【精選】雷鋒作文匯編7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的雷鋒作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
雷鋒作文 篇1
在陽(yáng)光明媚的三月里，我們又迎來(lái)了一年一度的學(xué)雷鋒日，在班主任老師的帶領(lǐng)下，209班順利開(kāi)展了學(xué)雷鋒活動(dòng)。
3月13日一大早，209班的家長(zhǎng)們和同學(xué)就在和平小學(xué)校門(mén)口集合了，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的車程，我們順利來(lái)到了石潭鎮(zhèn)需要我們幫助的第一戶貧困人家里。這戶人家爸爸是個(gè)殘疾軍人，媽媽至今下落不明，孩子和爺爺奶奶在一起。住的房子都是破破爛爛的，沒(méi)有陽(yáng)臺(tái)，只有一座用木頭做的小橋，從這一個(gè)房子架到鄰居的房頂上，上面放著一根細(xì)細(xì)的竹竿，被當(dāng)做曬衣架。當(dāng)209班的同學(xué)們看到了這樣的場(chǎng)景時(shí)，都不禁拿出自己的零花錢(qián)，紛紛捐給了那個(gè)孩子的爺爺，然后便握起了那個(gè)孩子的手，噓寒問(wèn)暖。
我們接著來(lái)到第二戶人家。這戶人家的孩子也十分可憐，他的爸爸媽媽都離開(kāi)了人世，他和爺爺奶奶一起，靠著爺爺一個(gè)人在糧站的微薄工資生活，吃飯都十分困難。于是，同學(xué)們又紛紛把自己帶的文具盒、筆、尺子、橡皮和零花錢(qián)捐給爺爺，爺爺手中捧著同學(xué)們送出的禮物，留下了激動(dòng)和感謝的眼淚，并大聲說(shuō)道：“原來(lái)在這個(gè)世界上還是有像你們這樣的好人呀!”
當(dāng)我們來(lái)到第三戶人家時(shí)，這戶人家的遭遇簡(jiǎn)直讓我們驚呆了，孩子11歲，讀五年級(jí)，得了多發(fā)性腦瘤，5歲時(shí)動(dòng)了一次手術(shù)，去年又動(dòng)了一次，現(xiàn)在還在化療中，生活非常困難，同學(xué)們見(jiàn)了再次伸出援手，紛紛捐款捐物，他們也感動(dòng)地流下了眼淚……
在這次學(xué)雷鋒活動(dòng)中，同學(xué)們都向貧困的孩子們獻(xiàn)出了自己的愛(ài)心，也獲到了許多珍貴的友情，懂得了要感恩，珍惜自己現(xiàn)在所擁有的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，像雷鋒叔叔一樣做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，報(bào)效自己的祖國(guó)。
雷鋒作文 篇2
一提起雷鋒，相信大家一定不陌生。雷鋒，原名雷正興，出生在1940年，犧牲于1962年8月15日。出生在湖南省望城縣一個(gè)貧窮農(nóng)民家庭。1962年，因公殉職。雖然雷鋒叔叔已經(jīng)離開(kāi)我們半個(gè)世紀(jì)，但他的精神經(jīng)歷著是空的洗禮，仍然散發(fā)出獨(dú)特的魅力，而且隨著時(shí)代的發(fā)展，雷鋒精神也在不斷的發(fā)展。
“一個(gè)人的作用，對(duì)于革命來(lái)說(shuō)，就如一架機(jī)器上的一顆螺絲釘。機(jī)器由于有許許多多的螺絲釘?shù)倪B接和固定，才成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的整體，才能夠運(yùn)轉(zhuǎn)自如，發(fā)揮它巨大的工作能量，我愿永遠(yuǎn)做一顆螺絲釘”，這是雷鋒日記中的節(jié)選。謙虛待人，甘于平凡，從點(diǎn)滴做起，從小事做起，黨叫他干啥，它就干啥，黨叫他赴湯蹈火，他也在所不辭，把自己的'生命融入黨和人民的事業(yè)之中，理智在平凡中干出不平凡的業(yè)績(jī)，樂(lè)于做一顆永不生銹的“螺絲釘”。
雷鋒就是一個(gè)成功的人，雷鋒的一生充滿了自強(qiáng)不息、積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上，等積極地人生觀。因?yàn)槔卒h的故事是一個(gè)平凡人成功的故事，他的成功在于，他立足在自身，執(zhí)著于一個(gè)人該做事的事，并且將之一以貫之，長(zhǎng)年累月的堅(jiān)持著。
同學(xué)們我們要學(xué)習(xí)雷鋒的樂(lè)于助人，奮不顧身，公而忘私，“釘子精神”……
雷鋒作文 篇3
有這樣一位戰(zhàn)士，他沒(méi)有在戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)，也沒(méi)有建立過(guò)什么豐功偉績(jī)，但是，他的名字卻被我們永遠(yuǎn)銘記；有這樣一種精神，它沒(méi)有四射的光芒，卻把溫暖傳遞到每一個(gè)人身上。他，就是雷鋒；這種精神就是雷鋒精神。
雷鋒，一個(gè)不朽的名字，深深地留在我們的心中；雷鋒精神，一面不倒的旗幟，永遠(yuǎn)飄蕩在我們的腦海里。多少人在《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌聲中成長(zhǎng)，多少人被雷鋒的故事感動(dòng)，多少人牢記《雷鋒日記》里的智慧話語(yǔ)。
時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，但是，“學(xué)習(xí)雷鋒，弘揚(yáng)雷鋒精神”仍然是新時(shí)代的主旋律。作為二十一世紀(jì)的學(xué)生，我們是否想過(guò)應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神呢？我們現(xiàn)在的生活是幸福的。但是，身邊還有很多值得我們關(guān)心和幫助的人。當(dāng)你花很多錢(qián)去買(mǎi)一件名牌商品的時(shí)候，你是否想過(guò)那些無(wú)父無(wú)母的孤兒？你是否想過(guò)那些在貧困山區(qū)無(wú)錢(qián)讀書(shū)的孩子們，看到他們那種無(wú)助而又渴望的眼神，你能無(wú)動(dòng)于衷嗎？你會(huì)不會(huì)伸出愛(ài)的雙手呢？……我相信大家都會(huì)!因?yàn)樵谶@樣一個(gè)陽(yáng)春三月里，我們已經(jīng)開(kāi)始以不同的方式懷念雷鋒，通過(guò)各種行動(dòng)向雷鋒學(xué)習(xí)。雷鋒精神已經(jīng)隨著春天的腳步融進(jìn)我們的生活，給我們?nèi)w師生的精神世界帶來(lái)了崇高和溫暖的氣息。當(dāng)然，我們應(yīng)該明白，學(xué)習(xí)雷鋒，不只是3月份的事情，而是靠長(zhǎng)期的追求和實(shí)踐。我們要把這些美好的做法堅(jiān)持地做下去。這自然會(huì)很難，正如毛主席說(shuō)：“一個(gè)人做一件好事容易，難的是一輩子做好事。”
在我們學(xué)雷鋒的時(shí)候，總會(huì)聽(tīng)到一些怪聲怪調(diào)，像什么“雷鋒雷鋒，一陣?yán)祝魂囷L(fēng)。”“雷鋒沒(méi)戶口，三月里來(lái)四月走。”雷鋒真的沒(méi)戶口嗎？我堅(jiān)信，只要我們?cè)敢猓灰覀兌嘁环輴?ài)心，多一份關(guān)懷，多一份真誠(chéng)，我們就會(huì)把雷鋒這個(gè)“臨時(shí)工”轉(zhuǎn)為“正式工”，就會(huì)讓雷鋒永不下崗，就會(huì)讓雷鋒精神永駐我們的校園!
雷鋒作文 篇4
3月5日雷鋒日的后一天，劉校長(zhǎng)告訴我們五（1）班某家新聞報(bào)導(dǎo)說(shuō)，我們西園新村小學(xué)（南區(qū)）旁邊的匯林閣小區(qū)南邊的雷鋒、劉銘傳等雕像已經(jīng)蒙上了厚厚的一層灰。劉校長(zhǎng)便準(zhǔn)備帶我們一些同學(xué)去打掃、清潔一下。就這樣，我們帶著一些抹布、掃把等清潔工具，準(zhǔn)備出發(fā)了。這真是“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”！
我們排著兩列縱隊(duì)，跟著兩個(gè)手舉隊(duì)旗的同學(xué)，在路人的好奇觀望下，浩浩蕩蕩地出發(fā)了。
在路上，我們顯得異常興奮。因?yàn)槲覀冞@也是“學(xué)雷鋒，做好事”嘛！我想，路人們好奇，也許是因?yàn)榭吹轿覀冞@些不好好在學(xué)校上課，拿著什么掃把不知道干嘛去的學(xué)生，臉上還帶著笑容，并且還有兩個(gè)老師帶著的緣故吧！
我們走著走著，不一會(huì)兒便到了雷鋒的雕像前。我們分成了兩隊(duì)，我在第二隊(duì)。我看到第一隊(duì)同學(xué)有的拿抹布擦雷鋒頭像，有的擦座臺(tái)，有的在周圍掃地，心里便覺(jué)得很溫暖。周圍也已經(jīng)有幾個(gè)過(guò)路的人看見(jiàn)我們?cè)诓晾卒h像，便向我們投來(lái)了贊許的目光。我們又在老師的帶領(lǐng)下，到了劉銘傳的雕像前。雖然不是雷鋒的，但我們也一樣盡心。我一會(huì)兒擦這里，一會(huì)兒擦那里，一會(huì)兒又掃這里，雖然烈日當(dāng)頭，我們也覺(jué)得很熱，但我們的心里很高興，因?yàn)槲覀兿蚶卒h叔叔學(xué)習(xí)，做了好事呀！
雷鋒簡(jiǎn)介：雷鋒，原名雷正興，（1940——1962）。雷鋒同志是中國(guó)家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士；他作為一名普通的中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻助人無(wú)數(shù)，偉大領(lǐng)袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，并把3月5日定為“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”；一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無(wú)不為之動(dòng)容。“雷鋒精神”激勵(lì)著一代又一代人學(xué)習(xí)。
當(dāng)我們擦好之后，已經(jīng)過(guò)了一節(jié)課的時(shí)間了。當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)看我們的成果的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)雷鋒像和劉銘傳的雕像已經(jīng)被我們擦的干干凈凈、一塵不染了。周圍也沒(méi)有了垃圾。我們便在雷鋒叔叔的雕像前合了影。
那天，我們過(guò)得很充實(shí)，很愉快，我終于體會(huì)到了做好事的感覺(jué)是怎樣的了。
雷鋒作文 篇5
今天是3月5日，“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日。大家一定都知道雷鋒的故事吧!他一生做了很多好事，他把自己的新襪子給戰(zhàn)友穿，而自己卻穿著補(bǔ)了又補(bǔ)的舊襪子;還有一次，他冒著大雨把人送回家。雷鋒叔叔的這種處處為他人著想的好品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
今天下午，同學(xué)們拿上了各種顏色的小桶，有的拿布子，有的拿掃帚。整整齊齊地排好對(duì)，聽(tīng)校長(zhǎng)講話，聽(tīng)校長(zhǎng)講雷鋒的故事。講話結(jié)束后，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下出發(fā)了，我們要到村里去擦掉孩子們用粉筆寫(xiě)的不文明的話。到了街上，我們按照分好的小組，開(kāi)始各自找尋自己的目標(biāo)，邊走邊擦，有的地方，寫(xiě)的高一些，低個(gè)子的同學(xué)擦不到，高個(gè)子的同學(xué)就積極的來(lái)幫忙，站在大街上的叔叔、阿姨，爺爺奶奶們，都夸我們愛(ài)勞動(dòng)。我們聽(tīng)了都有些不好意思了。我想：這是我們應(yīng)該干的。大約4點(diǎn)，我們回班了，個(gè)個(gè)都是滿頭大汗。
雖然這次勞動(dòng)有點(diǎn)累，但每個(gè)人的臉上都掛著笑容，心里都甜滋滋的。
我們要從小事做起，團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同保護(hù)我們的家園。我建議大家：不要在墻上亂寫(xiě)亂畫(huà)，共同保護(hù)我們美麗的家園吧!
雷鋒作文 篇6
我家附近有一位殘疾的爺爺，他下身癱瘓大概60多歲，住在一個(gè)小破屋。家里有一張單人床；一個(gè)小柜子；和一把輪椅；他經(jīng)常坐在輪椅上用羨慕的眼神望著我們上學(xué)；下學(xué)。平時(shí)有一位瘦瘦的老奶奶給他送飯……
大家覺(jué)得他很可憐經(jīng)常和他聊天，聊著聊著我們終于把我們心中的疑問(wèn)說(shuō)了出來(lái)——那位老奶奶是你的家人嗎？他怎么把您安置到這兒呢？他說(shuō)：“不是，她可是個(gè)好心人哪！我原來(lái)不認(rèn)識(shí)她，他聽(tīng)了我的遭遇就每天給我做飯我才能活到現(xiàn)在。真是個(gè)好心人哪！”我們決定找到她家，讓區(qū)委會(huì)頒發(fā)他一個(gè)助人為樂(lè)的證書(shū)于是我們行動(dòng)了……
她家并不富裕，老伴去世了兒女在外長(zhǎng)期不回來(lái)。家里家具不多，很整潔。“您為什么要幫那個(gè)殘疾爺爺？”“別這么說(shuō)，每個(gè)人都一樣我和他交了個(gè)朋友，以朋友的名義幫他，這樣即傷不到他的自尊還可以幫他！”“我?guī)退饕且驗(yàn)樗臀依习榈脑庥霾畈欢啵彩莻�(gè)殘疾人。殘疾人是很需要幫助的他們表面裝作沒(méi)事是因?yàn)樗麄兊淖宰鹦膹?qiáng)。要知道，殘疾人和普通人是一樣的！”
隨后居委會(huì)給哪位好心的奶奶頒發(fā)了助人為樂(lè)的證書(shū)。她就是我們的榜樣；我們的活雷鋒！我們應(yīng)該學(xué)習(xí)那種雷鋒精神。發(fā)揚(yáng)中華人民的良好美德！
雷鋒作文 篇7
三月份是學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)月，這些日子，雷鋒的故事在我們學(xué)校中傳頌著。我心想：我也要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做一些有益的事。
星期天的晚上，爸爸帶我去奶奶家吃晚飯，天下著蒙蒙細(xì)雨，我們到了門(mén)口，這時(shí)正好開(kāi)來(lái)一輛公交車，我和爸爸飛快地跑過(guò)去，好不容易才擠上車。一到車上，哇噻！人真多呀！一個(gè)挨著一個(gè)，空氣渾濁悶得我都快喘不過(guò)氣來(lái)，看到后面剛好有個(gè)位置，我和爸爸迫不及待地跑過(guò)去坐下來(lái)，過(guò)了一會(huì)公交車到了下一站，這時(shí)一位頭發(fā)花白走路一晃一晃的老奶奶提著一大袋東西上了車。車子起動(dòng)了，奶奶沒(méi)站穩(wěn)，差點(diǎn)兒摔倒。我看在眼里，急在心里，奶奶手中提那么重的東西，況且還是在人山人海的車廂里，她該有多難受呀！我立刻站起來(lái)對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，坐我這兒吧！”老奶奶搖搖晃晃的擠過(guò)來(lái)，摸了摸我的頭，感激地說(shuō)：“謝謝你小朋友！”我連忙說(shuō)：“老奶奶，不用謝，這是我應(yīng)該做的。”這時(shí)車上的人都向我投來(lái)贊許的目光。
過(guò)了一會(huì)我和爸爸下車了。雖然我站得很累，但心里還是挺高興的，因?yàn)橹藶闃?lè)是件多么開(kāi)心的事呀！我以后還會(huì)做更多的好事，把雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。
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