【熱門】雷鋒作文600字合集六篇
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的雷鋒作文600字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
雷鋒作文600字 篇1
冬去春來,隨著最后一絲寒風的撤走,那婀娜多姿的春天——她踩著小碎步,輕輕地來了。
在這陽春三月,全國正趕上學習雷鋒精神,弘揚中華美德的熱潮。我也不例外。再次捧起這本《雷鋒日記》,聚精會神地讀了起來:
……不經歷風雨,長不成大樹。
……人的生命是有限,而為人民服務是無限的;我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。
……如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗……
雷鋒樸實而又生動的語言頓時吸引住了我,在日記中,我看到了一個舍己為人,樂于幫助,努力學習,勤奮工作的雷鋒,看到他深入群眾生活,做好事不留名的優秀品質,看到了他……
時間過得飛快,當我讀完這最后一句時,輕輕合上書本,把它小心翼翼地捧到手里,我感慨萬千,凝視著遠方,陷入了沉思。
中華民族自古以來就是一個講究品德教育、個人修養的民族,千百年來的文明禮儀之風傳承至今,因此我國向來就有“文明古國“之稱。文明禮儀處處可見,但往往被我們所忽略。
其實,文明禮儀是從日常生活中的小事表現出來的。下課時主動向老師問好;進老師辦公室前先敲門;坐公交車時主動給老人讓座;不亂扔垃圾……
而面對“是誰殺死了小悅悅?”“老人摔倒卻不敢去扶持”等事件的出現,我們心寒,我們的良心何在?社會公德何在?文明禮儀哪去了?
因此,我想勸告人們:放下你的懷疑,猜忌和害羞,不要在乎別人說什么,勇敢去做吧,人人都來當“活雷鋒”!
輕輕地打開書本,聞著久違的筆墨的芳香,我的思緒,又飄向了遠方。
雷鋒作文600字 篇2
“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。人們流傳著這樣一句話,是的,他就是我最崇拜的人——雷鋒。42年來,雷鋒這個偉大的名字家喻戶曉、熠熠生輝,雷鋒精神成為億萬人民的自覺實踐。42年來,雷鋒激勵著一代又一代人,刻苦學習,努力工作,奉獻社會正是他那一個個助人為樂的感人故事,驅動著我,成為我心中神圣不可侵犯的偶像。
一次雷鋒外出在沈陽車站換車的時候,一出檢票口,發現一群人圍看一個背著小孩的中年婦女,原來這位婦女從遼寧去吉林看丈夫,車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里,大嫂含著淚說:“小兄弟,你叫什么名字,是哪個單位的?”雷鋒說:“我叫解放軍,就在部隊工作。”
五月的一天,雷鋒冒雨要去沈陽,他為了趕早車,早晨5點多就起來,,帶了幾個干饅頭就披上雨衣上路了,路上,雷鋒看見一位婦女背著一個小孩,還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上,又抱起小女孩陪他們一起來到車站,上車后,雷鋒見小女孩冷得發抖,又把自己的'貼身線衣脫下來給她穿上,雷鋒估計她早上也沒吃飯,就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了沈陽,雷鋒一直把他們送到家里,那位婦女感激地說:“同志,我可怎么感謝你呀!”雷鋒說:“不要感謝我,應該感謝黨和毛主席啊!”
雷鋒就是選擇永不停息地,全心全意地為人民做好事,他是我們的好榜樣!雷鋒出差一千里,好事做了一火車。他做的都是很普通的小事,但是,一件件,一宗宗,都體現了他全心全意為人民服務的崇高思想。我一定會向你學習“贈人玫瑰,手有余香”,努力發揚雷鋒精神,做些時代的好少年!
雷鋒作文600字 篇3
時光如電,歲月如歌。這幾十年來,中國經歷了翻天覆地的變化。但是"學習雷鋒"的活動一直沒有停止,"學習雷鋒好榜樣"的歌聲也被一代代的傳唱著。每年3月5 日是紀念雷鋒的日子。可是,真正繼承和發揚"雷鋒精神的人和事似乎越來越少了。
"三月來,四月走,雷鋒同志沒戶口",聽了這樣的話語,使人心里有一種無法言語的無奈,難道學習雷鋒已經成為一種形式了嗎?難道人們不在重視雷鋒精神的實質了嗎?答案是否定的,雷鋒精神不僅中國人要學,而且外國人也在學,當國外都傳出學習雷鋒的消息時,作為中華民族的子孫,我們感到無比的驕傲。
有人說,"雷鋒精神"是過去的。我要說,決不是,"雷鋒精神"永遠是進行的,只不過在不同的時代,有著不同的表現形式。時代變了,我們的科技水平、生活水平發生了翻天覆地的變化。在這個時代,不在需要我們赤腳拌泥土,也不在需要一針一線地縫補丁摞補丁的襪子,但是"雷鋒精神"卻在不斷地啟示我們該怎樣活著,怎樣做人,怎樣奮斗```````雷鋒的故事在我們中間傳揚,雷鋒的品格和高尚的情操為我們樹立了榜樣,雷鋒的精神在新時代的生活中閃閃發光。
美國西典軍校--曾經出過巴頓將軍,艾森豪威爾等傳奇人物的地方,都懸掛著五位世界級英雄畫像,其中一位就是中國的雷鋒,這是多么令人自豪的事情呀!那里的學生們在學校里張貼著雷鋒的畫像,開展著學習雷鋒的活動,傳抄著雷鋒的名言。一名學員在給雷鋒題詞中講到"要把雷鋒精神弘揚到全世界"這是多么可貴的事情呀!
在整個世界都崇尚雷鋒精神的今天,雷鋒精神正在重新回到我們的身邊,我們作為新一代的少年兒童,不但不能丟掉雷鋒精神,而且要把他發揚光大。
雷鋒作文600字 篇4
今天,天空灰蒙蒙的,下著傾盆大雨。早上,我早早地起了床,上興趣班去了。
路上車水馬龍,很擠,我坐在媽媽的車上向窗外望去,突然,我看見前方不知出了什么事,擠滿了人群,仔細一瞧,原來是因為今天是雨天,路上有點滑,一個賣蔬菜的老爺爺一不小心撞到了路旁的花壇上, 還 翻了車,所有的蔬菜都掉進了了一個大水坑里,這可是他一天的收成啊!就在人們都為這個老爺爺擔心時,從人群突然冒出一個中年男子,他看到這一切急忙上前幫老爺爺把車扶正,并把掉入水坑中的蔬菜一一撈了上來。旁邊的幾個中年婦女看到眼前的老爺爺和中年男子都快被淋成“落湯雞”了,都紛紛上前給他們打傘,那個中年男子把蔬菜撈了上來后又給了老爺爺30元錢,便匆匆走了。突然,旁邊有個阿姨說:“我也來替著老人出10元錢。”接著,又不斷有人說:“我也出10元錢”,“我出5元錢”,“我出20元錢”……就這樣,大家紛紛從自己身上掏出錢來,交到老爺爺手上,老爺爺舉著錢,一臉感激地看著周圍的人。
到了教室里,我還在想剛才路上發生的事,老爺爺后來會怎樣呢?唉!我正為她擔心啊!
放學,我自己做公交車回家,當我再次路過那個早上發生事故的地方,我卻再也沒有遇到那個老爺爺,我想:如果那個老爺爺還在的話,我一定會再給他一些錢的。世界上的好心人有很多很多,我心里暗暗對自己發誓:“我也一定要成為其中的一員,成為一個有愛心的人!”剛想到這里,上來了一個白發蒼蒼的老奶奶,我立馬起身,說:“老奶奶您坐!”老奶奶連聲說謝謝,我很開心,心想:原來幫助別人是那么快樂,我一定要呼叫更多的的朋友來加入這個“團隊”。
世界上像雷鋒這樣樂于助人的人有很多很多,雷鋒是我們的好榜樣,我們每個人都要像雷鋒叔叔學習,做一個有愛心的人!
雷鋒作文600字 篇5
身為社會主義新時代的一員;21世紀的新青年;新中國重要的成員,我認為學習雷鋒精神是很必要的。就那簡單的來說,你需要幫助的時候是一種怎樣的心情呢?肯定的說一定是需要的。
所以說這樣的的精神是必要的。但是為什么我們需要的時候才想到呢!這是值得我們深思的一個現象啊!所以我們應該從自身來考慮。我認為首先問題是我們沒有認真的觀心我們生活的細節。當你發現別人需要幫助或有一些事情需要你來做的話,我認為這樣我們就具備了關鍵的一部分了。有很多人發現了問題,卻不知道去解決。為什么呢?我想大多數的人因為怕事的緣故吧!所以我們第二步驟就是要克服我們的恐懼心理,這也是最難得一步了,現代的的社會被人們說成是一個現實的社會。這樣的言語帶給人們先入為主的觀念。最大的阻礙了我們做決定的了。所以我們怎么能做一個活雷鋒呢?所以古人就說了想他人所想,這不是沒道理的他人需要的我們生活在同一個社會,當然也是需要的。還有的就是有人說:“我不好意思呢?”我覺的這樣的人一定是腦袋有問題。幫助什么呢?最粗俗的來理解你是在施舍別人。作為一個“強者"有什么不好意思的呢?
我們知道雷峰最讓人敬佩的是,他在日記中寫道“人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去。”這樣的精神是一種偉大的。可以說成是一個圣人的精神人是自私的,但這個并不是不學習不融入雷鋒思想的理由。有了雷鋒精神的熏陶我們才能快樂。我們或許成為不了雷鋒一樣的偉大。但是我們應該做一個樂于助人的普通人。社會才會有我為人人,人人為我的好光景。
雷鋒作文600字 篇6
寧海職教中心旁有一條泥土路,這條路上每天都有梅林的居民從此經過。近日曾有附近居民向學校反映:職教中心的個別學生,在路經時直接將垃圾丟到了地上,造成了環境污染。職教中心的個別學生的行為給部分居民留下了不好的印象,同時也有損學校的形象。
與此同時,職教中心高一四班的班主任正計劃著一場自發性的活動:準備出動班級六十四名學生去清掃那條泥土路,天公不作美,由于一連幾天都陰雨連連,計劃一次又一次被迫取消,終于在三月五日,出現了少有的晴天。
機不可失,在三月五日上午,在班主任的帶領下,高一四班全體學生整裝出發。
正巧的是,三月五日是一個光輝的日子——它是毛主席提出“向雷鋒同志學習”的紀念日。
剛出校門口,同學們早已高興不已,但是等到進入“戰場”之后,同學們都有點發愁,那坑坑洼洼的泥土路經過前幾日雨水的“洗禮”,早已變得面目猙獰,泥濘不堪,一個個小水坑里積滿了黃色的泥水,人走在上面發出“啪啪啪”的聲音,但這些似乎并未打擊同學們的積極性,而是用手中的“武器”——手套、火鉗、垃圾袋進入了撿拾垃圾的“戰斗”中。
在班主任的指揮下,同學們被分成若干組,分別負責不同的路段,每個路段都分配有一只大型的垃圾桶。
也許是第一次,同學們都有些小心翼翼,擔心自己的衣服鞋子弄臟,但漸漸地,同學們面對垃圾似乎有了仇人見面分外眼紅的感覺,開始用手中的工具對垃圾進行清除,無論是地面的還是半掩在泥土里的還是藏匿在瓦礫中的垃圾,都難逃同學的眼睛。偶爾有路過的居民都會看上幾眼忙碌在路邊的同學們。
偶爾抬頭,看著這條泥土路上晃動的職教中心的校服,一襲黑衣穿梭其中,那是我們的班主任——金老師,他,指揮者這場光榮的行動。
歷時一個半小時,當垃圾桶“滿載而歸”時同學們臉上露出了快樂的笑容。
回頭望,泥土路煥然一新,忽然覺得這路不再泥濘,頓時充滿了歡聲笑語。
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