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雷鋒作文

時間:2022-01-31 16:56:04 雷鋒 我要投稿

【推薦】雷鋒作文錦集五篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編精心整理的雷鋒作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】雷鋒作文錦集五篇

雷鋒作文 篇1

  歷史像悠悠長河,在無止境的流淌。偉人們如同河中小船,駛向遠方,崇高優良傳統也仿佛隨船而逝。我在往來得人群中尋尋覓覓,想去尋找它,尋找那可貴的雷鋒精神。偶然的一次,他闖入了我的世界。

  他只是一個平凡的而不能再平凡的修車大爺。他沒有馳騁沙場的英勇,沒有官居極品的權利,只有一雙靠勞作自力更生的手。

  那是一個陽光明媚的日子,因為母親答應為我買一件新衣服,我像歡樂的鳥兒一樣,高興地騎車上學去了。由于興奮,一時忘了拉剎車,這個大馬趴,可把我摔的差點找不著東南西北了。我拍了拍身上的泥土,站起來,正想推車走時,車子叮鈴當啷作響。我摸著頭,不知車子壞在哪個地方。

  突然,一雙破舊的布鞋進入了我的眼簾。我猛抬頭一看,是一位白發蒼蒼,滿臉皺紋的老大爺。我用疑惑的眼光打量著他,,由于不認識,我不敢多說話。正想推著車離開這倒霉地地方,那老大爺一把拉住我的車,我的心一下子懸了起來,生怕他是個人販子。只見他嘴角掠起微笑,和聲細語地說:“小丫頭,摔疼了吧!車子讓我修一下,好嗎?請放心,我可是個老手!蔽倚南耄很噳牧,修一下正合我意,天助我也。于是我耐下性子,讓他修。

  他挽起袖子,露出那皺痕斑斑的枯瘦的雙手。舉起錘子,左敲右敲。他頭上的汗水隨著叮當聲一起流淌下來。看著他嫻熟的手法,我不由問起:“大爺,您學過專業知識了吧!”他搖搖頭,說:“我只上過小學,都怪當時沒這個條件。我這一手,都是看會的!

  我不由驚呆了,被一個目不識丁身上卻有助人為樂精神的老人感動了。許久,我才回過神,可他已徐徐離去,只留下一個勞累的身影。這個勞累的身影留在了我的眼中、腦中、心中,揮之不去,成為了一個美好的回憶。

  是的,或許你要說我講的太俗了,但雷鋒的精神就是這樣,越是平凡,就越能在平凡中顯出不平凡。此時此刻,我才明白雷鋒并沒有離開我們,他的每一句話都飄繞在我們耳畔,留駐在我們心間。所以說,在當今這個高度物質文明的社會中,活雷鋒還是存在的,只要留意,就會發現。

  讓我們向這些活雷鋒學習,攜手創造美好明天!

  點評:雷鋒精神在哪里?就在那些微小卻又很高大的人群里。他們可能是修鞋工人,可能是送水工,也可能是清潔工人,雖然工作看似微不足道,但是他們用自己的行動詮釋了什么是雷鋒精神。作者用犀利的目光捕捉到了身邊平凡又偉大的人,事例生動,言語、動作描寫傳神,使人對老大爺肅然起敬。

雷鋒作文 篇2

  今天是個特別的日子,是雷鋒紀念日五十年。雷鋒叔叔的日記讓我深受感動。我要像他一樣做一顆永遠不生銹的螺絲釘,不管在哪都要發揮自己id作用。

  在電影《雷鋒》中,雷鋒叔叔說道:“人的生命是有限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去!本褪沁@句話深深地觸動了我的內心,讓我永遠記住自己活著,就是為了使別人過得更好。

  作為一名小學生,我要更加努力地學習,學習雷鋒叔叔的精神,在學校里遵守紀律,團結同學,熱愛集體,長大后做更多的貢獻。

  愿雷鋒叔叔永遠活在我的心中。

雷鋒作文 篇3

  “誰!愿意在國慶期間每隔兩天來班上做一次衛生,愿意的就舉手!”班主任在上數學課時突然嚴肅地問。

  班上靜了一下,又“轟”地一聲熱鬧起來了。大家七嘴八舌地議論著做衛生這件事。有的說不去,因為太累;有的說,去有什么好的.,多一件事不如少一件事;有的說,去比較好,幫班上干點事也是應該的……關于這個問題的答案多了去了。我環顧四周,看看他們漫不經心地談論著,其實我也想去打掃教室,放假期間我要回老家好幾天,那么我就沒空去了。我又瞧了瞧老師,她的臉已經拉下了,我有點怕了,就怕老師會先蒸了我們,再炒了我們,吃了我們,把我們逼到懸崖邊上,那我們就死定了。

  大約過了五分鐘,愿意干的人寥寥無幾,簡直就是屈指可數。老師看了,搖了搖頭,說:“怎么才十個人啊,誰如果不去,誰就別想有個好的期末評語,哼!”

  同學們都感到很尷尬,老師掐著腰,吼道:“有誰愿意的?”可是就只多了兩個人,老師無可奈何地走了。

  此情此景,我不得不想到高爾基說的一句話:“給永遠比拿快樂!本蛶桶嗉壌驋邆衛生嘛,不就是當個活雷鋒嘛,那放假期間也才打掃兩三次,班上竟僅有十個人有雷鋒精神。唉!助人為樂是多么好的品質啊,居然大部分同學都是自私自利的人。雖然我有光明正大的借口,沒舉手貌似是對的,但仔細回想回想,有點后悔了。

  雷鋒,我們好像離你遠了……

雷鋒作文 篇4

  很早以前就聽過你的名字,一年一班的課堂傳來響亮的聲音——“我是小雷鋒,人人都愛的小雷鋒!”其實,我當時很納悶,我不是雷鋒啊,我的名字可比你好聽多了!

  上了二年級我才知道,原來你是助人為樂的楷模,你早已逝世,但精神不朽。我有些好奇,人人夸贊的你長得什么模樣呢?是高是矮?是胖是瘦?后來,我轉回家鄉上學,同學說校園墻壁上有你的頭像,于是我站在墻邊凝視許久——你戴著一頂大耳帽,清澈的雙眸,微揚的嘴角。連墻后的大樟樹也不禁舒展枝條,為你遮風擋雨。畫面好美,美得讓我癡迷。

  噢,我對你由陌生轉為些許喜歡?墒,我還是不懂,不懂助人為樂的人那么多,為什么偏偏紀念你一個?

  直到我翻開你的傳記,讀了你的日記,我才知道其中的緣由——“自己為國家,為黨做的一點點事而高興,”多么純樸的士兵啊,竟可以為他人的利益而不惜頂風冒雨;多么可愛的雷鋒啊,從不曾想過自己的艱辛。當你用自己的津貼為丟了車票的婦女再購一張“團圓通證”時,你可曾想過自己腳上那雙補了又補的的襪子?當你熱火朝天地幫工人推磚而汗流浹背時,你可曾想過剛剛從衛生部買來的藥片?你將自己的全部貢獻給了社會,“為社會主義添磚加瓦”的高尚心愿令我深深嘆服。想到這兒,我更覺得自己不是雷鋒了,與你的奉獻精神相比之下,自覺相差甚遠。雷鋒,你值得被時代銘記。

  帶著對你的欽佩之情,我開始學著在生活中助人為樂。先是在家表現得更勤快些,而后到學校里幫同學解決困難,偶爾還掃掃公共場所,順手撿起地上的飲料瓶。我以為自己已經將你的高尚品質學到家了,可是,一件小事讓我自形慚穢。

  明朗的陽光之下,我與同學們在體育課上玩得正歡,由于口渴便買了瓶水來喝,激烈的乒乓球賽將我深深地吸引,一時激動,將喝完的飲料瓶當作加油棒敲了起來。后半場由我替上,因為是個初學者,我將空瓶置于隔壁桌上后專心應戰,雖然連連秒殺,但依舊很開心,開心得以至于忘記了空瓶的存在。下課回到班上才發現自己還沒將空瓶放到正確的地方,時間是夠的,乒乓球場也不遠,但因為一時懶惰而不愿邁開步子。便這樣得過且過了。下周一集會時,領導在國旗下重申了維持環境整潔的重要性,這讓我很不是滋味?!我真不是雷鋒,我有自私懶惰的一面。

  懷著難以抹滅的愧疚感,我虛度了很長一段時光。雷鋒的思想境界太高,高得使我有些力不從心。還好,在一節語文課上我得到了寶貴的啟發。

  學《論語》,本以為是件無聊的事,可當我讀到孔圣的那句:“君子之過也,如日月之食焉;過也,人皆見之;更也,人皆仰之”時,突然有些震撼。是啊,人人都會犯錯,犯錯而后若能及時改過,不還是值得他人肯定、贊許嗎?這么淺顯的道理我竟忘了一干二凈,實在慚愧。

  我確實不是雷鋒,但我會不懈努力,向這個笑容燦爛的可愛士兵學習!做一個樂于奉獻,有道德的人。

雷鋒作文 篇5

  最近雷鋒日就要來了,大家為了紀念雷鋒精神,特意設置了這樣一個節日,我想這可能是再好不過的方式去發揚雷鋒精神,去紀念他的樂善好施的品質。一個普普通通的人,卻做到了人世間最偉大的事情,肩負著社會的責任,他真的令任何一個時代的人感到驕傲。學雷鋒也將是一種美好的品質。

  記得小學的主題墻面就是雷鋒的油彩畫,從那個時候起,他就是我和同伴心中的榜樣,我們親切地稱呼他為雷鋒叔叔。雷鋒精神的核心精神就是樂于助人。早晨,就看到樓下的保衛科室旁邊的黑板上就寫著一則告示,告示上寫著保衛科的人員今天幫助大家做一些力所能及的事情。我和同伴就特別覺得心動,我們一直在享受著大家提供給我們的義務,我們也是時候盡一些責任,我們先是撿了馬路上的一些垃圾,并幫助上坡的人推一把車子,雖然我們力氣小,但是我們卻溫暖了他們的心,他們都報之微笑與謝謝。公園的阿婆一個人無聊的坐著排遣時光,我們去陪她說說話,和她一起度過了歡樂的時光。

  我想,我們的幫助是微不足道的,我們自己很快也會忘卻,但是我們卻在這些事情中傳遞了愛心,傳遞了雷鋒精神,雷鋒的精神永遠不會過時,它永遠是時代的靈魂。雷鋒精神,已成為流淌在中國人血脈中的基因,只要有人群的地方,就有雷鋒。

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