甚至生命。你還能說,雷鋒已經離開了我們嗎?

  不,沒有!也永遠不會!雷鋒他那流淌著無私奉獻的血液將撒遍祖國各地,他的精神將永遠激勵著我們前進,在新世紀的建設大潮中,我們也將譜寫一曲曲壯麗的雷鋒之歌!

與雷鋒的作文 篇8

  “賣橘子嘞!賣橘子嘞!”樓下傳來一陣陣熟悉的吆喝聲,聽到這陣吆喝聲,我就想起了幾天前的那一幕。我們家樓下有個菜場,菜場里有許多賣橘子的商販,有一個小女孩特別顯眼:她穿著一身布衣裳,臟兮兮的,蹲在地上,面前有一個大籃子,籃子里擺著許多又大又甜的橘子。

  小女孩十幾歲的樣子,每天都在菜場里賣橘子,雖然賺的錢不多,但她是一個熱心腸的人。那天是星期六,她照常在那兒賣橘子,突然有一個年過花甲的老爺爺正在為一個二十多歲的青年推一輛載滿磚頭的車子,老爺爺推得很慢,豆大的汗珠從老爺爺的臉上滴落到地上。青年在車旁悠閑地走著,還不時拍拍老爺爺的背,口中不停地說:“老頭子,快點把這車磚頭運到工地上去,運得慢了的話就不給你工錢!”小女孩看到了,拿起籃子就直奔車子,對老爺爺說:老爺爺,我來幫你推吧,您太累了。”老爺爺擦了一把汗說:“我真的是實在走不動了,謝謝你,小姑娘。”

  小女孩連忙說:“我來幫您吧,我來幫您吧。”說完就和老爺爺一起使勁地向前推去……

  一個雙目失明的老婆婆正在過馬路,一輛汽車快的像一只離弦的箭向老婆婆“射”去。老婆婆不知道自己身后的危險一步一步的逼近了,就在這千鈞一發的時候,小姑娘出現了,她急忙把老婆婆拽了回來,然后扶著老婆婆,慢慢地把她送過了馬路。這真是有驚無險啊!我們的身邊,就有這樣的好人好事。只要你留意,好人好事就無處不在!

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