【實用】雷鋒作文600字4篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的雷鋒作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
雷鋒作文600字 篇1
他是誰？高高的個子，四方臉上帶著笑容，一笑起來，就露出兩排整齊的白牙，卷曲的頭發烏黑發亮。眼睛不大，但很機靈，從那雙眼睛里流露出逗人的目光。我認識他僅僅只有10分鐘，卻在我心中播下了“雷鋒”的種子。
那是一個盛夏的午后，天熱得讓人發慌。早上，一輛裝柏油的汽車從屋前開過，不知怎的，一只柏油桶打翻了，柏油流滿了半條街。人們走到街上一不小心就會陷進去。傍晚，我到對面買雪糕，剛到馬路中間，就被牢牢黏住，動彈不得了，原來柏油干的只是表面。我站在馬路中間，急得滿頭大汗，旁邊的幾位奶奶說：“這小男孩哪家的？我們幫不上忙啊！”
“丁零零”身后傳來一陣清脆的鈴聲，“嚓”的一聲，車在我附近停下了。我轉頭一看，騎車的是一位不相識的年輕叔叔。他看了看我，風趣地說：“咦！小帥哥，你站在馬路中間干什么？這可是違反交通規則的，得罰款！”我哭笑不得，看看自己的腳，顯得很無奈。叔叔看看我的腳，嚴肅中帶著幽默：“噢，原來是在馬路上生了根，走不動了。別急，別急，叔叔幫你拔出來。”叔叔把自行車停在一邊，急匆匆向附近的人家討來幾個燒過的煤餅。叔叔踩在煤餅上，動作輕盈，像練過輕功一樣，三兩下就到我身邊，拉著我的手，用力一扯，我出來了。可叔叔自己的腳卻陷了進去，那雙漂亮的白皮鞋頓時多了一條黑邊。“一道黑邊還挺漂亮呢！”他又拍拍我的頭，“小帥哥，快回家吧！我也要去給皮鞋加工了！”說完，蹬上自行車走了。
望著叔叔遠去的背影，我知道“雷鋒”的種子已經在我心中生根，發芽，開花……
雷鋒作文600字 篇2
沿著長長的小溪，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里？小溪說：昨天，你曾經路過這里，抱著迷路的孩子，冒著蒙蒙的細雨。瞧，那泥濘路上的腳窩，就是他留下的足跡。順著彎彎的小路，尋找雷鋒的足跡。這是我二年級至今印象最深的一篇課文，名叫《雷鋒叔叔，你在哪里？》，又讓我認識了一位偉大無私、助人為樂的共產黨員，一名為人民著想的好共產黨員雷鋒。
時間一點點過去，仍在現代，雷鋒的精神依舊存在，在學校里，老師提倡學做雷鋒，在社會上，國家領導人提倡人人做雷鋒、學雷鋒的品格與品質是我們要學習的，在我心目中，雷鋒是唯一的，但他的精神是我們大家的，是全世界的，是全球70億人共同追求所學習的目標和榜樣。
雷鋒叔叔，你離開我們已很久很久，但是你的故事像星星一樣多。你背伙伴過河，你扶大娘上火車，你冒雨送大娘和孩子回家，你到工地去干活，你打掃車站為旅客服務。雷鋒叔叔，你的故事講也講不完。雷鋒叔叔，你離開我們已很久很久，但是你的精神，你的行為已被世人復制成一串串故事、一顆顆真誠無私的愛心。
在我們班里，有許多個小雷鋒，比如說：弋夢陽他有時看到衛生區非常臟，他左手拿掃把，右手拿垃圾埇一會兒功夫就把衛生區變得干干凈凈；還有我們班的林霖同學，她看到有同學在學習上有困惑，她就很樂意幫助那些同學解開疑問，直到她（他）懂為止；楊藝瀟、張藝、孫嵩英、郭世達等許許多多的小雷鋒。在校園里同學們自覺地撿起地上的垃圾為創造美好的校園獻出一份自己微薄的力量；在公交車上，同學們總是爭著搶著為老人和孕婦讓座位，是他們讓尊老愛幼的傳統美德永存人間。
雷鋒叔叔，你看到了嗎？我們并沒有把您遺忘，我們會把你永留心間。學習雷鋒好榜樣，艱苦樸素永不忘，愿做革命的螺絲釘，集體主義思想放光芒，集體主義思想放光芒。學習雷鋒好榜樣，毛主席的教導記心上，全心全意為人民，共產主義品德多高尚，共產主義品德多高尚！
雷鋒作文600字 篇3
“棟宇，這里，還有這邊。”“我也來吧！”我們在干什么？原來是在學雷鋒呢！今天早上，老師到教室后鄭重地對我們說：“這個月是雷鋒月，同學們各自做了不少的好事吧，今天我們學校要搞一次學雷鋒活動，主要是清掃學校周邊的衛生，所以下午帶些清掃工具來。”
聽到要開展活動，同學們一下就興奮起來，我們很快分成好小組并選出了組長。下午，我們帶來了掃把，撮子等工具，把教室里的過道都快堵住了，盡管這樣，同學們還是精神飽滿，準備接受挑戰。
我們班清掃的區域在校門口，老師給每個小組分配些任務，我們組分配的地方在中心幼兒園到校門口之間，這段地方除了兩家文具店，還有兩家雜貨鋪，是很多同學最愛光顧的地方。
我先到校門口去打掃，這幾天風大，門口有很多灰土。我們奮力的掃，揚起些灰塵也不怕，掃干凈后。又來到文具店門口，這有一個垃圾堆積點，我們小組的幾個人合作起來，一撮子一撮子的清理，費了半天功夫才把垃圾掃完。緊接著，我來到一個小坑旁，里面有些黃沙和紙屑，我想把它掃上來，可它們就不上來，我氣得直跺腳，想把它放著讓別人來掃，但又一想，為什么自己不能堅持一下呢，于是又繼續清掃，直到干凈。在同學們熱情的感動下，文具店和雜貨鋪的店員也加入到我們的行列了……
經過大家的齊心努力，垃圾和沙土都被清走，校門周邊又變得干干凈凈。回到教室后，同學們都累得趴在桌子上，可心情依然是驕傲的，那是一種發自內心的光榮和自豪感。我體會到學雷鋒做好事是一件很快樂的事情，幫助了他人，同時也鍛煉了自己持之以恒的精神，我一定要把這種精神發揚下去。
雷鋒作文600字 篇4
有人說：三月，你的名字叫雷鋒，似乎只有三月份才要學雷鋒做雷鋒似的。就這樣，一代代人見賢思齊，唱著歌曲“學習雷鋒好榜樣”，沿著榜樣的足跡已走過五十年，并涌現出眾多可圈可點的雷鋒式楷模。
3月3日，在升旗儀式上，我班兩位同學因拾金不昧受到了表彰。據老師說，兩位同學撿拾到一個男士巨額錢包，及時上交學校。根據錢包里的照片查找，終于找到失主，失主十分感謝，制作了錦旗送給學校，并買禮物送給兩同學表達謝意。我當時很好奇，就向她倆問明白。
初二開學典禮上，每班成兩路縱隊搬凳子坐。吳和孫的凳子靠在一起，不知為何，等她們坐下來的時候，她們發現兩人的凳子夾著一只錢包。拿起來看，喲，還挺有質感的。孫發話了：“要不現在交上去吧。”吳說：“我去交，你去跟老師說一下。”“好的.。”孫回答。意識到事情的嚴重性，兩人趕緊上報老師，把錢包上交學校。事情告一段落。她倆也沒有想到，只不過這點舉手之勞，就會受到學校通報表揚。多好的同學，多亮的心！他們懷著一顆真善美的心，去嚴格地要求自己、無私地關愛他人，好似春風，充滿“愛”的春風。一陣微風拂過，柔柔的，軟軟的，這哪里是春風？分明就是雷鋒叔叔勤儉節約、助人為樂的精神之風，它將吹開我們學校里每個人的心扉，植根于我們心靈的深處……
在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗；他們伸出節儉的雙手，主動關掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認真地修理著教室里損壞的公物：他們懷著一顆真善美的心，關愛他人，同學問互幫互助之情景時有發生，大家再看，教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續努力的動力：他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點滴小事都折射出我們可愛學生的閃光心靈。
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