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最美的教師作文

時間:2022-10-24 13:59:50 老師 我要投稿

精選最美的教師作文合集六篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的最美的教師作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選最美的教師作文合集六篇

最美的教師作文 篇1

  我心目中的好老師是那么聰明、善良、美麗、有責任心,而且字寫得又好。這就是我們班的付文姬老師。她即是我們的好老師,又是我們的好朋友。她上課時的動作是那么優雅,說話時詞句用的是那么恰當,我們相處的是那么融洽!

  她日復一日盡責地教我們學習,每次當我們有不懂的問題時,她總是那么細心地為我們解答;當我們傷心難過的時候,她總會在我們身邊溫柔地安慰我們;當我們不經意地犯了錯誤時,她總是耐心地教育我們;當我們生病的時候,她總是悉心地照料著我們,不時地噓寒問暖。她就像我們的母親,在我們受“風吹雨打”的時候保護我們,在我們困難重重的時候,她又帶我們走出困惑的陰霾。

  她時常會因為忙于工作而忽視自己的身體,記得好幾次她都帶著病為我們講課,而且講的是那么認真!生怕因為聲音低或嗓子嘶啞而耽誤我們的聽課效果,總是一遍遍地用她那深情的目光關注著我們的狀態,當她發現我們對她講的內容沒有反應時,就及時調整講課思路,努力地扯著原本嘶啞的嗓子為我們再講一次,直到我們完全吸收了這個知識點為止。我們真的很不忍心看到她拖著憔悴的身體在那默默的堅持著。千言萬語都表達不了我們對付老師的感激之情!

  在這里,我想由衷地向我們可親可敬的付老師說一聲:老師,您辛苦了!您就是我們心目中最美的教師!我們永遠愛您!

最美的教師作文 篇2

  在這短短的兩學期里,我認識了一位長著很樸素,但又散發著陣陣芳香的老師,當然,這個芳香就是您那默默無聞的付出與對工作的一絲不茍。

  每當放學時,我總能看見您獨自一人留下來,幫一些成績有些落后的同學,這天我懷著好奇的心情問您:“老師,別的老師都下班了,為什么你還留下來啊?”“我走了,這些同學怎么辦?不論怎樣,我都要試一試,我是不會輕易放棄他們的”您面帶微笑著對我說,我不僅打很感動,而且是打心眼里的佩服您那種執著的精神。

  之后,我無意中來到您的辦公室,當時門也開著,我看見您在咳嗽,可是手里的筆卻不停的揮動著,您帶著疲憊的身軀還要堅持寫教案,我真為您擔心這樣下去,你的身體是否能承受的住。可我卻不敢拿出勇氣來為你送去一些溫馨的話語,讓你知道,至少有一位學生在你身后一直關注著你。是您,將知識傳授給大家,使大家變得更加聰明;是您,才有大家的今天;是您……想必到這,同學們已經知道這位老師是誰了吧?那就是陳秋琴老師。雖然有時你常常責備大家,但是大家也知道,只有把某個人看成自己孩子,才會有責罵與批評,陳老師,快畢業了,也意味著大家將要與你分離了。但是,大家雖然遠隔千里,但大家是永遠不會忘記您的。我會用永遠記住,我曾經有一位老師,她在我心里是最美的,最好的。

最美的教師作文 篇3

  我眼中最美的老師是誰呢?她就是教我們數學的姚燁老師。

  姚老師家里有兩個孩子,每天白天不但要管我們學生的學習和作業,晚上回家還要管自己家的兩個孩子的學習和生活,真的很辛苦!她雖然每天要改很多很多的作業,有時還有試卷,但她還是會用心地備課,同時關心我們每一個孩子課堂上的學習狀況。

  老師講解題目的方式很直觀。我們要是作業中的某一題很多同學都不會,那么老師就會讓一位同學回答他(她)覺得該怎么做是對的,然后再由老師來補充講解哪些是對的地方,哪些是錯的,是需要修正的。這樣呢,我們就能很深刻地理解題目該怎么做。

  老師非常關心我們的上課發言情況。她會盡量地讓每一位同學都能發到言。如果你這道題實在不會講解的話,姚老師就會提醒你幾句,然后讓你接下去說,直到領著你把這道題說完。這樣不會的同學也會因此而印象深刻了。

  姚老師也非常的敬業,她總是讓我們訂正完作業再走,她還會安排成績好的同學輔導學的慢的同學,這樣,我們都能盡量在學校完成作業,因此基本上同學們都可以盡早回家了。如果有同學作業沒寫完、訂正完的,不論多晚,她都會陪著我們,直到我們全部都訂正完了之后,才和我們一塊兒走。要知道,姚老師家還有兩個孩子呢!

  我覺得這樣敬業的老師,這樣偉大的母親,就是我眼中最美的老師!我很佩服她!

最美的教師作文 篇4

  粉筆生涯,講臺春秋,凝聚著您的追求、深沉的愛。我們常說春天是美好的,是富有生機的;太陽是偉大的、無私的;大海是廣博而壯麗的,可誰知道,世界上集這三者于一身的是誰呢?在此我可以自豪地說:“是我們所有的老師”!

  矯老師就是其中非常優秀的一員,他有學識淵博的知識面,有永不舍棄的決心,有無私奉獻的精神,是我們的信服的良師,是我們喜愛的摯友。

  他時時以我們的學習態度的好壞為前提,經常與我們進行交流與溝通,從思想,道德,做人方面深入剖析,真正地把我們每個人從心靈的層面進行教育與輔導,他教會我們如何做人,如何與人正常有禮數的交往……當我們感受知識魅力時,矯老師在叮嚀:同學們別忘了奮進啊!當我們在學習上失敗時,他又在鼓勵我們:成功是從這里起步的。當我們感到悲傷時,他又在安慰:同學們振作起來呀!多少個難忘的日子!是您,讓我們學會如何面對困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發展。您不僅帶我們在知識的海洋里遨游,更重要的是教會了我們學會感恩別人,這其中的點點滴滴,一個個動人的情境把我們的生活點綴得精彩美麗!

  面對現實生活中各方面的壓力,作為學生,只有堅持,才能戰勝踏入社會之前的不安,而這份不安唯獨缺不了老師與父母的遵遵教導。矯老師,你的循循善誘給了我們巨大的動力與信息,讓我們不斷地在學習中舉一反三,對事物的分析有全面而獨特的見解。這樣點點滴滴在記憶的碎影中,隨處可尋。每當此時,都會見到您流露出一縷滿足的.笑容。

  可能您深知我們的內心,總注重與我們心靈相通。當我們在學習中處于被動狀態,產生對學習的厭倦時,您總有異常的耐心與信心來處理好之間的關系,培養我們對學習興趣的主動性。

  隨手輕揮,空間平面盡出,妙語微點,體積面積都解。您的課堂總是行云流水,妙趣橫生,而在課下,您又是和我們心貼心交談,認真傾聽我們心聲的“本哥”。他帶領我們在豐富多彩的活動中感受陽光、感受快樂,以積極樂觀的態度詮釋他自己的陽關人生。一顰一笑,一舉一動間充滿孩子氣的他,成為我們50名同學的老班。寶貴的童心融合了我們與您的情感,亦師亦友,你的笑容清澈,燦爛,讓我們在一起的每一天都充滿溫馨與快樂。在初中的學習生活中,感謝您的付出和陪伴。

  總而言之,您是一名優秀的好老師,您有足夠的耐心,有足夠的閱歷,還有開放的思想,讓我們每個學生與你站在平等的位置來了解與溝通。

  您確實是我們學生心目中最美、最優秀的好老師!

最美的教師作文 篇5

  紛紛揚揚的思緒如同一輛紡車,紡出我對您的敬佩,紡出我對您的感激。老師,一個多么美麗的字眼,每當看見這兩個字,我就會想起我們那如母親般慈愛的班主任————寸老師。

  寸老師30多歲,中等身材,濃眉下一雙炯炯有神的眼睛充滿著慈愛。因為過度操勞,寸老師的眼角已有了皺紋,兩鬢已長出了絲絲銀發,熬夜備課的眼里充滿了血絲。

  寸老師講課聲情并茂,生動有趣,每當聽寸老師講課總會有一種身臨其境的感覺,我們同文中的主人公一起開心,一起難過。記得有一次,我們上《晏子使楚》這篇課文,寸老師要求我們小組分角色朗讀。我們組擔任晏子的角色,我們一邊讀,一邊聽寸老師的講解,仿佛自己真的成了文中的主人公晏子,用自己的聰明才智維護了自己和國家的尊嚴,這堂課給我留下來深刻的印象。

  寸老師對待工作認真負責,一絲不茍。每天我們完成的作業,寸老師都要一個字一個字的檢查,連標點符號都不放過,如果發現哪個同學的作業有錯,就會在錯題旁寫上正確答案讓我們改正。記得有一次,因為我們組同學粗心大意,所以全組同學的練習冊都有錯,老師把我們組的同學都留下來,本以為寸老師會嚴厲的批評我們,結果她什么也沒有說,而是耐心的給我們一道一道的講解錯題,看著我們認認真真的改完,她重新把改過的錯題批改了一遍,才滿意的點了點頭,去批閱全班當天的作業。

  寸老師的知識非常豐富,語、數、英、科的知識她都了如指掌,同學們有不會的問題都喜歡請教她。記得有一次,我有一道奧數題不會,課間和同學們一起討論,恰巧寸老師經過,大家便請教寸老師,老師坐在椅子上,和我們一起分析,經過她的循循誘導,我們終于做出了答案,大家開心極了,老師也露出了會心的笑容。

  寸老師不僅知識豐富,而且多才多藝,記得那是五年級的第二學期,學校開始準備“六一”兒童節的節目。有一天,窗外傳來了一陣悅耳動聽的音樂,把同學們深深的吸引了。我正想去看看,上課鈴就響了,我也漸漸忘了這件事,直到六一兒童節,寸老師登臺演奏,我們才知道那美妙的音樂是寸老師為“六一”精心準備的陶笛吹奏曲。

  如果有人問我,最崇敬的職業是什么?我會不加思索的回答:老師!

  如果有人問我,長大后最想做什么?我會毫不猶豫的回答:老師!

  是啊。老師是一個多么偉大的名稱,寸老師又有著一顆多么美麗的心靈。

最美的教師作文 篇6

  我心中的最美老師就是我們的班主任劉老師,她也是我們的語文老師。

  劉老師可漂亮啦,她留著長長的頭發,發梢上稍微有點卷,一陣風吹來,長發飄飄,美麗極了。劉老師的笑容也很甜美,她一笑起來就會讓我覺得自己好像置身在五彩繽紛的花園里,好開心啊!

  劉老師上的課也很美。上課時,她經常會輔導我們朗讀課文。她讓我們先聽她讀一遍,再自己讀一遍。劉老師朗讀的聲音清脆悅耳,就像是美妙的音樂,可好聽了!接下來我們朗讀的時候,果然進步很大。劉老師還很關心我們,進入三年級了,我們開始使用鋼筆寫字了,劉老師擔心我們沒有吸足墨水不能寫作業,就為大家準備了一整瓶墨水,放在講臺上,每個學生隨時都可以去使用,這可真解決了我們大家的一個大難題。

  劉老師有時還像個孩子。體育課上自由活動時,我和小伙伴們在跳皮筋,劉老師看到了,就走過來和我們一起跳。我們還沒緩過神來呢,心想:難道這是一場夢?劉老師怎么會和我們一起玩跳皮筋呢?可看著劉老師玩得正開心的樣子,我們也就放大膽和老師一起玩了,劉老師還教會了我們一種新的玩法呢!

  劉老師,謝謝你教會了我們那么多知識,謝謝你讓我們每一天的校園生活那么快樂!劉老師,你就是我心中最美的老師!我們愛你!

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