有關我當老師作文4篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的我當老師作文4篇,希望能夠幫助到大家。
我當老師作文 篇1
這個學期,我的學習明顯后退,也是因為我那不堅強的毅力,真的`不好,總是管不好自己,讓徐老師和爸爸媽媽總是說我。
有一件事可以說明徐老師和爸爸媽媽為什么總是強調我的自律性。記得10月7日星期一的上午,第一節語文課的時候,我坐不住了,開始動動手,摸摸頭,徐老師發現之后,就指著我說:“第七組啊!”我們組的組員聽到之后,立刻向我看,提醒我。下課后,我正在交作業,老師把我叫到辦公室說:“周小雨,我相信你可以做得很好,又懂事又聰明,但你比我想的要糟。你是一個好孩子,可以管不好自己,回去交作業吧!”我望著老師一副失望透頂的面孔,走出了辦公室。
當走出辦公室后,我心里就想,我一定要讓我變成比秦雨涵好上幾萬倍的好學生。之后,我就把秦雨涵當成我學習的目標,每當我走過辦公室,就會時刻提醒當初自己想出的目標:只有努力向前跑,離自己的目標更近吧!加油,周小雨,我相信你!
我當老師作文 篇2
這節是思想品德課,張老師笑瞇瞇地對我說:“今天我想請一個小老師給大家講課,這個老師要在同學們中間產生。”立刻,我和班上的另一個演講高手同時自信地舉起手,要知道,我倆從一年級開始就是競爭對手,我們什么都是對手,學習上是對手,朗誦和主持上也是對手。老師先讓任毅上來試試。任毅立刻走馬上任,他先讓我們一起讀一段話,大家讀完了,卻不知道如何繼續了。唉!他太緊張了。這下子,講臺下的同學可看笑話了,不久就有人起哄:“任毅下,周?全上----”就在他沮喪地回座位的時候,我飛快地走向講臺,我的課堂開始了。
我一上臺就讓同學新鮮了一下,說:“大家知道嗎?有一樣東西,人人都能有,可要得到卻不容易,你們知道是什么嗎?”大家都說是毅力。于是,我大聲說:“對!今天,我們就走進《毅力》這一課。”我要大家讀一讀下面那段話,再來舉手說一說讀了那段話后的感想。我發現舉手的人不多,就繪聲繪色地講了一個小女孩克服重重困難堅持鍛煉學會游泳的'故事了。幾個同學大聲說,我們知道這個小女孩就是“周老師”,我忍不住笑了起來。這一下,教室里頓時活躍起來,我再問,許多同學不僅搶著發言,而且都有生動的實例,我表揚了他們。
發表意見的人越來越多,不管他們答對了還是答錯了,我都會鼓勵他們。不知不覺一節課很快過去,下課鈴聲響起后,老師快樂地問:“大家給今天的小老師打多少分?”大家異口同聲地說:“100分!”有個班里最可愛的女生奶聲奶氣地說:“無數分!”
我太興奮了,我不僅過了一把老師癮,而且又一次感受到了成功的快樂。
我當老師作文 篇3
奶奶從湖北來到了廣東,住在了我家。由于她在火車上太累,一進門就叫“熱——”,還不停地喘氣。媽媽從冰箱拿出一個西瓜,切好給奶奶吃,待奶奶不累了,就叫我帶她去花園內看看。奶奶拿了塊西瓜,又塞了一塊給我,就出去了。
我吃完西瓜,正向垃圾桶走去時,被奶奶叫住了,“不用扔垃圾桶,垃圾桶又臟又臭,扔在地上多方便……”,奶奶滔滔不絕地指教我。“不!人保護環境,扔在地上雖方便,但久了,它就會臭,再說人家踩了還會滑倒,如果不是為了保護環境,垃圾桶還會出現嗎?”奶奶聽完后覺得有道理,點了點頭。
第二天,奶奶見姐姐很喜歡花草,就說:“從今天開始,我每天都撥一堆花草送給你姐姐!”我聽了,不同意,說:“如果天天撥,遲早有一天植物會被撥光,小草又不是一天就可能長出來的,植物可以排出氧氣,吸收二氧化碳,如果沒了,我們怎樣生活,誰去吸收二氧化碳?”奶奶沉思了許久,說:“我覺得你說得對!”
還有一天,奶奶想去逛商場,我陪奶奶去,奶奶對我說:“去叫你叔叔開車,開車去多方便,以舒服,再說人人都開車出去,就我們走路,丟面子!”“不行!我們現在又沒有急事,汽車會排出大量廢氣、二氧化碳、鉛,污染環境,人吸收了還會得肺病,再說走路可以鍛煉身體。”“你真可以當我的環保老師了!“沒有啦!”
我與奶奶,會心地笑了。
我當老師作文 篇4
上學的時候,我看見我的老師王悅秀站在講臺上春風滿面的講課,把全班同學的目光全部聚集在了自己的身上,我想:當個老師是多么幸福呀!我便立下了一個愿望:長大以后無論如何我也要當一名老師。
20年過去了,我的愿望實現了,我成為了一名老師。每當我站在講臺上講課時,一雙雙小眼睛看著我,這是我最幸福的時候了。星期四中午,吃完飯,我就讓我的`學生們出去玩了,我獨自在教室里上網查資料,查完資料,我便直接下樓接學生去了,我站在隊伍的最前面,等待著學生來站隊,這時,我發現班里有兩名學生在打架,我非常氣惱,可又一想:光生氣有什么用呢?應該好好地教育一下他們。我走過去對他們說:“打架是暴利行為,小學生是不能打架的。”他們低下了頭,紅著臉對我說:“對不起老師,我們錯了。”
我要繼續當好老師,把一個個天真可愛的孩子,培養成祖國的棟梁!
【我當老師作文】相關文章:
我的我的老師作文01-15
單元作文:我的老師_我的老師作文06-27
我喜歡的人 我的老師_我的老師作文06-30
我最好的老師_我的老師作文06-28
我的老我的老師作文02-07
我的母校我的老師作文01-28
我的媽媽,我的老師作文01-29
我的老師我的爸作文01-28
我做我的老師作文12-17
我的爸爸、我的老師作文09-29