雷鋒的作文

時(shí)間：2021-03-01 20:04:16 雷鋒我要投稿

雷鋒的作文合集6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的雷鋒的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

雷鋒的作文合集6篇

雷鋒的作文篇1

　　今天是3月5日雷鋒日，說(shuō)起雷鋒，相信大家都很熟悉。有一句話叫“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”作為小學(xué)生的我們，應(yīng)該做雷鋒叔叔的接班人。

　　下午，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。我和其他兩個(gè)小伙伴在小區(qū)門(mén)口玩，忽然看見(jiàn)一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人推著垃圾車緩緩向我們走來(lái)。我猛地一看，是一位六十多歲高齡，白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她越走越近，用竹枝般的手指握著車把，笑瞇瞇的眼睛像一條直線，腳上穿著一雙半舊的布鞋。穿著滿是灰土的舊衣服，大概是因?yàn)榻?jīng)常打掃衛(wèi)生吧。

　　我們走上前去，說(shuō)：“老奶奶，我們幫您打掃衛(wèi)生吧！”奶奶聽(tīng)了，笑著說(shuō)“真是好孩子，可這活兒實(shí)在太臟了，你們?nèi)e處玩吧！"我們?cè)鞠氲絼e處看看有沒(méi)有人需要幫助。但我們剛走不遠(yuǎn)，就看見(jiàn)老奶奶一個(gè)人從家具店里拖著箱子出來(lái)，她一個(gè)人能行嗎？我正在心里默想時(shí)，我的小伙伴已經(jīng)沖上去抬箱子了，當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)，我急忙也跑上去用自己微薄的力量去提著箱子的一角。終于在我們四人的努力下，笨重的箱子被抬了下來(lái)。“咦？老奶奶不掃地。抬這個(gè)干什么？”這個(gè)問(wèn)題一直在我腦子里轉(zhuǎn)！但老奶奶嘴里仍然說(shuō)著，去玩吧，去玩吧，這個(gè)活兒太臟了。但我們還是不肯走，老奶奶做什么，我們就模仿她的做。起先，老奶奶把一些碎玻璃啊什么的雜物丟進(jìn)垃圾箱里，然后把一些廢紙鐵釘?shù)瓤裳h(huán)使用的物品放在地上。我們不知道哪些該要哪些不該要，就拿起物品一一詢問(wèn)老奶奶。老奶奶沒(méi)有不耐煩，而是很慈祥的對(duì)我們說(shuō)“這個(gè)要，那個(gè)不要……”然后，我們把箱子里所有的物品倒出來(lái)，在地上拾釘子，撿鐵塊……收拾完之后，我們把能用的物品裝上車，然后拿來(lái)掃把，仔仔細(xì)細(xì)的把垃圾掃入垃圾箱。

　　掃完之后，老奶奶笑著說(shuō)：“干了這么多活兒渴了吧，給你們點(diǎn)錢(qián)去買(mǎi)瓶水喝吧！”我們一邊擦著汗一邊笑著說(shuō)“不用，不用”說(shuō)著便走了，雖然我們的兩只手都臟兮兮的，但心里卻美滋滋的。

　　俗話說(shuō)“勞動(dòng)最光榮！”我們要多勞動(dòng)，做雷鋒叔叔的接班人！

雷鋒的作文篇2

　　“沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，尋找雷鋒的足跡，雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里？”

　　這是我在二年級(jí)學(xué)習(xí)過(guò)的一篇文章。通過(guò)學(xué)習(xí)，我知道了雷鋒叔叔是一個(gè)助人為樂(lè)的好人，哪里需要幫助，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。老師教導(dǎo)我們要像雷鋒叔叔一樣，要樂(lè)于助人。

　　今天我看了《歷史的選擇》里面的時(shí)代人物——雷鋒，對(duì)雷鋒叔叔又有了進(jìn)一步的了解，知道了雷鋒叔叔是一名普通而偉大的解放軍戰(zhàn)士。書(shū)中雷鋒叔叔的事跡，深深地吸引了我，打動(dòng)了我。

　　一次，雷鋒叔叔所在的區(qū)里召開(kāi)大生產(chǎn)動(dòng)員大會(huì)，雷鋒叔叔正好看到了，當(dāng)即取出存折上攢的200元錢(qián)（一共203元錢(qián)）捐出來(lái)。遼陽(yáng)遭受百年不遇的洪水，雷鋒叔叔把100元錢(qián)捐出來(lái)。雷鋒叔叔可以捐出全部積蓄，自已卻舍不得喝一瓶汽水。他對(duì)待自己是那樣的`小氣，對(duì)待別人又是那樣的大方。雷鋒叔叔在日記中寫(xiě)道：“我要做一個(gè)有利于人民，有利于國(guó)家的人，如果說(shuō)這是‘傻子’，那我就甘愿做那樣的‘傻子’。”

　　雷鋒叔叔在學(xué)習(xí)上也是我學(xué)習(xí)的榜樣！如電影開(kāi)演前，他抓住幾分鐘的時(shí)間看書(shū)。當(dāng)汽車兵的時(shí)候，他把書(shū)隨車帶在身邊，等車一停了就打開(kāi)看書(shū)。有時(shí)晚上別人都去睡覺(jué)了，可他還是去找有光的地方看書(shū)。

　　雷鋒叔叔樂(lè)于助人，對(duì)照自己，我覺(jué)得非常難過(guò)。一次課間我們?cè)诓賵?chǎng)上玩，一個(gè)小朋友不小心摔倒了，我只是忙于自己玩，就沒(méi)有去扶他。還有一次，我看見(jiàn)了一位小朋友在哭，可是我沒(méi)理他，后來(lái)，我們班上的同學(xué)幫了他，結(jié)果老師表?yè)P(yáng)了我們班上的同學(xué)，我很后悔。下次我要做一個(gè)樂(lè)于助人的小雷鋒。

　　作為小學(xué)生，我更要像雷鋒叔叔一樣，在學(xué)習(xí)上要有“釘子精神”，有一股鉆勁，不怕困難。想想自己，有時(shí)我作業(yè)做完就去玩，沒(méi)有主動(dòng)去看看課外書(shū)，都是爸爸媽媽提醒我。可雷鋒叔叔不管有多累，總是一有空就看書(shū)。于是我要下定決心，好好學(xué)習(xí)，下次有空就去看書(shū)，不出去大玩特玩了！

　　同學(xué)們，讓我們從小學(xué)習(xí)雷鋒叔叔那學(xué)習(xí)的精神，助人為樂(lè)的思想，做一個(gè)雷鋒式的好少年吧！

雷鋒的作文篇3

　　轉(zhuǎn)眼一瞬間，就要到學(xué)雷鋒日了。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的三月中，大家應(yīng)該樂(lè)于助人，多做好事，向這位偉大的雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。他是我們中學(xué)生的榜樣。他在這短短的一生中，做盡了好事，雖然我們無(wú)法像他一樣，但遇見(jiàn)能幫上忙的事情，希望大家都能伸出一雙援手。

　　往年，學(xué)校會(huì)組織同學(xué)們?nèi)シN植樹(shù)木。雖然看起來(lái)微不足道，如果人人都可以種下一棵樹(shù)苗，世界的空氣環(huán)境得到很大的改善。或者，大家進(jìn)行一次大掃除，把學(xué)校、教室全部都清理一遍。同學(xué)們?cè)谶@樣干凈的環(huán)境下學(xué)習(xí)，心情同時(shí)會(huì)愉快一些。如果有同學(xué)什么題目不會(huì)，大家也可以前去幫助他，理清思路，一起克服那道難題。

　　在校外坐公交車時(shí)，如果一位孕婦或者一位腿腳不好使的老奶奶上車，你就可以站起來(lái)，讓出一個(gè)位置給他們。這雖然不是什么大事情，但是也許人家會(huì)感謝你的讓座呢。又或者，將那些沒(méi)有扔入垃圾桶中的垃圾，撿起來(lái)扔入垃圾桶。這雖然只是舉手之勞，但也讓清理垃圾的工人們，方便了許多。

　　生機(jī)勃勃的3月，同學(xué)們一起來(lái)學(xué)雷鋒吧。伸出自己的雙手去幫助他們，讓這個(gè)世界更加美好，大家一起加油吧。

雷鋒的作文篇4

　　“人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去，作文《雷鋒》電影觀后感。”這是我們耳邊再熟悉不過(guò)的雷鋒格言了。雷鋒說(shuō)了這句話，并做到了，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到了：在建筑工地義務(wù)勞動(dòng)，給素不相識(shí)的人買(mǎi)車票，幫助老大娘找親人，……在人民需要他的時(shí)候，他總會(huì)幫助大家，卻從未告訴別人他的名字，觀后感《作文《雷鋒》電影觀后感》。

　　當(dāng)時(shí)雷鋒一個(gè)月只有6元錢(qián)的部隊(duì)補(bǔ)貼費(fèi)，他一點(diǎn)一點(diǎn)的積攢，好不容易攢到100元錢(qián)了，他全部捐給災(zāi)區(qū)。他自己的鞋破了，舍不得買(mǎi)新的，在舊鞋上打補(bǔ)丁，補(bǔ)丁一個(gè)摞一個(gè)。戰(zhàn)友問(wèn)他：“你為什么不買(mǎi)雙新鞋穿呢？這一個(gè)摞一個(gè)的補(bǔ)丁不咯腳嗎?”他認(rèn)真的回答：“鞋還能穿就行，省的錢(qián)可以去幫助別人。”

　　扳著指頭算算，雷鋒已經(jīng)離開(kāi)我們五十年了，可雷鋒精神卻一直活在我們心中。現(xiàn)在生活中，也有像雷鋒一樣的大好人，無(wú)時(shí)無(wú)刻的幫助著我們。

雷鋒的作文篇5

　　今天是王立群的生日。語(yǔ)文課上，我們先一起給她送生日詩(shī)《我是一只小蝴蝶》。齊誦后，我簡(jiǎn)單解釋"世界老時(shí)，我最后老。世界小時(shí)，我最先小。……為了明天的感動(dòng)和美，我不睡覺(jué)。"的意思。然后我說(shuō)，我們二三班的每一個(gè)毛蟲(chóng)，經(jīng)過(guò)自己的努力，今后都會(huì)成為這樣的一只小蝴蝶，成為所有美好事物的中心。

　　有一個(gè)人就成了全國(guó)甚至全世界美好事物的中心他叫——"雷鋒！"孩子們異口同聲的回答。教師剛要在黑板上寫(xiě)字，才發(fā)現(xiàn)黑板上的數(shù)學(xué)題還沒(méi)有擦。我沒(méi)有下筆，轉(zhuǎn)身看同學(xué)們，并不說(shuō)話。呼啦一下，四五個(gè)孩子跑上講臺(tái)擦黑板。擦完后，我說(shuō)，謝謝你們這些雷鋒！然后和孩子一起書(shū)寫(xiě)"雷鋒"二字。今天要學(xué)的這一課是《雷鋒叔叔，你在哪里》。

　　為什么雷鋒會(huì)成為大家學(xué)習(xí)的榜樣呢？你對(duì)雷鋒有什么了解呢？孩子們開(kāi)始講述昨晚向家長(zhǎng)了解到的雷鋒的故事。接著，帶著對(duì)雷鋒的崇敬，我們齊讀，分組讀，展示讀……孩子們讀得非常用心。然后，讓學(xué)生默讀，說(shuō)說(shuō)自己從詩(shī)中知道了些什么？

　　郝好說(shuō)，從最后一小節(jié)中她知道了只要哪里需要幫助，雷鋒就出現(xiàn)在哪里。我說(shuō)，是啊，就像剛才上課的時(shí)候，我們班有幾個(gè)雷鋒來(lái)擦黑板。課間操的時(shí)候，送奶員幫大家送奶，也是雷鋒呢。在我們的身邊你還發(fā)現(xiàn)了誰(shuí)是雷鋒？他做了什么事？

　　孫永辰說(shuō)，我覺(jué)的侯老師是雷鋒，因?yàn)槊總€(gè)同學(xué)過(guò)生日，侯老師都要送一首詩(shī)給他。

　　馬淼說(shuō)，我也覺(jué)得侯老師是雷鋒，你經(jīng)常給我們講故事。

　　我說(shuō)，謝謝你們的鼓勵(lì)。以后我還要好好做雷鋒啊。哈哈……孩子們笑了。不說(shuō)侯老師了，咱們班的同學(xué)里，還有誰(shuí)是雷鋒呢？

　　王昱森說(shuō)，我覺(jué)得咱們?nèi)喽际抢卒h，當(dāng)一個(gè)小朋友摔倒的時(shí)候，同學(xué)們看到都會(huì)送他到醫(yī)務(wù)室的。

　　李修賢說(shuō)，我也覺(jué)的咱們班每個(gè)小毛蟲(chóng)都是雷鋒，從這次愛(ài)心漂流活動(dòng)可以看出，大家都奉獻(xiàn)了自己的愛(ài)心。

　　"對(duì)，我們班有的同學(xué)捐書(shū)，有的捐錢(qián)，有的參加愛(ài)心漂流，都用自己的方式參與了活動(dòng)，給山區(qū)的小朋友送去了我們的愛(ài)。"

　　郭嘉說(shuō)，我覺(jué)的王晨寧是雷鋒，他為班里換水。

　　王晨寧說(shuō)，我覺(jué)的董月，馬淼和陳潤(rùn)澤是雷鋒，他們這個(gè)學(xué)期給班里拿來(lái)了很多很多水票呢。

　　周馬奇凡說(shuō)，我覺(jué)得邊兆祺是雷鋒，有一次我摔倒了，他送我到醫(yī)務(wù)室。

　　楊尚可說(shuō)，我覺(jué)的我們班同學(xué)都是雷鋒，因?yàn)榇蠹叶及呀淌掖驋叩暮芨蓛簦o大家?guī)?lái)了好環(huán)境。

　　發(fā)言的同學(xué)心懷感激，被說(shuō)到的雷鋒臉上綻開(kāi)了花朵。和雷鋒在一起的日子，快樂(lè)著，幸福著。

　　下課鈴響了，幾個(gè)孩子跑到我面前說(shuō)，雷老師再見(jiàn)！侯雷鋒再見(jiàn)！

　　王雷鋒再見(jiàn)！許雷鋒再見(jiàn)！

　　呵呵，我們都笑了。

　　我還沒(méi)走出教室，一個(gè)雷鋒早已把我的語(yǔ)文書(shū)拿到了辦公室。

　　和雷鋒們?cè)谝黄穑婧茫?/p>

雷鋒的作文篇6

　　“一個(gè)人的作用，就如一架機(jī)器上的一顆‘螺絲釘’。‘螺絲釘’雖小，其作用是不可估計(jì)的，我們要永遠(yuǎn)做一顆‘螺絲釘’，為人民、社會(huì)服務(wù)。”我們班的周偉偉同學(xué)就是這樣的一顆“螺絲釘”。他能從身邊的小事做起，助人為樂(lè),無(wú)私奉獻(xiàn)！

　　他全心全意為班級(jí)服務(wù)。早晨，他踏進(jìn)校園的第一件事就是去打掃保管區(qū)。每當(dāng)他把自己的包管區(qū)打掃完了，就會(huì)習(xí)慣地看看班里的同學(xué)有沒(méi)有打掃完了，如果沒(méi)有，他就會(huì)幫助那位同學(xué)打掃，直到把那片廣場(chǎng)掃得一塵不染為止；如果同學(xué)們都打掃結(jié)束了，他就會(huì)把一塊塊地方檢查過(guò)來(lái)，臟的話，他會(huì)主動(dòng)把那兒打掃干凈。要是看到別的班級(jí)還沒(méi)有打掃干凈，他還會(huì)上前幫助他們。不管是飄著小雪的冬天，還是炎熱的夏天，或是樹(shù)葉飄零的秋天，他總是人認(rèn)認(rèn)真真地把保管區(qū)打掃得干干凈凈。在他的帶領(lǐng)下，其他平時(shí)打掃懶散的同學(xué)也變得認(rèn)真了。因此，我們班的保管區(qū)從沒(méi)有扣過(guò)分。

　　放學(xué)了，同學(xué)們都走光了。他又在干什么呢？你一定猜不透。他呀，還在校門(mén)口撿垃圾呢！記得上一次，學(xué)校發(fā)給我們桔子吃，有很多同學(xué)把它留到了放學(xué)后吃。可令人遺憾的是，很多同學(xué)隨手將桔子皮扔在了校門(mén)口和附近馬路上。周偉偉看到這般狼藉不堪樣子，不顧一切，彎下腰就撿桔子皮，一片、兩片、三片……很多老師也過(guò)來(lái)幫忙，終于讓校門(mén)口恢復(fù)了原貌，周偉偉也開(kāi)心地笑了。

　　在家里，他也是爸爸媽媽的得力助手，他總是搶著做一些力所能及的家務(wù)活：掃地、洗碗、做飯……有一次，他在家?guī)椭鷭寢屜赐耄徊恍⌒模斑恰保粋€(gè)碗沒(méi)拿穩(wěn)，掉在地上碎了，他小心翼翼地?fù)炱鹚槠且徊涣粢猓沂值拇竽粗高€是被碎片割破了，血流了很多。媽媽急忙把他送醫(yī)院包扎，俗話說(shuō)“十指連心”，手指割破了該有多疼呀！可是周偉偉一聲不吭，第二天來(lái)到學(xué)校，仍舊堅(jiān)持打掃保管區(qū)，老師不認(rèn)他掃，他才停止打掃。

　　他的行為感動(dòng)了我們，學(xué)校的“尚真大講堂”第一個(gè)表?yè)P(yáng)的就是他的事跡。

　　而他卻很謙虛地說(shuō)：“我只做了一些力所能及的小事，只有從身邊的小事做起，把校園里和校園外都當(dāng)成我們的家，愛(ài)護(hù)它，珍惜它，這樣世界才會(huì)更美好。”聽(tīng)，他講得多好呀！

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