關(guān)于尋找雷鋒作文合集五篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的尋找雷鋒作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尋找雷鋒作文 篇1
雷鋒是個家喻戶曉、人人皆知的名字。而我們的生活中，是不是也有許多雷鋒呢？
帶著這個疑問，我搬了個凳子，坐在大街上，認真地盯著來來回回的行人。
第一個鏡頭，幾個小伙子叫了起來，那個小伙子低頭一看，腳下是一個裝著許多現(xiàn)金的錢包！我想：終于找到了一個雷鋒！沒想到，那個小伙子竟抬起來頭朝四周望了望，然后伸出手將錢包放進了自己的口袋里，若無其事地繼續(xù)叼著煙走著，我搖搖頭，心想；這個大哥哥不是雷鋒，雷鋒應(yīng)該把錢撿起來還給失主！
過了半個小時，我眼睛一亮，又發(fā)現(xiàn)了一件事。
第二個鏡頭，一個大約五歲左右的女孩正抱著洋娃娃吃著棒棒糖走著，突然，前面出現(xiàn)了塊石頭，那是一個姐姐扔石頭時丟下的，我連忙跑過去扶她，可說時遲，那時快，小女孩“撲通”一聲跌倒在馬路上，棒棒糖摔碎了，她自己的下巴也蹭破了，可那個姐姐竟不管不顧，還嫌棄她朝小女孩呸了幾口口水，說著：“一個笨蛋，走路都走不好，你沒長眼睛阿！”小女孩哭了，眼淚一把鼻涕一把的，我趕緊跑過去，問清楚地址后，把小女孩送回了家。
難度這個世界上一個小雷鋒也沒有嗎？我被這個念頭嚇了一大跳，隨后就否定了。
第三個鏡頭，一個老人沒站穩(wěn)，一不小心摔到了，我屏氣凝神，緊盯著來往道的人們，終于，一個年輕阿姨朝老人走了過去，對，她能幫助老人！我開心極了，等待著接下來要發(fā)生的事情。果然，那個阿姨朝老人走去，伸出了那雙纖細的手，落到了老人的肩膀上，將老人扶了起來。
終于找到雷鋒了！我高興地一蹦三尺高。親愛的讀者們，讀了我的文章，你們一定有許多感想，而我的感悟是；面對許多有困難或需要幫助的人，一定要伸出援助之手哦！
尋找雷鋒作文 篇2
“徐醫(yī)生，我家老伴因為腰椎骨折，臥床已經(jīng)一個禮拜了，肚子特別難受，你能過來給看看嗎？”20xx年11月的一天，家住西寧市西川南路紫薇麗都小區(qū)60多歲的閆大爺撥通了徐英華的電話。接到電話，徐英華沒敢耽擱就起身前往閆大爺家。
徐英華仔細檢查了老人的身體，并讓護士送來了藥，老人服藥幾個小時后不舒服的癥狀便慢慢緩解了。徐英華答應(yīng)老人有啥情況隨時聯(lián)系她。第二天，當?shù)弥先瞬∏楹棉D(zhuǎn)后，便囑咐如果再有不舒服要去醫(yī)院做個檢查。陳老太太和老伴一個勁地對徐英華說：“太謝謝你了，我們自己出門不方便，有你在，安心多了。”
做醫(yī)生不僅要醫(yī)術(shù)高明、更重要的是誠實守信。虎臺社區(qū)服務(wù)中心全科主治醫(yī)生徐英華就是按照這個人生信條為患者服務(wù)的。
“社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)要細致入微，盡管有多方面原因讓一部分居民患者對我們還不了解，但是我相信通過勤勤懇懇、踏踏實實的工作，我們會贏得越來越多群眾的信賴。”徐英華感慨道。
虎臺社區(qū)服務(wù)中心從20xx年11月就開始實行了家庭轄區(qū)居民。為了把誠信行醫(yī)做到極致，徐英華努力學(xué)習(xí)，豐富知識的積累，使自己具備更加專業(yè)的知識和豐富的臨床經(jīng)驗，無論患者病情輕重，她都用自己誠懇的態(tài)度取得患者的信任。
為了方便轄區(qū)居民，徐英華建立了“虎臺中心慢性病俱樂部微信群”，加入的群眾目前有95人。去年2月的一個周末，徐英華在群里分享了兩篇醫(yī)學(xué)知識，一時間群里就有五六個人咨詢她，徐英華答應(yīng)會一一解答。說到就要做到，隨后她便利用自己休息的時間耐心細致地解答了所有患者的問題。
在平凡的崗位上，徐英華用一顆熾熱的心對待每一位患者，懷著對工作高度的責任心和強烈的使命感，數(shù)十年如一日，認真地做好每一項工作。她心中最大的快樂，就是盡己所能，幫助患者，也為自己的誠實守信而感到欣慰。
尋找雷鋒作文 篇3
“孤獨奶奶”有了一群孫子
聽說學(xué)校附近的涇水社區(qū)有一個獨居的老奶奶，生活不能自理。
重陽節(jié)這天，幾個同學(xué)每人帶了5元零花錢，買了一些水果去看望老奶奶。據(jù)說，老奶奶的腳已經(jīng)痛了6年，長期不能出門。同學(xué)們幫老奶奶拖地、擦藥、喂香蕉。就像孫子一樣孝敬。
一個多小時很快就過去了，同學(xué)們要回學(xué)校了，但老奶奶卻有些舍不得，她可能是平時太孤獨了。
“奶奶，我們以后就是你的孫子，一定會經(jīng)常來看你。”同學(xué)們溫暖的話語，感動得老奶奶熱淚盈眶。
尋找雷鋒作文 篇4
你們知道嗎？有這樣一位叔叔，他是一顆螺絲釘，做了許多平凡的事，幫助過許多需要幫助的人。他雖然平凡，但是在我的心里卻是偉大的。
在我們的身邊，有許許多多的雷鋒。他們在各自的工作崗位，辛勤的工作，為人民服務(wù)。
辛勤的'園丁，她們每天認真的批改作業(yè)，幫助我們，關(guān)心我們。就比如我們班的向老師，批改作業(yè)非常仔細。一次，我的語文試卷上，有兩個逗號沒有寫，向老師的火眼金睛，一下子就發(fā)現(xiàn)了，她用紅筆給我作上記號。楊老師生病了，她用嘶啞的嗓音，堅持給我們上數(shù)學(xué)課。她們熱愛自己的工作，也愛我們，給了我們快樂。我們辛勤的老師不正是雷鋒嗎？
環(huán)衛(wèi)工人，那些叔叔阿姨們每天都在街上工作。不管是刮風下雨，還是烈日炎炎，她們沒有星期天，沒有節(jié)假日。當我們還在睡夢中的時侯，當我們在玩耍的時侯，當我們因寒冷呆在家里烤火的時侯……“唰唰唰、唰唰唰……”她們在掃大街。她們每天給“街道洗臉”，我們的城市變得更漂亮了。我們勤勞的環(huán)衛(wèi)工人不正是雷鋒嗎？
解放軍叔叔，他們守衛(wèi)著祖國的每一寸土地。他們抗洪搶險，抗震救災(zāi)，總是沖在前面。他們是最可愛的人，這不正是雷鋒嗎？
在學(xué)校，老師教導(dǎo)我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)。假如同學(xué)遇到困難，我一定要幫助他。在教室里，我看見同學(xué)的書掉到地上了，就會給他拾起來。有一次，同學(xué)打了預(yù)防針，放學(xué)的時候，我?guī)退脮＿@些都是小事，不知道算不算好事，但我學(xué)會了幫助同學(xué)。
敬愛的老師，環(huán)衛(wèi)工人們，解放軍叔叔……讓我們向他們致敬吧！我想對他們說，你們是最可愛的人。
點評：開頭直奔主題，讓人一目了然。結(jié)合具體事例，線索明朗，詳略得當，言之有序。文章前后連貫，形成完整的形象。
尋找雷鋒作文 篇5
沿著小溪尋找雷鋒的足跡。
潺潺小溪輕聲地說：“昨天，他曾抱著孩子，冒著細雨從這里路過。瞧，那泥濘路上的腳窩，就是他留下的足跡。”
順著小路尋找雷鋒的足跡。
小路說：“昨天，他曾背著年邁的大娘，穿過這片荊棘。看，那荊棘上的紅色就是他在途中被荊棘刺出的血滴。”
陽光下，我繼續(xù)尋找著雷鋒的足跡：
黑龍江，佳木斯。十九中學(xué)的學(xué)生過馬路時，一輛客車突然失控沖了過來，與前方停在路邊的另一輛客車相撞，被撞客車猛力沖向正要過馬路的學(xué)生。危險之際，本可以躲開的女教師張麗莉，卻奮不顧身撲去救學(xué)生，自己卻被卷入車輪下造成雙腿骨折，高位截肢。誰能說她不是“最美女教師”？誰能說她不是當代的“活雷鋒”？
浙江，杭州。司機吳斌開著車在高速上行駛。“砰”的一聲，突如其來的鐵片打碎了玻璃，擊中了他。吳斌當場肋骨骨折，肝脾破裂。可想著一車乘客的生命安危，他在自己生命的最后幾十秒強忍著劇痛緩緩換擋、減速、停車，還轉(zhuǎn)過身告訴大家安全下車。然后，他倒下了。司機吳斌用自己的生命挽救了34位旅客的生命。誰能說他不是“鐵血男兒”？誰能說他不是當代的“活雷鋒”？
信達，校園。體育課后，我正準備回教室，只見對面2個1年級的學(xué)弟正吃力搬著桶裝水。我立刻向?qū)W弟們奔去，抓起水桶，一把甩上了肩，蹭蹭蹭地幫他們把水搬進了教室。雖然當時我也已累得雙腿酥軟，可看到學(xué)弟們一邊咕咚咕咚地喝著水，一邊親切地說“謝謝！”我覺得這是值得的。我為我自己彰顯了生命的光彩而感到驕傲，我為我自己是一個當代的“活雷鋒”而感到自豪。我？不，我們都應(yīng)該驕傲，因為我們是雷鋒的傳人！
同學(xué)們，昨日的雷鋒，今日的你我。從佳木斯到杭州，從校外到校內(nèi)……我尋找著雷鋒的足跡，原來雷鋒就在你、我的身邊。我明白了雷鋒已不再是一個雷鋒，他早已幻化成了一種樂于奉獻、無怨無悔的精神，在我們的血液里默默流淌，成為我們這個民族的印記。
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