教師作文

時間：2022-06-15 11:23:47 老師我要投稿

【精選】教師作文匯編6篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的教師作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精選】教師作文匯編6篇

教師作文篇1

　　一張好的桌子，需要有一雙巧手來完成它；一道鎖也需要一把鑰匙來打開它，生命中的貴人正如巧手與鑰匙般，我們需求助他，而它卻不求回報。

　　曾幾何時我有了這份定心？調皮、幼稚已在我身上望不見蹤，鬧事、小團體也已蕩然無存，成熟的滋味，是老師帶給我的。升初一的第一天，我就已和一些好友鬧了事，在我們眼里捉弄同學不過是家常便飯，但對其他人而言卻嚴重不過，你是在那天注意我的，你大聲的斥責我，卻在私下與我友善的溝通，是你教了我如何去對待別人，如何去負責自己的事，更對我有著極大的期望；你不曾放棄過我，更不認為我是壞學生，我功課拉不起來，是你為我打氣；在我闖了大禍時是你為我解圍。我感謝你，感謝你那無窮無盡的付出。

　　你是位有愛心的老師，在某種機緣下是你帶我學會了愛，每個人在里頭彌漫著感恩的氣息，同時也對我表示歡迎，你牽起我的手，我第一次感受到你那粗糙的手，雖說不全然是因學校，而那一股竄進心窩的暖流，卻讓我感受到您的辛勞，我只在心中默想：老師，我感謝你那無私的包容。

　　“天地間的和諧在于人與人之間的彼此感恩。”感謝你為我鋪了這條路、并把我帶回正軌，感謝你教了我做人的一切，因為你我有了全新的人生、有了代人處事更高的境界。老師，謝謝你。

教師作文篇2

　　今天教師節，剛上第一節語文課，就收到了來自學生的”大禮”。

　　”上周五布置的古詩，沒有背誦完要罰抄的同學，請站起來。“話音剛落，四五個男生磨磨蹭蹭站起來了。

　　”這節課你們先補回罰抄，寫完再坐下來聽課。”安頓“好這些男生，本想開始講課，沒想到坐在最后的楊同學很不情愿地站了一小會兒之后，竟自己坐下去了，沒有背誦完，也沒有罰抄，這成何體統？

　　站在講臺上的我不禁提高音量，再次念了他的名字。不愧是班上的”大哥“，依舊在座位上紋絲不動。嘴里還念叨著，是我沒有把任務布置清楚。

　　聽完他的嘮叨，心里頓時火冒三丈：周五特意放學前提醒了一次，還說我沒有布置清楚！課堂上讓他站都不站，哪有一點做學生的樣子！還是教師節呢！

　　”你站起來，我們再開始上課。不站，這節課先自習。“剛說完這句話，心里就后悔了。干嘛那么沖動，為了一個學生影響整個班級，實在不應該！但話已說出口，于是眼看著其他孩子默默地打開課本，自學今天的古詩。而我們的楊同學呢，坐在那兒，一副事不關己的樣子。

　　好在其他孩子乖巧，該背誦的在那背誦，該罰抄的依舊罰抄。站在講臺上，看到這個場面，內心不由得平靜下來，5分鐘之后開始講課。

　　好吧，這一回合，我認輸。

　　這只是教學中常見的一個小插曲。但由此可知，沒做班主任的這兩年，自己在處理這些事情的時候，明顯沒有以前霸氣。以前摔桌子、扔凳子、狠狠地責罵，甚至叫家長都有過，好處就是給了全班同學下馬威，但壞處也多，傷了學生的面子，弄得自己情緒起伏也很大。

　　今天這件事情，往好處想，楊同學至少今天沒有在課堂上公然頂撞。雖然上課的時候確實很生氣，但希望下次遇到這樣的情況，自己還是要再淡然些，課后再處理這個事情會遠比剛剛在課堂上處理好好得多。

　　工作第八個年頭，要學習的還有很多很多。

教師作文篇3

　　一年一度的教師節到了，這是我小學生涯中的最后一個教師節。在這個特殊的日子里，我想用老師教我寫的字和好詞好句組成一篇優美的文章，獻給我尊敬的老師們，特別是我最喜愛的王濤老師。

　　五年前，我還是一個年幼無知的孩子。但是今天，卻成為了一個有文化知識，有道德觀念的少年。在這幾年里，是老師的辛勤培育，像園丁一樣澆灌，才讓我得到了知識。在每一個作業本上，在我的內心里都充滿了老師那燦爛的微笑。父母給予我生命，但老師你給予了我知識，在這個特別的日子里，我十分懷念教過我的老師們，特別是王濤老師。

　　王濤老師教我三年級語文。他那幽默的話語和流淌的文筆一直留在我的心中。他的課生動幽默，讓同學們每次都聽得喜笑顏開；也使我體會到了學習的樂趣。王濤老師不僅幽默，還能認真聽取他人的意見，記得有一次他在講題時，有一個答案不是太準確，一位同學向他提出了正確的答案后，他不僅認真聽取，還夸獎了那位同學，過去的一幕幕像電影回放一般一一浮動在我的眼前。真是光陰似箭啊，眼間，我上六年級了，但是，王濤老師的身影卻總時常出現在我的心里。也許我不是王老師最好的學生，但是在我的心中，他卻是我最尊敬的老師。

　　老師，我尊敬的老師；明年的教師節，我就離開了這所我學習了六年的.學校，離開了教了我六年的老師。但是，在幾年，幾十年后的，我取得了成功，我會帶著獎狀，金杯，回到我的母校來看望我尊敬的老師。

教師作文篇4

　　轉眼間，又到了教師節，這就會讓我想起老師那起嚴肅而又辛苦的臉，老師每天在課堂上教育我們，使我們知識得到了增加，老師用那張嘴賦有知識的嘴，教育著我們。

　　教師節到了，班上的人，又要出黑板報來慶祝教師節，這樣老師就可以見這漂亮的黑板報，教師節使我們放了三天假，我非常高興。

　　我非常感謝老師，因為老師教育我們太多知識，老師那張辛苦臉，老師天天要教育我們，到了晚上老師還要辛苦的幫我們批作業，我們有什么不會的，都可以問老師，老師會仔細的幫我們講解，老師上課的時候，講的很仔細，這樣我們的成績才會得到提升，我很感謝老師。

　　每當到了教師節，我祝福老師幸福，快樂。有一個幸福快樂的生活，老師是我們教育的靈魂師，教育著我們成長，這使我很感謝老師。

　　在這我祝天下的老師教師節快樂，老師你辛苦了，老師是我們值得尊重的，所以我祝福老師一生平安。

教師作文篇5

　　“感恩的心，感謝的你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”三尺講臺上，是偉大的你，燈光照射下是默默的你，學生成功時默默流淚的是自豪的你……你是誰?你就是我的恩師……

　　可否記得——

　　那日演講時，我十分害怕，有那么多老師，有那么多同學在下面看著我，如果說錯怎么辦?如果沒說好怎么辦?我的心就像一團亂麻。這時您看著我，眼中充滿著肯定與鼓勵。這時我似乎聽到您在為我喊“加油”!那眼神猶如一把快刀，斬斷了我心中的那團亂麻，我又重新拾回了信心。比賽終于結束了，我得了第四名，是二等獎，心中那顆巨石總算落地了。這時您的眼中是多大的欣慰啊!老師謝謝您的目光。