亚洲综合专区|和领导一起三p娇妻|伊人久久大香线蕉aⅴ色|欧美视频网站|亚洲一区综合图区精品

難忘的老師作文

時間:2024-06-05 08:37:23 老師 我要投稿

精選難忘的老師作文合集八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的難忘的老師作文8篇,希望對大家有所幫助。

精選難忘的老師作文合集八篇

難忘的老師作文 篇1

  我們現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師是莊老師。她只陪伴我們兩年,雖然時間很短,但是她的笑容我永遠(yuǎn)記在心里。

  莊老師有一雙雪亮的眼睛,任何偷懶的同學(xué)都逃不過她銳利的眼睛。但是有人表現(xiàn)好了,她就會露出慈祥的笑容。

  她非常嚴(yán)肅。記得那是一個秋高氣爽的秋天。莊老師嚴(yán)肅地對熊志強喊道:“你看你,錯那么多,還那么臟!快拿出筆來改錯!”熊志強急急忙忙地拿出鋼筆來改錯。正要改,莊老師又板著臉,指著熊志強又氣又恨地叫道:“用什么改錯?用鉛筆!”熊志強害怕地說:“沒有鉛筆。”許新宇從包里掏出一支鉛筆,正要給他,莊老師又大叫道:“不要管他!”盡管莊老師這樣說,可是許新宇還是給了他。熊志強小心翼翼地接過鉛筆,恐懼地寫了起來。我看到這一幕,心里升起一絲恐懼。

  莊老師雖然脾氣火爆,可她對有些人不是這樣的。

  有一次,石雅琳解決了一道難題,莊老師輕輕地摸著石雅琳的.頭說:“嗯,乖!”我心想:哇!石雅琳好厲害!

  看!這就是我們的莊老師,我喜歡她,喜歡她的正直嚴(yán)肅,喜歡她的美麗溫柔。

難忘的老師作文 篇2

  老師——是人生的坐標(biāo),引領(lǐng)我們走向正確的方向;是一場春雨,染綠了世界;是一盞臺燈,照亮我們的人生!

  太陽冉冉的升起來,無私地把光明灑向大地!

  走進教室,就聽見有同學(xué)在議論:“老師是不是被撞了!”

  “出了很多血嗎?”

  “他能來上課嗎?”

  我心想:“沒想到,我把丁老師遇事的事情發(fā)了一個群,轟動就這么大!丁老師,今天應(yīng)該會來上課吧!”

  到第一節(jié)課時,我們?nèi)巳硕夹募比绶伲却瓮⒉话玻r不時向門口張望希望下一個進門的是他!此時此刻,這顆心,繃得好緊,就像一支即將離弦的箭!漸漸地,聽到了那個熟悉的腳步聲,那個純粹的丁老師,走進了教室,依然給我們上神圣的課堂,原來精神抖擻的他,今天變得那么憔悴!嘴下一大片紅腫,貼著止血貼,說話沒以前那么響亮!看到這一幕,就像有成千上萬根針扎進我的心肺,疼痛不已!頓時,教室里靜的出奇,就像無數(shù)個螞蟻在爬著,說不出一句話來!我們都很傷心,就像葡萄樹斷了,深深刺痛了心,那綠色的樹汁一滴一滴往下淌,像是淚,像是血!悲痛驟然襲來,眼前一片黑,仿佛掉進了無底深淵!

  老師,父母生我,給我色身,您教我,是我從無知到有知,從蒙昧到光明,從愚癡到啟發(fā)智慧。老鼠永遠(yuǎn)只會在地上打洞,因為它們沒有老師;小鳥永遠(yuǎn)只會在樹上做窩,因為它們沒有老師;狗永遠(yuǎn)只會當(dāng)人的奴隸,因為它們沒有老師!老師,您是我們智慧的`保姆,有了你們,我們才有尊嚴(yán),有了你們,我們才文明!“春蠶到死方盡,蠟炬成灰淚始干!”這句話說得很好!您,就是我的老師,令我難以忘懷的老師!

難忘的老師作文 篇3

  從一年級到五年級有不少的老師教過我,但使我難忘得是蔡老師。

  蔡老師身高1。72,眉清目秀,年近30歲,叫我二年級的數(shù)學(xué)。雖然只教了我一年,但他那充滿微笑的面龐卻是常浮現(xiàn)在我的眼前。

  還有一次,我沒有完成作業(yè),組長報告了蔡老師。那時,我的心里有后悔又害怕,坐在見識里默默的等待老師的'的處罰。出乎我的意料,蔡老師沒有嚴(yán)厲批評我。而是和藹的為我“你為什么沒有完成作業(yè)呀?”我慚愧的低下頭,承認(rèn)錯誤。我內(nèi)心激動不已。

  啊,蔡老師,您雖然不教我啦,但是那充滿微笑的臉龐會深深留在我的腦海里。

難忘的老師作文 篇4

  時光飛逝,我已是六年級的學(xué)生了。眼看,就要離開母校了,可心卻牽掛了它。老師的關(guān)愛,同學(xué)的笑聲……這一切無不令我難以忘懷。在這些一切中,最令我難忘的是她——陳老師,我的數(shù)學(xué)老師。

  陳老師只是一名普普通通的女教師,但她卻是我對數(shù)學(xué)這一門課程有了濃厚的興趣。

  從前我的數(shù)學(xué)成績只是一般而已,沒什么突出的成績,一直默默無聞,但自從遇到陳老師以后,這種情況徹底改變了。陳老師的課很有趣,不僅鍛煉了我們的思維和反應(yīng)能力,而且,陳老師的鼓勵使我都學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)加倍用功。一天中午,陳老師把昨天的練習(xí)卷發(fā)下來,有一道計算題數(shù)很大,我算了5遍,才終于算對了,我想,我練基本功都不扎實,談何成功,正如物理學(xué)家丁肇中所說:“一個人是否成功,在于他的基本功是否扎實。”像我這樣的,參加競賽也是白交報名費。到了下午,陳老師照常輔導(dǎo)奧數(shù),通常輔導(dǎo)1小時不在話下。在輔導(dǎo)時,老師說:“個別同學(xué)對學(xué)習(xí)不用功,他明明能學(xué)好,但就是不努力,不像有些人雖然一次次做錯了題,但他肯用功,就一定有做為。”是啊,正如詩中所說:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟,熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟詩。”老師的一番話,使我又從新找回了學(xué)習(xí)的信心,努力學(xué)習(xí)。我對陳老師的敬愛不僅僅是因為她對學(xué)生的鼓勵,還有她的教學(xué)方法。

  在陳老師剛接我們班時,據(jù)說我們班的數(shù)學(xué)成績一團糟,90分以上的很少,但通過陳老師的不斷努力,現(xiàn)在,我們班數(shù)學(xué)成績在級部數(shù)一數(shù)二。為什么,這是因為陳老師的`教學(xué)方法。陳老師經(jīng)常給我們補充一個類型的練習(xí)題,以至于我們考試是所有提醒我們都見過,練習(xí)過,有的題甚至一樣。雖然平時累一點,但考試時我們卻輕松很多。

  小學(xué)生活即將結(jié)束,我們將踏入初中的一個殿堂,也意味著我們會接受更多任課老師,但不論在何時何地,我永遠(yuǎn)不會忘記,在小學(xué)時,曾有一位老師,她用汗水換來了我對數(shù)學(xué)的興趣。我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美想給一個普通的人——陳老師。

難忘的老師作文 篇5

  每個學(xué)生背后一定有一個傾注了許多心血的老師,我也不例外。

  我們的班主任李老師長著一頭烏黑亮麗的短發(fā),還有一雙圓溜溜的眼睛,像兩顆黑鉆石;她兩個炯炯有神的眼睛上佩戴著一副眼鏡,看起來知識淵博,學(xué)富五車。李老師的嘴很厲害,說起話來像機關(guān)槍,所以誰也不敢和她頂嘴。她總喜歡穿一條樸素的黑紅相間的裙子,整個人看起來精神抖擻。快放暑假時,學(xué)校展開了唱歌活動,我們班要唱《春天在哪里》這個曲目,我擔(dān)任的是指揮員,但我指揮時總覺得動作有氣無力的,所以,李老師在體育課上把我留了下來。

  李老師開始細(xì)心的教導(dǎo)我。李老師把手輕輕的搭在我的肩上,溫柔地對我說:“你要大膽一點,你要學(xué)電視上的指揮家,把動作做的有力度有節(jié)奏些,知道嗎?!”我點點頭,按照老師的要求做了一遍,我一邊做,李老師一邊看著我的動作。李老師打量著我和我的手臂做出的動作,她比裁縫給客人做衣服還要仔細(xì)。忽然,老師喊了一聲:“停!”我一驚,只見老師一邊說,一邊忍不住笑起來:“你做的動作怎么像機器一樣?!”我難為情地底下了頭。老師把眉毛皺成米字型,她的眼珠一直咕嚕咕嚕轉(zhuǎn)著,忽然,老師眼睛一亮,似乎想到了好辦法。她讓我一個一個動作做。我開始做了,李老師仔細(xì)的端詳著我的每一個動作,她用手撐著頭,不時地對我的動作指指點點,微笑著對我說:“李語茜,你做動作時要有節(jié)奏,手臂擺動時不要軟綿綿的,臉上要帶點微笑,這樣才能感染同學(xué)。”老師說著說著自己就給我做起了示范,她的手有節(jié)奏地?fù)]動著,動作做的干凈有力,不拖泥帶水。我又一絲不茍地按照老師的要求做了一遍,我一做完就發(fā)現(xiàn)動作變得得心應(yīng)手了,我高高興興地去上體育課。唱歌那一天,我們班取得了好成績。每個學(xué)生背后一定有一個傾注了許多心血的老師,我也不例外。

  我們的班主任李老師長著一頭烏黑亮麗的短發(fā),還有一雙圓溜溜的眼睛,像兩顆黑鉆石;她兩個炯炯有神的眼睛上佩戴著一副眼鏡,看起來知識淵博,學(xué)富五車。李老師的嘴很厲害,說起話來像機關(guān)槍,所以誰也不敢和她頂嘴。她總喜歡穿一條樸素的黑紅相間的裙子,整個人看起來精神抖擻。快放暑假時,學(xué)校展開了唱歌活動,我們班要唱《春天在哪里》這個曲目,我擔(dān)任的是指揮員,但我指揮時總覺得動作有氣無力的.,所以,李老師在體育課上把我留了下來。

  李老師開始細(xì)心的教導(dǎo)我。李老師把手輕輕的搭在我的肩上,溫柔地對我說:“你要大膽一點,你要學(xué)電視上的指揮家,把動作做的有力度有節(jié)奏些,知道嗎?!”我點點頭,按照老師的要求做了一遍,我一邊做,李老師一邊看著我的動作。李老師打量著我和我的手臂做出的動作,她比裁縫給客人做衣服還要仔細(xì)。忽然,老師喊了一聲:“停!”我一驚,只見老師一邊說,一邊忍不住笑起來:“你做的動作怎么像機器一樣?!”我難為情地底下了頭。老師把眉毛皺成米字型,她的眼珠一直咕嚕咕嚕轉(zhuǎn)著,忽然,老師眼睛一亮,似乎想到了好辦法。她讓我一個一個動作做。我開始做了,李老師仔細(xì)的端詳著我的每一個動作,她用手撐著頭,不時地對我的動作指指點點,微笑著對我說:“李語茜,你做動作時要有節(jié)奏,手臂擺動時不要軟綿綿的,臉上要帶點微笑,這樣才能感染同學(xué)。”老師說著說著自己就給我做起了示范,她的手有節(jié)奏地?fù)]動著,動作做的干凈有力,不拖泥帶水。我又一絲不茍地按照老師的要求做了一遍,我一做完就發(fā)現(xiàn)動作變得得心應(yīng)手了,我高高興興地去上體育課。唱歌那一天,我們班取得了好成績

  李老師您每次教育我們都會花很多心血,您真?zhèn)ゴ笱剑?/p>

難忘的老師作文 篇6

  我經(jīng)歷過許許多多的那一次,有那一次,我很失望,有那一次,我很傷心,其中那一次,我很高興卻讓我記憶猶新。

  不知道為什么,在臨近期末考試的時候,我開始認(rèn)真學(xué)英語了,但在此之前,英語對我來說,簡直就是一個魔鬼,整日子繞在我的心頭——久久不散。

  在我跟魔鬼爭斗之時,是他,讓我看到光明。

  長著烏黑的頭發(fā),有著濃眉大眼,在遇到難題之時,他的眉毛會時而緊緊地皺起,眉宇間形成一個問號;時而愉快地舒展,像個感嘆號。

  他的學(xué)習(xí)非常好,總喜歡說些名言警句、好詞好句,比如什么“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。”之類的.話語。

  我們倆玩得很好,在成績上互相幫助,不過一般都是我問他問題,因為他成績比我好太多太多了。

  在課余時間里,我們也經(jīng)常討論一些難題,漸漸地,我的成績都提了上去,特別是語文,我與他不相上下,有時還略勝一籌,這讓我非常高興。

  寫語文時,他會把語文難題拿來與我討論,寫英語時,我也會虛心向他請教,就這樣,他解決不了的可以與我討論,我不懂的可以請他講解,如果有些難題我們都不會時,我們便去問老師,因為老師總能教會我們我們具體的方法和思路,引導(dǎo)我們寫出正確的結(jié)果。

  后來,我們發(fā)現(xiàn),科學(xué)老師是萬能的,他能解答我們的語文、數(shù)學(xué)、英語等各科難題,這讓我們得到了前所未有的好處。

  終于,到期末了,我拼盡了全力,英語考了89分這讓我高興的有些語無倫次了,這可多虧了他和各科老師的幫忙才讓我得到了今天的分?jǐn)?shù)。

  從那以后,我的成績大幅度提升,但我仍在努力,努力得到更高的分?jǐn)?shù),但我永遠(yuǎn)忘不了那位同學(xué)和老師們的幫助,這將永遠(yuǎn)刻畫在我記憶的心扉中——久久不忘。

難忘的老師作文 篇7

  老師是一個很普通的職業(yè),但我從心底佩服他。他就像一只燃燒自己卻照亮他人的蠟燭。我的班主任老師吳老師也是。他就像我生命中的一團火,照亮了我面前的漫漫長路。

  吳老師高高的鼻梁上架著一副眼鏡,身材高挑,腦袋里裝著知識。吳老師讓我懂得了更多的道理和知識,讓我從一個懵懂的孩子變成了一個有學(xué)問的少年。

  我有很多問題,老師幫我一一解決。記得有一次,老師單獨給我打電話,我心里緊張得直跳。老師皺起眉頭,給我看作業(yè)。唉,太馬虎了,作業(yè)全是錯別字。老師拍了拍我的頭,給了我一個微笑,讓我默默的知道要加油,以后要小心。從此我減少了錯別字。

  我還記得老師常說“人的學(xué)習(xí)就像一杯茶,要么苦一會兒甜,要么苦一輩子苦”。刻骨銘心的話語讓我體會到了老師對我們學(xué)習(xí)的關(guān)心和生活的.真相。

  老師,就是因為你,大家的生活才更加精彩;老師,就是因為你,我們國家的未來才更加美好!

難忘的老師作文 篇8

  那是一個菊花飄香的日子,您微笑地走進了我們的課堂。您用語言描繪了中國的大好山河,您用雙手編制出文學(xué)的搖籃,我們在搖籃里慢慢地長大。

  每一節(jié)課,您都用雙手在黑板上寫下一個個美麗的文字,我深深地陶醉在您那無比工整的板書中。

  每一次作業(yè)。您都用雙手認(rèn)認(rèn)真真的批改著我們的作業(yè)。

  您苦口婆心的教導(dǎo)我們寫。終于我們優(yōu)秀的像雪花一樣紛紛而至,您開心的.像三歲的孩子。

  又是一個教師節(jié),我手拿鮮花,快步走上講臺,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了您的雙手,那雙手已布滿了老繭。我再抬頭看看您的頭發(fā),早已不像原來那樣烏黑發(fā)亮了,黑發(fā)中已夾雜著幾根白發(fā)。

  有人說,“老師像蠟燭,燃燒了自己照亮了別人。”也有人說,“老師是春蠶,為學(xué)生吐盡最后一根絲。”可我要說,老師是一個火種,播散下去,便會燃起燎原之火;老師是園丁,精心修剪,千萬棵幼苗正在茁壯成長。

【難忘的老師作文】相關(guān)文章:

難忘的老師作文02-10

難忘老師作文02-04

(經(jīng)典)難忘老師作文08-21

難忘的老師作文10-01

【精選】難忘的老師作文11-04

難忘老師作文02-28

難忘的老師作文10-02

難忘的啟蒙老師作文02-21

【精】難忘的老師作文01-13

難忘的老師作文【薦】01-13