精選這樣的老師作文4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的這樣的老師作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
這樣的老師作文 篇1
幽默的老師誰都喜歡,嚴格的老師誰都畏懼,但二者兼有的老師,會是什么樣呢?一起跟我來走近五年級時教我們英語的萬老師吧!
萬老師一上任,就格外“偏愛”學習差的同學,經常督促他們背書、默寫、做練習。誰要是在已講過的題目上出錯,那他就要倒霉啰,萬老師必定請他吃“吃大餐”,“吃”不完不許回家。因此,班內的許多同學都怕她,上課認認真真,坐姿端端正正,作業也按時完成。
默寫,學習差的同學聞言定會“頭大”,由于經常偷懶,別說默了,就是背也背不出幾個。為了逃避“大餐”,大家作弊的方法五花八門、層出不窮:有人將不會的單詞寫在桌上,默寫時小抄一下;有人將單詞寫在紙上,貼到尺子后面;還有人在默寫時探頭探腦、東張西望,抄襲別人的勞動成果。面對同學們的這些“陰招”,萬老師想了個絕妙的辦法,即默寫時全體向后轉180度,一起在別人的桌子上默,將作弊現象一網打盡。可是有些同學劣性不改,還是變著法子抄襲。萬老師見了,微微一笑:“有些同學希望有貓頭鷹的脖子。”“為什么?”同學們不解。“因為貓頭鷹的脖子能轉360度。有的話好抄襲唄!對不對?”話音剛落,大家已笑成一團,抄襲的同學也慚愧地低下了頭。笑聲過后,老師又補充了一句:“對了,好要有一雙老鷹的`眼睛。老鷹可以看見很遠地方的東西。這樣解決了近視的問題。”同學們又哄堂大笑,老師也跟著笑了起來……
幽默、嚴格的老師就是這樣精彩!
這樣的老師作文 篇2
說起老師這個職業,我認為是光榮的,我們是花朵,而老師就是培養我們的園丁,如果要你選擇一個你喜歡的老師,我可能會喜歡這樣的老師。
俗話說嚴師出高徒。我希望要一個嚴厲一點的老師把我的每一個細節都抓好,從而讓我避免不細心、馬虎這類的錯誤,比如這個標點符號要填“,”但是我填成了“。”這種不起眼的小細節,殺傷力其實很大很大,我希望老師也能抓起來。
還有我覺得老師應該幫助學生記憶,不能就那么死記硬背,太枯燥了。沒有好方法,你能記得住嗎?我倒是覺得,可以穿插一些幽默搞笑的瞬間,緩解一下那緊張的課堂氣氛。
我想要的老師是親切的,是有耐心的。當我遇見不會的題目題型,不會像有的老師那樣,語不耐煩。“這個題都講過那么多遍了,你怎么還不會呢?”讓我感到不自信。我希望這位老師會微笑的會親切的'有耐心的再給我講一遍,“這個題是這樣做的,現在你會了嗎?這次可要記牢固了呀。”我的心里會暖烘烘的,謝謝我的老師。
最后,還有一點,那就是課前檢查。每天可以出幾道題,讓我們自己仿照做一下多練習,回顧昨天學習的知識,加深印象,不要讓我們那么快就忘記。也許是我總是忘記吧。
嚴格,有愛心,幽默、有耐心,這是我心目中理想的老師,是我想要的老師,當然,我認為現在的老師每個也都可不錯,但是更希望有這么個“私人訂制”的老師。
這樣的老師作文 篇3
21世紀最難得的是什么?——人才!每個學生都想要成為一個有成就的人,那么我覺得前提是一定要有一位好老師來指導。所以,我心目中的好老師是外表很靚、學問高深、博才多藝的老師。
首先,我希望老師很年輕、很漂亮,如果是男老師就要是一個靚仔,而女老師就要有一頭烏黑的長發。如果還有一雙水靈靈的`大眼睛就再好不過了。每天上學,看著老師就會有種耳目一新的感覺,讓我們一天的學習生活在歡快中度過。
好老師最重要的是要有好性格。我心目中的好老師必須具備以下三點:慈祥、幽默和嚴厲。慈祥就是老師在我們犯一些小錯誤時對我們說:"下次別再犯了"。老師幽默時,最好是上課時會打幾個趣,逗得我們哈哈大笑,讓我們在笑聲中吸收知識。老師在關鍵的時候還要嚴厲,同學犯的錯誤很嚴重時嚴厲地批評,讓我們認識到錯誤并一點點改正。老師上課時要嚴格要求我們,下課后搖身變成我們的一位大朋友,童心未泯,和我們一起嬉戲打鬧,讓下課的十分鐘在歡聲笑語中度過。
老師也要有內涵。首先,老師要精通四國語言(似乎不可能),讓我們也成為精通四國語言、將來有成就的人。第二,應該懂得許多課外知識,讓我們學到更多更好的知識,在知識的王國中遨游,使我們將來個個成為國家的棟梁之材。
我心目中的好老師就是這樣慈祥、幽默,還有很多知識的老師。但光是這樣還不行,因為太慈祥了我們會改不了錯誤,太幽默的話那課程就講不完了,所以,還得在學生犯錯誤時嚴厲地批評,表現好時給予表揚。
這樣的老師作文 篇4
遇到老師,我90度的鞠躬。有時候,180度的`鞠躬。除了這學期,其他學期都有禮物或花,但是沒有送菊花。如果我送白菊花我要被斬首示眾的,可能會被誅九族好的。你是不是想問我送白菊花就要被老師斬首示眾,那老師很累吧。不是老師兇,而是我們年級就10個老師,每個老師都把我K一頓,等于斬首示眾了。但是我第二天照上不誤,沒有不去上課的情況。
就像詩中說的那樣,古今中外,哪個人成長不沁透著老師的心血。
老師多偉大。
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