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感謝班主任的作文

時(shí)間:2022-06-09 14:32:30 老師 我要投稿

感謝班主任的作文四篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的感謝班主任的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

感謝班主任的作文四篇

感謝班主任的作文 篇1

  北京的冬天十分寒冷,但是作為一名20xx年新加入XX小學(xué)四年級(jí)【4】班的一份子,我卻感到十分溫暖。我要感謝所有給予我無(wú)私幫助的老師和同學(xué)們。

  我是今年8月底從加拿大回國(guó)。以前在加拿大,回家后我有時(shí)也會(huì)學(xué)學(xué)中文寫(xiě)寫(xiě)字,但是覺(jué)得中國(guó)字太難了,字的偏旁部首、筆順、結(jié)構(gòu)…我都不是很清楚。我?guī)缀跤洸蛔∪魏巫郑词箤?duì)著書(shū)本抄寫(xiě)字寫(xiě)的非常難看。媽媽看到我寫(xiě)的這么費(fèi)力,心里很著急,一邊擔(dān)心我回國(guó)上學(xué)跟不上,一邊卻也無(wú)計(jì)可施。

  幸好我遇上了劉老師。劉老師是我在XX小學(xué)的班主任,又是語(yǔ)文老師。她說(shuō)她已經(jīng)當(dāng)了40年的老師了,但是看上去卻非常的年輕,穿著打扮甚至比我媽媽還要時(shí)尚。她工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。

  剛來(lái)到xx小學(xué)上學(xué)的第一天,課本上的內(nèi)容我只會(huì)讀一半,能寫(xiě)下來(lái)的只有三分之一,我都急的快哭了。劉老師和我談話(huà),耐心地輔導(dǎo)我,指導(dǎo)我寫(xiě)字。讓我一筆一劃把簡(jiǎn)單的字先寫(xiě)好。我慢慢學(xué)會(huì)寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的字后,劉老師就讓我把字寫(xiě)得深淺一樣。她一直鼓勵(lì)我要把字寫(xiě)得更漂亮。按照劉老師的要求做了以后,我的字真的有了一定的進(jìn)步。

  劉老師還告訴我怎樣握筆,怎樣才能把字寫(xiě)得更端正。媽媽以前也讓我好好寫(xiě)字,但是我無(wú)論怎么用心去寫(xiě),都寫(xiě)的一點(diǎn)也不好。沒(méi)想到這兒上學(xué)才兩個(gè)星期,我把作業(yè)拿回家給媽媽看,就已經(jīng)讓媽媽大吃一驚了,夸獎(jiǎng)我說(shuō):“你的字比以前寫(xiě)的好太多了!”我很高興,心里想:“多虧有劉老師的幫助,要不然我的字怎么會(huì)有這么大的進(jìn)步呢?”

  除了書(shū)寫(xiě),劉老師還在語(yǔ)文基礎(chǔ)學(xué)習(xí)上給我了很多額外的.幫助。她天天不知疲勞地幫助我。她把其他同學(xué)的作業(yè)給我看,讓我知道它們是怎么做的。還在星期五和媽媽談過(guò)好幾次。劉老師經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“如果我不這樣要求你,那你一開(kāi)始就不會(huì)進(jìn)步,但如果在你自滿(mǎn)的時(shí)候我不以更高的要求要求你,你就只會(huì)停在那里,不會(huì)再進(jìn)步。”

  我覺(jué)得劉老師的用心有兩點(diǎn):第一她幫我把字寫(xiě)得更漂亮,這也是我上學(xué)后遇到的最大困難。第二即使連我自己,甚至我媽媽都覺(jué)得我已經(jīng)做得不錯(cuò)了的時(shí)候,劉老師又給我提出更高的要求。

  我要感謝劉老師為我做的一切。 她比在加拿大的老師更嚴(yán)厲的要求我,讓我盡快跟上了班里的節(jié)奏。

感謝班主任的作文 篇2

  在我上三年級(jí)的時(shí)候,劉老師成了我的班主任。她并不愛(ài)笑,笑起來(lái)卻像陽(yáng)光一樣燦爛。她看似冷漠,卻在我生病的時(shí)候像媽媽一樣疼愛(ài)我,關(guān)心我。

  她總會(huì)給我們講些道理,只為了我們每個(gè)孩子都能擁有美好的未來(lái)!

  我是一個(gè)不愿意表現(xiàn)自己的孩子,膽小,還有一些不自信。老師了解后,讓我當(dāng)上了小組長(zhǎng),并有親切地目光鼓勵(lì)我,像是在告訴我:“孩子,你一定行!”

  從此以后,我的聲音越來(lái)越洪亮,我的膽量也越來(lái)越大。認(rèn)識(shí)我的人都說(shuō)我是小小男子漢。但我知道,改變我的人是您—?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

  老師,有多少次您從我的身邊走過(guò),向您問(wèn)了早安后,我總想鼓起勇氣對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了!”但這話(huà)到了嘴邊,我卻不知怎么也說(shuō)不出來(lái)。

  老師,您是園丁,只有看到親手栽培的花朵盛開(kāi),您才會(huì)欣慰的露出笑容。我也是您培育的一棵小樹(shù)苗,長(zhǎng)大了,一定開(kāi)出鮮艷的花朵來(lái)。

  老師,請(qǐng)相信我。

感謝班主任的作文 篇3

  我們的班主任李老師也是我們的語(yǔ)文老師。她年輕又漂亮,個(gè)子還高高的。她生氣的時(shí)候,那雙水靈靈的大眼睛就會(huì)直直地盯著你,頭上仿佛冒著火;當(dāng)她微笑時(shí),她的嘴角就會(huì)露出很可愛(ài)的笑容。李老師的目光總是那樣慈祥,她就像媽媽一樣,精心地守護(hù)著我們。

  二年級(jí)開(kāi)始,爸爸的單位搬到離學(xué)校50公里遠(yuǎn)的地方,不能像以前那樣準(zhǔn)時(shí)接我放學(xué)了,媽媽也因工作忙時(shí)常不能準(zhǔn)時(shí)接我,經(jīng)常我放學(xué)后在學(xué)校等爸爸媽媽接我,時(shí)間久了我不放心想告訴爸爸媽媽?zhuān)@時(shí)就請(qǐng)李老師幫忙給爸爸媽媽打個(gè)電話(huà)提醒一下,李老師總會(huì)安慰我,讓我放心等待爸爸媽媽?zhuān)罾蠋煱参康脑?huà)語(yǔ)總能讓我能靜下心來(lái)繼續(xù)等待。

  記得我一年級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)總是班級(jí)墊底,李老師沒(méi)有責(zé)怪我,反而時(shí)常鼓勵(lì)我,慢慢的我的成績(jī)也有些提高了,這和李老師的鼓勵(lì)是分不開(kāi)了,我就像一棵小樹(shù)苗一樣,在各位老師的精心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)著。慢慢的,我也發(fā)現(xiàn)了我的成長(zhǎng),心里是無(wú)比的喜悅,我也慢慢的長(zhǎng)大了,學(xué)習(xí)到的知識(shí)也越來(lái)越多了,要感謝我們的老師,您們辛苦了。有了您的鼓勵(lì)和教誨,我們一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí),用我們的實(shí)際行動(dòng)報(bào)答您對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)!

感謝班主任的作文 篇4

  現(xiàn)在的我已經(jīng)不在桑植了,在這一年中,我成長(zhǎng)了,也變化了。

  我是您教的桃李中的一個(gè),不知您還記得嗎?

  我曾是您多看中的學(xué)生呀!可最后我還是……

  您給了我希望。給了我自信。是您,一直在無(wú)私的幫助我,幫助我提高學(xué)習(xí)成績(jī),給了我一個(gè)良好的學(xué)習(xí)方法,您讓我有了對(duì)語(yǔ)文的興趣。

  還記得小學(xué)五年的時(shí)候,我很喜歡換的您這個(gè)老師,經(jīng)常找你問(wèn)問(wèn)題,您很喜歡我們這些學(xué)生,可是我們這個(gè)班紀(jì)律差,成績(jī)也差,您不止一次說(shuō)我們,給我們進(jìn)行思想教育,可大家都無(wú)動(dòng)于衷。后來(lái)的一次小考,大家都很失敗,而一直以語(yǔ)文為驕傲的我卻只考九十二分,一拿到試卷我哭了,您把我叫進(jìn)辦公室,我以為是要說(shuō)我,低著頭,而您卻對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)‘’失敗了,不要緊最重要的是不要一直失敗。’令我豁然開(kāi)朗。雖然最終我沒(méi)有被一中錄取,但是語(yǔ)文成績(jī)九十六分全年級(jí)第二名的成績(jī)報(bào)答了您。

  我沒(méi)考上一中,周?chē)笥褌兊闹S刺和嘲笑,使我接受了父母的建議,去張家界讀書(shū),您知道后,打電話(huà)安慰我,還邀請(qǐng)我去您家玩,順便告訴我一些生活和生存的道理。

  您就像是我的父親一樣。

  到了張家界后,您經(jīng)常用QQ與我一起聊天,還時(shí)常關(guān)心和擔(dān)心我的成績(jī)。

  在您教我們這個(gè)班時(shí),我就知道,老師雖好,可同學(xué)們不努力是沒(méi)什么用的。

  現(xiàn)在我終于明白了,明白了堅(jiān)持,堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)毅,也懂得了您的苦心。

  在過(guò)年的時(shí)候,您收到了那張賀卡了嗎?應(yīng)該有吧。

  也許您不記得我了吧!沒(méi)關(guān)系。因?yàn)槲抑酪郧澳菐赘最^發(fā)是為了我們就夠了。您永遠(yuǎn)是我心目中最敬愛(ài)的老師。只希望以后想您這樣的好老師越來(lái)越多。

  我永遠(yuǎn)也記得那次,我由于班上某一位同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),您給我在同學(xué)里留了面子,并沒(méi)有教訓(xùn)我。可我心里并不服氣,還準(zhǔn)備過(guò)后再去找同學(xué)的麻煩,也許您看了出來(lái),將我打發(fā)去潑垃圾。放學(xué)后在辦公室里將我說(shuō)了一頓。后來(lái)才明白,您對(duì)我太好了。

  林老師,在大家心目中,您就像一棵大樹(shù),保護(hù)激勵(lì)著我們,而在我心中,您就像一座大山,為我扛住一切。

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