精選我的籃球老師作文三篇
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我的籃球老師作文 篇1
我懷著一顆戴德的心感謝我的一位籃球老師楊老師,現如今我雖然無法在您面前展示我的光彩。但我一定會在這條路上越來越好的!
記得上四年級時,我們籃球課又換了位教練。他頭發上翹,眉毛濃,一雙眼睛炯炯有神,衣著一身黑色。只見教練走過來聲如洪鐘地對我們說道:“以后我就是你們的教練,我姓楊,你們可以叫我楊教!”
過了一段時間,楊教說出了他對我的評價:“你是這個籃球隊里最努力,最認真的!”從此,楊教的臉龐便深深烙印在我的腦海中,也從此結下了不解之緣因為楊教關注,了解我。
但不知為何,楊教總是讓我們跑步,而且是最快的速度,而且是連續跑操場三十個來回!我們只要聽到“上跑道”這三個字就無精打采的`,甚至成了心理陰影。楊教總是說:“這都是為你們好!”我們也總是“同而不和”在楊教面前“嗯呀啊呀”的,卻在背地里埋怨:“怎么又是跑步!”在現在的我看來,那時的無知,是多么可笑。后來我的毅力變強了,跑步快些了,在打比賽時,經常跑全場也能保持速度,不會累。
在剩余的時間里,楊教總是把動作仔細地教一遍,再告訴我們它的作用,例:“胯下”能躲避別人搶球,“假動作”可以混淆別人視線和思考;“變向”可以使別人搶空如果有誰不會,楊教就會細心地帶著我們做,不熟就讓他多練。還有戰術,也是絲毫不顧忌地教給我們!盁o所不知,無所不能”我們經常有不懂的就問。這也使我們在比賽中靈活多變,當然,這是后話。
楊教對我們真是“恨鐵不成鋼”。他希望我們能聽話,能打好籃球。有時,我們惹楊教生氣了,楊教就會苦口婆心地跟我們講道理。當時我覺得很煩,但現在想聽,卻聽不到了。還記得一次,我們打完比賽后,楊教讓我們寫小結,當時我也只是應付了事,現如今,也終于明白了楊教的用意他想讓我們從比賽中明白,感悟一些戰術,同時把自己覺得不足的地方改進,發現別人的弱點去利用。
但后來,楊教被調走了。
從那以后,我再也見到過楊教,但每當我摸起籃球,他那張臉和一幕幕場景經常地在腦海里浮現。
我的籃球老師作文 篇2
是你在黑夜中,用充滿希望、期盼的燭光為我指引人生的道路;是你在黑暗中,彈起了為我加油打氣的琴聲;也是你在角落里,以深深的目光,殷殷的盼我爬起,讓我感覺到有你,真好。
在每個人的生命中,都希望遇到這樣的人;我很幸運,因為,你就是這樣的人!當我遇到挫折,跌落谷底,你猶如我的天使,幫助我從谷底爬上來,重新出發;當我難過時,你彷彿變成了可以讓我快樂的.搞笑大王。讓我想對你說一聲:“有你,真好!”
還記得五年級時,你教我打籃球,如何上籃、投籃、做假動作,好多的籃球技巧都是你教我的;雖然我轉學了,但是,你還是能在電話里陪我飛天遁地,彼此激蕩出瘋狂的籃球動作。
其實所有人的人生都是一樣的,有圓、有缺、有滿、有空,這是我們不能選擇的;但我們可以選擇看人生的角度,多去看看人生的不圓滿,并帶著一顆快樂感恩的心去面對人生的不圓滿。謝謝你,讓我知道,我的未來有多可貴。有你,真好!
你帶給我的,不只是籃球的所有技術,你帶給了我的未來、希望、友誼,你就像我的兄弟,陪著我一起走過人生的風風雨雨和坎坷之路。
有你,真好!你帶給我的不只這些,更帶給了我的超級未來;更把我變成了在臺上發光發熱的超級巨星。
我的籃球老師作文 篇3
從小,我就是個熱愛打籃球的人。對于籃球,我覺得自己是一個很厲害的人。直到他的出現,改變了我的想法、觀念,變得謙虛,而且更會打球。
是一次在籃球場上的比賽,使我和老師相遇。那天,比賽結束,老師在賽后,對著我大發雷霆,他說;“別把你自己看得太強,在我眼中,你現在還很弱。”從此之后,老師天天在指導我要懂得感恩,并不是因為你自己,你才變得如此的厲害,一天又一天的告訴我自己這句話。每周二、三,一個小時、兩個小時,老師不停地加強我的籃球技巧,老師不怕累,此時我的心中體會到老師所作的這一切全都是為了我,終于在一次比賽當中,我成功了!老師喜極而泣地對我說:“你真的太棒了!你突破了你原本的大毛病。”我終于不再驕傲,而我的球技也更進一步了。
如今,我畢業了,這些過往,也成了回憶,但游老師,謝謝你,讓我體會到打球的樂趣,謝謝你,教導我不要太過驕傲,感謝你,讓我的球技進步,謝謝你,不斷的辛苦指導我打球,使我的.生活五彩繽紛,謝謝你,游老師。
是你,使我體驗打球的樂趣;是你,讓我知道謙虛的重要;是你,讓我知道飲水思源的真正意義,對于您所作的一切,我銘感在心。
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