有關(guān)雷鋒的作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的雷鋒的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雷鋒的作文 篇1
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，放到哪里哪里亮。。。。。。”說起雷鋒，總有認(rèn)認(rèn)為雷鋒離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)他就在我們身邊，瞧：我們班就有幾個小雷鋒。
郝佳寧是我們班的環(huán)保小雷鋒，看到地上有紙屑她主動撿起來，看到地上有條紅領(lǐng)巾主動交給失主。魏翰一是我們班的熱心小雷鋒，有的同學(xué)趕校車不能做值日，他就主動幫同學(xué)們做，看見有同學(xué)紅領(lǐng)巾沒戴就把自己的一條借給別人。
我們班還有許多關(guān)愛、幫助小雷鋒，記得有一次上語文課，老師要求聽寫，可是我的本子忘了帶，同桌段美琪看見了，把她的新本子借給了我。還有一次上課時(shí)，我發(fā)現(xiàn) 自己的圓珠筆沒油了，鉛筆也粗了，可是老師讓我們做練習(xí)題，不能沒有筆啊！我愁眉苦臉的樣子被和冰菡看到了，她望望鉛筆盒把那只最大最尖的鉛筆給了我，真是讓我感動。
瞧：我們班的小雷鋒多不多呀？快來我們“雷鋒班”實(shí)驗(yàn)小學(xué)三、二班 吧！你也會成為一個小雷鋒的。
雷鋒的作文 篇2
俗話說,六月天,孩兒臉,說變就變.可今年剛開春的天也成了孩兒臉中午上學(xué)時(shí)還是晴空萬里，陽光明媚,放學(xué)時(shí)卻已是烏云密布,雨中夾雪,冷氣襲人.
天氣的驟然變冷,使本來就身體瘦弱的我又生病了,發(fā)燒,頭痛得歷害.我 身在學(xué)校,心卻早已飛到了家里。看看天,雪中加雨,寒風(fēng)刺骨,絲毫沒有停下來的意思.同學(xué)們已陸續(xù)被家長接走,學(xué)校里只剩下我一個人。夜幕已經(jīng)降臨,我不能再等了,回家得先吃藥,然后好好睡上一覺,對!多蓋些.媽說過捂出汗就能退燒------我昏昏沉沉的想著,決心去闖一闖這風(fēng)雪世界.
踏著泥濘的'小路,頂著寒風(fēng),冒著雨雪,我一步一挨的走著.身上冷,冷得直發(fā)抖；頭疼,疼得似要裂開.忽然,腳下一滑,身不由己,重重地摔在地上.真是倒霉!
我掙扎著爬起來,新個盼望著有人來接我,可這是不可能的!爸爸出差了,媽媽----唉,碰到個熟人也好，總能幫幫我吧. 這時(shí)一個騎自行車的小青年---頭發(fā)燙成波浪式,身著嶄新的T恤衫,老板褲,一手打傘,一手扶車把迎面而來.請他幫忙嗎?我心中自問.瞧著他那打扮,"二流子""小玩鬧"的字眼便出現(xiàn)在眼前.嗨!算了吧!還是少理這號人.我這樣 想著,從兜里掏出紙,擦著手上身上的泥水.出乎意料的是,那小青年騎車來到近前,一捏閘,跳下車來,沖我喊到:"喂,小學(xué)生?"我沒吱聲,驚疑的望著他,盡管不敢相信他,但心里卻抱有一線希望;萬一他能幫幫我呢?
"呀!看你弄的滿身泥水,穿的又這么單薄,著怎么行!怎么沒人來接你/'他邊瞅著冷的瑟瑟發(fā)抖的我,一邊叨叨著.聽了他的話，委屈的淚水涌了出來."別哭,別哭!我送你回家,可以嗎?"我沒吱聲,只是疑惑的打量著他."怎么,不相信我?"
"不"
"來吧.上車,你家在哪?"
此刻,我早已忘記了頭痛,不禁脫口而出;"謝謝!""這有什么好謝的,你們小學(xué)生不是都在學(xué)雷鋒嗎?做好!他扶我上車 ,把傘遞給我,掉轉(zhuǎn)車頭，踏上車子,按照我指點(diǎn)的方向 穩(wěn)穩(wěn)的騎去。
這時(shí),我似乎覺得身上不冷了,頭也不疼了.坐在 后車座上看著他的背影,回想著他剛才說過的話,心里豁然開朗:啊!雷鋒就在我身邊.
雷鋒的作文 篇3
雷鋒是一名偉大的軍人。他無私的幫助有困難的人民。從未說過一個“不’’字來換取別人對他的信任。我的身邊也有許多的雷鋒，比如：汶川地震一位老師用她27歲的生命，換來了2個孩子的生命。使我表示對她的之境與敬愛。
20xx年的5月份，一位11歲的小女孩，突然身患重病，她面臨著死亡，但她一點(diǎn)也不傷心，她還說：“人來到世上，總要死的，只不過我比別人走得早”。她想了許久，做出了一個讓人難以置信的決定，決定是，她死后，將要完好的器官捐出去，尤其是腎和眼角膜捐出去，她把這個難以置信的問題告訴了她的爸爸和媽媽，她的爸爸和媽媽沒有答應(yīng)她的要求。
她只好收回了話，又過了幾天，她的病情慢慢地變得惡化起來了，她足足只有24個小時(shí)的時(shí)間了，她從抽屜里拿出了幾張紙和一只筆，她寫到：我只有24 小時(shí)的時(shí)間了，我死后，一定要捐出我的器官，將器官送給患重病的人。但是，我的器官起了作用，你們不能收人家的報(bào)酬。不要為我傷心。信剛發(fā)給在桌子上沒過幾分鐘，她的生命已經(jīng)停止了。喪鐘敲響了，當(dāng)她的爸爸媽媽看到信時(shí)，頓時(shí)她們好像失去了理智一樣嚎啕大哭起來，嘴里還喊著：“為什么，讓我們的女兒走得這么早”。
媽媽和爸爸為了完成女兒的愿望，把器官捐給了醫(yī)院，沒過過久，醫(yī)院把腎運(yùn)到了安徽的一個地方，給了一個身患尿毒癥的一個小女孩，小女孩得救了。為了感謝那位小女孩，要了一張小女孩的照片，后面還寫上了。你救了我們的女兒，你就是我們的神，我要把你保護(hù)好。
這就是我身邊的雷鋒，她使我感受到了，一個人所能給予他人的最珍貴的東西。
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