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我的徐老師作文

時間:2024-08-31 03:12:08 老師 我要投稿

精選我的徐老師作文3篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的我的徐老師作文3篇,希望對大家有所幫助。

精選我的徐老師作文3篇

我的徐老師作文 篇1

  徐老師是一個具有雙面性格的老師,一面是天使,一面是惡魔。

  徐老師頭發中長,經常扎著一個丸子頭;腦袋又尖又長,上面挺著兩道濃黑的眉毛、一雙仿佛能看穿一切的小眼睛;耳朵大大的.,即使在黑板上寫字也能分辨出某位同學在說話的聲音;大大的嘴巴,既能讀出優美的文章,也能吼出地震山搖的吶喊聲;四肢很修長,走起路來總是健步如飛。

  徐老師天使的一面總是在上課出現。“叮叮叮”上課鈴響了,老師慢條斯理地走進教室,開始上課了,徐老師機智的雙眼像一架掃描儀掃向全班同學,定位在一個開小差的同學身上。老師指向那位同學說:“你說一下這篇課文有什么體會?”那位同學果真是徐庶進曹營——一言不發,可老師還是帶著微笑讓他坐下來,不像別的老師讓人難堪。我看到那個天使出現了。

  徐老師惡魔的一面總是在中午出現。每天中午放學前,諸位排長、組長熱情高昂地把記名本給了老師,記名本上一個沒完成作業的都不少。突然,老師還真是孫猴子的臉——說變就變,又下死令不管大、小練,補完了還要抄一遍。抄寫也罷,還不能字跡潦草。即使肚子唱著空城計,也還是要堅持到底。哎,那個惡魔出現了。

  這是個具有天使與惡魔雙重性格的老師,你們如果想進一步了解她,來五九班就可以一見分曉!

我的徐老師作文 篇2

  我班上有一個仙女,她是我的班主任,尊敬的徐老師。

  在我們班,一開始很吵,這時我聽到一個聲音。徐老師來了!”,教室里頓時鴉雀無聲,就像藏著獵豹一樣,前面放著書,假裝在認真閱讀。然而,老師的責罵是不可避免的。我仍然記得前天,一些學生交作業晚了。老師要求遲到的學生將六個兩部分的寓言故事抄寫兩遍。我的朋友胡也泰也想復制它。他對我說:徐老師太沒意思了,我們已經交了,還得抄。”

  “誰讓你晚交的?”我對他說。

  誰知道他對我說了什么?我每天十一點或十二點做作業。我沒有你好。”

  我驚訝地對他說:你不好意思說出來。”

  還有一次,當徐老師上課的.時候,我轉過頭去看。但在這一瞥中,我突然看到胡耶泰閉著眼睛拿著一本書。睡覺。

  以上只是我朋友的事,現在是老師的事!

  許老師的一雙大眼睛“驅動”在鼻子上,中等身材,留著短發(短發是理發師剪的),當我們第一次看到徐老師的頭發時,我們嚇壞了。在那之后,立刻沒有聲音,然后我不知道誰問了:“為什么又沒有聲音了?”

  教室里的一些人笑了,然后其他人一個接一個地被感染了。教室里的學生都笑了。

  這是我們班的班主任。她教我們知識,是我們的老師,也是我們的家庭領袖,給我們母親般的關懷。

我的徐老師作文 篇3

  我班上有一位神仙,她,就是我的班主任可敬的徐老師。

  在我們班,剛開始還是鬧哄哄的,當聽見一聲徐老師來啦!,教室里頃刻間鴉雀無聲,就像躲藏的獵豹一樣,用書擋在前面,裝作在認真看書。可還是免不了老師的一頓罵。還記得前天,有一部分同學遲交了作業,老師讓遲交的同學罰抄六句歇后語兩遍。我的朋友胡也泰也要抄,他對我說:徐老師好無聊,我們都交了,還要我們抄。

  誰讓你遲交的。我對他說。

  誰知到他對我說一句:我做作業每天做到十一二點誒,我沒你那么好誒。

  我驚訝地對他說一句:你還好意思說啊。

  還有一次,徐老師在上課,我轉過頭去看了一眼,可這一眼,我突然看到了胡也泰端著書,眼睛閉著。在睡覺哩。

  上面只是我的朋友的事,現在才是老師的事呢!

  徐老師一雙大眼睛上駕著鼻子上,中等個子,剪著短發,(短發還是被理發師果斷剪掉的`)當第一次看到徐老師的頭發時,我們當時就嚇到了。異口同聲的發出一聲啊說完后瞬間就沒有聲音了,接著不知是誰問了一句:怎么又沒聲啦。

  教室里有人笑了起來,接著,又有人被傳染了,一個接一個。教室里的同學都笑了起來。

  這就是我們班的班主任,她把知識教給我們,是我們的老師,也是我們的家長,給了我們母親般的呵護。

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