精選雷鋒作文匯總6篇
在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的雷鋒作文6篇,希望能夠幫助到大家。
雷鋒作文 篇1
大家應該都知道雷鋒吧!沒錯,就是那個家喻戶曉的雷鋒。
三月,是雷鋒月,在三月的某一天,我走在回家的路上,隱隱聽到了女孩的哭泣聲,我順著哭聲走過去,看到路邊坐著一個四五歲的小女孩,她在哭泣著,此時的微弱陽光好像是專門為她準備的。
我快步走過去,蹲下來,輕聲問:“小妹妹,你怎么啦?”那女孩抬起頭:“嗚……我……我媽媽……不見了。”說完,她哭得更厲害了,我有些不知所措。“那,姐姐我帶你去找媽媽,好不好?”“嗯!”她的眼里多了一些期待和信任。
于是,我牽著她的手,到處走,到處找,時不時問她有沒有看到媽媽,她總是沮喪地搖搖頭,說:“沒有。”我想這么找也不是個辦法。就問:“你的媽媽在哪兒不見的?”“在……在公園。”我帶著她去了公園,在公園里,我們并沒有立即找到她的媽媽。我說:“不要失望呀。”再次,我牽著她,在公園周邊找了找,終于,當小女孩看到一位焦急的阿姨時,瞬間就撲了上去,喊著:“媽媽,媽媽!”那位母親撫摸著孩子的頭,說:“哎呀,可算是找到你了,把我急的不知該如何是好。”我看到母女相聚,本打算靜靜的離開,突然聽見女孩說:“媽媽,是這位姐姐帶我找到你的。”那位母親感激地說:“可真是謝謝你了!”我道:“沒事,小事而已!”
轉身離去,想想剛剛我幫助了一個孩子,心情毫不由衷地開心了起來。真是應了那句話“幫助別人,快樂自己”!
雷鋒作文 篇2
星期五下午我和我們班的唐婧璇、張智揚、周沁霖一起參加“學習雷鋒好榜樣,我是小小志愿者”的活動,學習雷鋒好榜樣 。我們的活動口號是:愛護家園,從我做起!活動內容是:刷牛皮癬。
放學后,我們興高采烈地走出校園,奔向目的地——獅子橋步行街及居民區。到了步行街,媽媽發給我們一人一套工具:裝有涂料的塑料小桶和刷子,一只一次性手套,還有一把小鏟子。拿到工具后,我們就迫不及待地去找尋牛皮癬。
眼尖的張智揚沒過多久就發現了一處牛皮癬。他飛也似地跑過去“唰唰”兩下就把那個牛皮癬給掩蓋掉了。我們也跟著跑過去聚在那兒,我爸爸說:“你們不要聚攏在一起,要通過自己的眼睛去發現牛皮癬。”我們覺得爸爸講得很有道理,于是個個都精神抖擻地掃視著各處。
在一幢樓的拐角處,我發現了牛皮癬。我先把刷子往涂料里沾幾下,然后在桶的沿側輕輕地撇了兩下,最后再拿起刷子對準有牛皮癬的地方刷兩下,牛皮癬就成功被消滅掉了。唐婧璇、周沁霖她們也在不同的地方發現了牛皮癬,瞧,她們正在那兒忙得不亦樂乎呢。
由于張智揚要去上課,所以我們不得結束這次活動。我們多么想再多消滅幾個牛皮癬呀,我們相約,只要有時間我們就經常開展這樣的活動。通過這次活動,我想對人們說:只要人人都懷著“真情、奉獻、助人、進步”的雷鋒之心,從小事做起,從身邊的事做起,從我做起,天天都是“雷鋒日”,我想我們的家園一定會更加美好。南京也會成為一個名副其實的“人文古都”, 必會以嶄新的面貌迎接20xx的青奧會!
雷鋒作文 篇3
“學習雷鋒,好榜樣……”大家對這首耳熟能詳的歌曲仿佛永遠不能忘卻,但聽到這首歌的我的心里感覺到了一種深深的刺痛,因為,現在的國人,已經把雷鋒精神徹底的歪曲化了。
大家在很小的時候就知道雷鋒所做的許多好人好事:幫票丟了的'婦女買票,義務服務等等,但是,我們呢?
現在所謂的學雷鋒日,不是裝模作樣,就是亂做,雷鋒成了“當天來,當天走”的楷模,讓我“大開眼界”,別急,聽我細細道來。
現在大街上的雷鋒,失去了義務勞動的本性,開始要錢(或其他物質),更有甚者竟讓讓民眾掏以前價格的一倍或兩倍的價錢,這不是雷鋒精神,這是一種索要主義,對人民不但沒幫助,反而暴露了你的物質。
有人只是掛橫幅,貼標語,搞活動,大喊大叫幾句,把排場故意弄大,裝模作樣一通,等人全散伙,地上的垃圾竟然沒人清理!
你們的雷鋒呢?雷鋒呢?
現在很多人打著學雷鋒的旗號,吸引了很多人,結果,一經調查發現,這些去當雷鋒的人,是為了贈品來的(據說送洗發膏等)!果然是重金之下,必有勇夫,槍某實在佩服之極!
嗚呼!何等奇葩!3月5日成了什么?雷鋒精神怎么了?只有歷史書才知道一切!
雷鋒作文 篇4
蠟燭固然不美,但它在人們陷入黑暗時燃燒著自己,給人們以光明的享受;彩虹固然短暫,但它那雨后天晴瞬間的存在,給人們以美好的回憶。
“鞠躬盡瘁,死而后已”是忠誠謀士們的寫照。自古以來,諸葛亮的事跡被廣為流傳,不僅僅是因為他那出眾的謀略,更是因為他有著奉獻的精神。為了報答劉備三顧茅廬的恩情,他“抗吳聯曹”,幫助劉備三分天下;為了完成劉備臨終前托付與他的重任,他六出祁山、七擒孟獲,輔佐劉禪興復漢室.其中,他“受任于敗軍之際,奉命于危難之間”更體現他是臨危受命,很多人都會有著這樣的想法:奉獻是可做也可不做的事,何必再去拼命地做呢?為何不直接敷衍了事?可是諸葛亮沒有這么做,他不僅奉獻了,而且是盡心盡力地奉獻;他不僅奉獻了,更讓奉獻二字在他身上得到了升華!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是老師們的寫照.還記得那個為救自己學生而被雙腿截肢的張麗莉老師嗎?僅有29歲的她,是黑龍江佳木斯市第十九中學的一名普普通通的老師.20xx年5月8日晚,一輛失控客車撞向學生,危急之下,張麗莉將學生推向一旁,自己卻被碾到車下,造成雙腿截肢.人們怎么也想不到,一個看起來文弱的女老師,在關鍵時刻怎會有那么大的勇氣,那是因為,她有一顆無私奉獻的心,她的心在那一刻鼓舞她去做,要求她去做.
“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”是英雄們的寫照.76秒,多么平凡而又短暫的時間,而一位司機用這短短的76秒保住了車上所有乘客的生命.這個司機叫吳斌,48歲,是杭州長運二公司司機.20xx年5月29日,在高速公路客運行駛中,吳斌被迎面飛來的鐵塊砸中.他強忍巨痛將車緩緩停下,疏散乘客.在告訴大家注意安全后,自己倒下了,后因傷勢過重而不幸逝世.在出殯的這一天,全市的人為他送行,“一座城送一個人”,是什么使全市那么多的人為他這么做?那是因為,吳斌那無私奉獻的精神深深打動了他們!
人的生命是有限的,我們無法延長它,無法讓它永存.但是我們可以奉獻自己的一切,若如蠟燭長久付出,或如彩虹展現瞬間的美好.我們可以用奉獻來體現生命的價值,用奉獻來換得生命的永恒.
雷鋒作文 篇5
人們常說:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”雖然雷鋒不在我們身邊,可是他的精神在我們身邊呀!
在身邊有許多這樣的事例,比如說 ,在一次乘車的時候
一位老奶奶在你推我擠中才上了公交車,老奶奶吃力地挪動著,這時,一位六年級的小男生看見了,猶豫了一會兒,便起身,攙扶著老奶奶,讓老奶奶坐在座位上。頓時,車上的乘務員說:“真棒!真棒!好孩子!”小男生自豪地說:“沒事!這是我應該做的。”車上響起了排山倒海般地掌聲。
還有一次,是在過馬路時
一位殘疾的叔叔靠拐杖來走路,突然一位姐姐看到這位叔叔很不方便過馬路,便微笑著迎上去對叔叔說:“叔叔,我來騎車載您過去吧,別客氣嘛。”叔叔馬上答應了,在這位姐姐的幫助,成功地過了馬路。這位叔叔興奮地說:“謝謝你了姑娘,要不是你我該怎么過馬路。”這位姐姐很客氣地說:“不用謝,不用謝!這是我們年輕人應該做的。”
瞧,多么多的“雷鋒”在我們身邊呀!當你幫助了一個人后,你一定會覺得很開心,很快樂的!
雷鋒作文 篇6
雷鋒,這個名字,我們并不陌生,雷鋒的事跡也是家喻戶曉的。每年的三月,是學習雷鋒的日子。于是,我不經意想起了人們流傳著的一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”
雷鋒做的好事真的是數不勝數。
有一次,雷鋒外出沈陽車站換車的時候,一出檢票口,發現一群人圍著一個背著小孩的中年婦女。原來這位婦女從山東去吉林看丈夫,可一不小心,車票和錢包丟了。雷鋒就用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂的手里,大嫂含著淚問雷鋒:“大兄弟,你叫什么名字,是哪個單位的?”雷鋒說“我叫解放軍,我住在中國。”
五月的一天,雷鋒冒雨要去沈陽,他為了趕車,早餐點多就起來,帶了幾個饅頭就披上雨衣就上路了,路上,看見一位婦女背著一個小孩,手還領著一個小女孩,也艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上,又抱著小女孩陪她們一起來到車站,上車后,雷鋒見小女孩冷得發顫,又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上,雷鋒估計早上也沒吃飯,就把自己帶的饅頭給了她們吃。火車到了沈陽,天還在下雨,雷鋒又一直把她們送到家里,那位婦女感激的說:“同志,我可怎么感謝你啊!”
雷鋒就是這樣不停息地全心全意的為人民做好事,難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。所以——讓我們用行動來學習雷鋒從一點一滴開始做起,做一個實實在在的“活雷鋒”。
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