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老師謝謝您作文

時間:2023-02-15 16:55:06 老師 我要投稿

老師謝謝您作文【熱門】

  在學習、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的老師謝謝您作文,歡迎大家分享。

老師謝謝您作文【熱門】

老師謝謝您作文1

  老師就是冬日的陽光,時刻溫暖我們的心房;老師就是草原上的星星之火,點燃了我們的青春;老師就是黑夜里的一盞路燈,給我們指引方向;老師就是知識的寶庫,源源不斷地給我們送來知識。

  她長著一頭比絲更細更軟的長發,一雙炯炯有神的眼睛亮得像藍寶石一樣,那飽含深情的目光,從來沒有黯淡過。一張能說會道的嘴鑲嵌在她的臉上,你知道這是誰嗎?這就是我們的班主任——趙老師。

  她愛孩子、愛校園、愛同事,是我心目中的好老師。在她妙語連珠的課堂上,我們聽得津津有味。在趙老師的.帶領下,我們走進了知識的海洋,而她上的課更是如春天那樣生機勃勃,下課時,趙老師更是平易近人,經常與我們談笑風生。

  在一節有趣的課上,我們需要把炮仗花寫得“活靈活現”,為了讓我們增加靈感,趙老師就帶我們到操場,讓我們與炮仗花“親密接觸”。我們一去到操場,就迫不及待地跑到炮仗花身邊認真觀察。在趙老師的指導下。我們仿佛進入了花的世界,花的海洋。正當我們依依不舍地離開操場時,趙老師又滔滔不絕地為我們讀起一篇篇優秀的范文,并教我們:一定要把看到的、想到的都寫出來,并適當地加一些四字詞、修辭手法,這樣的就不會干巴巴,沒有色彩。我們聚精會神地寫作文時,您不僅沒有休息,而且還在我們身邊走來走去,當同學不會寫的時候,您總是耐心地輔導著,正因為這樣,我們那一次寫的栩栩如生。那一次,您笑了!笑得那么甜,那么美,那么迷人!

  老師,在這個學期,我的有了很大的進步,不會再像以前那樣寫得亂七八糟,當然,這離不開您細心的教導!而我的書寫也由“歪歪扭扭”變成了“方方正正”,這完全是您教育出來的。

  趙老師,我的好老師,謝謝您!

老師謝謝您作文2

  開學了,九月的教師節也要到了。老師!就讓我說出對您滿滿的感謝!

  還記得剛升上五年級,分配到要掃音樂大教室時,我們個個都笨手笨腳,真不知道該從何下手,想不到您竟然脫掉鞋子、卷起袖子、拉起褲管、拿著刷子、走進大教室,只見“刷!刷!刷!”的聲音響徹云霄,剎那間大教室頓時發出像太陽般的萬丈光芒,五光十射、金光閃閃,照得大家眼睛都睜不開了,大家都呆若木雞的`望著老師,那崇拜的眼神,真讓我不敢置信。果真老師真的沒有吹牛,您真的是“天下第一刷”!

  除了打掃大教室,您的擦玻璃功夫也不賴。矯健的身材,一跳就跳上了窗戶,窗戶頓時晶瑩剔透,連小鳥都會撞上去呢!

  上課時您總是口若懸河、滔滔不絕的講解,遇到精采情節時,抑揚頓挫,高潮迭起;還有您的表情,炯炯有神、動作傳神,唱作俱佳,深入淺出,讓我們印象深刻,真像在表演一劇精采的布袋戲,我們在臺下聽得如沐春風、樂不可支,笑得全班人揚馬翻,到現在我都還回味無窮!您唱起歌來更是如黃鶯出谷、乳燕歸巢,連樹上的鳥兒都會飛下來,為您伴奏,這么美妙的歌曲讓大家聽得如癡如醉!下課了,您更是平易近人,不管在教室、操場,校園的每一個角落處處都能聽到您和同學的歡笑聲。這樣的景象,只能用兩個字形容,那就是——幸福!

  老師,謝謝您,在我們求學的過程中,一路有您的相伴,有您指引我們正確的方向,才有現在品學兼優的我們。老師!真的好謝謝您!

老師謝謝您作文3

  又是一個九月十日,又是一個教師節,我坐在窗前想著送什么禮物給敬愛的老師呢?我靜靜地想著,月光帶著我的思緒回到從前。

  一年級,我們剛入學的時候,唐老師做了我們的班主任。她用那甜甜的笑容和充滿關切的話語打動了靦腆的我們,就好像有一雙無形的大手揮去了剛入學的忐忑不安,留下了興奮,以及期待和對新事物的好奇。

  僅僅一個微笑,里面包含了多少東西,有鼓勵,有寬容,有溫暖......她就以這樣一個像鄰家大姐姐的身份,與我們一起進步;一起領略勝利的喜悅;一起品嘗失敗的不甘;一起體驗成長的酸甜苦辣......

  唐老師,謝謝您!

  五年級時,唐老師因為工作原因不能繼續做我們的班主任了,班主任這個重任交到了一位有豐富教學經驗的王老師身上。

  王老師是我們的數學老師,她認真負責,有一顆不服輸的心。她樂觀熱情,十分助人為樂。她發現并發揚每個同學的特長,不會打罵任何一個同學。不知多少個早晨,王老師比我們先一步到學校,提前開啟新一天的`學習;不知有多少個課堂,王老師生病還堅持給我們上課;不知有多少個黃昏,王老師才踏著余暉回家去;不知有多少個夜晚,王老師還披星戴月地給我們批改作業和備課。

  王老師,謝謝您!

  想到這里,忽然間明白,其實沒有什么禮物能表達我對老師的感激之情,唯有現在努力學習,發憤圖強,將來做一個對國家對社會有用的人,成為老師的驕傲,這才是老師們最想要的禮物!

老師謝謝您作文4

  說起我的老師,第一個想到的肯定就是張老師,她是我在小學生涯中教育我時間最長的。我要感謝她什么?沒錯,我就是要感謝張老師的眼睛。至于為什么……

  那是一節語文課,張老師正在臺上眉飛色舞地講著一篇課文,名叫《鯨》。也不是為什么,那時的我非常愛講話,不是跟同桌說,就是和前后聊。老師正講到鯨的嘴可以站十幾人,我聽到這話,眼珠一轉,向同桌笑瞇瞇地調侃:“有本事你站進去啊!”

  這句話被張老師的耳朵捕捉到了,張老師若無其事地繼續講了下去,用眼角的余光掃了我一眼,發現我的確在講話。她朝我暗示了個眼色,我談天說地那叫一個起勁,根本沒理會,更沒發現張老師面部的異常。

  張老師發現我沒理會,剛想要當著全班的面好好批評一下我,卻又把張開的嘴閉上了。是啊,如果這樣批評陳諾,會傷到他的自尊心的,不能這樣。于是張老師假裝咳嗽了幾聲,雖然假咳嗽不響,但引起了我的注意。張老師趕緊向我使了一個溫柔又嚴厲的.眼神。這是我才意識到自己的錯誤,才開始內疚。

  下課后,張老師又把我叫到辦公室好好教育了一番,把所有事情都告訴了我。從此之后,我上課改掉了隨意講話的習慣,變得認真聽講起來。

  可以說,是張老師的眼睛警示了我,告誡了我。如果不是張老師的這次提醒,把我拉了回來,我可能就不會改掉錯誤的習慣,可能就不會有如今的好成績,甚至可能到最后變得不愛學習,誤入歧途。所以,我要感謝張老師的眼睛,更要感謝張老師,“張老師,謝謝您!”

老師謝謝您作文5

  藍天上有一輪太陽,照耀著人類的生存和發展,全世界都在歌唱她;我們心中也有一輪太陽,一輪親切而又嚴厲的太陽,那就是我們偉大的老師!

  謝謝您教我學會做人。“其身正不令而行,其身不正雖令不從。”您見到廢紙屑,總會彎腰撿起,不怕臟,不嫌累,所以我們班的教室是全校最干凈的,大家腦海中總會浮現您低下身子撿廢紙的情形,所以沒有人會隨便往地上扔垃圾。老師我想對您說:“謝謝您教我學會了做人!”

  謝謝您教我學會做事。在生活中,您總是無微不至地關心我們。讓我們的教室很舒服、很溫馨。您從來沒有任何抱怨,甘愿付出。當學生做了好事時,您會鼓勵、支持他經常做好事,并告訴他“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”的道理。老師我想對您說:“謝謝您教我學會了做事!”

  謝謝您教我學會學習。您總有您的一套教育方法,最愛問大家的一句話:“今天有什么難題問老師了嗎?”如果我們解決掉了,您總會說:“你太棒了。小困難就像一小塊絆腳石,小困難攢多了,就會變成一座很不好翻越的大山,要及時把小絆腳石給清除掉。”所以,我們的.問題從來不過夜,養成了學習上的好習慣。老師我想對您說:“謝謝您教我學會了學習!”

  您孜孜不倦的教誨,我們會銘記在心,因為那是您最真誠的語言。老師我想對您說:“謝謝您!”

老師謝謝您作文6

  在我們失望時,是她鼓勵我們;在我們失敗時,是她安慰我們;在我們疑惑時,是她解答我們;在我們成功時,是她表揚我們。她總在我們的背后默默地付出,她就是我們最最親愛的老師——花秀玲。啊,千言萬語匯成一句話:謝謝您,老師!

  花老師的笑語最甜蜜。每天早晨,總能看見花老師,她那甜甜地一笑,仿佛給我施了魔法,我的心情一下子陽光起來,整天精神抖擻,活力十足。

  花老師的課堂最活躍。我最期盼的就是上花老師的課了,花老師娓娓動聽的講說,似乎能把我們引入其中。她從課堂講到課外,又從課外講到大千世界,她這一連串的'講說,讓我們感受到語文無窮的奧秘,這讓我們對語文學習產生了濃厚的興趣。每當花老師提出一個問題,大家都爭先恐后地舉手,你說一句,他補一句,個個十分積極,課堂別提多活躍了。

  花老師的教學最耐心。花老師教我們問題,并不是一下子就把答案告訴我們,而是讓我們獨立思考,然后選擇幾個好的答案綜合在一起,如果有的同學沒明白或不清楚她就會請人把答案再重復一遍,直到他明白為止。

  記得有一次,我有道題目十分疑惑,便去找花老師,她一看我來了,立馬停下手中的工作,我向花老師請教,她耐心而又細心地向我講解,聽花老師一講,我真是豁然開朗。

  花老師的工作最認真。一次,我東西落在教室了,路過辦公室,我看見花老師在批改作業。之后兩三天,我留心觀察,花老師每天如此,我心想:花老師真值得我們每個人去學習。

  花老師,真的,您教會了我許多您那深深的教誨,必定是我今后人生道路的助跑車!啊,千言萬語匯成一句話:謝謝您,老師!

老師謝謝您作文7

  20xx年,隨著一場沒有硝煙的戰爭悄悄來臨。我們謹記使命,自我防護。老師們也通過“釘釘”來給我們上網課。

  網課期間,老師們盡職盡責,可我們卻逃課、上課不認真聽講、不認真完成作業。這不,有些同學露餡了。

  一天,上語文課,老師在講練習冊。叫到一位男同學來回答問題。那個男同學,支支吾吾了半天,說上了剛剛講完的題。老師一臉的無奈,說:“停!你聽沒聽講啊,這題剛講完。”那男同學頓時愣了,還解釋說:“是啊!就是這題啊!”老師更加無奈,繼續找別的同學回答問題。我那時就想:那男同學多丟臉啊!等開學測試肯定不會。

  那天晚上,老師留了一張卷子,要求七點前上傳。我剛寫完卷子,傳上去。過了還不到兩分鐘,老師就發來了評語:認真!

  第二天,一上早課,老師就說:“那些沒傳作業的同學快點傳。”到了第三節課,老師又說:“我記得我早上說過了,沒有傳作業的同學趕緊傳,現在還有沒傳的。我念念都哪些同學沒傳作業”老師念完后,那些沒上傳作業的同學還說:“老師,我傳了。”老師就說:“那你對準你的作業,我現在檢查。”那些同學就閉嘴了,因為他們根本沒給老師傳作業。

  那時,我特別佩服老師,老師太聰明了,讓沒寫作業的同學沒有一點反駁的.機會。

  現在,我們開學了,回想起上網課的時候,老師們真辛苦。每天起早上課,晚上還要批作業。還有時上上晚自習,過過關。

  敬愛的老師,感謝您不辭辛苦,為我們上課;感謝您不顧天黑,為我們批改作業;感謝您沒有因為網絡原因而停課不上;感謝您在網課期間為我們做的一切。我將用優異的成績來報答您,報答您網課期間的辛苦付出。

老師謝謝您作文8

  在成長的道路上,有一段叫“災苦”的路,我們誠然無法經過。但教師給了我們一次體驗的機會,她讓我們當一回“小盲人”。

  從操場到教室是平常熟悉的路,陽光燦爛,鳥語花香。可蒙住雙眼后,再曖的陽光也變得冰冷無情,再悅耳的鳥鳴也變成了可怕的嚎叫,每一步都有要用雙腳幾番試探之后才敢走一點,真可謂“步步驚心”啊!我一邊摸索一邊暗暗祈禱一路平安。此時,背后傳來老師的聲音:“同學們快點走啊!”我一聽,急了,忙加緊了腳步。突然我身體一晃,摔趴下了!我氣急敗壞地睜開雙眼,原來剛剛是被花壇絆了一下。我揉揉很疼的膝蓋苦笑了一下,又重新閉眼前行。這次,我格外小心,正當我摸索時,突然又被人撞倒在地!我掙扎著爬起來一看,那人也顯得特別尷尬,扶住我,連連道歉。我嘆了口氣,擺擺手說:“這種情況有點特殊,我們一個個都是‘瞎子’啊!”說完,我又繼續往前走。

  經過長時間的煎熬,我終于摸到了樓梯扶手,急忙欣喜地把它抱住!在我看來,它簡直是通往天堂的大路。我舒了口氣,不再那樣提心吊膽了。

  看來,盲人的.痛苦,我才知道:黑暗中,我們無依無靠,仿佛連世界都把我們拋棄了!

  回到教室,老師嚴肅地說:“是呀,我們只做了一會兒盲人,而真正的盲人要忍受一生!”我明白了,光明不是白來的,只有體會到光明的來之不易,我們才會珍惜它。

  老師,謝謝您,讓我珍惜光明。

老師謝謝您作文9

  老師就是冬日的陽光,時刻溫暖我們的心房;老師就是草原上的星星之火,點燃了我們的青春;老師就是黑夜里的一盞路燈,給我們指引方向;老師就是知識的寶庫,源源不斷地給我們送來知識……

  她長著一頭比絲更細更軟的.長發,一雙炯炯有神的眼睛亮得像藍寶石一樣,那飽含深情的目光,從來沒有黯淡過。一張能說會道的嘴鑲嵌在她的臉上,你知道這是誰嗎?這就是我們的班主任——趙老師。

  她愛孩子、愛校園、愛同事,是我心目中的好老師。在她妙語連珠的課堂上,我們聽得津津有味。在趙老師的帶領下,我們走進了知識的海洋,而她上的課更是如春天那樣生機勃勃,下課時,趙老師更是平易近人,經常與我們談笑風生。

  在一節有趣的作文課上,我們需要把炮仗花寫得“活靈活現”,為了讓我們增加靈感,趙老師就帶我們到操場,讓我們與炮仗花“親密接觸”。我們一去到操場,就迫不及待地跑到炮仗花身邊認真觀察。在趙老師的指導下。我們仿佛進入了花的世界,花的海洋。正當我們依依不舍地離開操場時,趙老師又滔滔不絕地為我們讀起一篇篇優秀的范文,并教我們:一定要把看到的、想到的都寫出來,并適當地加一些四字詞、修辭手法,這樣的作文就不會干巴巴,沒有色彩。我們聚精會神地寫作文時,您不僅沒有休息,而且還在我們身邊走來走去,當同學不會寫的時候,您總是耐心地輔導著,正因為這樣,我們那一次寫的作文栩栩如生。那一次,您笑了!笑得那么甜,那么美,那么迷人!

  老師,在這個學期,我的作文有了很大的進步,不會再像以前那樣寫得亂七八糟,當然,這離不開您細心的教導!而我的書寫也由“歪歪扭扭”變成了“方方正正”,這完全是您教育出來的。

  趙老師,我的好老師,謝謝您!

老師謝謝您作文10

  “一日為師,終身為父。”如果說父母給了你生命,那么老師就教會了你行走。

  每當我們上課不認真聽講時,老師會丟給我們一個眼神,我們就立即坐端聽講,三跳比賽時,老師又為我們加油鼓掌。

  記得在一個早晨,所有人都坐在位置上準備考試,而我,坐在位置上焦躁不安,頭上滲出了豆大的汗珠。顯然,我太緊張了,正因為緊張,所以把復習好的.知識也忘了,老師看見了,走到我桌前,告訴我:“別太緊張了,放松點,這樣就可以發揮正常水平。”聽了老師的話,我的心情稍微平靜了一些。

  不一會兒,那整張試卷被我填寫得滿滿當當,考試結束后,我長長地舒了一口氣,拿起書發現有好多題做錯了,我心里七上八下的:會不會被老師罵呢?分數應該很低吧?怎么辦呀!

  第二天,試卷發下來了,94分,好險咦,這分數不對吧,老師好像算錯了,多加上去4分,我正在猶豫著要不要告訴老師,抬頭看一眼窗外,目光正好與老師對接,老師對我一笑,頓時,我不再猶豫了,立即跑到老師面前說:“老師,總分加錯了,您給我多加了4分。”“哈哈,那天你太緊張了,發揮失常他不怪你,我念你最近表現挺好,所以借給你4分,不過記得要還噢!”我暗暗下決心,一定要把這4分還給老師!

  終于,我們又迎來了一次考試,我取得了98分的好績。我高興地蹦上講臺說:“老師,4分還您!”

  老師啊!您就是辛勤的園丁,我們就像花園里最美麗的花朵,請允許我衷心地說一句:“老師,謝謝您!”

老師謝謝您作文11

  每當看到作業本上刺眼的紅叉和紅鉤,老師那辛勤的影子在我腦海里又再次一閃而過。

  這是在三年級時的期末考試發生的事。班主任孫老師拿著潔白的粉筆,在黑板上揮動,整個黑板都是一道道高難度的數學題,隨著“鈴——”的下課鈴聲響起,同學們像是找到救命稻草似的,就連班長也嘆了口氣。老師走后,大家邊抄作業邊咒罵老師,還幫老師起外號,有位同學大聲地說:“每天都布置那么多作業,真是想折磨死我們。”其他同學紛紛附和道。其實我心里也是有點埋怨,最近真的太多作業了。

  一天,我比往常還慢回家,正小跑著在走廊穿梭,路過辦公室時,不由得讓我停下了匆忙的腳步,一個婦女戴著老花鏡在燈光下拿著紅筆細心地一題又一題地批改,時不時喝口水,便又繼續工作,那就是我們班老是埋怨的'班主任——孫老師。

  我走在回家的路上,腦子里全是老師批改作業的模樣,心里想著:唉,都怪我們不懂事,老師這么辛苦地為我們著想,不管我們怎么辱罵她,怎么埋怨她,她還是沒有就放棄我們,我們不過是抄那么一點作業,而老師卻要批改比我們多好幾十倍的作業,不僅不去憐惜,反而還埋怨她。想著想著,心里很不是滋味。

  第二天,老師把作業本發下來,看著作業上的那些紅叉和紅鉤,心里羞愧極了。從那以后,我再也不埋怨老師了。

  期末考試的前一天,老師問有什么話和建議想對同學或老師說的,輪到我時,我沉默了一會,說道:“我要說的只有一句‘謝謝你,讓我懂得紅鉤和紅叉的背后故事’。”老師先是疑惑,但很快舒展成笑容,也許,她知道了。

  老師,講臺見證了您的辛苦,潔白的粉筆書寫了您的一生,面對這一切,我只想對你說三個字“謝謝您。”

老師謝謝您作文12

  老師,伴我成長的引路人,含辛茹苦地培養我們,把全身心的精力都投入到我們身上,把我們教育成國家的棟梁,卻不求一絲回報,是我們的再生父母。 我7歲時,便離開父母的'懷抱,踏進了學校,老師,是您讓我們懂得了做人的道理,您從a o e 這樣的拼音,到方方正正的漢字,又到一篇篇優美動人的作文,把一開始膽小,不敢說話的小樹苗,澆灌成健健康康的大樹,這一切功勞都是老師您的。 記得,有一次,我肚子疼,您知道后,馬上過來,看見您那緊張的神情和聽著您關切的話語,我從您那關心的眼神中,仿佛您在對我說:怎么樣,肚子有沒有好些?我對老師說:我沒事,能堅持下去。”

  老師向其他人要了水杯,放滿了熱水,邁著焦急的腳步向我走來,您讓我把熱水放在肚子上敷一敷。我把熱水放到肚子上去,這時,我感覺有一股暖流在我心里流淌,這種溫暖,把我的心感染了,我從來都沒有這樣溫暖過。

  還有一次,我因為得了水痘,落下了好幾天的課程。在學校,老師講了許多知識,我也不怎么能聽得懂。老師,您放棄休息,有走向了我這邊,和藹可親地對我說:“你是不是有幾天沒來,聽不懂這幾天的知識,我來幫你補習功課。”以后幾天,我經常打擾劉老師,有一天,我送作業給劉老師批改,突然發現,她的黑眼圈重了許多,頭上又多了些“銀絲”。老師,謝謝您! “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”我終于明白了這句話的含義,老師,我要千百遍的贊美您,歌頌您,更要發自內心地感謝您!

老師謝謝您作文13

  六年的生活已經接近尾聲。我最感謝的那就是老師們了。是他們教會了我們知識,是他們告訴我們做人的道理……

  田老師是我心目中最敬重的好老師,雖然十分嚴厲,但是您一心都是為我們好。您起早貪黑,為我們批試卷,批生字。一直想著怎樣讓我們考好。您就像蠟燭一樣,讓我看見到了光明,卻燃燒了自己。

  田老師,我很感謝您,我的這些成績都是由您的教導才考出來的。您也讓我明白了很多道理。比如讓我明白了謙虛使人進步,驕傲使人落后

  在一次考試中。那是六年級上冊的第二次挑戰賽。由于在第一次挑戰賽中,我取得了不錯的成績,還上了紅榜。我很自豪,也很開心。我認為這很簡單,并感覺第二次也會考好。于是就沒認真,在考試的時候,沒有深入的思考。寫字也不怎么用心。最后,我考得一塌糊涂,跟上一次比差了很多。你說了我,告訴我:“成績不能忽上忽下。不能因為上一次你考得好,這次就不放在心上……”

  您說了我以后,我一開始很傷心,我就在想:我只是一次沒考好,可能只是失誤。可到后來我才發現,確實是一個道理——謙虛使人進步,驕傲使人落后。田老師,謝謝您每次在我犯下錯的時候糾正我的'錯誤。如果不是您,我到現在可能也會一取得好成績就會心花怒放。成績一定會不好。

  田老師,謝謝您。是您讓我明白了做人不能驕傲,讓我懂得了很多的道理。謝謝您在我最重要的時光,讓我變得更好。您讓我知道了雨水是怎樣滋養萬物的,蠟燭是怎樣照亮黑暗的。

  田老師,謝謝您。

老師謝謝您作文14

  當群星璀璨,所有的一切都寂靜時,我在不經意間看到了一束微弱的燈光,仰首一看,是您的辦公室,我 也縱然可以想象得到您那忙碌的身影和緊鎖的眉頭。

  我不敢靠近,怕打擾了您。于是便無聲的站在樓下,靜靜的等候,等候著您關閉屋門,等候著您從辦公 室走向休息的`場所。直到凌晨1點鐘左右,我才看到您緊閉的室門打開,一個疲乏無力的身影緩緩走出,我看 到了,那是您!

  老師啊!您是閃光的紅燭,即使發出一絲光,也會照亮我們的心膛。因為在我們的心靈深處,您是至高 無上的,您是我們人生的指路燈。沒有您,沒有您的奉獻,哪會有今天的我們?

  您是鋪路石子,沒有這鋪路石子,哪有我們穩健的步伐來走向成功的大門。每當您在教育我們的不對時 ,我看到了您的不忍和自責。不忍——您把我們當作正在成長的幼苗,不想讓我們受傷害,不忍讓那冷酷的 字眼像風雨一般來侵襲我們。自責——您把我們當做您的孩子,您在教育我們之時,您也在自責,自責沒有 把我們教好。這一切,我們看到了。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”那天,您帶著沙啞的嗓子來給我們上課,我們的心被震撼了。同 時,有一股暖流涌上心頭。我們明白了,這名言贊頌您的博愛,是再好不過的了,難道不是嗎?

  曾經的我們只是一顆不起眼的小草,是您把我們澆灌成了一顆參天大樹。是您又把我們從參天大樹變成 了天空中的一顆繁星。繁星,就夠了,因為它會發光了。我們的發光源自于您的默默無聞,默默奉獻。

  老師,謝謝您的一路呵護,讓我們一路暢通無阻,終于走向了成功!

老師謝謝您作文15

  “靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房…………”每當我聽到這優美的旋律時,就會想到我的啟蒙老師——遲老師。

  遲老師個子中等,一頭烏黑發亮的短發披在圓圓的鵝蛋臉上。一雙又大又明亮的眼睛炯炯有神。彎彎的柳葉眉,高高的鼻子,很是好看。她待我們很好,我們也很愛戴她。

  一年級時,老師讓我們描紅,但我不懂得怎樣描紅,握著筆的小手不停的抖。遲老師見了,拍拍我的肩膀,用她的大手握著我的小手,一筆一劃的,直到描完整個字帖。啊,老師的大手多么的溫暖!

  有一次,語文課上,遲老師提出了一個問題,很多同學都舉起了手,但她的目光掠過了那一只只手,叫了沒有舉手的我。我站起來后語無倫次,結結巴巴回答不上來。這時,她給予我勇氣、向我投來了鼓勵的目光,那目光似乎在告訴我:“沒關系的,大膽的說吧。說錯了也沒有關系,老師不會怪你的。啊,老師,您就像是慈母!

  傍晚來臨很久了,我們走過班級門口,發現遲老師正在給一名男生補課。夕陽的余暉灑在她的身上,時候不早了。一遍又一遍的耐心指導,但她沒有絲毫的厭倦。

  老師,您的.眼睛是我永遠的牽掛,即使我走過千山萬水,卻總走不出您那慈祥的目光;您的呼喚是我永恒的溫暖,無論凄風冷雨,您總是為我點亮心中那盞燈;您的背影是我永生的眷戀,您的堅強牽引我們勇往直前。

  十年樹木,百年樹人,老師的教誨之恩,我終生難忘!

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