班主任作文三篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的班主任作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
班主任作文 篇1
我的班主任趙老師是個高個子,有一頭棕色的短發,一雙炯炯有神的眼睛下面有一張能說會道的嘴巴。趙老師不但交給我們語文知識,而且教會了我們如何去做人。
有一次,我帶了一袋糖豆到學校,把它放在了書桌里,趙老師上語文課轉身在黑板上寫字的時候,我偷偷的吃了一顆糖豆,但是被趙老師發現了。下課的時候,趙老師把我叫到了辦公室。走在去辦公室的路上,我想:趙老師肯定要批評我。“你吃的是什么?”找老師嚴厲地問。“是一顆糖豆。”我回答道。“沒有下一次了哦!作為班干部你要以身作則。”趙老師皺著眉頭一直盯著我說。我紅著臉說“好。”趙老師再沒有批評我,就讓我回了教室。我心想:趙老師為什么沒有批評我呢?應該是相信我,我一定不會有下一次了。想著想著我就走到了教室。這時45雙大眼睛緊緊盯著我,把我嚇了一跳。我說“怎么了?”大家關切的問“你沒事吧?”我說“沒事!”上課鈴響了,我心想:大家這么關心我,趙老師這么信任我,我一定會把不足的地方改掉!
這就是我最熟悉和敬愛的趙老師。我最喜歡上趙老師的語文課了!長大后我也要當一名像趙老師一樣的語文老師!
班主任作文 篇2
一個不高的三十幾歲的女人,卻是全班害怕的嚴厲的班主任兼語文老師。
第一次見面時我站在陽臺上,我是轉校過來的,因為我弟弟將在這所學校讀一年級,我在哪里讀書都一樣。那時,我站在陽臺邊,有個男同學看著迎面走來的女子說:“那就是我們的班主任,把學費單交給她。”我看了一眼男同學無動于衷而繼續看樓下的樹。以此同時,我媽也從弟弟的教室上來了,“快叫老師!”她有些命令地說道。
我照做了,也知道她姓邱名玲,也知道了她會教我語文,還知道她與我媽認識,但她們不是好朋友,只是認識。我帶著平靜的心情坐在邱老師安排的座位,因為遲來,她還幫我向一個有舊書的同學借了書,但她還是輕輕說了句,“你比一般同學要冷淡。”我沒有回答她,因為她那不是問句,我也沒有答案,更沒有微笑,只是淡淡的“謝謝”。
在講第一單元的作文時,大部分同學都跑去書店買了她要求的作文書,而我還沒有。她一邊講課,也發現了我沒有書,但依然安靜得如同我有書似的認真聽講。“先拿來看看。”下課后,她把她自己的作文書給我,給時是翻卷在她講的那一頁,我感受到我身邊投來羨慕的目光,而我依然只是冷靜地說了聲謝謝。我也發現了她清勁有力的筆記,她應該備了很充分的課,書上有著手指留下的粉筆印。
但是,我說過幾乎所有的'同學都害怕她,因為她太嚴厲,即使有溫暖的一面。她的布置的練習與作業總比其他老師多,甚至其他老師加起來都沒有她的多,這不是玩笑。有一次,幾個貪玩的同學沒有完成抄寫,被要求站起來,她拿著小棍子狠狠地打,連男同學都哭了。當然,那個時候還沒出臺老師體罰學生的政策,我也不知道那算不算體罰。但那以后吧,缺作業練習的人越來越少,我們學到的東西也更加多。
在下一年她不再教我們的時候,我們卻開始想念她,特別是她將我們變得很勤奮。
班主任作文 篇3
我們杭老師去聽課了,需要一個多星期!同學們都高興極了,而我覺得杭老師走后,班里一定會炸開鍋的。
杭老師走后的幾天,由我們英語老師來管理。在周六、周日,我們學校舉行了十一屆校運會。周一,張老師要求我們帶作業零食。周六到了,我帶著書籍作業哈零食去學校。一路上,鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳的歌唱,我看到了我的新同學——陸君豪,他也背著一個裝著滿滿的書包,他也和我一樣,非常愛學習,是個“書呆子”。我趕緊停下車,并把車子停到車棚去。我在學校里看到了非常美的景象,溫暖的太陽正從東方升起,塔照亮了大地,滋潤了萬物生靈。我呼吸著新鮮的空氣,心里感到美滋滋的。我太幸福了。張老師叫我們排好隊伍去觀看臺,我們拿著零食和作業走向觀看臺。比賽就要開始了,我們班的王鑫同學走向了賽場。
只聽發令員一聲令下,“叭”的槍響,王鑫同學就像野馬一樣,奔跑在這“草原”之上。同學們都個個站了起來,一邊大聲呼喊,一邊熱烈的鼓掌,最后,他卻跑到第二名。
不一會兒,今天的比賽結束了,雖然我們只得到第三名,但還是由了進步,從第八名到第三名很不錯了。但體育老師還要我們拿第一名,不拿第一,會被別人笑死的。
杭老師,你不在的時候,對我們有好處也有壞處。你去聽課,我們就多了許多自習課,但自習課卻沒了你的管理,同學們都談天說地了。
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