敬佩老師作文

時(shí)間：2024-09-09 03:52:45 老師我要投稿

有關(guān)敬佩老師作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的敬佩老師作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關(guān)敬佩老師作文4篇

敬佩老師作文篇1

　　我想你們應(yīng)該都被老師感動(dòng)過吧，我也被老師感動(dòng)過，但我記憶最深刻的是歷史老師。

　　我記得有一次正好是歷史課，我們都匆忙的進(jìn)了教室并拿出了歷史書，等了一會(huì)兒，歷史老師也沒有來，有的同學(xué)就想著不用上歷史課了，很開心。可我們卻很擔(dān)心老師，想著老師是不是生病了。

　　正當(dāng)我們?cè)趽?dān)心老師兒胡思亂想的時(shí)候，一個(gè)聲音從外面穿了過來：“不好意思呀同學(xué)們，有點(diǎn)事情耽誤了，所以來晚了，不好意思呀。”接著老師就出現(xiàn)在了講臺(tái)上，我們也都開心了不少。有個(gè)膽大的同學(xué)跟老師說：“老師，我們還以為你生病了呢，還在擔(dān)心呢！”這時(shí)老師笑著說：“我沒事，你們可別多想，你們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，這才是你們的任務(wù)，就算生病了，我也不會(huì)耽誤你們的課程的，你們可是祖國(guó)的未來呀，我希望大家不要浪費(fèi)時(shí)間，趁現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，不要未來后悔。希望我講課的時(shí)候你們能好好配合，謝謝同學(xué)們了。”老師朝我們鞠了一個(gè)躬，抬起頭，老師的`眼睛紅了，說：“真的很謝謝你們。”我們看著老師微紅的眼眶，聽著老師說的話，心受感動(dòng)，眼睛不禁也有些紅了，這就是老師呀！對(duì)她的敬佩也油然而生，自己就算生病了，也不愿意耽誤我們。為了老師，為了我自己，我必須要努力學(xué)習(xí)！

　　還有一件事真的讓我感動(dòng)，我們有一個(gè)早自習(xí)剛好是歷史老師的，我們老師那天感冒了，好像還有些發(fā)燒。老師強(qiáng)忍著不適，走進(jìn)教室，看著我們說：“同學(xué)們，今天我就不具體布置任務(wù)了，你們看看哪里不會(huì)就背一背，如果有不懂得知識(shí)點(diǎn)，就上來問我吧。或者我下去轉(zhuǎn)的時(shí)候問我也行。”老師的聲音有些沙啞，不斷咳嗽著，她怕耽誤我們背書，一難受就跑出去，就這樣來來回回好幾趟，下了我早自習(xí)，她就匆匆走了。后來聽別的同學(xué)說，老師的感冒加重了，但她堅(jiān)持不打針，因?yàn)榈⒄`時(shí)間，每天吃藥，堅(jiān)持給我們上課，一節(jié)課都不少。這就是老師，全班同學(xué)都對(duì)老師肅然起敬。我們很感激歷史老師的堅(jiān)持不懈。她讓我們很敬佩。

　　我希望老師的身體，能好起來，能夠健健康康開開心心的給我們上課，因?yàn)槔蠋熾y受，我們也很難受，很擔(dān)心老師。希望老師可以不在生病。

　　老師為了我們受了多少罪，多少苦，多少委屈，可他們從來都不說，只是默默的忍受，為了我們的成績(jī)可以上去，老師下了多少功夫，老師是這世界上最偉大的職業(yè)之一，令我我們敬佩。為了我們的成績(jī)，她沒少操心，老師謝謝您，你讓我敬佩，長(zhǎng)大后，我也要向您一樣，做一名光榮的教師！

　　歷史老師的堅(jiān)持讓我無比敬佩。

敬佩老師作文篇2

　　每個(gè)人的心里都有最喜歡或敬佩的人，如果有人問我最喜歡的人是誰？我會(huì)毫不猶豫回答：“是老師！”

　　因?yàn)槲液艹绨堇蠋煟蠋熆梢园阎R(shí)傳授給少年兒童，以后長(zhǎng)大了可以報(bào)效祖國(guó)，讓祖國(guó)強(qiáng)大起來。

　　如果有人問我最值得敬佩的人是誰？我會(huì)響亮的回答：“是老師！”老師把大部分時(shí)間花在課堂上、講作業(yè)上，整天沒有時(shí)間休息。下課后，同學(xué)們?cè)谕嫠４螋[時(shí)，老師又在辦公室里開會(huì)、改作業(yè)，忙得不亦樂乎。

　　如果有人問我最辛苦的人是誰？我會(huì)回答：“是老師！”有一次，我們班里一位同學(xué)的本子上有很多題目沒寫，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師立刻打電話給他家長(zhǎng)，叫他每天下課后去找老師補(bǔ)作業(yè)。直到第二天才全部補(bǔ)完，而且一個(gè)錯(cuò)的也沒有。這個(gè)簡(jiǎn)直令我佩服得五體投地。原來昨天他每節(jié)課下都去老師那補(bǔ)。他說：“老師給我一題一題的講都沒有說一聲累！”

　　如果有人問我，最關(guān)心我們的人是誰？我會(huì)回答：“是老師！”有一次，我們的.一位同學(xué)在學(xué)校操場(chǎng)上跑步，腳不小心扭了，老師親自把她扶到醫(yī)務(wù)室，讓醫(yī)生幫忙細(xì)心照料，才漸漸好起來。

　　如果有人問我最無私奉獻(xiàn)的人是誰？我會(huì)回答：“是老師。”老師就像蠟燭一樣，燃燒了自已，照亮了別人。

　　俗話說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這正說的是您呀!老師您真?zhèn)ゴ蟀。?/p>

敬佩老師作文篇3

　　老師、如果我沒記錯(cuò)的話，你已經(jīng)整整教了我們5年了。這五年里我不知道是怎樣過去的，或許迷迷糊糊，或許很天真，我都不記得了，我只記得您教了我5年，老師，我面臨的再也不是一道道的選擇題，而是離開母校的選擇。還有一年我們就要離開母校，跨進(jìn)新學(xué)校的大門了，但我始終記得，是您，在我們調(diào)皮時(shí)、幼小時(shí)教我們?nèi)绾巫鋈恕Ｎ覀儾粫?huì)忘記，永遠(yuǎn)也不會(huì)。

　　有人說，人的一生活著為了什么？還不是為了錢？不，除了錢，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)的還要有感恩。

　　在這里，我要告訴大家，我的老師就是馮老師，她是我們學(xué)生心目中有不落的太陽，她的'一舉一動(dòng)都在我們的心里留下了深刻的印象。

　　我的老師，請(qǐng)讓學(xué)生發(fā)自你內(nèi)心的問候您，老師，您好。

　　有的人會(huì)想，我也太夸張了。不就是寫個(gè)作文，吹個(gè)牛皮誰不會(huì)啊？但我想說，我的老師就是這樣一名值得我們驕傲而自傲的老師。

　　老師，您的學(xué)生一定不辜負(fù)您的期望，一定會(huì)結(jié)過您手中的粉筆，向您那樣無悔的奉獻(xiàn)著自己。

敬佩老師作文篇4

　　在眾多的老師中，最讓我敬佩的是張老師。她有不高不低的鼻梁。看上去就知道知識(shí)淵博和藹可親。從我踏進(jìn)。校園的那一刻起。張老師就對(duì)我留下了深刻的印象。張老師教我們英語。她手里的那根白色的粉筆。就像童話故事中的魔法棒，她寫出來的英語單詞，像是魔法的力量。我特別敬佩他。

　　我喜歡張老師。因?yàn)樗险n風(fēng)趣幽默。而且每次我們遇到不懂的問題，她總是給我們一遍一遍耐心的講解。直到我們完全弄懂了她才肯停下來。在我們班里，基本上每一位同學(xué)的英語都特別好。因?yàn)槲覀兊挠⒄Z老師也就是張老師。她抓的很非常緊。

　　張老師的精力用在了我們的學(xué)習(xí)上。我們班要是有了開小差的人。但是在英語老師的課堂上基本沒有一個(gè)人能夠開小差。老師便會(huì)下課的時(shí)候把他叫進(jìn)辦公室。然后給她講一些道理，然后，讓她接受懲罰。但是張老師會(huì)心疼我們。基本上都是拿著棍子輕輕的在手上飄過去。但是張老師基本上沒有打過人。

　　記得有一次，我在她的課堂上開了小差。老師要抽人回答問題。老師剛好抽到我。對(duì)老師看來就是抽的好，不如抽的巧。但對(duì)于我來說那可就痛苦啦。我開始答題啦！過了一會(huì)兒我答錯(cuò)了。張老師并沒有批評(píng)我。他就告訴我。讓我以后好好上課。認(rèn)真的聽講。不要總是開小差。然后下課的時(shí)候老師又讓我叫進(jìn)他的辦公室。又給我講了這一遍題。

　　我們的張老師有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。就是每次考試的錯(cuò)題。她都會(huì)找我們每個(gè)同學(xué)再說一遍。而且課本上的英語課文都要給她親自過。誰過不完的.話就星期五不準(zhǔn)回家。因此有了這一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，我們班里的好多同學(xué)英語成績(jī)都特別好。我要感謝英語老師。謝謝她的嚴(yán)格。

　　這就是我們的張老師。一個(gè)與眾不同思想與時(shí)俱進(jìn)的張老師。她對(duì)自己的工作非常嚴(yán)格。

　　人們都說老師是園丁，我們是花朵。我們?cè)趫@丁的呵護(hù)下成長(zhǎng)。不管這顆種子將來是否有收獲。但是老師給我們了一縷陽光。我們要感謝每一位老師。在這里我祝所有的老師身體健康，美好幸福。

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