我的老師作文錦集15篇
在平時的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的我的老師作文,歡迎閱讀與收藏。
我的老師作文1
我們班的班主任黃老師可會打扮啦!她有著一頭濃密的亞麻色短發,耳朵上時常戴著亮晶晶的耳環,在太陽下發出柔和的光。
老師的眼睛非常明亮。雖然眼睛小小的,但是誰要是敢在上課時做小動作,她就會用她的“火眼金睛”去“抓住”他們。
老師有一張櫻桃小嘴,這張嘴能說會道,能讓我們心服口服。有一次她聲音啞了,但是一個眼神,我們也能心領神會。
一年級的時候我和我的同桌膽大包天,在課堂上竊竊私語。正好被老師銳利的目光逮個正著。我們羞愧難當,馬上意識到了錯誤。我們倆立刻端正態度,認真地聽了起來。
我向老師提出換同桌的'請求時,她說服了我:“要學會和不同的人打交道,這樣才能取長補短!蔽矣X得非常有道理。所以我每個同桌都相處得很好。
轉眼三年過去了,我們像四葉草一樣幸運遇到了黃老師。
我的老師作文2
9月1日也就是開學的第一天,我一大早就起來了。吃過早飯后就高高興興的去上學了。
我剛一進教室,就開到了一位新來的女老師。她有一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻子,和一對又黑又細的眉毛,留了一頭短發,精神極了!她就是我們的班主任李娜老師。
過了一會兒,又從外面走來一位女老師。她的個子高高的,有一頭長長的黑發,她有一雙非常有神的眼睛,和一張小巧玲瓏的嘴巴。她就是我們的'數學老師鄭老師。
經過兩個多星期的相處,在老師耐心的講解下,我越來越喜歡聽她們講的課,也越來越喜歡我們的新老師。
我的老師作文3
小明是一個幸福的家庭,他的.父母非常愛小明。
寒假的一個深夜,外面下著大雨,小明突然發高燒。爸爸給小明穿上厚衣服,抱他去醫院。為了防止小明淋濕,她媽媽試圖在小明身上打傘,結果衣服被雨淋濕了。在醫院里,小明躺在床上吊鹽水,父母坐在旁邊給他講故事。不知不覺,小明睡著了,爸爸媽媽也沒睡觀察鹽水滴的情況。久而久之,天慢慢亮了,小明的燒退了。爸爸背著小明回家了。小明看著父母疲憊的臉,心里暗暗說:“我愛我的父母,我愛我的家。”
我的老師作文4
我們的語文教師叫盧連霞,她有一雙美麗的大眼睛,高高的鼻梁,一張能說會道的嘴巴。盧教師不但漂亮,并且也很關心我們。記得有一次,我們班的金浩宇同學受傷了,原因是這樣的:下課他和同學在操場上玩耍。突然,上課鈴響了,他連忙向教室跑去,由于跑得太快,不細心摔倒了,頭磕到了樓梯上,磕出了一個很深的'口子,鮮血直流。幾個同學看見了立刻告訴了盧教師,她慌了連忙把金浩宇送進醫院。過了好一會兒,盧教師回來了,她對我們說:“上下樓梯時千萬不要跑,這樣很容易摔倒的。金浩宇同學就是因為跑,才把頭磕破的,并且縫了好幾針,請同學們把我說的話牢牢記在心里,不要也和他一樣!睆哪且院,每到訓導課,盧教師都會講一些安全知識。
我們的盧教師上課也很生動趣味,通俗易懂。告訴你哦!只要學校組織質量監測,我們班總能拿第一。
啊!我們的盧教師真好。
我的老師作文5
我的老師,頭發又黑又短,口哨整天掛在脖子上,他就是我們的體育老師。
體育老師特別愛生氣,記得上一次體育課的`時候,由于我們玩的太投入,所以排隊排錯了地方。體育老師看到后,十分生氣,開始批評我們。因為體育老師愛生氣,說話聲音又大,每次挨批我都感覺大地也跟我們一起在抖動。
體育老師還愛大笑,有一回體育課上,我們班有個同學講了一個笑話,我們班同學都哈哈大笑。體育老師也經不住我們的誘惑開始大笑起來。
這就是我既愛生氣,又愛大笑的體育老師。
我的老師作文6
暑假過去了,我如愿以償地升上了三年級。來到新教室,我認識了很多新同學。這時候,來了一位老師,這就是我的語文老師,大家叫她鐘老師。她的頭發短短的,眉毛黑黑的,一雙大眼睛被知識淵博的眼鏡遮住了,高高的鼻子,紅紅的嘴巴,瘦瘦的身材,漂亮極了!
老師有時候溫柔,有時候嚴厲。同學們很淘氣的時候老師很嚴厲,比如老師說話的時候有一個同學不聽,而且和旁邊的同學說話影響課堂紀律,老師就很嚴厲。我們上課認真聽講、坐姿端正、積極舉手發言的時候,老師就很溫柔。
我的老師最厲害的是朗讀。那天,她在朗讀課文時,我仿佛來到了那個安靜的教室外和那個熱鬧非凡的'課間十分鐘。
我的老師對待工作很細心,有的同學錯了一個字,老師都不會放過,而且老師每天都會聽每個同學的朗讀錄音,只要是老師要求要錄音背誦的課文,老師也會一個一個去聽是否能背誦。
我們鐘老師真是一位嚴慈并濟的好老師!我喜歡她!
我的老師作文7
來到了新學校,我遇到了很多新老師,其中讓我印象最深的是語文老師。
語文老師姓陳,長著一雙大大的眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,看起來顯得很有文化。他是位很親切的老師。記得有一次,上課鈴聲響了,他夾著書本干練地走上講臺,準備開始上課。隨著“報告”一聲,一名女同學出現在前門口,我心想,她一定會被挨罵的。只見女同學正要解釋遲到原因時,陳老師溫和地說:“進來吧!
只要同學們一遇到問題,他就會幫助我們解決。當他知道有些同學經常忘帶課外書,他會從自己家里搬一些書到班級,放進大紙箱里給我們閱讀。還有一些同學沒帶熒光筆,他會把自己買的`借給學生。
我喜歡陳老師,將來我也要像他一樣,關心他人,愛護同學,盡自己最大努力幫助別人。
我的老師作文8
我有一個溫柔爾雅的老師。她姓:張,嚴厲起來是我們學校赫赫有名的。她天生淘氣,有時跟一個靜謐的小女孩一樣。張老師很愛打扮,但有舍不得發錢。
張老師對我們關愛有佳,每當我們遇到難題都會去請教他。她有兩個絕招,第一招“打手”能使我們班的同學以后不做小動作,第2招“崩嘴”能使我們以后不再說話。這兩招對付我們,我們都心服口服。
上課時,老師正在講一道數學題,見一個同學在玩刀。老師便使出了第一招“打手”“崩”“崩”“崩”哭了。我們班的女生看見這種情景,都嚇一大跳。那個同學從這次教訓中也受到啟發。這次“期末考試”他考了一個良好的成績。
老師還有一招“崩嘴”在一節自習課上,老師看見幾個同學在那說“悄悄話”老師走過去,“崩”“崩”“崩”他們的.眼淚嘩嘩地流了下來。這一招厲害吧!
!張老師是我的上帝。她就是我的親人。
我的老師作文9
我班有一位和藹可親、美麗大作文方的語文老師,她叫孫老師,她也是我的班主任。
她有一頭烏黑的長發,一雙水靈靈的眼睛,個子高高的,身材不高也不瘦。
孫老師每天教我們識字、讀課文、背古詩、寫作文,有時還和我一起玩游戲。
孫老師對我們的`學習要求很嚴格,只要有哪個同學的詞語寫得不過關,課文沒有背熟,作文沒有寫好,孫老師都會利用休息的時間給我們講解。
我覺得我們的老師非常有趣。因為有一次,我們在上課,正好講到了“美味的食物”這一課,這時同學們看到了課本上畫的那么多美味的食物,都流下了口水,我也流下了口水,所有的同學都發起呆了。這時,老師拿著一個瓶子不停地拍打著講臺:“好了好了,同學們都吃飽了吧?”聽了老師的話,我們終于清醒了過來。這時,我們都笑了起來,有的笑得眼淚都出來了,老師也不由地揚起了嘴角。
這就是我的老師,我喜歡這樣既嚴格又有趣的她!
我的老師作文10
“是誰給我們上課?是誰教會我們新的知識?是誰給我們講解題?”,“沒錯,是老師啊!”
我的語文王老師也是如此,每次上課時,如果我們表現不好,她就會板著臉,就像一位十分嚴肅的警察。當然,如果我們班表現很好的話,王老師的笑容就會像一朵凌空開放的花朵。體育老師給我們上課時,他總是很嚴肅,像萬年不化的冰川,可是實際上并不是這樣,因為每次體育課朱老師讓我們課間休息時,他總會被我們的歡聲笑語所逗樂,有時還會跟我們開玩笑,講笑話。
我們的英語老師是何老師,她給我們上課的時候,有時我們會很冷場,因為當老師生氣時,總會用目光掃過我們班的每一個人身上,等她用目光望過我后,我總會感到很冷,但當老師因某一位同學露出微笑時,我們大家總會發出一陣善意的`哄笑。
老師是春天的花朵,綻放自己,送給我們清香,老師是燃燒的火焰,照亮我們的路,點燃自己,老師,你辛苦了!祝您節日快樂!
我的老師作文11
報到的那一天,我第一次見到了我們的新老師,叫孫老師。第一次看到孫老師的時候,我覺得她看上去很溫柔,也很漂亮。學習了一段時間后,我還覺得她是一個很嚴格的老師。有一次我寫字寫得亂糟糟,孫老師給我打了一個“△”,說:“你的字有兩個缺點:一是寫得不整齊,上上下下,二是沒有力量,要我重寫!”她還說:“從小要養成好的`習慣!蔽冶疽詾閷懙眠不錯,沒想到老師要求這么高,我不由得臉紅了。經過了這次教訓之后,我暗暗下定決心,在家好好練字。不久我的字慢慢地好起來了。從“△”變成了兩顆星。孫老師也表揚了我,我真開心。∥蚁胍院笪乙獱幦∧玫饺w星!
我要感謝孫老師對我的幫助和鼓勵,我會繼續努力,做得更好。
我的老師作文12
高高的個子,烏黑的頭發,一雙炯炯有神的.眼睛,一張能說會道的嘴巴,這就是我的老師――X老師,他是一個幽默風趣的人。
“幽默大王”,這個稱號送給他是再合適不過的啦!還記得那次上課,一個同學表現得太過分了,忍無可忍就把他拎到講臺上教訓了一番,并且在黑板上寫下“痛快”兩個字,還說:“人嘛,先要有痛苦,才能有快樂,不然就不叫‘痛快’!”“哈哈,哈哈!”同學們都忍不住捧腹大笑!
還有一次,一位同學的本子“神秘失蹤”了,于是,他便去問老師。老師說:“你去辦公室找找看!笨墒钦伊税胩欤是沒有發現它的蹤影,老師眼珠一轉,說:“沒準被你那頑皮的書包吃了呢!”不找不知道,還真在。同學們又一次被笑聲包圍。(通過語言描寫,充分體現了老師幽默的特點!
這就是我的老師,一個富有幽默感的老師。
我的老師作文13
我的老師姓桑叫桑南。她是我的英語老師。
她長著濃濃地眉毛,烏黑烏黑的頭發紅紅的嘴巴和黑黑的眼睛。
她喜歡英語,也從不打人。她每節課上完都要跟我們玩十分鐘的游戲。
有一次,我下午放學想寫作業到家的.時候好少寫一些作業,讓桑老師看見了說:“別寫了,萬一出什么事你父母該多著急呀!”我笑了,把作業放在書包里。
這一件事寫了每個老師都不希望自己的學生出任何下場。老師對學生就像對自己的孩子一樣。
老師的教誨之恩我終生難忘!
我的老師作文14
看那如大樹一樣高大老師是誰?沒錯,這就是我要介紹的漫畫老師。
我的漫畫老師性格非常古怪,上課時,那一臉嚴肅的表情十分恐怖。假如你上課說廢話,她只需要看你一眼,你就會心里直打冷顫,生怕自己被叫起來回答問題。下課后,她有時也和我們說說笑笑。
還有老師那大嗓門,每次上課說到重點時,音量都會調到最大,整個學校都能聽到她的說話聲,比大喇叭的聲音,還要大上幾十倍呢!
他還有一個讓我們全班同學都非常喜歡的特點,那就是作業留的非常少,數學和英語作業合起來的時間也不會超過一小時。
她頭發長長的,眼睛雖算不上大,但卻聚集著光,能隨時捕捉到每個同學的情況。瘦瘦的身材,高高的.個子,站在講臺上往前看,就好比鷹在尋找獵物,無論你做的小動作多么不明顯,說話的聲音多么小,都會被她發現。
這就是我的漫畫老師,你喜歡他嗎?
我的老師作文15
多少次想要報復老師,曾多少次在背后說老師的壞話,但有多少次看到老師為我們的付出?
我們只想著作業多,老師太狠了。但想過或許我們這多得作業老師又為我們批改到深夜?多少次說老師管的太多,太嚴厲。但我們想過老師對我們的付出,希望我們成材?
我們作業多,老師的負擔更重,有人問:“為什么老師拼著自己到深夜也要給我們很多作業?”那是因為我們是老師一手栽培的小樹苗,他伴著我們成長,為我們在前進的道路上開辟出一條光明的'大道“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”老師就像蠟燭,哪雖然微弱的光,確為我們照亮前途,確燃燒了自己,不求回報。
經歷這么久,我終于懂了,不在因為作業多而感到老師狠,不再因為老師對我嚴厲而感到煩。經歷6春秋,我已成長。在此我想對我每一位老師都說一句:“老師您辛苦了”
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