老師我想對您說作文[集合15篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的老師我想對您說作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

老師我想對您說作文1

　　許老師，您是我們的班主任、語文老師，更像是我們的家長，是您陪伴我們走過了漫長而又美好的小學六年時光。

　　許老師，我想對您說，謝謝您！多少次看到您早早地來到辦公室批改我們的作業；多少次您在我們熟睡后來到宿舍，為我們蓋上被踢掉的被子；多少次您一個人把教室收拾得干凈、整齊，為我們提供好的學習環境。每當有同學受傷時，您眼中盡是心疼，會親手為同學包扎傷口；考試時，您都會一遍又一遍地叮囑我們……這就是您對我們的愛。

　　許老師，我想對您說，對不起！六年里，我無數次地惹您生氣，有時和您頂嘴，表現出一副不服氣的樣子，每當我的余光看到您那恨鐵不成鋼的神情時，我就會十分愧疚。是您錯了嗎？當然沒有，您是為我好啊。記得有一次您被我們氣哭，當您站在講臺上用嘶啞的聲音為我們講課時，同學們都靜下心來傾聽您講做人的'道理，看著您疲憊的身影，我們誰不心疼呢？

　　許老師，我想對您說，辛苦了！您把最好的青春年華都奉獻給了我們。進入高年級后，您為我們操了更多的心，為我們補充了許多課外知識。您的眼睛幾乎每天都有紅血絲，嗓子也經常是沙啞的，同學們都看在眼里，聽在耳里，記在心上。您每天迎著朝陽出，伴著余暉歸。許老師，您辛苦了！

　　是您見證了我們從乳臭未干的孩童，變成了風度翩翩的少年。再見了，許老師，六年的陪伴是最長情的告白，我們永遠愛您！

老師我想對您說作文2

　　在這4年里，王老師您一直陪在我們身邊，教我們知識，教我們怎樣寫作，您花了多少的心血呀！每天得管紀律，還得改作業，可真讓我隱隱心疼。

　　您對每個同學都是一樣的，不管學習好，學習不好，在上次我們班一大部分都被叫去其他學校錄語文課了，可是因大巴車的座位有限，有一小部分同學沒去成，他們只能呆在教室里了。

　　老師您講的這節課惟妙惟肖，生動極了，讓我們聽著都陶醉在了這里面，讓人無可自拔。

　　上完這節有趣的課，我們就坐車回教室里，您還說有禮物準備給我們，就更讓我們期待了，在第二天下午，老師您就拿好多棒棒糖走進了教室，我看著都垂涎三尺了，因為我可是名副其實的小饞貓，本來想著，您會只發給那些去錄課的同學，可是出乎我的意料您每個人都發了一個，而且跟去不去錄課一點關系都沒有，看著那些沒錄課的同學拿到棒棒的一刻，開心的臉都笑開了花，雖然是一顆小小的糖，但可以表達出老師您對同學們平等的愛。

　　在我們寫作文時，您的耐心的指導，讓我們的作文更上一層樓，記得那天是星期四下午，我們要去上編程課了，可是上節課寫的作文有很多人不過關，您就對我們說：“要一個一個的'檢查作文，合格了就可以上去上課了，如果寫的不好，沒有按照標準，那么您就會讓那些同學留在教室里補，補完再去上課，您也在那一直陪著，直到全過關為止。

　　老師您是那么的和藹可親，您就像一位花園里辛勤的園丁，來為我們這些小苗們澆水施肥，讓我們吸收到更多的營養，陪伴我們漸漸長大，謝謝您的陪伴和教導，我們愛您！

老師我想對您說作文3

　　有這么一句話：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”您像那春蠶——致死，才停止了吐絲；更像那紅燭——奉獻了自己，照耀了他人。

　　老師，我想對您說：您像燦爛的陽光，給予我們生長的力量；您像肥沃的土壤，為我們輸送知識的養料；您像春日的甘露，滋潤著我們幼小的心田；您像一名出色的演員，吸引著我們求知的目光……

　　老師，我想對您說：歲月匆匆，花開花落。轉眼間，我們已經上六年級了，還有一年，就到了我和您分別的時刻。五個春秋的輪回，使您的鬢角，又添了幾縷白發，在您那歷盡風雨的面容上，又浮現出一條條清晰的皺紋。當梧桐樹再一次枝繁葉茂，花兒再一次競相開放，在下一個穿裙子的季節，我們就要步入初中的課堂。

　　老師，我想對您說：感謝您，在講臺上精彩的言辭；感謝您，每晚不滅的燈火；感謝您，勤勤懇懇的付出；感謝您，對我們的用心良苦；感謝您，那刻人心間的'教誨；感謝您，那黑板上工工整整的板書；感謝您，那在課堂上最美麗的語言……

　　老師，我想對您說：我不指望您能將我銘記心間，但我會永遠不忘您的教育之恩。因為，您就像我們的第二個母親，沒有哺育我們的乳汁，卻有使我們走上正軌的教導和引領。

　　千言萬語不如一句話：老師，您辛苦了！

老師我想對您說作文4

　　老師我想對您說：“遇見您是我的緣。是緣分讓我們成為了師生；也是緣分，讓我能坐在教室中與同學們探討學問，聆聽您的教誨，享受成長中點點滴滴的快樂……

　　老師，您是否還得那一天，粗心的我將重要的作業落在學校，一向不拖拉作業的我心急如焚，猛然想起您平時的諄諄告誡，我不知所措，如果不是家離學校太遠，我真的準備去學校拿，但望著早已降臨的夜幕，無奈的我眼淚刷地掉了下來。于是，我鼓起勇氣想給您發個信息。當我下定決心告訴您時，說真的我很害怕，在我硬著頭皮發過信息講明情況后，我懷著忐忑不安的心經歷了兩個多小時的漫長等待，您都沒有回信息，我不停地猜想著：或許您沒看到信息吧？就在我整晚絕望之時，您回信息了，您不僅原諒了我，還讓我早一些休息，明天抽空補起來。臨睡前看到您的暖心的文字，我的一顆懸著的心終于掉了下來。

　　或許您的那一句“早些休息”太過平常，但是對于我來說，不只是一句關心，更是親切的.鼓勵，您的話就像春風撫平了我浮躁的心，就像春雨滋潤了我饑渴的心靈。

　　有人說老師是園丁，培育著祖國的花朵；有人說，老師是春蠶，為學生吐盡最后一根絲。相處一年半中，老師您雖然表面嚴肅，對我們很嚴厲，但是我們都明白您的良苦用心，我們知道在夜晚不只是我們自己在奮斗，老師也在燈下批改著我們的作業。您對我們的愛會隨著時間慢慢地沉淀，終會鑄就我們將來的不凡！

　　老師，我多想對您說，謝謝您，也許我是您教過的學生中不太優秀的一個，但您永遠是我認識的老師中最好的一個。成長路上，有您相伴我真的很幸福！

老師我想對您說作文5

　　小草感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；鮮花感謝綠葉，因為綠葉陪伴它成長；雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它翱翔。我要感謝的人很多，但我最想感謝的是您，我的班主任周老師。

　　您讓我學會了勇敢。記得剛開學時，您說每個人都要參加班級競選。當時，我害怕地低下了頭，因為我向來性格內向，每次遇到班級競選，我都沒有勇氣站在講臺上。面對全班同學參加競選，您發現了我的膽怯，便課下來找我談心，教我學會勇敢，學會表現自己，并指導我如何進行演講。您給了我勇氣，在您的'鼓勵下，我第一次走上講臺上，參加了這次富有挑戰性的班級競選。我的投票分數出乎我的意料，居然排在班級第五名。您讓我當了值日班長，周老師，謝謝您，是您讓我變得勇敢，讓我超越了了自己！

　　您讓我學會了自信。那次早讀課上，您讓我負責領大家早讀。剛開始接受任務時，我有點膽怯。后來在您的鼓勵下，我站起身，從書桌上拿起課本，走到講臺前，拍了拍講桌，對大家說：“今天，我領著同學們讀課文，希望同學們認真讀書。”話音剛落，同學們就鼓起了掌。您也微笑地對我點頭。我對自己充滿了自信。周老師，謝謝您，是您讓我變得自信，讓我不斷的改變自己，逐漸成長！

　　周老師，您就像我的媽媽一樣呵護著我，謝謝您！

老師我想對您說作文6

　　尊敬的王老師，您好！感謝您這五年來對我們的關心、照顧與教導。

　　老師，您是一個既和藹又嚴厲的老師，您總是對我們說：上課我們是師生關系，下課我們又是朋友關系，我對這一句話深信不疑。因為上課時，無論我們誰犯了錯誤，您都會給予相應而又恰當的懲罰。而下課時您就像一個長不大的天真的孩子一樣，跟我們聊天，玩游戲，我們可喜歡您了。

　　同時您又是一個關心學生，熱愛學生的好老師，每當班上有同學生病，您都會像母親一樣關懷我們，對我們噓寒問暖，放學時總叮囑我們記得多喝水，多休息，在您眼中我們就像您的孩子。

　　每年過六一兒童節或元旦節時，您都會為我們舉辦一次演出，每天除過上課，備課，改作業，又總忙忙碌碌的為我們挑選，彩排，指導每個節目，各種臺詞，主持詞，讓我們的童年變得豐富多彩，雖然有時候我們表現不好，可您仍然堅持給我們過好快樂的'六一兒童節或元旦節，您說童年就應該是美好的，不想讓我們帶著遺憾告別小學，告別童年。

　　老師，這五年來我們班的所有成績幾乎都是最好的，可以說年年第一，但是班級的其他方面不是很完美，僅僅得過一次學校的流動紅旗，可您仍然喜歡我們。每天早上總因為有些同學身體不好造成上操人數不齊，下課因為我們玩的太瘋造成課間紀律不好，讓教室亂成一片……

　　老師，我們讓您太失望了。對不起，王老師，今后我們一定會好好努力，爭取讓我們班的學習，紀律，衛生都有一個新的變化，使我們在成長中多一份穩重，少一份浮躁，多一份歷練，少一份幼稚，讓我們的童年煥發出它應有的光彩。

老師我想對您說作文7

　　老師，始終都不敢對您訴說一些心聲。而此刻，我末于飽腳了勇氣向您流露，愿您能夠抬下所有懊惱的事，平心靜氣的傾聽我的心里話。其名我很明確您的居心良苦世界上千單萬眼睛中，最難記的'是您那嚴格又茲祥的眼光！

　　老師，畢業期近，一言半語都無奈表白沒我對您的那份愛這傷感謝那份虧短。實在，我心坎很清楚您的不辭辛勞，對我們寄托的愿望有多大，然而我們卻一次次地讓您掃興，讓您心灰。于是，我對您有了萬分的愧疚，您總愛好把事件憋在心里，甜取疼都從未一集體承當著，于是，我對您有了敬仰。

　　老師，固然你帶我們班的時光不到三年，然而它卻不是影響我們師生關系重要果艷。天天望到您替咱們東奔東跑，爾的口里實的很好受我很想該您的幫手，往輔助您實現一些瑣事，讓你輕松一些。在您的臉上面素來瞅不到笑臉。只有愁絲，這讓教生很繳悶，無論有什么事，皆盼望老師您可能永遙點帶笑顏，不要由于我們的不懂事而影響您的心境。

　　老師，您在我們通返勝利的途徑上已經撒絕了您的血汗，剩下的路就要靠我們自已去走了。有時候您那親熱的綱光，讓我沖動不已，它會聚了日月的光榮，為我走向成過指引了方向，一個很惡的展墊。

　　老師，衷心腸感激您！也謝謝您樂意傾聽我的心聲。

老師我想對您說作文8

　　有人說，老師是春蠶，吐不盡那綿綿情絲，至方休！

　　有人說，老師是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨，去照亮漆黑的夜空。

　　也有人說，老師的朝露，常在黎明到來之前，默默地滋潤著大地。

　　還有人說，老師是晚霞，當太陽回家之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹。

　　親愛的老師，我想對你說，三年來，您為了我們的進步，花了多少心血，流過多少汗水，熬過多少個夜晚啊！冬天，北風怒吼，您在燈下為我們批改作業；夏天，熱似蒸籠，蚊子成群，您在燈下認真備課。同學們的點滴進步卻是您最大安慰。老師啊，三年來，我們師生之間建立了比山還高，比海還深的情誼。

　　老師，我還清楚地記得，那一次，您得了嚴重的咽喉炎說話地聲音特別的沙啞，甚至說不出來，可是，您為了不耽誤我們的學習，還堅持來給我們上課，那幾天，您上課的時候，我們聽的特別認真，教室里特別的安靜。

　　老師，雖然作非常的辛苦，但是您無眼無怨無悔。黑板上，您畫了彩虹，卻擦去了功名；講臺上，您舉起了別人，卻奉獻了自己。歲月催老了您的容顏筆染白了您的兩賓。您放飛了學生的希望，而守巢的.的卻是您自己。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。每當我吟起這首詩時，眼前就會浮現出您那親切又熟悉的面孔。

　　老師，我們是多么愛您啊！師生之情，勝過父子之情；師生之愛，勝過母女之愛。我愛您是和藹可情，我愛您的知識淵博，我更愛您燦爛的笑容！千言萬語匯成一句話：“老師，您辛苦了！”

老師我想對您說作文9

　　老師，我想對您說，您辛苦了，謝謝您。

　　每天，您起得最早，走得最晚。在白天，您不浪費每一分鐘的時間，只是為了讓我們學到更多知識；在課上，您不辭辛苦地為我們講解知識，只是想讓我們懂得更多的道理。您是多么認真的為我們講課，可有些同學在課上小動作不斷，聽課時一點兒也不認真，白白的浪費了您的一片心血。

　　晚上，大家都在睡覺，您卻還在為我們批改作業。夜深了，星星都困得眨眼，您這才肯睡去。

　　您叮囑我們一定要注意安全，下課不能奔跑，打鬧，更不能在樓梯上玩耍，這都是為了我們好啊！但有人一點也不聽，到處亂跑。于是，您浪費了您寶貴的時間，給他講道理，讓他明白安全是多么的重要。

　　您讓我們回家做好作業，認真檢查，只是希望我們學習進步。可某些同學一而再，再而三的忘記。于是，您只好讓他們進辦公室補作業。他們的作業是完成了，但您還沒有休息，就又去上下一節課了。您天天這樣，希望同學們以后能夠好好完成作業，這樣，您就可以好好休息了。

　　在學校，您很愛我們，但同時又嚴格地要求我們，您只是希望讓我們更加聰明。要知道，把知識都教給學生，這是一位教師最大的責任。

　　老師，我想對您說，謝謝您教給了我們這么多。假設生活是一間漆黑的.房間，那么您就是一縷明媚的陽光，照亮了我們的人生！

　　老師，謝謝您！

老師我想對您說作文10

　　人的一生中缺少不了老師的教導，因為老師的教導為我們照亮前進的路。每個人都有許多話想對老師說，卻說不出口。我也有許多花想對老師說，卻不知從何說起。

　　我記得那時開學的第一天，也是我進入六年級的第一天。張老師您坐在講臺前，等待著學生們的到來。我跟在媽媽身后，來到您的'面前。因為我和您不是很熟悉，所以我不敢抬頭看您，只是低著頭看同學和地面。不過我還是偷偷瞄了您幾眼，覺得您非常和藹可親，應該是一個很好的人。上課的時候，您總是會問我們許多有趣的問題，有時我們會為了找到你問題的答案，會討論上好幾分鐘也不厭煩，有時甚至要借助電腦呢！您還會跟我們將小時候的事，您講的有聲有色，我們也聽的入了迷，恍如身臨其境。您小時候的事情多么有趣啊！

　　下課的時候，您會跟我們開玩笑還叫我們怎樣打乒乓球。您跟我們說上初中的時候如果不會打乒乓球和籃球是要吃虧的。我們每個人聽了你的話，都在努力學習球技終于“皇天不負有心人”，我們的球技越來越好了！如果沒有您，就不會有球技好的我們了。在這里我對您說：“老師謝謝您！謝謝您教我們知識，教我們體育，您是我們第二個父母！”

　　老師您會坐在我迷茫的時候，為我指引方向；您會在我受傷的時候，為我擔心，照顧我。我知道再多的話語也表達不了您對我的恩情。俗話說得好“滴水之恩的涌泉相報”，老師您對我的恩情是怎樣也回報不完的！

　　老師我還有太多話想對您說，卻說不出口。老師，您的手下教導出了多少的國家棟梁啊！而您卻漸漸地老了，您頭發上的白發和眼角的皺紋是最好的見證。我即將畢業，可能再也沒有時間與你嘮家常了。我多么希望時間可以停在這一刻。但，這是不可能的。老師，我希望您，青春常在！

老師我想對您說作文11

　　親愛的劉老師，您好！今天我有好多好多心里話想對您說。

　　三年級上學期開始時，是您接手我們班，把我們帶入新的學習階段。我們真高興，大家都說您是一位非常優秀的老師。在您的辛勤付出下，我們班的成績大大提高。您一直諄諄教導我們要努力學習，全面發展。您還特別關心我們的身心健康，像媽媽一樣照顧我們。

　　有一次，我感冒了，大課間時在教室里坐著，您說：“到辦公室去吧，這里冷。”您把我帶到辦公室里坐著，然后連忙帶同學們去操場做操。中間又回到辦公室來問我冷不冷，還給了我兩顆大白兔奶糖，并說：“你生病了要補充營養，快點吃了吧！”我眼眶里噙著淚水，心里暖暖的'。

　　這學期我參加大隊委員競選，是老師您的鼓勵，我才有勇氣參加演講。在大隊委競選中，每天要到各個班去介紹自己。獲得大家的選票，面對兄弟班的老師和同學，我心里還是有點慌。但一想到老師您的鼓勵，我的心平靜下來，口齒清楚地介紹自己，并希望同學們支持我，投我一票，我一定不負眾望。結果我當選了。

　　以前的我，內向、拘謹，考試沒考好，我都會流淚，甚至放聲大哭。集體活動時，我總喜歡站在不被人注意的位置。老師，是您耐心教導和鼓勵，我才變得活波開朗，充滿自信心。

　　老師，您是辛勤的園丁，您心中裝著我們全體同學，事事處處教育啟迪我們，不僅為了我們的今天，更為了我們的將來。您是我們心中的明燈。

　　謝謝您，親愛的劉老師。

老師我想對您說作文12

　　老師像蠟燭，無私的燃燒自己，奉獻他人；老師像園丁，辛勤的栽種祖國的花朵；老師像燈塔，照亮了知識的路程。

　　老師，我要贊美您的'嚴謹。記得，我們班上的第一次習作有許多人都沒有通過，帖老師又給我們講了一遍習作要求，說我們大多寫的順序不對，并且對每位同學的作文都指出了其中的不足。比如我的第一段要修改，錯別字多，倒數第二段畫蛇添足要刪掉。經過我的認真修改，第二次我順利通過了，好開心！但是還有幾個同學沒有通過，您又專門對那幾個同學講了他們作文中出現的問題，提出了建議。沒有通過的同學在您的幫助下立刻開始了第三次修改。老師，您總是這么嚴謹、認真，不放棄任何一個同學，您的嚴謹、耐心、毅力讓我由衷地敬佩！

　　老師，我要贊美您負責。帖老師暈車，同學們都知道，但是每次學校組織師生外出活動，為了保證我們的安全，您都堅持參加。每次上車前您都叮囑我們出行的注意事項，并拿出塑料袋分發給我們備用。有一次剛到景點，由于路途遙遠，路況顛簸，您惡心耐受，實在忍不住就吐了。即使不舒服，你也要堅持照看我們。活動結束回到學校，您又吐了一次，看到您的臉色慘白，難過的樣子，我心里就暗暗的想：將來我要發明一種讓人不暈車的汽車。

　　您是我永遠敬愛的老師，我想將千言萬語融匯成一句話：“老師，您辛苦了。”

老師我想對您說作文13

　　如果不想留有遺憾，那就得找機會把想說的話說出來。老師，我想對您說，學生我沒能去送您，正是因為學生我受不了離別的場面，受不了眼看著老師要走。

　　老師，我想對您說，這樣與您說，是學生我的方式。也許老師您也明白，那天送您的學生中沒有我，是因為學生我不愿意與老師您分開，是因為學生我沒辦法眼看著老師您要走吧！一直以來，我都是您心中比較古怪的學生，但我的古怪并沒有讓老師您放棄我，相反，您對我傾注了對別的學生都沒有的關愛，讓我明白自己在這個世界上也是重要的.，讓我明白自己的古怪也會有人全然接受著。老師，我想對您說，謝謝您，如果不是您，我一定還是那個自卑的孩子吧！

　　老師，我想對您說，我會聽老師您的話，好好學習。您這一次的決定，雖然讓我舍不得讓您走，但老師您對自己人生的規劃和努力，讓我看到了我人生的希望。老師您放心，學生我會聽老師您的話，好好學習！我也要像老師您一樣，在決定自己的人生該如何走的時候，可以有能力選擇。您說過，在我們還不知道自己能做什么時，那就要好好學習。是的，老師您說得對，我會在您不在我們身邊時，也好好學習，只為未來我們還能有機會再相見。

　　老師，我想對您說，未來我和老師您一定還會相見。因為老師，我有了一種自信，我相信我的努力一定能夠讓我們未來再次相見。也許老師您會覺得我太天真，但我希望老師在這一點上也相信自己，未來我們還會再見，在我們都喜愛的那條道路上，我們會面帶微笑的重新見面，我們興許不再是師生，而是可以成為朋友。

　　老師，我想對您說，我不會忘記老師您，您盡管大步往前走，我等，等我們未來相見的那一刻到來！

老師我想對您說作文14

　　老師，您知道么？有些事情，您說的寥寥數語就可以注定了我們學生的結局；而有些事情，也是您簡單的幾句話就可以使我們學生在生活中的境況峰回路轉。您所認為的習以為常，卻對我們學生的生活起著至關重要的作用。所以，在此我真誠地想和您聊一聊。

　　就拿前不久的家長會來說吧。家長會的時候，您提出了不準回家看電視，尤其是不準看動畫片的要求，全班家長多數是贊成配合的；導致現在多數同學只能抬頭仰望著天空中的明月，低頭感嘆著與電視機的有緣無分。對此，我想提一點我內心的想法：首先，有節制的、適度的看一看有益的電視節目應該是無可厚非的。那些動畫片也可以按年齡段的'不同、各人所好、有選擇的看一點，老師您認為可以么？

　　如果您是不愿意我們因為看電視節目而耽誤時間，影響了成績，那您就有點想的片面了。其實，適度的看電視節目非但不會造成您所預想的后果，反而能放松大腦，使緊張了一天的神經放松一會兒，緩解疲勞，不也是很好的嘛。

　　麻雀雖小五臟俱全，雖然我們是學生但是學習了一天也是有點壓力山大的；所以適當的看電視節目放松一下還是可以有的，您認為呢？我的觀點也許是片面的，如果是錯誤的話請老師指正；如果是正確的話請老師能讓我們適當的看看電視節目放松心情。最后謝謝老師對我們的關懷和用心良苦，謝謝。

老師我想對您說作文15

　　老師，您就像一把鑰匙，為我們打開知識的大門；老師，您就像一位領頭人，帶領我們遨游知識的海洋；老師，您就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們！老師，能做您的學生，真幸福。

　　記得有一次星期一大掃除，我們各自都有事情干，有的拖地，有的掃地，有的擦窗戶，你也不停地指導我們干活，誰都不閑著。我們都剛剛打掃完衛生，你還沒有來得及全部檢查一遍，學校檢查衛生的人就來了，等學校檢查衛生的人走后，您又檢查了一遍，回來后臉色沉了下來，生氣地說：“誰是擦南窗第一扇窗戶的`？”有人立馬站起來了，您對她說：“你怎么擦的？擦后還那么臟，快拿抹布再去擦一遍！”過了一會兒，她擦完回來了，您又去檢查了一遍，回來后臉色好多了，對她說：“下次再打掃衛生，認真點！”我還以為您會因為她沒有擦干凈，會被您批評一頓，但是卻沒有，真出乎我的意料，我真想對您說：“老師，您對我們的愛就像慈母一般，感謝您對我們的教育。”

　　老師，您就像一位辛勤的園丁，用心血澆灌著我們。為了我們的成長，為了我們學到更多的知識，您不知付出了多少汗水，而卻不求回報。我們做的每一本作業都是認認真真，仔仔細細地批改，不放過一絲一毫的錯誤。

　　我想大聲對您說：“老師，您辛苦了！謝謝您給予了我們知識，我們會好好學習，回報您的！”

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