【薦】我們的老師作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的我們的老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們的老師作文1
我的老師是一位溫和的老師。她姓賴，是我們老師賴。賴老師的眼睛小如兩顆黑珍珠。金色的頭發，小小的嘴巴，美如櫻桃。
老師很開朗，總是一個一個的教我們知識。希望我們能快點長大。也希望老師工作順利，得到你想要的。
賴老師總是微笑著和我們一起回答問題。賴老師把學到的東西教給我們，希望我們以后能成為好人。我想：“我會好好學習，不讓老師失望！”
在我心里，老師永遠是我敬佩的老師。如果我們的作文能提高，也許老師會更開心。所以要尊重老師，認真聽課，用心聽講，這樣老師才會開心。
老師就像我父母，用他的溫暖訓練我們。我們就像花和草。當我們長大后，我們會盛開。老師也是我們學習的.榜樣。我喜歡我的老師。
我們的老師作文2
譚老師是一位和藹可親的老師，她染著金紅色的頭發，眼睛大大的。
譚老師批改我們的.作業時，可細心了，我們有些字寫錯了，她都能看出來。然后，她范寫正確的字頭讓我門練寫。我們班絕大部分同學的字體都很漂亮，這都是譚老師的功勞。
有一次，我的抄寫生字作業沒有得到A級，我不明白是怎么回事，就跑上講臺問譚老師，說：譚老師，我的寫字作業不知是那里錯了？您能給我說一說嗎？譚老師說：你呀，總是忘了寫部首，還要注意把字體寫端正，不要飄來飄去。我明白了：哦，原來是這樣，我一定會改正的！于是，我認真寫好每一個字，努力地把字寫得工整，美觀。
這不，在家長會結束后，媽媽跟我說，譚老師表揚我的家庭聽寫作業有很大的進步，我心里開心極了。
這就是我們喜愛的譚老師。
我們的老師作文3
漂亮的王是我們的語文，同樣也是我們的班主任。
她有著雪白一般的肌膚，烏黑的長發像瀑布一樣。笑起來的時候可漂亮啦，一雙眼睛像彎彎月芽，明明亮亮的。她特別“臭美”。每到她都穿著五顏六色的裙子，也有時候穿著長裙子，漂亮極了。
有一次我生病了，王老師就非常細心的照顧我，撫摸我的頭，撫摸我的小肚肚，就像一樣關愛我們，呵護我們。
我也很喜歡上王老師的.課，他講課非常生動，有趣，經常逗得我們哈哈大笑。
他是的好榜樣，也是我們的好老師。
我愛我的老師。
我們的老師作文4
我們班的語文老師就好像表情千變萬化的“孫悟空”一樣！
語文老師戴著一幅眼鏡，常常穿著一個件紅色的衣服，黑色的.褲子，系著根皮帶，只要誰見到就會覺得他很滑稽！
幽默：就說有一次吧，老師讓我們玩游戲，老師邊聽音樂邊打游戲，還跳起了草裙舞！嘴巴一噘噘的，像小丑一樣，笑得我們合不攏嘴！
嚴肅：老師雖然幽默，但也有嚴肅的時候。有一次，班上很吵，班長叫“安靜”也沒用，老師來了看到種情形說：“你們太吵了，安靜！休息五分鐘，全部坐好！心要定，嘴要靜，腰桿要直，只要誰說一個字，老師就一尺子打下去”！這時的老師好兇呀！
這就是我們既幽默又嚴肅而且表情千變萬化的好老師！
我們的老師作文5
今天是正式上課的第一天，我早早就起床上學了。但是我走進教室的時候，發現老師已近到了。他以前教過的學生還時不時地從門口探進頭來和他親熱地打招呼。
“早上好，老師！”
“早上好，胡婷婷老師！”大家高興地說著，還有些學生跑進來，同老師握了握手，又匆匆跑出去。看來大家都很喜歡他，今年還想讓他教呢。老師也禮貌地和學生打著招呼，還去握他們的手。可是老師總辦這個臉，眼睛也不盯著學生，似乎想對學生微笑一下，卻又很不自在地把臉轉向窗外，盯著對面對面的屋頂，好像和學生打招呼是件及困難的事情。但是后來我知道了，原來老師是舍不得這些他曾經教過的同學，不看著他們的.眼睛是怕自己忍不住流下熱淚，太傷感了......原來是我一直誤會了老師！
我們的老師作文6
我們已經開學了，我剛一來到教室，我的好朋友就悄悄對我說：“你知道嗎？我們的班主任語文老師換了！”我大吃一驚，剛想叫出一聲“啊”就被好朋友的手捂得嚴嚴實實的。好朋友用手指擋在嘴上，“噓！可別讓別人聽見了！”
可是我心里有一個大大的問號：會是哪個班主任呢？她長什么樣呢？就在這時，一位漂亮的女老師走了進來，我們還沒來得及問她是不是我們的語文老師，她已經站在了講臺上：“同學們好！我是你們的.班主任語文老師，我姓董，可以叫我董老師。”說完，董老師一邊微笑一邊開始收作業。
董老師年輕陽光，穿著白色的t恤和牛仔褲，一張瓜子臉，帶著兩個小酒窩，像兩朵小喇叭花，長長的辮子濃黑烏亮，頭發簾像波浪一樣蕩漾在額頭前。她說話的聲音甜甜的，聽起來暖暖的，親近感油然而生。
這就是我們的新老師，我們非常喜歡。
我們的老師作文7
“什么，我們換科學老師了？太棒了！”換科學老師可是我盼了兩個學期的愿望啊！現在終于實現了，知道我們為什么這么想換科學老師嗎？因為教我們科學的韓老師太自我，而且特別愛生氣，所以我們都不喜歡她。
新來的老師叫虎夢瑤。她有一張潔白如雪的瓜子臉，大大的眼睛，笑起來非常好看！她還十分友好，不像韓老師那樣動不動就吵人。為了讓我們彼此之間互相認識，虎老師說：“咱們做個蘿卜蹲的游戲吧！”“好啊，太好了！” 首先由虎老師蹲，“虎老師蹲，虎老師蹲，虎老師蹲完王奕文蹲。”“王奕文蹲，王奕文蹲，王奕文蹲完王一帆蹲。”......到方信了，方信說讓王一帆蹲，王一帆蹲完后又讓方信蹲，逗得我們全班人哄堂大笑。這樣不知道重復了多少次，才停止了“戰斗”。虎老師還對我們說，在她的.課堂，最重要的是尊重，不僅學生要尊重老師，而且老師還要尊重學生。
我是很喜歡虎老師，相信大家也很喜歡她，對嗎？
我們的老師作文8
老師，大家都說您培養著祖國的棟梁，我卻要說您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
您像一只紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字表達，就是——燃燒！不停的燃燒！
您工作在今朝，卻建設著祖國的四面八方。
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
您的講課是那樣的豐富多彩，每一個章節都仿佛在我們面前打開了一扇窗戶，讓我們看到了一個斑斕的'新世界......
您給了我們一把生活的尺子，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜；您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更純潔；您的愛，天下最偉大，最無私，最神圣。
我們的老師作文9
在三年二班的課室里，常常看見一位老師的身影，她扎著一個馬尾辮，水汪汪的大眼睛，一雙會說話的眼睛，那就是我最喜歡的語文老師王老師。
王老師有一雙會變的眼睛，當我們上課調皮的時候，王老師的眼睛就像一把鋒利的利劍，但我們遇到困難的時候，王老師的眼睛就像一束溫暖的'陽光，照進我們的心里。王老師的眼睛的慈祥的，當她在認真講課的時候，講臺下面的幾個同學在講話、開小差，王老師用眼睛盯著他們，好像在告訴他們不要講話了，講話的同學立刻停止了講話；一些同學積極舉手發言，雖然沒有叫到他們，但是王老師用慈祥的眼光告訴他們，你們真棒！
王老師每一次上課都準備的很充分。有一次，我們要寫一篇作文，王老師預先在網上查找了很多作文讀給我們聽，也把這些作文的寫法歸納總結出來告訴我們，還把一些好詞佳句摘錄出來讓我們參考。
這就是我喜歡的老師——王老師。
我們的老師作文10
里我特別高興，因為在這個里讓我上歐奔英語班。而且我很喜歡，我們的叫就rose,rose是花的意思，我們也給rose取了個外號是肉絲，搞笑吧！大家上課餓了都會說我想吃肉絲炒辣椒，讓我們的教室里都充滿了笑聲。
rose老師胖胖的，和我一樣戴著一副眼鏡，扎著一個馬尾辮。她常穿著一條藍色的連衣裙，顯得更加漂亮，雖然她已經27歲但是長得像23歲那樣年輕美麗。她上英語課時發音是那么柔美。
rose老師經常在上課的時候講笑話，比如在我們上課的時候，大家都累得時候，講個笑話消消累，總是把我們弄的.哄堂大笑。rose老師上課時也非常幽默，比如rose讓我們背單詞，與是她都會把一個單詞分成幾個部份，在把每個單詞看做一樣物品或一個小，讓我們快速的記住。
可是這次暑假rose老師去生自己的小baby了我真想念她，希望她能早日回到我們身邊來。
我們的老師作文11
要問我最喜歡的老師是誰？我會毫不猶豫地回答是我們的易老師。
易老師是我們的班主任。他有著一頭金色的頭發，還有著一雙炯炯有神的眼睛，他對每個同學都非常的關心，如果同學有問題要問老師，老師都會耐心的回答。我最喜歡的就是易老師上的'課了。有一次我們班上了一節公開課，這節課讓我記憶猶新。易老師走到講臺上就笑容滿面地說：“上課！”我們就立刻齊聲回答“老師好！”老師上的課說的每句話讓同學們聽得津津有味，到了小組討論的時候了，老師都會和藹可親地走到每個小組中討論。下課了，老師也會走到每個小組問她上的這節課能聽懂嗎？如果有的同學沒聽懂，老師會認真地把你講懂了為止。如果我們班有同學沒有來，老師會主動地給家長打電話詢問情況，如果是生病的同學，老師會問寒問暖并給他補課。
俗話說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師就像春蠶，就像蠟炬一樣為我們默默奉獻者，易老師就是這樣的好老師，我喜歡她。
我們的老師作文12
他是一個性格怪異的老師，他有黑黑的頭發，雪亮的眼睛，高高的鼻子，還戴著一副眼鏡。
他的衣著打扮，總是內面一件襯衫，一件西裝，西褲，黑皮鞋。顯得莊重得體，在威嚴中又有著一絲平和，我們大家既怕他，又愛他。
他這個人，在我們認真學習的時候，總會是滿面笑容的給我們默默地支持，有時還會獎勵我們看電影玩電腦；當我們搗亂的時候，它就變得怒氣沖沖，以雷霆萬鈞之勢給我們以“制裁”。
周二的時候，我們班上有二十多名同學沒有及時參加下午的陽光體育活動，于是在全校活動結束后，大家就受到了“處罰”：繞著旗臺跑步五十圈。
等他們跑完五十圈的時候，一個個就像是從水里撈出來的.一樣，臉蛋紅撲撲的，看上去倒霉極了。
那個時候，我是作為“監工”給數數的，看著他們跑就在慶幸自己還算“英明”。事后，他們就說再也不敢不守張老師的規矩了。
這就是我的語文老師。
我們的老師作文13
我們的語文老師很漂亮。她高高的鼻梁上架著一副眼鏡兒，一看就很有學問。她平時很忙，總是穿著平底兒鞋。我想：要是老師穿上高跟兒鞋，再穿一條長一點的白紗裙兒，那簡直就是仙女下凡。
我們的語文老師特別溫柔，她看見我們總是笑瞇瞇的。有一次我的語文成績特別糟糕，媽媽見了火冒三丈，生氣得要命，而我們的老師卻心平氣和地安慰我，激勵我，告訴我應該怎樣好好學習。
我們的老師有時候對我們要求很嚴格。只要我們的生字書寫出現超出格子、大小不同、書面不整潔等問題，她都會發下來，一律要求重寫。就這樣我們班同學的字寫得都很漂亮，有些同學寫的字更像打印出來的.那么工整。
我喜歡這位既慈祥又嚴厲，特別像媽媽一樣的老師。
我們的老師作文14
我們的數學老師姓汪，我們還稱呼他叫汪老爸。
汪老師上的課非常有趣，他總是把課本上的內容改編成真人真事，有一次他把小數除法上的例7說成同學寧曉彬的家，令我們全班哄堂大笑。
汪老師還非常細心，有一次，我有幾道題沒改正，汪老師就把我叫到辦公室一題一題的改正，然后打電話給家長。
在新老師還沒來臨之前，汪老師一直擔任代理班主任，我們犯錯誤了，汪老師就會細心地教導我們。汪老師還會帶我們做游戲，期中期末考試后，汪老師就帶我們做一些游戲其中我們最喜歡的'游戲是擊鼓傳花．那天，我們把桌子圍成一團．然后拿一根尺子當擊鼓的東西，拿書來當花，玩地可開心了。
總之，我非常喜歡汪老師。
我們的老師作文15
在學習上，余老師幫助了我，我要好好報答她。
有一次和同學玩游戲的.時候不小心摔倒了。我全身都是土，同學都嘲笑我。正好老師路過我，趕緊接我，帶我去余老師辦公室。到了余老師辦公室，余老師讓我坐在她的凳子上。她卷起我的褲子，看到我的腳破了皮。老師趕緊拿來酒精給我擦腳。我說“好痛”。老師說：“你可以堅持一段時間。藥擦完之后，老師打電話給我媽，讓她來接我。
慢慢地我的腳痊愈了。
老師，我會好好學習，長大后報答您。
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