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教師節(jié)征文600字：老師，我愛你
老師，我的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開您細(xì)心的培養(yǎng)，您的教導(dǎo)我終身難忘，老師，我愛您!今天小編就來分享教師節(jié)征文600字：老師，我愛你，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
教師節(jié)征文600字：老師，我愛你(一)
教師節(jié)到了，老師為我們耗費(fèi)了多少青春，我們心里都明白。
所以，我和幾個(gè)好朋友，開始了“感恩”大行動! 好!開始想想送老師什么好吧!一提出這個(gè)問題，我們就開始七嘴八舌談?wù)撈饋恚械恼f，送個(gè)水杯吧，老師講課嗓子都累啞了;還有說，送個(gè)梳子吧，老師的頭發(fā)可美啦;還有的說……“stop!stop!不能一個(gè)一個(gè)說啊?當(dāng)這里是菜市場啊?”我這個(gè)有極大權(quán)威的組長說。 “那你說，“豬”長(哈，他們愛這樣喊我，我也習(xí)慣啦!)”他們異口同聲的說，“該怎么辦，送什么?” “我想好了，送青春!” “啊?怎么送啊?”
“我們一人畫一張畫，畫出想象中老師年輕時(shí)的樣子，繪畫不好的做手工，繪畫不好，做手工也不好的，給別人提意見!” “好主意!” 我回家一直在認(rèn)真地想，嗯，頭發(fā)畫飄逸一些，臉嘛，瓜子臉!眉毛細(xì)點(diǎn)，不要太黑，肉色皮膚，花裙子，好，完美!完美極了! 教師節(jié)終于到來了，我在檢閱大家畫的畫，做的手工。
“偵探員”李美怡，張明珊打了一個(gè)手勢，老師來啦!我們按捺住心中的激動，李美怡和張明珊也快速回到座位上，手伸進(jìn)桌兜，握住畫，我做了手勢：3,2,1!大家齊喊：“驚喜!獻(xiàn)給敬愛的丁老師!祝丁老師像畫里畫的，手工做的一樣永葆青春!老師也流出了眼淚，我們也流出了眼淚，大家都流出了眼淚……
老師，自私一點(diǎn)吧，別老為我們操心;老師，自愛一點(diǎn)吧，別帶病上課，老師，我愛你!
教師節(jié)征文600字：老師，我愛你(二)
教師節(jié)到了，老師為我們耗費(fèi)了多少青春，我們心里都明白。所以，我和幾個(gè)好朋友，開始了“感恩”大行動!
好!開始想想送老師什么好吧!一提出這個(gè)問題，我們就開始七嘴八舌談?wù)撈饋恚械恼f，送個(gè)水杯吧，老師講課嗓子都累啞了;還有說，送個(gè)梳子吧，老師的頭發(fā)可美啦;還有的說……“stop!stop!不能一個(gè)一個(gè)說啊?當(dāng)這里是菜市場啊?”我這個(gè)有極大權(quán)威的組長說。
“那你說，“豬”長(哈，他們愛這樣喊我，我也習(xí)慣啦!)”他們異口同聲的說，“該怎么辦，送什么?”
“我想好了，送青春!”
“啊?怎么送啊?”
“我們一人畫一張畫，畫出想象中老師年輕時(shí)的樣子，繪畫不好的做手工，繪畫不好，做手工也不好的，給別人提意見!”
“好主意!”
我回家一直在認(rèn)真地想，嗯，頭發(fā)畫飄逸一些，臉嘛，瓜子臉!眉毛細(xì)點(diǎn)，不要太黑，肉色皮膚，花裙子，好，完美!完美極了!
教師節(jié)終于到來了，我在檢閱大家畫的畫，做的手工。“偵探員”李美怡，張明珊打了一個(gè)手勢，老師來啦!我們按捺住心中的激動，李美怡和張明珊也快速回到座位上，手伸進(jìn)桌兜，握住畫，我做了手勢：3,2,1!大家齊喊：“驚喜!獻(xiàn)給敬愛的丁老師!祝丁老師像畫里畫的，手工做的一樣永葆青春!老師也流出了眼淚，我們也流出了眼淚，大家都流出了眼淚……
老師，自私一點(diǎn)吧，別老為我們操心;老師，自愛一點(diǎn)吧，別帶病上課，老師，我愛你!
教師節(jié)征文600字：老師，我愛你(三)
去年秋季該上三年級時(shí)，我學(xué)來到了咱們學(xué)校，遇到了新的班主任劉老師。眼快一年了，我發(fā)現(xiàn)劉老師好象一架不知疲倦的機(jī)器，為我們?nèi)找剐燎诘毓ぷ髦?/p>
每次作文本老師都是批改得密密麻麻，練習(xí)冊更是一絲不茍，連拼音的一個(gè)字母和聲調(diào)都不放過。我算了一下，照這樣老師每天要花費(fèi)四、五個(gè)小時(shí)呢。
三字經(jīng)上有一句“教不嚴(yán)，師之惰”老師要求我們很嚴(yán)，有一次，眼看快下課了
還有一點(diǎn)作業(yè)沒寫完，我不想寫了，老師說“不行!規(guī)定的事情一定要按時(shí)完成，不能養(yǎng)成拖拖拉拉的壞習(xí)慣。”就這樣，我按時(shí)完成了作業(yè)。還有一次，檢查聽寫，我忘寫了一個(gè)拼音，老師批評我“粗細(xì)大意”。在老師的嚴(yán)要求下，我的寫做能力和語文成績提高很大，上學(xué)期末考試成績比期中增加了十一分!我心喜若狂，高興得不得了!
老師也很溫和。上次我去打針，碰見老師，她細(xì)心地安慰我要好好養(yǎng)病。
下午放學(xué)后，孫浩東來我家，說老師讓他來給我補(bǔ)課。老師的體貼和關(guān)心讓我感到心中十分的溫暖。
老師知識很淵博，從老師那兒我學(xué)到了許多書本上沒有的知識，也使我明白了很多做人的道理。我問老師：“您怎么知道這么多知識?”老師耐心地教導(dǎo)我：“除了平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)外還要注意積累。”就這樣一年快過去了，按老師說的我學(xué)習(xí)和積累了不少知識，有的連家長都答不出答案。在老師的言教合身教下，我一天天長大。
我很尊敬老師，更對有著樣的好老師感到自豪，讓我說一聲：“老師，我愛您!”
教師節(jié)征文600字：老師，我愛你(四)
尊敬的老師：
您好!提起筆來，我又仿佛看到您那沾著圣潔的粉筆灰的身影，不，那是一枚至高無上的，精致的勛章，凝聚了您的嘔心瀝血，融合了您的起早貪黑。但我一時(shí)語塞，不知如何評價(jià)您，如何稱贊您。偉大?崇高?無私?噢，一切都不足以概括您為我們付出的一切。的確，太多太多了，不計(jì)其數(shù)。
看著長長的作文批語，我輕松之余感到本子萬分沉重，萬分精致。也許，您又為了我們熬紅了雙眼吧。
老師，您的生命因耕耘而仿芬芳，因開括而閃亮，因奉獻(xiàn)而充實(shí)，不曾出名，卻燦爛;不曾輝煌，卻精彩;不曾高貴，卻偉大。啊，多么圣潔的職業(yè)，多么偉大的人物啊。您的生命是一支歌，最美好，最悅耳;您的生命是一首詩，最感人，最美麗。
屋里格外清靜，只有那窗外的梧桐沙沙奏樂。我似乎感覺自己是花兒，您是我們尋覓的春天;我們是小魚，您是我們依偎的大海;我們是苗兒，您是我們生長的土地;我們是鳥兒，您是我們翱翔的天空;我們是黑屋，您是點(diǎn)亮我們的蠟燭;我們是小溪，您是我們遙接的江河……您每天隨著晨星起，伴著月芽干，為什么?為了我們這些嬌生慣養(yǎng)的溫室小花!不惜嘔心瀝血的是您，奮不顧身的是您，起早貪黑的是您!我不時(shí)覺得陣陣心酸，哽咽了，不，我不能哭，不能傷心，為了報(bào)答您的栽培之情得好好學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，也許這能讓您陣陣欣慰。但我還是要對您鞠躬，對您敬禮。
園丁的努力，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要我們自己奮發(fā)圖強(qiáng)才行。將來，要贈給您最美好的禮物，讓您安享天倫之樂。放心吧，我們大家對您的記憶是最最刻骨銘心的!
我要高聲贊美您!
我要深深地對您鞠躬。
敬祝
身體健康，萬事如意!
你的學(xué)生：陳晛博
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