學雷鋒爭當紅領巾志愿者作文

　　9月7日下午，在“學雷鋒活動日”之際，我們五年級各班舉行了以“學雷鋒，爭當紅領巾志愿者”為主題的班會。

　　主題隊會首先通過幾組老外學雷鋒的圖片，向學生展示了雷鋒精神在外國人中的影響力。接著通過雷鋒生平介紹，典型事跡的交流，重溫了雷鋒同志那無私奉獻、默默無聞的崇高精神。全班同學通過自己對雷鋒的了解，講述了自己對雷鋒精神的認識。在交流中，同學們更切實體會了雷鋒“助人為樂、勤儉節約、釘子精神、集體主義、敬業愛崗”為內涵的雷鋒精神。

　　活動中，我們五年級各班還創新的走出了教室，各班分成若干支小隊在各小隊組長帶領下，體驗了紅領巾志愿者行動。五（1）中隊進行了校園所有扶欄的.擦洗，五（2）中隊把校園容易忽視的地方如開關等進行了清潔，五（3）中隊把學校走廊的宣傳欄櫥窗進行了擦洗，還悄悄地給部分班級的書吧和電視顯示屏進行了整理和打掃。通過隊員們的實踐，學生們感受了要在學習和生活中學習雷鋒的優秀品質，講奉獻，爭優秀，從自我做起，從身邊做起。

　　這次的主題隊會進行得比較有創意與實效，讓同學們明確“學雷鋒”關鍵是要學習雷鋒精神的內涵，也讓同學們感受到在新時代我們仍需要雷鋒精神，在我們的身邊仍存在許多活雷鋒，在我們的周圍時時刻刻可以隨時行動做一名小志愿者為同學，老師，班級，學校等奉獻和助人為樂。

　　雖然這次主題隊會只有一節課實踐，志愿者的體驗活動時間也不長，但同學們還是在認識中，介紹中，交流中，實踐中更深層次的了解了雷鋒，了解了雷鋒精神，此次班會達到了預期效果。我們希望在以后的日子中，同學們也能夠繼續發揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子深深埋在了各自心中，時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽。

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